Foro sema 5 y 6 tecnicas de aprendizaje 1

Buen noches para todos.

Están presentando la segunda actividad evaluativa (parcial 1) y se alistan para la tercera que es el mapa conceptual. Cuando terminen las semanas 5 y 6 habrán sumado ya 275 puntos (más de la mitad del puntaje total del módulo). Quiere decir que quien ha cumplido con todo, y lleva muy buen puntaje, con una buena nota en el siguiente quiz ya asegura su nota del módulo. Pero también, a quien no le haya ido muy bien, tiene que saber que apenas llevamos la mitad y que aún hay tiempo para “recuperarse” y sacar adelante este objetivo.

El día de mañana lunes 20 de julio a las 11:55 p.m. se cierra la plataforma para la presentación de este parcial 1, correspondiente a la semana 4. Así es que quien no lo ha presentado, por favor, no dejen para última hora porque la plataforma estará muy solicitada. 

Iniciamos el martes 21 de julio la 5 semana de  nuestro módulo TAA. La actividad evaluativa para las semanas 5 y 6 es la realización de un mapa conceptual; para esta semana, aparte de buscar información sobre el mapa conceptual (que ya les dije) y haberlo discutido en el foro general (no en el de la semana 5 y 6), deben leer el texto: Los mapas conceptuales, que aparece en las lecturas semana 5, del autor Norwak. Con este documento recordarán cómo realizar un mapa conceptual.

Después de haber leído el documento deben realizar el mapa conceptual del texto: Manejo de la información, que encuentran en la semana 4 del módulo y deben colgar  dicho mapa conceptual como archivo adjunto en el enlace foro semanas 5 y 6. (No en el foro general, en el foro semanas 5 y 6). 

Ustedes deben desarrollar dicho mapa conceptual y participar en el foro, escribiendo los puntos a favor o en contra de los ejercicios hechos por compañeros (2 mapas de 2 compañeros). Usted ingresa, pone su concepto y su argumento como les explico a continuación y espera que su compañero, responda, haga el ajuste respectivo, argumente, controvierta en los mejores términos si no está de acuerdo con usted, etc. Es decir, usted debe entablar un “diálogo” académico con sus dos compañeros a quien evalúa, en donde se discuta la calidad del mapa, los conceptos, basados en el texto teórico leído y en el mapa que es sobre la lectura señalada, no en cualquier lectura.

Entonces:

1. Lugar de presentación del foro: Actividades evaluativas foro semanas 5 y 6.Allí ingresan, suben solamente su mapa cuando lo tengan e interactúan con dos mapas de dos compañeros.
2. Las fechas: inicio del foro: martes 21 de julio y cierre el 3 de agosto. Después de esta fecha no se acepta ningún trabajo. El mapa lo pueden subir del día 25 de julio (sábado). Doy esta fecha para que tengan tiempo de leer el texto sobre el mapa conceptual de Norwac (parte teórica) y el texto sobre el cual deben hacer el mapa conceptual: Manejo de la información (que está en la semana 4).
3. Valor foro semana 5 y 6: 100 puntos que se distribuyen así:

• 70 puntos: elaboración de un mapa conceptual sobre una lectura Manejo de la información (que está en la semana 4).
• 10 puntos: ortografía, redacción, coherencia, cohesión tanto de la estructura del mapa, como de los conceptos que emitan de los mapas de sus dos compañeros.
• 20 puntos: la interacción con sus compañeros: sus argumentos sobre el mapa de sus dos compañeros. Interacción:  Atención  a estos 20 puntos. Es muy importante que ustedes ingresen al foro y participen. ¿Cómo se participa? Ingresan y buscan los mapas conceptuales de sus compañeros, los “evalúan” pero con propiedad, es decir, para evaluarlos ustedes deben decir, si todo es correcto, si no hay errores conceptuales, de ortografía, de redacción, de composición del mapa conceptual, si es un mapa conceptual o por el contrario, un mapa mental, un esquema, un cuadro sinóptico, etc.

Recordemos que es un foro y la puntualidad en su trabajo, es decir, que su mapa lo haya subido en la fecha estipulada  y que sus participaciones (interacción) con sus compañeros se hagan antes del cierre del foro: 03 de agosto

Para todos los estudiantes: Todo lo que usted escriba en el foro es susceptible de ser evaluado: su actitud, su conocimiento, su manejo del tema, su ortografía y redacción, tanto en el mapa como en sus comentarios.

Cuando usted escoge un mapa al azar y lo evalúa debe decir qué encuentra “mal” y por qué y dar la opción de la corrección. Debe decir qué está bien y por qué. Debe argumentar por qué considera que está mal o lo que haya mal en el mapa. NO valen frases como “está muy chévere”, “Está muy interesante”;  “No es un mapa conceptual”, todo lo que ponga debe tener un porqué. Si hay errores de ortografía y usted está absolutamente seguro le dice qué debe corregir. Veamos un ejemplo: yo entro al mapa que hizo xxxxx y digo: Este no es un mapa conceptual porque no tiene la estructura, no hay proposiciones y no puso palabras enlace. Luego de que emita mi juicio, paso a decirle cómo quedaría bien. Le digo: no se escribe “valla” y trae el libro, sino “vaya” y trae el libro.

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