Tema: "mi Cuerpo"

Propósitos:

-Propiciar que en el niño la identificación de las partes de su cuerpo.

-Que se identifique como niño y como niña y que conozca las diferencias básicas entre niño y niña.

-Fomentar la práctica de acciones que involucren la localización de las partes que integran su cuerpo.

- Fomentar el estado de relajación.

- Facilitar situaciones para explorar y sentir el propio cuerpo.

Ámbito de aprendizaje: SALUD Y BIENESTAR

Capacidades a favorecer:

 Descubra y aprenda sobre su cuerpo.

 Mantenga el control de su cuerpo.

 Avance en el desarrollo de su bienestar emocional.

 Experimente el movimiento libre y el desplazamiento.

Actividades:

 Confección de caretas. Se confeccionaran caretas con diferentes partes de la cara y se pegaran sobre palitos para que los niños las coloquen sobre su cara, mientras se les indica que parte de la cara es.

 “Vamos a medirnos”. Se hará un “medichicos” sobre pellón con las diferentes medidas y se pegara sobre la pared para irse midiendo por lo menos una vez al mes, se comparara la altura entre niños y maestras.

 “Masaje corporal”. Previamente se ha de crear un ambiente tranquilo y relajado con música relajante. La actividad consiste en que cada niño se masajee, entre en contacto con su cuerpo y sienta las diferentes partes de su cuerpo, de tal forma que se las identifique, se explore y sienta. La maestra ira indicando la parte del cuerpo a masajear, el masaje debe de ser relajado y placentero.

 “Juguemos al doctor”. Se improvisara un consultorio médico en el aula, se pedirá a los papás que traigan de casa juguetes que sean propios para este juego y batas de doctor. Se invitara a los niños para que jueguen a ser el doctor, la enferma y el paciente por turnos

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