Plan tutoria secundaria
Enviado por laura5731 • 1 de Febrero de 2017 • Tutorial • 3.860 Palabras (16 Páginas) • 283 Visitas
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “LIC. ISIDRO FABELA”
ATLACOMULCO EDSTADO DE MEXICO
PLAN DE ACCION TUTORIAL
TUTORIA 3º “F” Tutora: Luara Harintu Zavala Anrubio
BLOQUE: I INTEGRACION DEL ALUMNO Y GRUPO
PROPÓSITO | CONTENIDO | SECUENCIA DIDÁCTICA | RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS Y BIBLIOGRÁFICOS | METODOLOGÍA | EVALUACIÓN | TIEMPO | OBSERVACIONES |
Presentar la materia para reconocer la función de la misma. Organización de la materia introducción, metas, requisitos. | Trabajo en grupo para integrar la misión y visión de los alumnos de acuerdo a sus finalidades. Organización de libreta. Complementación de portafolios. Adaptación de su espacio escolar. | *Integración de grupo a través de una reflexión. Frase de identificación personal, escuchar sus inquietudes y llegar a acuerdos *En grupo determínela | Material impreso Libreta de tutoría dibujos | Activo reflexivo | Análisis de contenidos y compromisos por tercer grado de su educación secundaria. | 1 Sesión | El ambiente de aprendizaje se abordara en todo momento en base a la creatividad del alumno con diversos materiales. |
Aplicación de un cuestionario sobre valores y principios para establecer su manejo. Que alumno tenga claro para que estudie a través de la planeación de su futuro. Presentación de un árbol genealógico de su familia. | Auto cuestionamiento sobre su asistencia a la escuela de acuerdo a lo contestado análisis de respuestas. Logros compromisos y objetivos a través de su responsabilidad. La influencia a de la familia en sus logros y fracasos. | Respuestas a los cuestionamientos escritos. Realización de sus ejercicios en su libreta de tutoría. Intercambio grupal sobre sus respuestas. Emitir conclusiones. Escribir compromisos | Libro de texto. Papel bond. Material auxiliar. Recortes, dibujos etc. | Inductivo-deductivo Modalidad de taller individual y en equipo. | Entrega de cuestionario. *presentación de todos sus trabajos en su libreta. Y al seno del grupo | 2 Sesión Y 3 sesión | A la par complementación de sus portafolios. Integración al portafolio de sus cuestionarios. Terea Decálogo en familia leer y comentar. |
Fortalecimiento de sus valores personales dentro del aula. Con el mismo y con los que le rodean. Autoestima y amistad. | Esclarecimiento de conceptos. *autoestima. *amistad Grupo, compañero, amigo. | Comentarios personales. Inducción al trabajo de su libro de texto. Manejo de conceptos de acuerdo a su experiencia. Ejemplos claros en binas. Exponerlos al seno de grupos. Elaboración de un cartel. | Libro de texto “Orientación y tutoría 3” Bárcenas Alcaraz Patricia Referencia de actividades. . | Lluvia de ideas. Exposición dirigida. Trabajo en binas Trabajo individual. | Observación directa. Lista de cotejo.
Trabajo individual y por parejas. |
4 sesión | |
Reforzamiento al plan de vida individual de acuerdo a sus intereses personales, la necesidad de estudiar en su futuro. | El papel de la voluntad en la vida del alumno. Su futuro. Dirección de vida. De acuerdo a sus intereses. Orientación vocacional a través de un pequeño cuestionario. | habito 1 ser proactivo Llevar al salón una canción que se relacione con la superación personal, cantarla en equipo, realizar comentarios. Por escrito escribir un compromiso personal para su vida futura. | Libro de texto “orientación y tutoría III” Patricia Bárcenas. Los 7 hábitos de un adolescente exitoso. S Covey. Grabadora CD Internet | Activo reflexivo. Exposición dirigida. \ Redacción Modalidad de taller | Presentación de sus trabajos en el libro de texto. Valoración de las reflexiones propias. Observación directa.. Interpretación de sus canciones al seno del grupo. | 2sesiones
| De acuerdo a las necesidades de el grupo se realizaran e adentro activación física. La última sesión del 14 de octubre se utilizara para la recuperación de actividades escolares en tutoría. |
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