Reto 5 Fichero de técnicas y tácticas para el aprendizaje

1. Introducción.

El uso e implementación de técnicas y tácticas para el aprendizaje nos involucran a que debemos saber ubicarlas, implementarlas y valorarlas por ende, a través de una ficha se pueden esquematizar su uso y facilitar su implementación.

En la actualidad, cuando hablamos de vivir, convivir y colaborar, sin duda alguna es porque vivimos en sociedad y por ende, formamos parte de un grupos social, de allí que una herramienta vital para trabajar con personas, que ha sido utilizada en distintos campos como el educativo, laboral, clínico y de la salud, político y comunitario, son las técnicas y tácticas que se emplean en los grupos sociales, porque logran que se estimule la comunicación, cohesión, integración, relaciones humanas, creatividad, habilidades sociales, estrategias de aprendizaje y liderazgo.

Trascienden, porque constituyen una herramienta que permiten canalizar y orientar los fenómenos que tienen lugar en un espacio, en favor de un resultado óptimo; no obstante, es necesario señalar que se trata de un método más al servicio de quien trabaja con grupos, de manera que su uso ha de adaptarse a cada circunstancia, a cada grupo de estudio, a cada nivel, su importancia es tal que constituyen un medio para fomentar relaciones más estrechas, desarrollando actitudes de cooperación y estableciendo lazos emocionales entre los miembros del grupo. 

Por ello, al hablar de trabajo en grupo se tienden a utilizar expresiones: trabajo de grupo, técnicas grupales, dinámica de grupos, animación de grupos y trabajo grupal, donde la característica de cada una es el alcance y contenido de cada una, ubicando tres, que debemos considerar por su gran importancia: trabajo con/de/en grupos, técnicas grupales y dinámica de grupos.

Pero no podemos avanzar sin indicar como deben ser conceptualizadas, porque a partir de su implementación se generan los resultados óptimos cuyo objetivo se determina en la planeación y se consolida en la implementación, de si,  el trabajo con/de/en grupos son todas aquellas acciones y actividades que se llevan a cabo de manera colectiva. Las técnicas grupales son los instrumentos que aplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia y hacer realidad sus potencialidades. Y, la dinámica de grupos consiste en las interacciones y procesos que se generan en el interior del grupo como consecuencia de su existencia, y el estudio de estos fenómenos constituye la teoría de la dinámica de grupos, y su experimentación práctica se puede evidenciar utilizando técnicas de dinámica de grupos, estas técnicas ayudan con gran eficacia al autoconocimiento de éstos como realidad psico-social.

Asimismo, su importancia crece, porque facilitan la búsqueda de soluciones a los problemas, la resolución de conflictos internos del grupo, la integración y comunicación intergrupal, el desarrollo del sentido crítico y hacen más efectivo el trabajo en grupo, además de facilitar su proceso de aprendizaje, estimula estados emocionales positivos y una movilidad que ayuda a desarrollar en el alumno un estado físico y mental conveniente para el aprendizaje. 

Ante lo cual, dicho en otros términos, el uso de técnicas grupales sirve para facilitar y estimular la acción del grupo en cuanto conjunto de personas para lograr gratificación y para que el grupo alcance los objetivos y las metas que se ha propuesto de la manera más eficaz posible logrando productividad grupal.

1. Fichas informativas de técnicas y tácticas grupales.

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