Proyecto Evaluacion Docente

e

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA

Loja-Ecuador

Febrero 2009

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

PROYECTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

Dr. Gustavo Villacís Rivas

RECTOR

Dr. Ernesto González Pesantes

VICERRECTOR

PRESIDENTE COMISIÓN EVALUACIÓN INTERNA

MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNA

Miembros de la H. Junta Universitaria

Dra. Betty Carrión Gordillo

Vocal Docente Dr. Ángel Cabrera

Vocal Docente

Sr. Edgar Fabián Herrera Jaramillo

Representante Estudiantil

Directores de las Áreas Académico Administrativas

Dr. Rogelio Castillo Bermeo

Área Jurídica, Social y Administrativa Dr. Edgar Benítez González

Área Agropecuaria y Recursos Naturales Renovables

Dr. Amable Bermeo Flores

Área de la Salud Humana Dr. Yovany Salazar Estrada

Área de la Educación, el Arte y Comunicación

Ing. José Ochoa Alfaro

Área de Energía, Industrias y Recursos

Naturales No Renovables

.

INVITADOS

Dra. Graciel Yépez

Presidente APUL Dr. Ángel Toledo

Presidente AGEUL

Sr. César Benavides

Presidente de la FEUE Sr. Víctor Vivanco

Secretario General del Sindicato

Ing. Wilman Aldeán Guamán

Integrante de la Unidad de Desarrollo

Universitario- Coordinador de Evaluación

Elaboración:

Ing. Wilman Aldeán G.

ÍNDICE

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE 5

2. MARCO REFERENCIAL 5

2.1. MARCO CONSTITUCIONAL, LEGAL, REGLAMENTARIO DE LA LOES , ESTATUTARIO Y REGLAMENTARIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA 5

2.1.1. MARCO CONSTITUCIONAL 5

2.1.2. MARCO LEGAL 5

2.1.3. MARCO REGLAMENTARIO DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR 6

2.1.4. MARCO ESTATUTARIO 6

2.1.5. MARCO REGLAMENTARIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA 6

2.2. MARCO CONTEXTUAL 7

2.2.1. POSICIONAMIENTO DE LA UNL 7

2.3. MARCO TEÓRICO 9

2.4. MARCO CONCEPTUAL 13

3. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE 14

4. MODELO DE EVALUACIÓN 14

5. DELIMITACIÓN DEL OBJETO A EVALUAR 15

6. METODOLOGÍA 15

6.1. CARACTERIZACIÓN Y DEFINICIÓN DE LOS ÁMBITOS DE ANÁLISIS 15

6.2. CARACTERÍSTICAS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD 16

6.3. INDICADORES DE CALIDAD 21

6.4. INFORMANTES DE CALIDAD 24

6.5. CÓDIGOS PARA LOS COMPONENTES DE ANÁLISIS 24

6.6. ELABORACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS 25

6.7. PONDERACIÓN 25

6.8. APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS, TABULACIÓN, PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 26

6.9. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 27

6.10. INFORME DE AUTOEVALUACIÓN 27

6.11. SOCIALIZACIÓN DEL INFORME 29

7. ORGANIZACIÓN 29

7.1. PLANIFICACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE 29

7.2. DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y PLAN DE MEJORAS 30

8. RECURSOS 31

9. PRODUCTO E IMPACTO 31

9.1. PRODUCTO ESPERADO 31

9.2. IMPACTO SOCIAL ESPERADO 31

ANEXOS 32

ANEXO 1: MATRIZ DE CÓDIGOS, DATOS, INFORMANTES TÉCNICAS, FUENTES DE INFORMACIÓN E INTRUMENTOS POR INDICADORES E INFORMANTES, SEGÚN COMPONENTES DE ANÁLISIS 33

ANEXO 2: SÍNTESIS DE PONDERACIÓN 41

ANEXO 3: PONDERACIÓN POR CARACTERÍSTICAS, ESTÁNDARES E INDICADORES 42

ANEXO 4: SECUENCIA PARA ELABORAR EL PLAN DE MEJORAS 47

ANEXO 5: NÚMERO DE INDICADORES POR COMPONENTES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS POR INFORMANTE 51

ANEXO 6: FORMATO PARA PRESENTAR LOS RESULTADOS 52

6. a PRESENTACIÓN INDIVIDUAL DE RESULTADOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE POR COMPONENTES 52

6. b PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DEL DESEMPEÑO DOCENTE A NIVEL DE CARRERA, POR COMPONENTES 57

ANEXO 7. INSTRUMENTOS 59

ANEXO 7.1. CUESTIONARIO PARA LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA O PROGRAMA DE POSGRADO 59

ANEXO 7.2. CUESTIONARIO PARA LOS ESTUDIANTES 62

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

2. MARCO REFERENCIAL

2.1. MARCO CONSTITUCIONAL, LEGAL, REGLAMENTARIO DE LA LOES, ESTATUTARIO Y REGLAMENTARIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

2.1.1. Marco constitucional

La Constitución Política de la República, vigente en su Art. 73 dispone: “La ley regulará la carrera docente y la política salarial, garantizará la estabilidad, capacitación, promoción y justa remuneración de los educadores en todos los niveles y modalidades a base de la evaluación de su desempeño”.

2.1.2. Marco legal

La Ley Orgánica de la Educación Superior (LOES) en su Art. 53 dispone: “Los profesores de los centros de educación superior serán evaluados anualmente en su trabajo y desempeño académico. En el reglamento de evaluación docente, que será expedido por el CONESUP a partir de una propuesta del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación, se establecerán los criterios de evaluación, las formas de participación estudiantil, los estímulos académicos y económicos y las limitaciones a la garantía de estabilidad”.

Esta disposición se correlaciona con la normativa relativa al capítulo “Del personal académico” de la Ley, en el que constan normas sobre los siguientes aspectos que tienen que ver con la evaluación del trabajo y desempeño académico de los docentes:

Ámbitos del trabajo y desempeño académico de los profesores: el primer inciso del Art. 50 señala los ámbitos del trabajo y desempeño académico de los profesores, relacionados con las funciones fundamentales de las instituciones de educación superior: “El personal académico

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