Probabilidad

PROBABILIDAD

Guía de actividades:

ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

La actividad a desarrollar durante cuatro (4) semanas está dividida en dos partes:

Parte a: Individual:

El estudiante debe:

1. Leer los contenidos de los capítulos 1, 2 y 3 de la Unidad 1 del curso Probabilidad

2. Profundizar en los temas con ayuda del material de apoyo que encuentra en el curso, libros y

referencias bibliográficas que encuentran en el modulo y protocolo del curso.

3. Escoger alguno(s) de los tema(s) y presentar al grupo una lluvia de ideas o resumen que

contemple lo realizado en el punto 1 y 2 (máximo 1 hoja). Cada estudiante debe escoger un 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Guía Trabajo Colaborativo No 1 Curso: Probabilidad

tema diferente al de los compañeros de tal forma que se abarquen la mayor parte de los

contenidos de la unidad.

4. De la miscelánea de ejercicios que aparece en este foro, el estudiante debe escoger un (1)

ejercicio correspondiente a cada uno de los capítulos, y presentar su desarrollo y solución al

grupo; de tal manera que su aporte individual de ejercicios debe ser de tres (3) ejercicios. Es

importante anunciar al grupo cuales ejercicios va a trabajar, para que todos los integrantes del

grupo trabajen ejercicios diferentes.

5. Leer el ESTUDIO DE CASO que aparece al final de la miscelánea de ejercicios y presentar

como aporte individual una propuesta para el desarrollo y solución del caso presentado.

Parte b: Grupal:

El grupo revisa y discute los aportes realizados por cada uno de los integrantes del grupo,

sobre los temas de la unidad, y consolida este trabajo a través de la presentación de un

Cuadro Sinóptico que reúna los conceptos principales de los temas trabajados en la unidad.

(Para la elaboración del cuadro sinóptico pueden consultar estas guías:

(www.cuadrosinoptico.com) (http://es.slideshare.net/guestdfc5143/hacer-un-cuadro-sinoptico)

El grupo debe revisar el desarrollo de los ejercicios presentados por cada uno de los

integrantes y discutir si están correctos o no. De aquellos en los que no se esté de acuerdo

con la solución se corrigen y se llega a un acuerdo para entregar una única solución del

ejercicio propuesto. Una vez el grupo ha llegado a un consenso sobre el desarrollo y solución

de cada uno de los ejercicios aportados, consolida en un solo documento los ejercicios

desarrollados y revisados por el grupo.

Con base en los aportes individuales de cada estudiante, el grupo debe revisar, discutir,

desarrollar y solucionar el ESTUDIO DE CASO propuesto para este trabajo y que aparece al

final de la miscelánea de ejercicios.

Un integrante escogido por el grupo se encarga de ENTREGAR

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