Trabajo Colaborativo 1

INTRODUCCION

Durante la última década, en casi todas las ramas del sector de producción y servicios se ha hecho un gran esfuerzo por mejorar la productividad y la calidad. Este proceso de reestructuración ha generado una experiencia práctica que de muestra claramente que la productividad y la calidad están directamente relacionadas con el diseño de las condiciones de trabajo. Una medida económica directa de la productividad, los costos del ausentismo por enfermedad, está relacionada con las condiciones de trabajo. Así, debería ser posible aumentar la productividad y la calidad y evitar el ausentismo prestando más atención a la concepción de las condiciones de trabajo.

JUSTIFICACION

Esta actividad está encaminada a adquirir conocimientos en ergonomía y más aún en profundizar los conceptos que ya manejemos, sabiendo que la ergonomía es una rama muy importante hoy por hoy en el desarrollo productivo de cualquier sector como lo es el económico, educativo, industrial entre otros.

Este trabajo se centra en los fundamentos, y conceptos generales de la ergonomía, aspectos históricos, como también su evolución y desarrollo tecnológico actual.

El alcance de este trabajo está dado en los estudiantes de la universidad abierta y a distancia, adquieran conocimientos a través del desarrollo de manera colaborativa y cooperativa, según lo enmarca el principio del modelo de educación de la Unad.

OBJETIVOS

Generales:

• Conocer y entender los fundamentos de ergonomía y sus conceptos.

• Identificar la naturaleza de la ergonomía

• Visualizar la relación de la ergonomía con otras disciplinas

• Diagnosticar criterios de evaluación en el sistema hombre maquina

• Ver las aplicaciones de la ergonomía en los puestos de trabajo

• Entender el desarrollo tecnológico de la ergonomía

Específicos:

• Que los estudiantes conozcan los fundamentos de ergonomía

• Avanzar en el curso de ergonomía

• Adquirir conocimientos históricos, tecnológicos, y afines en la ergonomía

• Mejorar posturas en los sitios de trabajo

• Adquirir un concepto claro de la temática planteada en el curso.

A. Elaborar un Cuadro Sinóptico entre la Relación existente Hombre – Máquina – Trabajo

C. Elaborar un cuadro donde identifique y clasifique de criterios, parámetros y métodos de los factores ergonómicos.

CRITERIOS DE VALORACION

A través de los criterios y los análisis generales como valoración Ergonómica en aquellos puestos o tareas donde se detectan algunas condiciones críticas o no, para que se pueda abordar una metodología más intensiva sobre aspectos más concretos.

• Criterios Descriptivos: Indica los datos más significativos del puesto, denominaciones de las maquinas, los equipos y los materiales empleados, así como una breve descripción de las tareas. Para este se utiliza una serie de métodos que nos llevan a las conclusiones generales.

• Criterios Evaluativos: Dentro de estos criterios encontramos los esfuerzos (físicos, sensoriales, y mentales) factores psicosociológicos (iniciativa, comunicación, monotonía, turnos/horarios, etc.) y factores físico-ambientales (riesgos de accidentes, ruido, contaminantes, iluminación, etc.)

Criterios correctivos o de control: Se indican las proposiciones mínimas que debe incluir el puesto respecto a los factores analizados y sus posibles líneas de mejoramiento.

Criterios

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