Rendicion De Cuentas Tabasco

RENDICION DE CUENTAS

2009

CONTENIDO

1. Mensaje institucional ………………………………………………….. 2

2. Introducción ………………………………………………………… 4

3. Marco normativo ………………………………………………….. 6

4. Avance en el logro de las metas institucionales por procesos estratégico ………………………………………………………… 7

4.1 Proceso académico …………………………………………… 7

4.2 Proceso de vinculación …………………………………….. 28

4.3 Proceso de planeación …………………………………….. 35

4.4 Proceso de calidad …………………………………………… 47

4.5 Proceso de administración del recurso ………………………. 49

5. Captación y ejercicio de los recursos ………………………. 54

6. Estructura académico-administrativa del plantel …………. 58

7. Infraestructura del plantel …………………………………………… 68

8. Principales logros y reconocimientos institucionales …………. 75

9. Retos y desafíos …………………………………………………. 76

10. Conclusiones ………………………………………………………… 77

1. Mensaje institucional

El conocimiento es fortaleza, es un impulso decisivo e inquebrantable en el desarrollo del ser humano y de la sociedad; es condición insustituible para la democracia, la prosperidad y la equidad de los pueblos. La educación en las instituciones, en el contexto de la sociedad del conocimiento parte de este principio para crear situaciones favorables, diversificadas, variadas, intelectualmente estimulantes y activas que permitan la generación y aplicación del conocimiento, valores, habilidades para que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias y dar solución a los problemas que se les presenten.

Desde esta perspectiva el Instituto Tecnológico de Villahermosa asume su compromiso y se plantea una serie de metas, estrategias y acciones congruentes con los lineamientos trazados en el programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2007 – 2012 del Sistema Nacional Educación Superior Tecnológica que dirige acertadamente nuestro director general, Dr. Carlos Alfonso García Ibarra y que se deriva del programa Sectorial de Educación Correspondiente al mismo periodo.

Ante este escenario, en el ITVH estamos conscientes de la calidad de los servicios que nos demanda la sociedad a la cual servimos con mucho agrado; es por ello, que en mi calidad de Directora, presento hoy, a la Comunidad Tecnológica y a la sociedad en general este Informe de Rendición de Cuentas correspondiente al año 2009, el cual no es producto del esfuerzo individual de una servidora, sino el reflejo del trabajo arduo y colaborativo del personal directivo, profesores, estudiantes y personal de apoyo y asistencia a la educación, quienes con férrea voluntad, entusiasmo y dedicación han contribuido para la consecución de las metas fijadas.

La pertinencia de las estrategias y acciones, distribución de recursos y el impacto, presentados en este documento, se han evidenciado en el desarrollo académico y en las instalaciones donde se llevan a efecto los procesos educativos curriculares y cocurriculares y encuentran consistencia en nuestro PIID 2007 – 2012.

El Instituto Tecnológico de Villahermosa como pionero de la Educación Superior Tecnológica en el Estado de Tabasco, ha obtenido importantes logros que nos obliga a plantearnos nuevos retos para ser más competitivos, ya que contamos con el capital humano como factor vital para alcanzar los estándares de calidad que exigen los tiempos actuales.

Reitero a todos mis compañeros trabajadores que conforman esta gran familia tecnológica, el agradecimiento sincero por el esfuerzo solidario y la mística de servicio demostrado, a las instancias gubernamentales que preside nuestro señor Gobernador, Químico Andrés Rafael Granier Melo, a la Secretaria de Educación, Profesora Rosa Beatriz Luque Greene y a todos los sectores productivos de bienes y servicios, por el invaluable apoyo otorgado, ya que sin su ayuda no hubiéramos brindado los servicios de calidad que nos merece el Estado de Tabasco al que servimos con gran pasión.

2. Introducción

El Instituto Tecnológico de Villahermosa, perteneciente al Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica y en cumplimiento a lo establecido por la Ley de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos, integra el presente Informe de Rendición de Cuentas 2009, rinde los resultados de las metas y acciones emprendidas en cada uno de los cinco procesos estratégicos: académico, vinculación, planeación, calidad y administración de los recursos; establecidos para la prestación de servicios educativos de calidad.

Asimismo, se presentan los datos referentes a ingresos, egresos y apoyos financieros provenientes principalmente de fuentes federales y estatales; la cuales son distribuidos en adecuación, mantenimiento y construcción de la infraestructura física, adquisición de equipamiento y fortalecimiento del recurso humano que dan soporte a las actividades académicas y administrativas del servicio.

Se informa de la estructura académico-administrativa integrada por 359 trabajadores de los cuales 275 son personal docente y 84 de apoyo y asistencia a la educación; la infraestructura física está conformada por 30 edificios detallando su distribución, inversión realizada y equipamiento adquirido en atención a las necesidades que en esta materia demandan el desarrollo de las actividades estudiantiles, docentes y administrativas.

Por último, se describen los principales retos y desafíos que el Instituto proyecta en los años subsecuentes, a fin de lograr el cumplimiento del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2007-2012.

En resumen, en este documento se presentan los resultados alcanzados por el trabajo conjunto de la comunidad tecnológica, enmarcado por el entusiasmo y compromiso de cada uno de sus integrantes en la consecución de objetivos y metas planteados para lograr que el servicio educativo que se brinda responda a los requerimientos de nuestros estudiantes y la sociedad de la cual formamos partes.

3. Marco normativo

El presente Informe de Rendición de Cuentas 2009 se fundamenta en lo establecido por la Ley de Responsabilidades

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