Seleccion
Enviado por fabyolina • 15 de Noviembre de 2012 • 567 Palabras (3 Páginas) • 309 Visitas
Definición
“Aquella actividad estructurada y planificada que permite evaluar e identificar, con carácter predictivo, las características personales de un conjunto de sujetos a los que denominamos candidatos que les diferencian de otros y le hacen más idóneos, más aptos y más cercanos a un conjunto de características y capacidades determinadas de antemano como requerimientos críticos para el desempeño eficaz y eficiente de una cierta tarea profesional.”1
Es un filtro que permite que solo algunas personas puedan ingresar a la organización: las que presenten las características deseadas para la misma.
Selección como proceso:
Modelos del proceso de selección
Modelo de admisión forzosa
Un candidato para una vacante
Selección: secuencia de etapas
Técnicas de selección
Entrevista
Es un proceso de comunicación entre dos o más personas que interactúan y una de las partes esta interesada en saber de la otra.
Por medio de la entrevista se pueden probar los siguientes factores:
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Técnicas de selección
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Factor de motivación; lo que le gusta o le disgusta a la persona, sus aspiraciones (que mueve al individuo, lo económico, reconocimiento, poder, etc.)y su nivel de energía, tal vez preguntándole: ¿Qué hace un día cualquiera?
Entrevista
Importancia de la pruebas
Clasificación
Clasificación
Clasificación
Ejemplos de pruebas
Pruebas: Conocimiento o capacidades
Psicología del color
Psicología del color
Psicología del color
Pueden aplicarse el examen a personas con un nivel de preparatoria o similar.
El retest debe ser cada año.
En caso de selección de personal de nuevo ingreso se puede aplicar cleaver a los seis meses de que una persona ha ocupado un puesto para conocer su percepción después de haber adquirido experiencia en el trabajo.
Las combinaciones de estos factores dan como resultado:
- Tipos de puestos
- Estilos de trabajo
Los exámenes deben contestarse en un lugar adecuado dentro de las instalaciones de la oficina y nunca podrán entregase para que se los lleven a casa.
Se evalúa el comportamiento del que se esta evaluando así como el tiempo que tarda en responder cada cuestionario.
-Para responder cada examen se darán de 15 a 20 minutos pero no se debe presionar a las personas acerca del límite de tiempo.
De la evaluación del examen se obtienen gráficas o perfiles
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