TECNICATURA EN ADMINISTRACION DE PYMES.

PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA N° 74

CARRERA: TECNICATURA EN ADMINISTRACION DE PYMES

ESPACIO CURRICULAR: Derecho

CURSO: 1° año.

CICLO LECTIVO: 2016

CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 módulos

CODIGO: 4885

PLAN AUTORIZADO POR RESOLUCION N°: 5835/03

 FUNCIONES DE LA CATEDRA

Es función de esta materia propiciar un espacio donde los y las estudiantes adquieran los conocimientos básicos del derecho y, en consonancia con el Sistema Educativo, se otorguen las herramientas que les permitan desarrollar sus competencias a fin de desempeñarse en situaciones reales de trabajo y así satisfacer las ofertas laborales que demandan recursos humanos que puedan acompañar los avances tecnológicos y organizaciones por sectores.

FUNDAMENTACIÓN

Derecho forma parte del espacio curricular correspondiente al primer año de la Tecnicatura Superior en Administración de Pequeñas y Medianas Empresas, resolución Nº 5835/03, cuyo dictado se desarrollará en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 74. La organización de la misma dentro de la currícula es un eslabón fundamental para la comprensión de las materias correlativas, así como también un complemento para otras asignaturas del primer año.  De esta manera este espacio curricular se relaciona en forma directa con la materia del primer año: Derecho Laboral y de segundo año Derecho Comercial. En tal contexto la cátedra concibe al derecho como “un sistema complejo, compuesto básicamente de reglas sobre la planificación, la organización y la aplicación de la fuerza, cuya expresión o manifestación se materializa por intermedio del discurso elaborado por los poderes estatales"(FERREYRA, Raúl Gustavo. ob. cit., p. 28, quien a su vez cita a BULYGIN, Eugenio: "Sobre el problema de la objetividad del Derecho").

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Que los y las estudiantes:

• Comprendan la estructura del ordenamiento jurídico.
• Interpreten la naturaleza de las normas que regulan las relaciones jurídicas entre personas
• Desarrollen la capacidad de articular aportes teóricos con análisis de situaciones reales
• Tomen decisiones atendiendo a la responsabilidad ética y social
• Distingan entre juicios de valor, prescripciones e interpretaciones jurídicas e ideológicas.
• Generen sus propios interrogantes sobre la realidad empresarial.

PROPOSITOS DEL DOCENTE

• Promover en el aula un espacio que permita el diálogo y la contextualización de la teoría general del derecho
• Fomentar el pensamiento crítico a partir de estimular el ejercicio de preguntas que permitan la ruptura con el sentido común y las ideas preconcebidas.  
• Promover  un compromiso social y ético frente al conocimiento teórico y la práctica laboral
• Construir los andamios necesarios para reflexionar y trabajar  las relaciones entre conocimientos previos y aproximaciones a los diversos contenidos.
• Brindar espacios donde los y las estudiantes puedan expresar sus opiniones, sensaciones y experiencias.

ENCUADRE METODOLOGICO

Cada encuentro tendrá la siguiente estructura general básica: Indagación sobre las ideas previas, el planteo de posturas y sus respectivas críticas. Conceptualización del docente sobre los contenidos previstos en el programa. Trabajo en grupos o en plenario de problematización y puesta en común al finalizar cada unidad. Para seguir el proceso de aprendizaje se implementará la elaboración de un portfolio por parte de los y las estudiantes que permitirán a la docente indagar sobre los temas que generen dificultad a fin de profundizarlos. 

RECURSOS

Como recursos para poder llevar a cabo las clases se utilizarán guías de lecturas, trabajos prácticos, artículos de doctrina y material audiovisual.

También se usarán materiales de lectura generados por la cátedra, los cuales contendrán los conceptos básicos para el desarrollo de las clases y se dispondrá de material accesorio para la profundización de los temas que lo requieran.

Se utilizarán para una rápida visualización del material bibliográfico y comprensión de los temas, los programas prezi y power point. Asimismo se utilizarán herramientas web.

Todo esto se presentará en forma directa o a través de material digital,  expuesto por PC, notebook, a través de internet y cañón proyector de audiovisuales.

CONTENIDOS

UNIDAD 1: INTRODUCCION AL DERECHO

1.1 Concepto de Derecho.

1.2 Fuentes del Derecho. Distinción de principales normas en Argentina y Pcia. de Bs. As.

UNIDAD 2: TEORIA GENERAL DE LAS PERSONAS

2.1 Concepto de Persona. Comienzo y fin de la existencia para la ley.

2.2 Personas Jurídicas. Clasificación: Públicas y Privadas, Civiles y Comerciales.

UNIDAD 3: SOCIEDADES CIVILES Y LA EMPRESA

3.1 Características de las Organizaciones no Gubernamentales según el nuevo Código.

3.2 Funcionamiento e importancia de las Asociaciones Civiles en relación a las empresas.

UNIDAD 4: DERECHOS SUBJETIVOS Y PATRIMONIO

4.1 Derechos Objetivos y Subjetivos. Concepto y diferencias.

4.2 Patrimonio. Concepto y características.

UNIDAD 5: HECHOS  Y ACTOS JURIDICOS

5.1 Concepto y diferencias.

5.2 La forma y prueba en los actos jurídicos.

UNIDAD 6: CONTRATOS

6.1 Concepto y capacidad para contratar. Distintos tipos de contratos.

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