Sesion Psicomotricidad
Enviado por yasmib27 • 26 de Octubre de 2014 • 566 Palabras (3 Páginas) • 274 Visitas
Sesión de Psicomotricidad
Habilidades básicas. Desplazamientos.
Niños/as de 3 años
Objetivos: La coordinación de los movimientos.
Materiales: Pelotas, aros, bancos, colchonetas, vallas, postes, reproductor de música, música relajante, hojas, colores.
Actividades: Desplazamientos, Saltos, Lanzamientos y Recepciones.
1. Reunión de acogida inicial (Ritual de entrada)
Nos sentamos en círculo y cada niño/a cuanta algo positivo o agradable que ha tenido en el día (buscando las perlas)
También se comentara lo que se va a realizar y se recordaran las normas básicas.
2. Desarrollo de la sesión:
Sesión funcional:
PARTE INICIAL
• JUEGO LIBRE
Les dejamos a los niños/as elegir los materiales, que el educador/a habrá preparado con anterioridad. Dejando que los niños descarguen sus emociones para que luego estén más tranquilos al comenzar con las actividades más guiadas por el educador/a
Duración 10-15 minutos
PARTE PRINCIPAL
• CAPTURA DEL BALÓN
En grupos de seis a ocho niños/as. Cada grupo sentado en una esquina. Hay un balón en el centro y entre en balón y cada esquina hay cinco aros.
A cada niño/a de cada grupo se le dirá un número. Cuando el educador/a diga un número, saldrán los niños/as que les corresponda, para intentar coger el balón, saltando con los dos pies en los aros. Y el equipo que lo consiga gana un punto.
Duración de 10 minutos
• SAFARI DE CANGUROS:
Se divide a la clase en dos grupo unos serán canguros que llevaran una pelota entre las piernas y el resto de niños/as tendrán que quitarle la pelota y si lo hacen le cambian el papel.
Duración 10 minutos.
• CIRCUITO:
El educador/a preparara un circuito con: aros (para que salten dentro con los pies juntos, a la pata coja), bancos (para que pasen por arriba), colchonetas (para que rueden, giren den volteretas), vallas (para que salten o pasen por debajo gateando), postes (para que pasen en zig-zag), etc.
Duración 15 minutos
• SANGRE:
Nos colocamos todos en círculo, delimitando un terreno para jugar.
Uno de los niños/as se pondrán en el centro y dirá: - ¡Sangre contra…. (el nombre de algún compañero) !, el niño/a que ha nombrado tendrá que coger la pelota y decir: -¡Sangre! El resto del grupo que correrán al lado contrario cuando él diga Sangre pararan y este lanzara la pelota y al que le ha dado el balón se pondrán en el centro y se repite otra vez.
Duración 10 minutos
VUELTA A LA CALMA
• ¿DÓNDE ESTA EL BALON?
Todos sentados en un corro y unidos, menos un niños/a que estará sentado en el centro. Los demás se pasaran un balón por detrás y el que está en el centro tiene que descubrirlo, si
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