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Plan tutoria secundaria


Enviado por   •  1 de Febrero de 2017  •  Tutorial  •  3.860 Palabras (16 Páginas)  •  286 Visitas

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO

ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “LIC. ISIDRO FABELA”

ATLACOMULCO EDSTADO DE MEXICO

PLAN   DE ACCION TUTORIAL

TUTORIA 3º   “F”       Tutora: Luara Harintu Zavala Anrubio

        BLOQUE: I      INTEGRACION DEL ALUMNO Y GRUPO        

PROPÓSITO

CONTENIDO

SECUENCIA

DIDÁCTICA

RECURSOS DIDÁCTICOS

TECNOLÓGICOS Y

BIBLIOGRÁFICOS

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

TIEMPO

OBSERVACIONES

   Presentar la materia para reconocer la función de la misma. Organización  de la materia introducción, metas, requisitos.

Trabajo en grupo para integrar la misión y visión de los alumnos  de acuerdo a sus finalidades.

Organización de libreta.

Complementación de portafolios.

Adaptación de su espacio escolar.

*Integración de grupo a través de una reflexión.

Frase de identificación personal, escuchar sus inquietudes y llegar a acuerdos

*En grupo determínela

Material impreso

Libreta de tutoría

dibujos

Activo reflexivo

Análisis de contenidos y compromisos por  tercer grado de su educación secundaria.

1 Sesión

El ambiente de aprendizaje se  abordara en todo momento en base a la creatividad del alumno  con diversos materiales.

Aplicación de un  cuestionario sobre  valores y principios para establecer su manejo.

Que alumno tenga claro para que  estudie a través de la planeación de su futuro.

Presentación  de un árbol genealógico de su familia.

Auto cuestionamiento sobre su asistencia a la escuela de acuerdo a lo contestado análisis de respuestas. Logros compromisos y objetivos a través de su responsabilidad.  

La influencia a de la familia en sus logros y fracasos.    

Respuestas a los cuestionamientos escritos.

Realización de sus ejercicios en su libreta de tutoría.    

Intercambio grupal sobre sus respuestas.

Emitir conclusiones.  

Escribir compromisos    

Libro de texto.

Papel bond.

Material auxiliar. Recortes, dibujos etc.

Inductivo-deductivo

Modalidad de taller individual y en equipo.

Entrega de  cuestionario.

*presentación de  todos sus trabajos en su libreta.

 Y al seno del grupo

2 Sesión

Y 3 sesión

A la par complementación de sus  portafolios.

Integración

 al portafolio de sus cuestionarios.

Terea

Decálogo en familia leer y comentar.

Fortalecimiento de sus valores personales dentro del aula. Con el mismo y con los que le rodean. Autoestima y amistad.

Esclarecimiento de conceptos.

*autoestima.

*amistad

Grupo, compañero, amigo.

Comentarios personales.

Inducción al trabajo de su libro de texto.

Manejo de conceptos de acuerdo a su experiencia.

Ejemplos claros en binas.

Exponerlos al seno de grupos. Elaboración de un cartel.

Libro de texto “Orientación y tutoría 3”

Bárcenas Alcaraz Patricia

Referencia de actividades.

.

Lluvia de ideas.

Exposición dirigida.

Trabajo en binas

Trabajo individual.

Observación directa. Lista de cotejo.

 

Trabajo individual y por parejas.

 

4 sesión

Reforzamiento al plan de vida individual de acuerdo a sus intereses personales, la necesidad de estudiar en su futuro.

El papel de la voluntad en la vida del alumno.

Su futuro.

Dirección de vida. De acuerdo a sus intereses.

Orientación vocacional a través de un pequeño cuestionario.

habito 1 ser proactivo  

Llevar al salón una canción  que se relacione con la superación personal, cantarla en equipo, realizar comentarios.

Por escrito escribir un compromiso personal para su vida futura.

Libro de texto “orientación y tutoría III” Patricia Bárcenas.

Los  7 hábitos de un adolescente exitoso.

S Covey.

Grabadora

CD

Internet

Activo reflexivo.

Exposición dirigida.

\

Redacción

Modalidad de taller

Presentación de sus trabajos en el libro de texto.

Valoración de las reflexiones propias.

Observación directa..

Interpretación de sus canciones al seno del grupo.

2sesiones

   

De acuerdo a las necesidades de  el grupo se realizaran  e adentro activación física.

La última sesión del 14 de octubre se utilizara para la recuperación de actividades escolares en tutoría.

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