TUTORIA PRIMERO SECUNDARIA

PROGRAMA DE TUTORIA EN SECUNDARIA CICLO 2012

TELESECUNDARIA LA SALLE

PLAN DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

1° “B”

OCTUBRE-NOVIEMBRE

Tema: Clasificación de la basura.

Propósito: El alumno será capaz de reconocer, concientizar y clasificar, los diferentes tipos de basura a través de la ejecución de acciones sencillas en el entorno donde se desarrolla para el cuidado de nuestro medio ambiente.

Fechas:

30 de septiembre

7 de octubre

14 de octubre

ACTIVIDADES Seguimiento y Evaluación Correlación con otras asignaturas

• Inicio

*Cuestionamiento para rescate de conocimientos.

• Desarrollo

*Conceptualización de conceptos(tipos de basura)

*Concientización a través de diapositivas o dibujos que muestren el deterioro ambiental.

*Proyección de la carta en el año 2050.

*Comentarios personales y por escrito, después del análisis de la carta.

*Trabajo en equipos para elaboración de proyectos.

• Cierre

*Puesta en común de los diversos proyectos.

*Autoevaluación de la clasificación de la basura.

*Ejecución de proyectos en orden de importancia.

Preguntas escitas

Observación constante de cómo y qué manera el alumno es más consciente de sus acciones para el cuidado del medio ambiente.

Se evalúa a través de las actividades mencionadas y de la elaboración escrita de proyectos sencillos y alcanzables.

Crear el hábito de clasificar basura y de depositarla en el lugar adecuado.

Se evalúa con las acciones que se desarrollen en

base a los proyectos Cívica y ética, ciencias, geografía, español e historia.

Tema: La responsabilidad, compañerismo y la sinceridad

Propósito: El alumno será capaz de reconocer y aplicar éstos valores en las diversas actividades que emprenda, para ser una mejor persona en cualquier ámbito donde se desarrolle.

Fechas:

21 de octubre

28 de octubre

4 de noviembre

ACTIVIDADES Seguimiento y Evaluación Correlación con otras asignaturas

• Inicio

*Cuestionamiento con ejemplos prácticos para rescate de ideas sobre los conceptos.

• Desarrollo

*Conceptualización de conceptos

*Concientización a través de comparaciones sencillas por cada valor.

*Trabajo en equipos para compartir ejemplos o experiencias vividas en relación al tema.

*Dramatizan ejemplos de los 3 valores y antivalores que se viven cotidianamente en el aula, la familia, comunidad o en el mundo.

*En parejas redactan acciones que podrían emplear en el aula, casa o comunidad para ser mejor alumno, mejor grupo, mejor hijo o mejor ciudadano.

• Cierre

*Puesta en común de algunas binas.

*Enlistado de acciones personales y en grupo para mostrar cambios y mejora en nuestra persona y grupo.

*Llevar a la práctica lo enlistado.

Observación continúa.

Preguntas escitas

Responsabilidad

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