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Profesorado de educación especial con orientación en discapacidades intelectuales


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2018  •  Examen  •  3.615 Palabras (15 Páginas)  •  107 Visitas

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Instituto Superior Particular Incorporado nº 4013 “Padre Joaquín Bonaldo”

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Profesorado de educación especial con orientación en discapacidades intelectuales

        

        ÉTICA PROFESIONAL

DOCENTE: FRANZOI DEBARBORA MARCELA.

ALUMNAS: ARREDONDO YESICA, COCCO EVELYN, FECK XMENA, JARA SOFÍA Y PINATTI AYLEN.

AÑO: 3RO – 2018.

FECHA DE ENTREGA: 17/09/2018.

Actividades:

  1. Teniendo en cuenta los aportes teóricos de Graciela Brunet en su libro Ética para todos:
  1. Realizar un esquema conceptual que refleje las características distintivas de las Éticas: Teleológicas y Deontológicas, Autónomas y Heterónomas, Formales y Materiales y sobre algunos modelos de solución de estos problemas.
  2. Resolver las actividades propuestas en las páginas 69-70 (actividad 1), página 71 (actividad 2), página 72 (actividad 3), página 78 (actividad 4), página 94 (actividad 7), página 99 (actividad 8).
  1. Sintetizar en qué consiste la experiencia de la libertad desde:
  • punto de vista psicológico,
  • plano político-social,
  • plano ético-moral, determinismo y liberalismo.
  1. Realizar un paralelo comparativo que incluya los aportes subjetivos y objetivos del valor, los valores, las valoraciones originarias y derivadas desde las cuales se justifican los valores (páginas desde 136 a 145… tener en cuenta los aportes de Max Scheler y Jean Paul Sarte).
  2. Realizar el inciso d- de la actividad propuesta en la página 144 (fundamentar la respuesta del análisis del dilema planteado en base a la tabla de los valores de Max Scheler).
  3. Socializar lo producido con los demás subgrupos.



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1.b)

Actividad 1.

 a) El primer texto corresponde a una Ética deontológica, ya que la persona es benéfica por deber, pensado en las consecuencias o en el provecho.

b) Este punto corresponde a la ética teleológica ya que el fin de los actos humanos es buscar lograr y alcanzar la felicidad.

Actividad 2:

  1. Esta cita corresponde a la Ética autónoma ya que el alumno crea su propia ley por  voluntad.
  2. Este escrito corresponde a la Ética heterónomas porque trata de una voz que proviene de una ser superior a nosotros, pero se nos escapa quien sea este ser y que sea.

Actividad 3:

  1. Este texto corresponde a la Ética material ya que estas nos demuestran lo que valemos como personas por medio de nuestras acciones.
  2. Esta cita corresponde a la Ética formal porque el aspecto principal es que el alumno decidió y actuó de manera libre.
  3. Este texto es Material porque esta Ética tiene un fuerte componente normativo que nos dice que hay que hacer y cuál es el contenido de la vida moral para ser un hombre bueno, un hombre de bien.


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