SECUENCIA DIDACTICA CÁLCULOS MENTALES Y SUMAS

SECUENCIA DIDACTICA

CÁLCULOS MENTALES Y SUMAS

PROPOSITOS:

OBJETIVO

• contribuir en la memorización de sumas y, de este modo, favorecer el desarrollo del cálculo mental. 
• Propiciar la construcción de un repertorio de cálculos memorizados sirve de apoyo para resolver nuevos cálculos y, a su vez, promueve la exploración de las propiedades de los números y de las operaciones.

TIEMPO: De 7 a 10 días aproximadamente

ACTIVIDADES

Sección N° 1

Fecha: _____________

¡Hoy jugamos al bingo ¡

La docente propondrá a los alumnos a través del juego la práctica del cálculo mental y llevarlo al cuaderno

Contenido:

• 8 Cartones de bingo con sumas de números iguales.
• 10 tarjetas con números.

Participantes:

• 8 jugadores.

Modo de juego:

1. Para empezar se distribuye un cartón a cada jugador/a y se mezclan las tarjetas numéricas.
2. Luego, por ronda, se canta el número escrito en una de las tarjetas.
3. El jugador/a que posee, en su cartón, un cálculo que da por resultado dicho número lo tacha. Como consecuencia, gana quién canta «bingo» al haber tachado todas las operaciones de su tablero.

[pic 1]

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Sección N° 2

Fecha: ______________

CONTAMOS CAMINOS

La docente entrega a los niños una grilla, la cual ellos deben pintar casilleros.  El juego consiste en descubrir el recorrido realizado por el gato. Para ello, se propone pintar los casilleros del 1 al 25 destacando, de este modo, el camino que realizó el gatito.

[pic 2]

grilla pintar recorrido

Sección 3:

Fecha: _____________

                                DE DIEZ EN DIEZ

Se trabajará en un primer momento con cálculos mentales de forma oral, jugaremos a ser calculadoras humanas.

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