Tendencias Educativas Actuales

Tendencias Educativas Actuales

La labor educativa es un trabajo indispensable para el desarrollo de un país, es de suma importancia que los actores que participan en esta noble labor estén consientes del papel que cada uno desempeña, esto con la finalidad de lograr objetivos enfocados al desarrollo integral de individuos y ciudadanos útiles a las naciones.

Durante el siglo XX se le dio mayor importancia al desarrollo de la ciencia y la tecnología, la preocupación fue más enfocada a la explotación de recursos (energía y recursos naturales); lamentablemente esta actividad se realizó sin medir las consecuencias que traería la sobrexplotación. Ahora en el siglo XXI nos enfrentamos a una serie de acontecimientos (calentamiento global, cambios climáticos, disminución de recursos naturales, extinción de animales, etc.) que nos hacen saber la urgente necesidad de crear una conciencia para el uso adecuado de todos y cada uno de los recursos que nos ofrece la naturaleza, así como idear formas de sustentabilidad.

El mundo que nos rodea se encuentra en constante cambio, así como las demandas y las necesidades de la sociedad; por eso es indispensable que la forma de educar también evolucione, que se creen nuevas formas eneseñanza- aprendizaje, que se realice una transformación no únicamente de palabras de quienes participan en este proceso, sino que también sea un cambio en los actos que se realiza y que contribuyan a la mejora de nuestro planeta.

Lograr un equilibrio ecológico, en donde se aprovechen al máximo los productos renovables no es tarea fácil pero es posible siempre y cuando se conozca de manera científica los efectos de las acciones que se emprendan, esto se lograría a través de investigaciones, experimentos y análisis sobre los factores que influyen en el logro de este objetivo, así mismo, permitiría crear nuevas alternativas para mejorar la situación actual, esto implica no únicamente saberes científicos, si no que por ende involucra las ciencias sociales y humanidades, porque a través de ellas se involucran los criterios personales para emitir juicios que permitan analizar las consecuencias de las decisiones tomadas. En la actualidad existen campañas de concientización social hacia la sobre explotación de recursos, pero más importante es la importancia que se le está dando en el ámbito educativo, pues con la nueva reforma se pretende que el alumno sea critico y analítico, que conozca las consecuencias del uso inmoderado de los recursos y que promueva acciones que faciliten un desarrollo sustentable.

México se enfrenta al reto de crear acciones que permitan progresar y aprovechar la ciencia y la tecnología, pero esto no es posible debido a que la apropiación del conocimiento no se da de manera equitativa entre todos los habitantes, muchos sectores de la población no tienen acceso a la información ni al uso de las nuevas tecnologías, por lo regular los que cuentan con la tecnología más moderna son los sectores privados, existe una privatización de saberes donde solo tienen acceso a este tipo de educación las personas que tienen la capacidad económica para sustentarla.

Es importante destacar que en nuestro país las poblaciones rurales e indígenas en muy pocas ocasiones cuentan con las herramientas necesarias para acceder a los avances de la ciencia y de la tecnología, además existe la barrera del lenguaje, en gran parte de los sectores rurales se emplean diferentes dialectos que no es el español, esto ocasiona que la comunicación y la educación sea mas pobre; estoy consciente que se han tomado ciertas medidas para erradicar esta situación, sin embargo creo que aún falta mucho por hacer; es por eso que como docentes debemos de proponer y llevar a cabo estrategias innovadoras que permita que la educación que se imparta en nuestro salón de clases y en nuestra comunidad sea de calidad para todos y así mismo el que los alumnos aprendan la importancia de la diversidad cultural y comprendan que la educación se debe impartir con igualdad.

Tratar de tener una equidad educativa tiene como finalidad crear verdaderas sociedades del conocimiento en donde los miembros de éstas sean capaces de apropiarse de conocimientos que les sean útiles para resolver las distintas situaciones y problemáticas que se les presente y así mismo que sean capaces de generar nuevos conocimientos.

Uno de los problemas que tenemos en la actualidad es la carencia de valores, la falta de ética de las personas y sobre todo la moral relajada que observamos en gran parte de la sociedad, en muchas ocasiones no les damos la importancia que tienen a estos tres aspectos, pero si analizamos detenidamente las problemas que nos aquejan podemos llegar a la causa fundamental.

¿Por qué la situación económica de varios estados de la Republica Mexicana se encuentra en situaciones económicas delicadas? Podría ser por las decisiones y acciones que se tomaron, sin prever las consecuencias que esto traería, así mismo solo se buscó un beneficio egoísta, esto es un claro ejemplo de la falta de ética, moral y de valores entre nuestros funcionarios públicos, pero ¿qué hay mas allá de esta falta de valores?, probablemente las personas que se encuentran en esta situación no tuvieron la educación necesaria para tomar las decisiones adecuadas que representaran un beneficio para toda la sociedad. Por esto y por que la educación es la llave de la prosperidad y el crecimiento sustentado de un país es necesario que las ciencias sociales y las humanidades se vean implicadas en la educación, es decir no enfocarnos exclusivamente en los saberes científicos y tecnológico, si no darle mayor importancia al análisis de la acciones que se realizan y más que nada ser conscientes de las consecuencias que estas traen a la sociedad, de esta manera estaríamos colaborando en la preparación de individuos con valores morales y éticos que sean capaces de actuar en beneficio de una comunidad, así mismo que sean capaces de crear una nueva cultura democrática, donde exista verdaderamente la justicia y se respete la dignidad humana, y sean capaces de aprovechar los recursos científicos y tecnológicos con responsabilidad.

La nueva tecnología implica nuevos retos en la enseñanza, es decir que los niños puedan tomar decisiones, comprender el mundo que los rodea y hacer frente a las situaciones problemáticas (violencia, drogadicción, contaminación, etc.) para esto es necesario

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