Procesos educativos virtuales

Lo principal para resaltar en los procesos educativos virtuales, es comprender la responsabilidad de cada actor dentro del proceso, tanto como estudiante, contenido y tutor, traemos unas responsabilidades que se deben asumir para que los procesos de aprendizaje y de construcción del conocimiento, sean asertivos y positivos.

Como tutores debemos tener claro las herramientas, teorías y modelos pedagógicos necesarios, pertinentes y acordes, con los estudiantes, los entornos y claro esta el tema que estamos desarrollando. Al igual que conocer y reconocer las capacidades, actitudes, ventajas y desventajas que los estudiantes tengan al momento del desarrollo de las actividades. Es muy importante que el docente tenga pleno conocimiento del tema y que no olvide la retroalimentación de los procesos, sea de forma negativa, pero más importante positiva.

Como estudiantes debemos reconocer que la mayor parte de los procesos se da por nuestro interés y disposición hacia las actividades y al procesos pedagógico, por esto mismo la iniciativo y la responsabilidad frente a los temas tratados y la realización de los proceso y actividades.

Cualquiera de los roles que se tomen dentro de los procesos educativos virtuales, es importante que se aprenda a comportar, comportarse en la virtualidad es saber responder por lo que se dice, al tiempo correcto y respetando lo que dicen los demás, sea por que estemos en desacuerdo o estemos citando dicha producción de conocimiento.

Como contenido es importante contextualizar las ideas, teorías y conocimiento que se exponga en los procesos, adecuarse a las herramientas facilitadoras, que acerquen a los otros dos actores dentro del proceso educativo.

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