Variado De La Rieb

TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES

Introducción

Primordialmente es importante decía que, cuyo contenido es: Las sociedades del siglo XXI y la Educación, El para qué de las competencias para la vida, Transdiciplina y pensamiento complejo, Pensamiento crítico y Contexto Internacional y Nacional en el que se desarrolla la Articulación de la Educación Básica, los he escrito solamente para darme una idea entre el contenido y lo que se me pide como primer producto, es decir como lo expresa el nombre del producto tener un panorama general y articulado del los aspectos de que trata este bloque uno.

Percibiendo como cada sociedad a través de su educación esta le ha ayudado a vivir pero también a trasformar su sociedad, convirtiéndola en una sociedad de conocimiento para su época, por medio de competencias o saberes, actitudes, habilidades y valores que le ayudaron a mejorar su vida en esa sociedad, considerando también las distintas ciencias y tecnologías del momento, el desarrollo del pensamiento como factor principal en la reflexión y el análisis de una idea tratando de fundamentarla cada vez más en la razón no particular sino general, para terminar de alguna manera con una articulación y vinculación de su educación con la manera de pensar y de vivir de acuerdo a su época y a su ubicación no nada más en lo nacional sino también en lo internacional, para enfocarla de una manera más global actualmente, en esta sociedad que nos tocó vivir y que también es una “ sociedad de conocimiento ”

loque 1 Tendencias Educativas Actuales

Aprendizaje esperado:

Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas.

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1) De forma individual, elabore un escrito original de 4 cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes:

* ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conoce que sean resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?

* ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mudo en cambio rápido y constante?

* ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?

El escrito deberá contener introducción, desarrollo y conclusiones.

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA (RIEB)

INTRODUCCION

En este cambiante mundo donde la creación de nuevas tecnologías se encuentra a la orden del día, nuevas comunidades luchan por ser las nuevas potencias económicas y nuestro sistema educativo es obsoleto y países como Cuba, Trinidad y Tobago, Argentina con problemas políticos y económicos críticos nos han ya superado, haciendo evidente nuestro rezago como nación.

Ha dado como resultado reformas al sistema educativo en México con la finalidad de formar individuos capaces de desarrollar con plenitud todo su potencial, mediante la articulación de todos los niveles educativos y las ventajas competitivas para la vida. Además de sensibilizar la educación con nuestro entorno, refiriéndose a crear una conciencia Humanista.

El presente producto se refiere a las nociones revisadas del Módulo 1 de la Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 3° y 4° grado denominado “Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica.

El objetivo principal es

Ensayo Del Pensamiento Complejo

Tendencias Educativas Actuales.

“Quizá la obra educativa que más urge en el mundo sea

la de convencer a los pueblos de que sus mayores enemigos

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