Sedentarismo en los alumnos de la licenciatura en Educación de 1°, 5° y 9°

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
UNIDAD ACÁDEMICA PROFESIONAL CHIMALHUACÁN
“LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL”.

Fecha de entrega: 09/ Noviembre / 2019

Investigación Cuantitativa

TEMA: Sedentarismo en los alumnos de la licenciatura en Educación de 1°, 5° y 9° Semestre, Turno Matutino UAEM- UAPCHI, Periodo 2019-A.

INTEGRANTES:
Escutia Hernández Cindy Chantal,
Nava Gómez Nidia Isis,
Orato Lázaro Daniela,
Varela López Daniela.

TERCER SEMESTRE TURNO MATUTINO

Periodo Escolar 2019-A

INDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..pág. 3

CAPITULO 1. MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL
1.1 Estado de arte……………………………………………………………………… pág. 5
1.1.1 Planteamiento del problema……………………………………………………... pág. 7
1.1.2 Justificación …………………………………………………………………….. pág. 9
1.1.3 Objetivos……….……………………………………………………………… ...pág. 11
1.1.4 Hipótesis ………………………………………………………………………. ..pág. 11
1.2 Marco teórico ………..………………………………………………………….... pág. 12
1.2.1 Teoría de la autodeterminación……….………………………………………… pág. 12
1.2.2 Teorías sustantivas de autodeterminación…………...………………………….. pág. 13
1.3 Marco conceptual…………………………………………………………………. pág. 16

CAPITULO 2. MARCO CONTEXTUAL 
2.1 Visión………………………………………………………………………………pág. 19
2.2 Misión…………………………………………………………………………….. pág. 19
2.3 Composición cronológica………………………………………………………….pág. 19
2.4 Ubicación…………………………………………………………………………. pág. 21

CAPITULO 3 DISEÑO METODOLÓGICO 
3.1 Enfoque epistemológico………………………………………………………….. pág. 22
3.2 Método……………………………………………………………………………. pág. 22
3.3 Tipo de estudio…………………………………………………………………….pág. 22
3.4 Diseño de la investigación………………………………………………………... pág. 22
3.5 Técnica de recolección de datos………………………………………………….. pág. 22
3.5.1 Instrumento……………………………………………………………………....pág. 23
3.5.2 Muestra…………………………………………………………………………..pág. 23
3.5.3 Cuestionario……………………………………………………………………...pág. 24

CAPITULO 4. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 
4.1Hallazgos de la investigación………………………………………………………pág. 25  
Conclusión……………………………………………………………………………..pág. 29
Fuentes de consulta….....…...........………………………………………………….…pág. 30

ANEXO
Cuadro de matrices…………………………………………………………………….pág. 33
Cuestionario……………………………………………………………………….….. pág. 45

INTRODUCCIÓN

La presente investigación busca proporcionar al lector información y datos consistentes sobre la recurrencia de la falta de actividad física que se ha ido presentando en los últimos años dentro de la sociedad.  Del mismo modo, se pretende hacer una visualización del cómo ha ido incrementándose una notable influencia acerca de lo que conocemos como sedentarismo.

 Indistintamente se ha hablado de este tema a través de diversas disciplinas y áreas, principalmente en las de salud y las deportivas. Esto puede ser visible en la recopilación de diversos estudios que se han elaborado en distintos países y han brindado así sus propias aportaciones, más adelante mostraremos algunas de las investigaciones que se realizado en torno a este fenómeno.

Se ha logrado constatar que es una afección que se ha convertido en un gran dilema, puesto que se han encontrado diversos trabajos en los que la falta de actividad física se da por desinterés o por ocio. Sin embargo, se puede identificar que existe escases de conocimiento sobre este fenómeno en cuanto a su presencia e el impacto en la vida de los universitarios. Por ello, este trabajo de investigación se trata de identificar si existe presencia sedentarismo entre los estudiantes de la licenciatura en Educación de 1°, 5° y 9° semestre de la UAEM, Unidad Académica Profesional Chimalhuacán de periodo escolar 2019-A; y, además, en cuál de estos semestres existe una prevalencia y un alto nivel de hábitos que den lugar al sedentarismo.

Cuando uno como persona comienza una nueva etapa o ciclo escolar como estudiante (cuando cambia de la preparatoria a la universidad) los hábitos, las motivaciones y los intereses también se ven modificados antes las circunstancias y ello se ve reflejado en las nuevas actividades que realizamos o dejamos de hacer si bien por este nuevo cambio, esto nos lleva a querer dar una explicación de la presencia de este fenómeno a través de la Teoría de la autodeterminación.

Cabe mencionar que es interesante examinar el problema también desde el contexto a través del cual se desarrolla está afección, en este caso lo que es la UAEM UAPCHI, y cuál es el entorno o ambiente en que se desenvuelve. De igual manera se da explicación del por qué es importante indagar acerca del sedentarismo desde la perspectiva en la comunidad, en la institución universitaria, así como en el Trabajo Social y una breve explicación del por qué es de relevancia para nosotras.

Se hará uso de un instrumento con el cual nos permita determinar por qué se pueden presentar conductas sedentarias en los universitarios de la institución antes mencionada.

Algunas de las preguntas de nuestra investigación también harán alusión a diferentes suposiciones que le permitirá al alumnado pensar en loa beneficios que podría tener a cambio por el simple hecho de realizar conductas activas.

Conocer el sedentarismo en estudiantes universitarios es de suma importancia, debido a que está afección puede provocar consecuencias degradantes en la salud a largo plazo, así como enfermedades cardiovasculares u otras que incluso pueden llegar a conducir a la muerte prematura.

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