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Trabajo Institucional


Enviado por   •  26 de Octubre de 2014  •  509 Palabras (3 Páginas)  •  141 Visitas

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Fundamentación:

Este proyecto representa la primera experiencia de lo que va a ser nuestra labor en un futuro dentro de la institución educativa no como alumnos sino como futuros docentes.

Trataremos de reflejar en el trabajo todos los aspectos observables y su aplicación a la realidad.

La escuela seleccionada es la E.E.S N°14 “José Estrada”.

Esta institución es relativamente nueva, ya que ha sido creada hace 7 años para brindarle continuidad a los alumnos de la E.P.B N°10 que funciona en ese mismo edificio, ya que tal como lo solicita el estado provincial, se trata de garantizar a todos los adolescentes y jóvenes el derecho de asistir, permanecer y terminar la escuela porque la educación es el elemento igualador de la sociedad que hace que todos tengan las mismas oportunidades.

Esta escuela está ubicada en la periferia de la cuidad, pero no es considerada de carácter rural por su fácil acceso ya que sus calles están pavimentadas.

Sin embargo concurren allí varios alumnos de zonas rurales y se caracteriza por ser una escuela de mediano y bajos recursos.

A continuación se detallaran las características que conforman a la Institución Educativo en su totalidad.

La institución cuenta con una biblioteca, la cual tiene gran variedad de libros y es muy utilizada por los distintos alumnos del establecimiento ya que es el único medio por el cual ellos pueden obtener información.

La escuela no posee una sala especifica de computación o de video, en caso de requerir una sala para la reproducción de un video, ya sea por la petición de una materia o por otro motivo se coloca un televisor y un DVD (con lo cual si cuenta la escuela) en la biblioteca, convirtiéndola en una sala provisoria de video, lo cual se dificulta ya que la capacidad de la biblioteca es muy reducida.

Recientemente han recibido las netbbok las cuales se están repartiendo a los estudiantes para poder empezar a interiorizarse con las computadoras y que los alumnos aprendan a utilizarla y a manejar los programas importantes para cada materia y así de esta manera ellos puedan tener la posibilidad de tener otra fuente de la cual sacar información para la resolución de sus tareas.

La escuela cuenta con un comedor el cual funciona a la mañana con un desayuno, al mediodía con un almuerzo y a la tarde con una merienda. El cual tiene un menú fijo semanal y un cupo muy reducido de tan solo 12 alumnos, que es lo que actualmente la escuela esta capacidad para recibir.

La elección de estos alumnos fue por petición exclusiva de sus padres ya que ellos se encuentran trabajando en los horarios esos o porque no cuentan con los recursos suficientes como para poder alimentar a sus hijos y confían en que la escuela los apoye para poder ayudar a que sus hijos crezcan y se formen

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