Tema- Historia de un lector.

Escuela Normal Oficial[pic 1][pic 2]

“Lic. Benito Juárez”

Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria

“Mi historia como lector”

Alumno: Ricardo Alan Reyes Hernández

Grado: 2°  Grupo: “B”

N.L: 18

Ciclo escolar: 2014 - 2015[pic 3]

Aprendí a leer en primera por la necesidad de comunicarme y por [pic 4]obligación de parte de mi familia, empezando ya desde muy corta edad siempre me interesaron inicialmente los libros, pero los ilustrados que tenían pocas palabras plasmadas en ellos debido a que con tan solo ver  los dibujos ya me hacía una idea de la historia que abordaba creo que como toda persona por ahí se adentra uno poco a poco a la realidad que nos ofrece un buen libro, ya posteriormente uno no queda satisfecho con solo ver las ilustraciones de las paginas sino que se busca la manera de conocer más sobre dichas páginas y ya se empieza uno a formarse la necesidad de entender el código escrito para comprender y adquirir ideas más amplias del libro que se lee, eso me paso a los 4 años me gustaban mucho los dinosaurios y no estaba conforme con solo ver las imágenes que tenían mis libros comencé a aprender a leer debido a que con ayuda de mis primos o padres que me leían mis libros constantemente me fui acostumbrando a relacionar cada palabra escrita con su fonema en la mayoría de los casos obviamente no podía leer totalmente un párrafo pero ya reconocía algunas palabras. Ya durante mi estancia en el nivel preescolar mediante diversos juegos como memoramas, loterías fui aprendiendo más palabras relacionándolas con imágenes o dibujos además de que tenía a mi alcance cuentos clásicos como los tres cochinitos, juan y los frijoles mágicos etc. A mí me agradaba que me los leyeran constantemente mientras yo observaba como lo hacían. En primaria ya tenía un vocabulario más ampliado y solo me faltaba consolidarlo aprendiendo las reglas gramaticales que con diferentes libros como el de mis primeras letras fuimos practicando la escritura, conociendo usos y reglas gramaticales entre otras cosas importantes para que justamente a lo largo de toda la primaria no tuve dificultades para dar lectura a diferentes textos, cuentos que contenían mis libros escolares recuerdo lecturas que me agradaban como paco el chato, la sopa de piedra entre otros, además en tercero de primaria tuve una maestra genial que nos motivaba a leer los libros del rincón que teníamos de lectura, nos prestaba los libros y hasta nos los podíamos llevar a nuestras casas, en mi caso yo elegía el mismo libro siempre, no recuerdo cuantas veces lo leí era sobre dinosaurios lo devore por así decirlo muchas repetidas veces que mi [pic 5]maestra termino por regalarme ese libro el cual conservo con mucha alegría y nostalgia, poco a poco mi exagerado gusto por los animales extintos me llevo a pedirle a mis papas, a los reyes magos en ese tiempo que me compraran libros sobre ese tema que marco mi infancia, yo mismo buscaba mis libros en las grandes librerías y bibliotecas del distrito federal cuando mi papá me llevaba a su trabajo, ya para quinto o sexto de primaria muchos niños pedían juguetes grandes y modernos pero yo aún seguía ilusionado con seguir adquiriendo más libros hasta el punto de formar mi propia biblioteca personal prehistórica por así decirlo. [pic 6][pic 7]

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