Trabajo practico de la 050

LINEAMIENTOS  GENERALES PARA  EVALUACIONES  DEL DESEMPEÑO

*Las Evaluaciones del desempeño y eficiencia se realizan semestralmente, dos veces al año (septiembre- febrero y marzo – julio).

*Serán realizadas por el Supervisor inmediato y avaladas por el supervisor mediato del área.

*El supervisor deberá tener un mínimo de cuatro (4) meses supervisando al personal para poder evaluar, en caso contrario la evaluación la deberá realizar el supervisor anterior. Si este no esta la debe hacer el supervisor inmediato superior.

*Para que el funcionario sea evaluado debe tener mínimo cuatro (4) meses desempeñando las funciones correspondientes a su cargo.

* Los funcionarios que se encuentren en período de vacaciones, de reposo médico continuos, pre y post-natal o desempeñando cargos de alto nivel (encargadurías) no podrán ser evaluados. Serán evaluados una vez que se incorporen en sus cargos y desempeñen sus funciones correspondiente.

*Se debe aplicar el instrumento de evaluación de acuerdo al cargo nominal. Para Bachilleres debe efectuarse en el Formato (Nivel Administrativo). Para los TSU  y/o PROFESIONALES debe realizarse en el Formato (Técnico-Profesional). PARA LAS PERSONAS QUE CUMPLEN FUNCIONES COMO COORDINADORES en el formato (Nivel Supervisorio).

 *EL PESO DE LAS COMPETENCIAS  PARA  BACHILLERES, TECNICOS y/o PROFESIONALES (SECCION “C”)  ES IGUAL PARA TODOS: 7-6-7-6-6-6-6-6.= 50

*EL PESO DE LAS COMPETENCIAS PARA NIVEL SUPERVISORIO DEBE SER: 8-8 (colocar el peso como quieran pero debe ser hasta 50)

*PERSONAL CONTRATADO NO ES OBJETO DE EVALUACION

*LOS VERBOS siempre deben ser en Infinitivos.     *MINIMO 3 OBJETIVOS,  MAXIMO 5

VERBOS  para  BACHILLERES

VERBOS para TECNICOS O PROFESIONALES             

        INDICADORES DE MEDICION

Antes del mes de…..

Con un porcentaje de…%

Abarcando una cantidad de …

Los primeros días de …

Con … en términos de calidad

Con un margen de error inferior al..%

Con economía de los recursos asignados

Con un rendimiento…

Sin errores ni omisiones

Teniendo como tope…

Con un máximo de calidad y eficiencia

CON  UN   ….... %  DE  RESPONSABILIDAD Y EFICENCIA.

IMPORTANTE  USAR LOS INDICADORES

EJEMPLOS DE OBJETIVOS  PARA NIVEL BACHILLERES

• PREPARAR DIARIAMENTE OFICIOS, MEMORANDUM, INFORMES DE SUPERVISION, CONSTANCIAS Y OTROS DOCUMENTOS. PARA LOGRAR EL DESARROLLO OPORTUNO DE LAS ACTIVIDADES SIN ERRORES NI OMISIONES.
• MANTENER SEMANALMENTE EN ORDEN TODOS LOS DOCUMENTOS ENVIADOS Y RECIBIDOS EN LA DIRECCION DEL PLANTEL, PARA SU FACIL UBICACION.  CON EL FIN DE DAR RESPUESTAS OPORTUNAS Y RAPIDAS CUANDO SE NECESITEN. CON UN MAXIMO DE CALIDAD Y EFICIENCIA.
• ATENDER DIARIAMENTE EN FORMA CORDIAL A TODO EL PERSONAL QUE ACUDE AL PLANTEL EN BUSCA DE INFORMACION. CON UN 100% EN TERMINOS DE CALIDAD.

EJEMPLO DE OBJETIVOS  PARA NIVEL  PROFESIONALES

• CONTROLAR SEMANALMENTE LA ELABORACION DE LOS FORMATOS USADOS EN LA SECCIONAL NO 2, CON 90%  DE RESPONSABILIDAD Y EFICENCIA.
• EVALUAR  SEMANALMENTE LOS LINEAMIENTOS TECNICOS Y CRITERIOS A UTILIZAR EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS Y OTRAS ACTIVIDADES DE LA COORDINACION. SIN ERRORES NI OMISIONES.
• PRESENTAR MENSUALMENTE EL CONTROL DE ASISTENCIA DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO, DOCENTES Y OBREROS UTILIZANDO TODOS LOS ELEMENTOS DE VERIFICACION Y NORMATIVAS QUE RIGEN LA MATERIA CON UN MARGEN DE ERROR INFERIOR AL 2%

PERIODOS A EVALUAR PLANTELES

I FASE: 01/09   AL  28/02

II FASE: 01/03/  AL 30/07

ORDENAR LA EVALUACION DE LA SIGUIENTE MANERA:

1.-COPIA DE LA C. I. (LEGIBLE, ACTUALIZADA Y RECORTADA)

2.-PLANILLA DE   EVALUACIÓN ( SEGÚN  SEA EL CASO)

3.-RECIBO DE PAGO  (ACTUALIZADO)

 INFORME  EXPLICATIVO FIRMADO POR EL SUPERVISOR INMEDIATO EN CASO QUE SEA EXCEPCIONAL  (ADMINISTRATIVO) O  EXCELENTE (OBRERO)

Armar 1 Juego original.

               PERSONAL   ADMINISTRATIVO

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