Proyecto De Aprendizaje

DIAGNOSTICO

Mediante el proyecto “mi familia en la navidad” se espera que los estudiantes y las estudiantes partiendo de su convivencia reconozcan el valor de la familia a través de actividades significativas de lectura y escritura, operaciones matemáticas, conocimientos básicos de sociales, ciencias naturales y estética para que desarrollen habilidades cognitivas que les permitan apropiarse del conocimiento fundamental del primer grado. De la misma manera conocer de sus parientes consanguíneos y por afinidad, igualmente valoren el amor, compresión y enseñanzas para la vida que le brinde su familia.

FINALIDAD

La navidad es el tiempo propicio para resaltar los valores: compañerismo, amor, amistad, solidaridad, servicio, conservación y apreciación, esperanza, paz, alegría y acogida que son tan necesarias para el ser humano se desarrolle integralmente.

ÁREAS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA

FINALIDAD: Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en el niño y la niña para que identifiquen, describan, analicen, comprendan y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura; construyan distintos géneros discursivos con énfasis en el uso del idioma materno, disfruten la belleza del lenguaje a través de experiencias de aprendizajes relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas propias de la identidad venezolana, propiciando así la formación de una conciencia Geohistórico y la valoración de sus raíces, de los pueblos latinoamericanos, caribeños y universales.

COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.

CONTENIDOS

Construcción de cuentos, poesías y repertorio de canciones Venezolanas.

Identificación del propósito de la lectura y la escritura.

Conocimiento y práctica de adivinanzas, trabalenguas y cuentos.

Argumentación de preguntas y respuestas sencillas.

Lectura de imágenes y construcción escrita de su significado

Y secuencia.

COMPONENTE: El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social.

Elaboración de dibujos secuenciados para la obtención de la noción de tiempo y espacio.

El lenguaje artístico: tipos de línea. Colores primarios secundarios. Cuerpos geométricos.

Educación musical: Lectura y escritura musical, interpretación de canciones populares, tradicionales infantiles y escolares.

Creación libre.

ESTRATEGIAS

• Conversar sobre el significado de la navidad.

• Separación de sílabas.

• Construcción de cuentos navideños a través de imágenes.

• Construcción del pesebre con figuras geométricas.

• Elaboración de dibujos, collages…sobre la navidad reconociendo los colores (pesebres, hallacas…arbolitos, campanas…

ÁREAS DE APRENDIZAJE

MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

FINALIDAD: Desarrollar

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