Trabajo: Las escuelas eficaces
Enviado por talula89 • 21 de Octubre de 2015 • Trabajo • 343 Palabras (2 Páginas) • 130 Visitas
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Trabajo: Las escuelas eficaces
Los centros escolares eficaces:
-Hay un grado de consenso entre los profesores acerca de todo aquello que los alumnos puedan aprender, poniendo en común distintos temas de planificación, decisiones compartidas, coordinación de esfuerzos etc.
-El hecho de que haya una alta participación de los padres y también se establezca una relación entre la familia-escuela implicando a los padres en las tareas de sus hijos, haciéndoles participes de todo el proceso.
- Crear un buen clima ordenado y seguro haciendo que tanto el aprendizaje como la enseñanza sean adecuados y de calidad tanto para los alumnos, profesores y el centro.
Los centros escolares no eficaces
-Al contrario de las eficaces esta se ve inamovible, siempre se utilizan los mismos temarios y métodos sin dejar la opción de formular otros nuevos.
-Se le da más importancia a la infraestructura física y los recursos financieros que a la vida social en el aula y el centro.
-Se propone el abandono del nivel de análisis individual, sentando las mismas bases teóricas y pedagógicas para todos.
En la escuela eficaz el rendimiento del alumno es muy importante y por eso quieren verlo como un ser independiente con sus capacidades i cualidades, capaz de desarrollar sus competencias con la ayuda de los distintos profesionales de los que dispone el centro. Estas dejan de lado el estatus social o económico del que venga el niño dando las mismas oportunidades a todos. Se trabaja de manera cooperativa y organizada con los distintos órganos del centro escolar (director, psicólogos, personal de soporte…), incluso haciendo hincapié en tener una estrecha relación con la familia-escuela, haciéndola participe de todo el proceso por el cual pasan sus hijos. Si todo esto se da correctamente el rendimiento de los alumnos será positivo.
Las escuelas eficaces buscan formar a personas con cualidades, actitudes, habilidades además de obtener resultados académicos buenos, al contrario las escuelas ineficaces se basan más en conseguir puntuaciones buenas dejando al margen formar a personas para un futro.
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