PROYECTO DE APRENDIZAJE

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “Santa María”

Cocorote - Estado Yaracuy

Proyecto de Aprendizaje

La Salud en mi familia

Grado: 2do Sección: “A” Matricula:24 Estudiantes (V=10 y H=14)

Periodo de Ejecución: 15 de Octubre al 15 de Diciembre de 2014

Docente: Prof.(a) Delia López.

Propósito: Fortalecer en los y las estudiantes la lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático a través de estrategias pedagógicas que les permitan valorar la salud como parte fundamental de su convivencia familiar.

Diagnóstico

Para ejecutar el primer proyecto de aprendizaje del 2do grado “A”, es necesario considerar las potencialidades existentes en el grupo, tales como: niños y niñas participativos, colaboradores, cariñosos, entusiasmados por realizar las actividades planificadas dentro del aula, así como cumplir con las asignaciones para elaborarlas en el hogar, además de jugar y participar en cualquier actividad deportiva de su agrado; igualmente se considero necesario abordar las necesidades presentes, tomando como punto de referencia los resultados obtenidos en las diversas evaluaciones aplicadas para el diagnóstico integral; por lo tanto se procedió a realizar una lluvia de ideas donde los mismo propusieron abordar temas como: el cuerpo, las enfermedades, la higiene personal, la salud, los deportes y los juegos, para finalmente seleccionar como tema principal “La salud en mi Familia”, donde se integran todos los contenidos de interés de los estudiantes. Para su ejecución se realizaran estrategias y actividades a fin de dar cumplimiento al propósito planteado, como: investigaciones dentro de su entorno familiar, trabajo en equipos, exposiciones, lectura y escritura, análisis, dinámicas, entre otras, lo que proporcionara a los niños y niñas seguridad, dominio, experiencias significativas y el conocimiento necesario en función de aprender la manera de cuidar y mantener su cuerpo sano mediante hábitos de una vida saludable; además de articularlo con las actividades propuestas en el P.E.I.C., promoviendo la participación activa de los padres, representantes y familiares de los estudiantes, personal de la institución, maestros pueblos, consejo comunal, entre muchos otros.

Contenidos:

Uso de letras mayúsculas y minúsculas (Cada letra en su lugar).

Silabas, separación y clasificación.

Familia de palabras.

Singular y plural

Sustantivos propios y comunes .

Lectura, escritura de palabras, oraciones y párrafos cortos.

Lectura y escritura de números naturales.

Valor posicional de los números

Adiciones y sustracciones sencillas y con dificultad.

La Familia: miembros – funciones- valores.

Salud – enfermedades frecuentes en la familia – comunidad.

Hábitos de higiene personal.

Alimentación balanceada (trompo de los alimentos).

Alimentos para preparar en familia.

Fechas para recordar (efemérides).

Dibujar y colorear.

Manualidades y creaciones navideñas.

El agua, importancia para la siembra, el cultivo, para la preparación de alimento e higiene personal.

Siembra y cultivo

Estrategias:

Lectura de cuentos u otros temas de interés (individual y colectivo).

Conversatorios / socializaciones.

Análisis e interpretaciones - Preguntas generadoras.

Visitas a los hogares.

Elaboración de cuentos.

Investigaciones.

Dramatizaciones.

Preparación de alimentos.

Elaboración de recetarios.

Trabajos manuales (adornos navideños).

Producciones orales – escritas.

Escrituras guiadas.

Resoluciones de adiciones y sustracciones.

Adivinanza – trabalenguas -damero – sopa de letras – poesías.

Canciones (Navideñas entre otras).

Dibujar y colorear.

Elaborar afiches, pancartas, carteleras.

Presentación de vídeos.

Reuniones y encuentro de familias, de Haceres ,saberes y sabores.

Actividades:

Conversatorio y/o socializaciones (familia, responsabilidades y funciones de sus miembros, salud y contenidos del Proyecto).

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