“Tarea Ideal 1: Fundamentos Científicos de la Psicología (A)”

Universidad Nacional Autónoma de México[pic 1][pic 2]

Escuela Nacional Preparatoria

#9 “Pedro de Alba”

Psicología

“Tarea Ideal 1: Fundamentos Científicos de la Psicología (A)”

Comisionados:

Flores Villa Lucy Andrea

Frausto Martínez Juan Carlos

González de la O Esmeralda Yesenia

Maqueda Cabrera Brayan de Jesús

Ciclo 2016 – 2017

Introducción:

 El presente trabajo es la base para la obtener la calificación de la tarea 1: Fundamentos Científicos de la Psicología. Entre toda la comisión reunimos la información que se considera de vital importancia para la verdadera comprensión del tema expuesto en dicha tarea, así mismo realizando observaciones en cuanto a la distribución y forma de en la cual se presenta la información, todo lo más sintetizado posible para así calificar de acuerdo a las ideas principales, es decir, no es necesario que diga tal cual se plasma, mas bien el objetivo es que contenga la esencia de la información solicitada para la tarea cumpliendo siempre con la calidad y cantidad deseada para el nivel académico que se cursa.

Tarea 1: Fundamentos Científicos de la Psicología (A) [pic 3]

1.1 Investigue la Historia de la Psicología.

 384 – 322 a.C. Aristóteles: considerado por muchos como el padre de muchas ramas de la ciencia moderna, él definió aproximadamente por el año 300 a.C. a la psicología como "el estudio o tratado del alma" siendo el alma energía e identifico 3 tipos de alma que son la instintiva (animales), racional (humano) y sensitiva (plantas).

1596 – 1650 Rene Descartes: pensaba que el cuerpo humano, como el de los animales, debía ser considerado como una maquina, pero que el hombre era distinto debido a la presencia de el alma en él a diferencia de los animales que no la poseen, y esta alma es consiente por separado del cuerpo.

1632 – 1704 John Locke: fundó la escuela del pensamiento filosófico, afirmaba que al momento de nacer la mente era una pizarra en blanco, y que las experiencias modelaban cada mente volviéndola única.

1794 – 1867 Pierre Flourens: Descubrió varias partes del encéfalo que controlaban funciones corporales distintas definidas, marcando inicio de los intentos de explicar las bases fisiológicas de la conducta.

1801 – 1858 Johannes Müller: Descubrió que el ser humano no experimenta por si al mundo sino lo hacían el estrado de sus propios nervios, estos descubrimientos fueron básicos para considerar a la psicología como una ciencia experimental, además de que ya no se concebía a la mente como un ente espiritual, mas bien como una realidad biológica.

1832 – 1920: El estructuralismo de Wilhelm Wundt: él estaba interesado en la estructura de la mente, fundó la escuela de psicología llamada estructuralismo. Wundt y sus discípulos usaron la introspección, pero se dieron cuenta de su ineficacia y que en realidad se debía usar la investigación empírica.

1842 – 1920: William James y el funcionalismo: James opinaba que se debía procurar básicamente por las funciones adaptativas de la conducta, veía a la mente como un órgano funcional que ayudaba a la supervivencia, amplio los dominios de la psicología al enfatizar la importancia de la conducta, por primera vez la psicología estaba relacionada con los intereses prácticos del hombre en la vida cotidiana. James es considerado como el padre de la psicología moderna.

1849 – 1936: Ivan Petrovich Pavlov y el conductismo: Descubrió la respuesta condicionada cuando experimentaba con perros, que consistía que los perros salivaban al oír una campana que sonaba antes de que les diesen de comer.

1856 – 1959: El psicoanálisis de Sigmund Freud: Él descubrió en base a sus pacientes y usando el método clínico, que muchos de ellos tenían fuertes sentimientos emocionales de los que no se daban cuenta, y que la liberación de estos sentimientos tenían consecuencias terapéuticas.

Freud llegó a la conclusión de que los deseos prohibidos de la infancia eran arrinconados mas allá de la conciencia del individuo sin que estos perdiesen la capacidad de motivar al individuo de manera subconsciente. Él creía que todo esto se podía comprender a través del psicoanálisis.

1878 – 1958:  Broadus Watson-Pavlov: rechazó las técnicas de la introspección e hizo a un lado la consciencia, su objetivo era predecir y controlar la conducta. Watson pensaba que los estudios de Pavlov revelaban todas las formas de conducta que se podían resumir en una serie de patrones estimulo – respuesta.

1879: Wundt estableció el primer laboratorio experimental de psicología, marcando así inicio a la psicología moderna

1890: William James pública su libro Principios de Psicología que es considerado el primer libro formal de psicología.

1.2 De la definición de Psicología.

Significado etimológico: Psique: Alma Logos: Estudio

"La Psicología pretende ser una ciencia y estudia la conducta del hombre, sus experiencias íntimas (conciencias) y las relaciones entre ambas. También se ocupa de los órganos que ejercen influencias sobre la experiencia y el comportamiento y el de las conexiones de esta con el individuo”. Wolf (1732).

Según la APA (1892) "Estudio científico del comportamiento y sus procesos mentales del humano".

McDougal (1908) dice "podemos definir psicología como la ciencia positiva de la conducta de los seres vivos", sin embargo, en esta definicion incluimos a las plantas las cuales a pesar de que son seres vivos no están incluidos en el campo de estudio de la psicología.

"La psicología es la ciencia que investiga las leyes de la “actividad psíquica”, la cual tiene su asiento en el cerebro. Aunque no define esa actividad psíquica a lo largo de su obra se deduce que la equilibra con la conciencia.” Rubinstein (1909)

M. Reuchlin. (1980) dice que es una "ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos, cuyo campo abarca todos los aspectos de la experiencia humana".

Fernando Zepeda Herrera (1994) dice que es una "ciencia que estudia la conducta, los procesos mentales y la personalidad del hombre, considerando individualmente, a lo largo de su vida y en búsqueda por dar a esta un sentido que le permite trascender más allá de sí mismo".

1.3 Definición y características de ciencia:

La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez mas amplia, profunda y exacta. Es un sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento científico), y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica).

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