Problemas De Invetigacion

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Plantear el problema no es sino afinar y estructura más formalmente la idea de investigación.

Problema de investigación

El término problema designa una dificultad que no puede ser resuelta automáticamente, sino que requiere de una investigación conceptual o empírica. El talento científico puede medirse por la capacidad de percibir novedad, de ver nuevos problemas e inventarlos. El problema científico es ante todo un problema de conocimiento, que es un fin en sí mismo.

El problema de investigación no surge de la nada, no opera sobre un vació de conocimiento, sino de un conocimiento previo que genera necesidad de obtener un nuevo conocimiento para responder a nuevas interrogantes que se plantean en el proceso de su obtención y expansión.

Identificación de problemas

El problema es el primer eslabón de una cadena: problema - investigación - solución. La solución del problema en su primera instancia viene determinada por el estado del conocimiento, nuestros fines y nuestras posibilidades metodológicas. La investigación según el grado de conocimientos disponibles cumple diferentes propósitos:

Propósito Actividades Problema

Descripción Caracterizar, clasificar Distribución. Magnitud. Gravedad.

Exploración Descubrir relaciones Determinantes. Factores de riesgo.

Explicación Probar relación causa - efecto Causa

Predicción y control Evaluar intervención Impacto

Una situación problemática requerirá una investigación si reúne tres condiciones:

1. Existe una discrepancia o diferencia entre la realidad y la situación ideal o prevista. Ej. La prevalencia de asma bronquial en el distrito de Jaguey es del 9% y entre los trabajadores de la ensambladora de autos allí ubicada es de 17%.

2. No se ven claramente los motivos de esta diferencia, por lo que tiene sentido formular una pregunta de investigación. Ej. ¿Qué factores explican esta diferencia?

3. Debe haber más de una respuesta posible a la pregunta o solución del problema. Ej. Factores laborales, como sustancias químicas, alergenos, etc. Factores relacionados con características de los individuos, como mayor número de fumadores entre los trabajadores de la fábrica.

Al formular un problema debemos considerar sus dimensiones:

Sustantiva: ¿Cuál es su significación teórica, qué aporta al conocimiento?

Metodológica: ¿Se puede resolver con los medios y métodos que se disponen?

Práctica: ¿Hay recursos para su investigación?

Etica: ¿No se afectaran individuos o el ambiente?

Criterios para asignar prioridad a los problemas de investigación

Si el problema reúne las condiciones para que amerite ser investigado, y su solución es factible y reportará utilidad. Si cumple estos requisitos, debemos entonces decidir si resulta prioritario, para convencer a los que aportarán los recursos para su estudio.

Por ejemplo: el objetivo de la investigación en ambiente, seguridad y salud de los trabajadores es proporcionar información para que se adopten decisiones conducentes a mejorar las condiciones de trabajo, el estado de sanidad ambiental y de salud. Se deben dirigir los esfuerzos y recursos a aquellos asuntos de interés y que puedan representar un mayor impacto en el conocimiento o herramientas metodológicas para el tratamiento de los riesgos, y soluciones prácticas, y de información para la toma de decisiones.

Criterios para asignar prioridad:

1. Pertinencia: Percepción del problema, magnitud con relación al número de afectados, gravedad con relación al peligro para la vida, letalidad.

2. Novedad: Ausencia de duplicación de la información, nuevo escenario, nuevo método.

3. Viabilidad: Recursos, personal calificado, tiempo, equipos o instrumentos, instalaciones, asistencia técnica y financiera.

4. Asentimiento político: Interés de las autoridades y su compromiso con la aplicación práctica de los resultados.

5. Posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones: Recursos para generalizar los resultados, opinión de los clientes.

6. Urgencia de la necesidad de los datos: Importancia y oportunidad para la toma de decisiones.

7. Asentimiento moral: Posibilidad de daños a terceros, sensibilidades culturales y consentimiento de los que tomarán parte en la investigación.

A cada punto se asigna una escala de valores de 1 a tres. Por ejemplo la escala puede ser: 1 Punto: No, poco, baja. 2 Puntos: Más o menos, media, regular. 3 Puntos: Muy alta, bastante.

a. Criterios para plantear el problema

• El problema debe expresar una relación entre dos o más variables

• El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta

• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica

b. Elementos que contiene el planteamiento del problema de investigación

• Objetivos que persigue la investigación

• Preguntas de investigación

• Justificación del estudio

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

(Tomado de METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN PARA ADMINISTRACION Y ECONOMÍA. 2002. Prentice Hall. Colombia)

Contesta la pregunta: ¿Qué se va a investigar?

No es un problema de contexto o general, sino un caso específico. Se debe aclarar de lo que se va a ocupar el proyecto y qué se espera lograr al término del mismo. Se conoce el punto de partida y de llegada de la investigación, o sea un estado original de condiciones o situación actual y un estado al que se quiere llegar, llamado estado idealizado o situación deseada. Un problema surge cuando existe el deseo de transformar un estado de condiciones en otro. El planteamiento del problema, en forma general consta de tres partes:

• El contexto o situación de contexto.

• El estado actual del problema; y

• El estado deseado del problema.

Cada uno de estos puntos, se desarrollará en orden, por párrafos y así quedará bien estructurado el primer capítulo.

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1. Planteamiento del problema.

En la vida cotidiana y en el estudio del conocimiento científico, se nos presentan de súbito dificultades que no podemos resolver a primera vista, por simple observación o recordando lo que hemos aprendido anteriormente. En este momento tenemos un problema que debemos resolver.

Generalmente los problemas se presentan

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