Rasgos del Perfil de Egreso

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JOSÉ E. MEDRANO R”

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AUTOEVALUACIÓN PERFIL DE EGRESO

MAESTRA: SILVIA ELENA LARA MARTÍNEZ

DOCENTE EN FORMACIÓN: JESÚS EMMANUEL LINARES GARCÍA

Habilidades intelectuales específicas

     Poseo la capacidad de compresión del material necesario para la práctica profesional, pero me falta desarrollar la habilidad del hábito de la lectura para la mejor innovación continua de los temas, expreso mis ideas con claridad en ambas formas oral y escritas, con esto puedo explicar, argumentar, narrar y describir cuando se me pide, en conjunto con esto puedo resolver la algunos problemas que se presenten generando las soluciones por mis experiencias y mis conocimientos, siendo capaz de orientar a mis alumnos para que adquieran la capacidad de analizar situaciones y de resolver los problemas, necesito desarrollarme un poco más en el sentido de tener yo la curiosidad para investigar temas novedosos, pero cumplo con la capacidad de observación y para plantear preguntas y sobre todo ser autocritico, critico y sobre todo la reflexión. Se adaptar la información para los tipos de aprendizajes para las actividades profesionales.

Dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria

     Algunos de los propósitos, contenidos y enfoques de la enseñanza no los conozco a profundidad, pero sé que con la experiencia los aprenderé rápidamente, también conozco y domino los temas de mi especialidad y los manejo con fluidez y seguridad porque me gusta prepararme para cualquier tema.

    Competencias didácticas

     Logro y comprendo las estrategias en la práctica para así lograr las actividades, también adecuo las planeaciones mediante a sus interés y sobre todo el contexto que se desarrollan los adolescentes, comprendo que todos los alumnos son diferentes, tienen capacidades y habilidades distintas a los demás, esto me ayuda a conocer mucho más a los grupos y que actividades asignar para poder estimularlos, por ultimo pienso que puedo desarrollar un poco más cómo favorecer el aprendizaje de los alumnos en riesgo de fracaso escolar. Algunas de las veces he aplicado las distintas formas de evaluación en el proceso educativo y así poder valorar efectivamente el aprendizaje de los alumnos y la calidad de su desempeño, me gusta relacionarme un poco con los alumnos para establecer un clima de confianza, autoestima, respeto, disciplina y sobre todo ayudarlos a explotar esa creatividad, pero así como entiendo todo esto, también sé que hay un constante cambio en el proceso que experimentan los adolescentes y se debe de tomar muy en cuenta esto.

Identidad profesional y ética

     Se que todas mis acciones tienen reacciones y se asumirlas con responsabilidad, también sé que algunas veces existirán problemas con los padres de familia y que debo de asumir lo que suceda así como también encontrar una solución, se me han inculcado valores y aprecio a la dignidad humana que sé respetar, se libre, justo, solidario, tener tolerancia a circunstancias y sobre todo apego a la verdad, se que para los alumnos soy un ejemplo pero también sé que puedo aprender demasiado de ellos, sé algo sobre los principios legales y me gustaría adentrarme más y conocerlos, he leído algunas veces algo acerca de la organización del sistema educativo mexicano, pero sé lo más importante que es sobre que la educación pública debe de ser gratuita, democrática y laica, conozco la identidad en donde he realizado mis practicas docente porque es importante. Entiendo que tengo obligaciones, pero también derechos y todo esto lo utilizo para mejorar mi capacidad profesional, se valorar los trabajos en equipos para la formación continua y sobre todo el mejoramiento de la escuela, se cooperar y dialogar con mis compañeros siempre y cuando trabajemos de esta manera.

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