Roles y funciones del Tutor Virtual

Investigando sobre la asignatura

Wilson Rios Valencia.

Abril 2018.

Universidad a Distancia de Madrid Maestría en Educación y Nuevas Tecnologías Nuevos Modelos y Recursos en la Práctica Docente

1. Adecuación del abstract o resumen.

En el artículo analizado, “Funciones de la tutoría en e-learning: Estudio mixto de los roles del tutor online”, el resumen tiene 238 palabras, cumpliendo con la recomendación de normas APA que no debe ser mayor a 300 palabras y realizado tanto en español como en inglés (abstract).

Según Parba, “Este ítem en el artículo permite orientar al lector sobre la identificación del contenido fundamental del mismo de una manera rápida y exacta. Debe ser escrito en español e inglés y no contener citas de autores” (Parba, 2014), con lo que cumple el artículo revisado pues nos introduce realmente en el contenido del resto del documento.

También los mismos autores, Parba (2014), “el resumen ha de ser claro y breve, y presentar en forma de prosa los objetivos y el alcance del estudio, la metodología y procedimiento utilizados, los métodos y técnicas de observación empleados, los resultados principales y las conclusiones” y así lo hace el autor del artículo en revisión, además de presentar sus palabras clave que también es importante tener en cuenta.

Es un resúmen, en mi concepto y de acuerdo con lo establecido por normas APA y recomendaciones de otros autores, bien estructurado.

2. Tesis defendida por el autor o autores.

Según la revisión realizada, la tesis defendida por los autores está determinada en la frase “La investigación en los procesos implícitos en el

e-learning se hace imprescindible de cara a la mejora de la calidad de esta modalidad de formación”, ya que durante todo el trabajo están mencionando la mejora en la calidad que se debe tener en el e-learning.

3. Relevancia de la aportación realizada por el autor o autores.

El aporte de los autores es muy relevante ya que han tenido en cuenta el conexto evolutivo de la formación en línea.

Realizaron un trabajo, primero con una investigación teórica, evidenciada en la cantidad de autores consultados según la referencia bibliográfica del

documento, seguido del diseño e implementación de instrumentos de

recolección de información para obtener los datos de análisis para el estudio que realizaron.

El aporte es relevante debido a la importancia de la temática, pues en la actual sociedad de la información, el tema de e-learning ha cobrado gran significancia y sobretodo la búsqueda de calidad en los cursos ofrecidos.

Son los trabajadores los que más se orientan en la búsqueda de estas nuevas tecnologías utilizadas para el aprendizaje, debido al tiempo que pueden dedicar para el mismo.

En este trabajo, según lo manifiestan en su artículo, realizaron esfuerzos en evidenciar las funciones y roles de los tutores virtuales y, por medio de trabajo de campo, elaboraron unas conclusiones que nos dejan insumos importantes a tener en cuenta para la aplicación de esta metodología de aprendizaje en línea, con la cual se pueden identificar muchas personas en esta era tecnológica pero que nosotros como docentes desconocemos al intentar introducirnos en el mundo del e-learning como tutores virtuales.

...