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Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I


Enviado por   •  13 de Octubre de 2016  •  Práctica o problema  •  393 Palabras (2 Páginas)  •  624 Visitas

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Nombre del curso: 

Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I

Nombre del profesor:

Módulo:

1: Aprendiendo a pensar

Actividad:

Evidencia 1

Fecha:

Bibliografía:

Problema 1

En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres ltros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente con cuatro litros de agua?

1.        Menciona los pasos que realizaste para dar solución al problema.

Respuesta

Para este problema mi solución sería:

Llenar el recipiente de tres litros y vaciarlo en el recipiente de cinco litros.

Después llenar nuevamente el recipiente de tres litros y volver a vaciarlo en el recipiente de cinco litros y sin tirar nada. Por lo tanto nos va a quedar un litro que en el recipiente de tres litros pero es importante que no o tiremos porque ahora vaciaremos el recipiente de cinco litros y le agregamos el litro que tenemos en el recipiente de tres litros y posteriormente llenamos nuevamente el recipiente de tres litros y volvemos a vaciarlo en el recipiente de cinco litros y de ese modo obtenemos cuatro litros exactos.

Y con este método hice la comprobación y fue exacta.

Problema 2

Se dice que Albert Einstein fue a visitar al hospital a un amigo, como el, versado en matemáticas. Después de los saludos tradicionales de cortesía la plática decayó. El famoso científico miro el reloj y noto que eran las 12 en punto. De inmediato se le iluminó la cara con un problema e interpretó a su amigo: “son las 12 pm, la manecilla de las horas y el minutero están exactamente uno sobre el otro. ¿A qué horas exactamente estarán de nuevo ambas manecillas una sobre la otra?”

1.        ¿cuál es la respuesta aproximada a este problema?

Respuesta

Para poder resolver este problema use la lógica y utilice un reloj. A dicho reloj lo hice avanzar y de ese modo analicé cuando estarían exactamente una manecilla sobre la otra y el resultado fue a las 12:00

Por lo tanto la respuesta al problema es 12:00 a.m.

Respuesta

x = edad de juan

y = edad de atonio

X-3=3(Y-3)

X-3=3Y-9

X-3Y=3-9

X-3Y

X+3=2(Y+3)

X+3=2Y+6

X-2Y=6-3

X-2Y

Edades hace tres años

Edades ahora

Edades en tres años

3

6

9

1

4

6

6

9

12

2

5

8

9

12

15

3

6

9

12

15

18

4

7

10

15

18

21

5

8

11

18

21

24

6

9

12

...

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