10 Competencias ensayos gratis y trabajos
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Competencias Geograficas
Competencias geográficas Para contribuir al logro de las competencias para la vida los rasgos del perfil de egreso, la asignatura de Geografía presenta cinco competencias que ha que desarrollar alo largo de la Educación Básica. Las competencias geográficas son un medio para laformación de los alumnos, dado que se orientan a que actúen con base en sus experiencias de forma consciente, razonada, reflexiva, autónoma creativa en situaciones que se les presenten dentro fuera
Enviado por yunantzy / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
TOBÓN 2005 “ASPECTOS BASICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.” La formación basada en competencias es el enfoque educativo de diversos proyectos educativos como el TUNNING de la Unión Europea y el proyecto ALFA TUNNING de Latinoamérica. Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación en un marco de Calidad. Las competencias son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad. A
Enviado por blanca1957 / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Docentes
Rescatando las ideas principales de Sir Ken Robinson puedo decir que el enfoque psicopedagógico tradicional concibe al alumno como un ser mecánico, pues la idea es educarlo de la cintura para arriba y explotar sus inteligencias académicas, es decir, solo educar a la mente dejando por un lado al cuerpo y a los sentimientos. Por otra parte, menciona que el sistema educativo organiza de esta forma el currículo por las necesidades de la sociedad, en
Enviado por ibethitita / 322 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Para La Vida
Gun,g ho. (Trabajando juntos)Andrew Administrador de negocios. Reto para alcanzar una meta en determinado tiempo Espíritu de la ardilla Disfrutar el trabajo y hacerlo mejor cada dia. Motivación, hacer trabajo que vale la pena. Ayudar el modo que su trabajo es importante , valores y metas. ¿Por que nuestro trabajo es importante? Método del castor Quien esta a cargo. Esta en control, decidir lo que se va hacer sin que se lo ordene. Compartir las
Enviado por pepinilllo.com / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
RGANIGRAMAS Y TIPOS DE ORGANIGRAMAS 10.
10 ORGANIGRAMAS Y TIPOS DE ORGANIGRAMAS 10.1 Concepto de Organigrama: El organigrama se define como la representación gráfica de la estructura orgánica de una institución o de una de sus áreas y debe reflejar en forma esquemática la descripción de las unidades que la integran, su respectiva relación, niveles jerárquicos y canales formales de comunicación. A continuación mencionamos otras definiciones: Para Terri: Un organigrama es un cuadro sintético que indica los aspectos importantes de una
Enviado por sylviajosefina / 492 Palabras / 2 Páginas -
Competencias De Egreso
COMPETENCIAS 1. Habilidades intelectuales específicas a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional. b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar y argumentar, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos.
Enviado por fannyccr / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Cine y cigarrillos: 10 películas donde la nicotina es la protagonista
El Mercurio Las Últimas Noticias Soychile Avisos Económicos La Segunda Legales lunes, 11 de febrero de 2013 blogs redacciónthink tanksdebate de ideassolidaridad s.a.cine, tv y culturadeportes More Sharing ServicesCompartir | Share on email Share on print | Cine y cigarrillos: 10 películas donde la nicotina es la protagonista A raíz de la medida que se votará en la Comisión de Salud del Senado -y que pretende prohibir que se muestre a gente fumando en cine
Enviado por Mfrasserv / 1.309 Palabras / 6 Páginas -
Qué puede hacer usted que su competencia no
¿Qué puede hacer usted que su competencia no? Sin duda podemos ofrecer un helado ciento por ciento natural preparado al instante, higiénico y de calidad, además de que es bajo en calorías. Sin mencionar que los precios son bajos a comparación de la competencia. EL CONSUMIDOR Comportamiento del consumidor Aspectos culturales Cultura: Se halla compuesto por las costumbres y tradiciones que tiene esa sociedad en la que vive o creció el individuo, y que hacen
Enviado por okyafro / 518 Palabras / 3 Páginas -
10 Consejos Para El Exito De Tu Microemprendimiento
10 CONSEJOS PARA LOGRAR EL ÉXITO DE TU EMPRENDIMIENTO En la actualidad a nivel mundial el 80% de los emprendimientos fracasa antes de cumplir cinco años de funcionamiento. La mayoría de los emprendedores atribuyen este fracaso a factores ajenos, como falta de apoyo financiero, trabas impositivas, fuerte competencia, etc. Por el contrario los especialistas coinciden en el problema es interno y radica fundamentalmente en la falta de conocimiento sobre el propio negocio. A continuación te
Enviado por pamelacareno85 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Competencias En Preescolar
Competencias y aprendizajes esperados en PREESCOLAR Aspecto: Lenguaje oral NOTA: EN EL NIVEL DE PREESCOLAR ENCONTRAMOS PRIMERO CAMPO FORMATIVOS, LUEGO LOS ASPECTOS EN LOS QUE SE ORGANIZA EL CAMPO FORMATIVO, Y ENSEGUIDA SEGÚN EL ASPECTO Y LA COMPETENCIA QUE SE FAVORECE APARECEN RELACIONADOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, RAZÓN POR LA QUE INCLUYO LAS COMPETENCIAS. 1. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje oral PRIMER COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de
Enviado por wabys / 390 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Del Docente
El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Al mismo tiempo, la herramienta fundamental para integrarse a una cultura y acceder al conocimiento de otras cultura, para interactuar en sociedad, y en el más amplio sentido, para aprender. Asimismo, para establecer y mantener relaciones interpersonales, para expresar sentimientos y deseos, para obtener y dar información diversa. También participan en la construcción de conocimientos y en la representación del mundo que nos rodea, se organiza
Enviado por marialexponxe / 507 Palabras / 3 Páginas -
Competencias En Educacion
3 http://ries.universia.net Núm. 5 Vol. ii 2011 Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula Ángel Díaz-Barriga Resumen Una ola mundial acompaña las reformas educativas de segunda generación en las políticas de calidad: el enfoque por competencias. Esta propuesta educativa es bastante reciente en el terreno de la educación. Se trata de la aplicación de un enfoque que se presenta como novedoso para resolver problemas muy
Enviado por jailopric / 11.447 Palabras / 46 Páginas -
Los 10 Descubrimientos más Importantes De Los últimos 50 años
Los 10 descubrimientos más importantes de los últimos 50 años Publicado el Oct 8, 2012Aún sin comentarios . A lo largo de la historia, el Hombre ha hecho todo lo que estuvo a su alcance y aún más, para poder vivir en la forma en la que hoy vivimos, para lograr concebir la vida en la forma en la que hoy lo hacemos. Así ha adecuado el medio, ha cambiado la forma en la que
Enviado por rokerita94 / 4.616 Palabras / 19 Páginas -
Competencias RIEMS
¿Qué es un paradigma? Para- Junto Deigma- Modelo, ejemplo Por lo tanto podemos definir que un paradigma es un modelo a seguir, es la manera en la cual vemos algo, un punto de vista, es un marco de referencia o creencia. Es un modo de pensar sobre uno mismo por lo tanto ver la realidad de un modo más positivo o negativo. Son las suposiciones, conceptos, valores y previa experiencia con que miramos las cosas.
Enviado por thaliaziranda / 747 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre Competencias Laborales
DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES ”Educar es depositar en cada hombre toda la obra Humana que le ha antecedido; es hacer a cada Hombre resumen del mundo viviente, hasta el día En que vive, es ponerlo a nivel de su tiempo para Que flote sobre él y no dejarlo debajo de su Tiempo, con lo que no podría salir a flote, es Preparar al hombre para la vida” (J. Martí 1963:281,T8) En la actualidad, observamos cambios
Enviado por annelice / 2.171 Palabras / 9 Páginas -
Competencia Lectora
Competencia lectora Constituye una prioridad en el currículo de educación básica y en el perfil de egreso de los estudiantes, a fin de que adquieran habilidades, conocimientos, actitudes y valores para analizar, reflexionar y actuar frente a situaciones que se le presenten en la vida diaria. En la educación básica se busca que los alumnos aprendan, y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con otros a identificar problemas y solucionarlo, a comprender, interpretar y
Enviado por rosariot / 416 Palabras / 2 Páginas -
Reforma constitucional numero 10 de 1995 (carta constitucional de 1886)
REFORMA CONSTITUCIONAL NUMERO 10 DE 1995 (CARTA CONSTITUCIONAL DE 1886) HISTORIA FUNCIONES DEL CONSEJO DE ESTADO EN 1886 La Constitución de 1886, revive la institución del Consejo de Estado después de 40 años de desaparición a nivel nacional, se prevé por primera vez no solo como cuerpo consultivo del gobierno, con la tradicional función de preparar los proyectos de ley y de códigos, sino además, como máximo juez de la administración. Así, se le asignó
Enviado por plohgb870 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Sociales Y Afectivas Que Logran Los Niños Antes De Ingresar Al Preescolar
Las competencias sociales y afectivas que los niños desarrollan antes y durante su estancia en el preescolar. Socialización y Afectividad. | Competencias que desarrolla el niño durante el preescolar. | * Establecer relaciones interpersonales. * Regular emociones. * Identificar en los demás y en el mismo diferentes estados de ánimo. * Interpretar, organizar, y expresar sus emociones. * Formación del autoconcepto. * Adquieren mayor autonomía. * Desarrollen actitudes prosociales (empatía, solidaridad, cooperación, ayuda). | La
Enviado por aeas1902 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
Según el Ministerio de Educación Nacional: Las competencias laborales generales son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que un joven estudiante debe desarrollar para desempeñarse de manera apropiada en cualquier entorno productivo, sin importar el sector económico de la actividad, el nivel del cargo, la complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requerido, con ellas, un joven actúa asertivamente, sabe trabajar en equipo, tiene sentido ético, maneja de forma acertada los
Enviado por mili1222 / 256 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS 1. INTRODUCCIÓN La educación del Siglo XXI exige un compromiso completo para nosotros los docentes, en desarrollar habilidades y actitudes en los alumnos, para su transformación y Educación permanente, la Educación por competencias vienen a ser un buen modelo para innovar la educación y cumplir con los retos que la educación por competencias propone. 2. DESARROLLO Hablar de Educación por competencias, es hablar de los retos que la Educación Mexicana requiere para
Enviado por ANAYAD14 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Matemáticas
Competencias matemáticas A continuación se describen cuatro competencias, cuyo desarrollo es importante durante la Educación Básica. Comp etencias matemáticas Resolver problemas de manera autónoma. Implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones; por ejemplo, problemas con solución única, otros con varias soluciones o ninguna solución; problemas en los que sobren o falten datos; problemas o situaciones en los que sean los alumnos quienes planteen las preguntas. Se trata
Enviado por crizhy / 381 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIA PERFECTA
COMPETENCIA PERFECTA Mercado en el que existen muchas empresas que ofrecen el mismo producto, de manera que ninguna de ellas tiene influencia sobre el precio. Para que un mercado sea verdaderamente competitivo debe reunir las siguientes condiciones: • Número suficiente de compradores y vendedores, para que ninguno pueda ejercer una influencia significativa sobre el precio de determinado bien. • Carácter homogéneo del producto o bien (que sean inguales en todo el mercado), por lo cual
Enviado por melirb / 13.094 Palabras / 53 Páginas -
Competencias Docentes
INTRODUCCION Al preocuparnos por el niño de hoy, pensamos que debemos prepararlo para que pueda adaptarse a cambios muy rápidos, para que sea capaz de asimilar valores esenciales del espíritu humano en medio de un ambiente agradable, de lo contrarió auto-afirmarse como un ser individual social, sin caer en lo acostumbrado que hace a los alumnos masivos uniformes, pasivos reflexivos. No hay que olvidar que todo individuo, con más razón el niño, aprende de lo
Enviado por claudia_12 / 5.316 Palabras / 22 Páginas -
Competencias Genericas
Las competencias genéricas Las competencias genéricas son aquellas que les permiten a los bachilleres comprender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de manera autónoma y a lo largo de la vida, y participar en la vida social, profesional y política. Las competencias genéricas no son anteriores ni más simples que otros tipos de competencia, sino que se desarrollan junto a las competencias disciplinares y a las competencias profesionales. Las competencias genéricas tienen tres
Enviado por kuki04 / 585 Palabras / 3 Páginas -
Segundo Debate Presidencial - Jun 10
Debate Jun 10 - Encuesta: * Reforma da una calificación promedio acerca de la participación del segundo debate: JVM: 4.6; EPN 3.3: AMLO 2.6; Quadri 2.3. * Milenio GEA/ISA. Seguimiento electoral día 84: EPN 44.5% (baja); AMLO 28.1 (baja); JVM 24.3% (sube); Quadri 3.1% (baja). Votos efectivos. - Segundo Debate: * Enrique Peña Nieto dio prioridad a sus propuestas; mientras que Vázquez Mota enfocó su estrategia a atacar a sus adversarios; López Obrador tuvo que
Enviado por jaea / 2.727 Palabras / 11 Páginas -
El Tratamiento De La Información Y Competencia Digital
El Tratamiento de la información y competencia digital forma parte de una de las competencias que se deben de lograr al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria, la cual consiste en disponer de una serie de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información. La competencia digital incluye el utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación extrayendo su máximo rendimiento a partir de su compresión. En este artículo se explicará como adquirir competencias
Enviado por 291196 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Competencia Ikea Y Bimbo
IKEA IKEA es una corporación multinacional neerlandesa de origen sueco dedicada a la venta minorista de muebles y objetos para el hogar y decoración, a bajo precio y diseño contemporáneo. En el año 1947 expande su negocio a la venta de muebles y cuatro años más tarde publica el primer catálogo IKEA de muebles, entonces toma la decisión histórica de concentrarse exclusivamente en mobiliario para el hogar, y abandona los demás artículos. El catálogo se
Enviado por cynthiacero / 400 Palabras / 2 Páginas -
Jurisdicción Y Competencia época Virreinal
Jurisdicción y competencia época virreinal A la llegada de los Españoles se trastocaron de manera radical las instituciones y las normas consuetudinarias, destinadas a regular las relaciones agrarias entre los pueblos, pues muchas de ellas desaparecieron, y se implantaron otras nuevas donde los reyes tuvieran las mas amplias facultades para proveer toda clase de oficios, así como dictar normas generales o especiales, a las que debían sujetarse determinados nombramientos por lo que se establecen nuevos
Enviado por eilen39 / 352 Palabras / 2 Páginas -
10 Formas De Cuidar El Agua
Alrededor del 97% del volumen de agua existente en nuestro planeta es agua salada y está contenida en océanos y mares; mientras que apenas algo menos del 3% es agua dulce o de baja salinidad.Del volumen total de agua dulce, estimado en unos 38 millones de kilómetros cúbicos, poco más del % está concentrado en casquetes polares, nieves eternas y glaciares; el 21% está almacenado en el subsuelo, y el 4% restante corresponde a los
Enviado por walle01 / 383 Palabras / 2 Páginas -
22 Leyes Del Marketing-resumen Cap 10
RESUMEN CAPITULO 10 “El posicionamiento se define como la acción de diseñar la oferta y la imagen de una empresa de tal modo que éstas ocupen un lugar distintivo en la mente de los consumidores”. Desarrollo y comunicación de la estrategia de posicionamiento Las empresas identifican diversas necesidades y grupos en el mercado, se dirigen a las necesidades o grupos que puedan atender mejor, y a continuación, posicionan su producto de modo que el mercado
Enviado por evamarigarcia / 711 Palabras / 3 Páginas -
Práctica No. 10 "Potenciales Termodinámicos"
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Química Laboratorio de Termodinámica Profa. Rosa María Villegas Ortega Práctica No. 10 “Potenciales Termodinámicos” Integrantes: Alva Cornejo Zuri Vanessa Velázquez Rueda Mauricio Rosas Sánchez Ilse Santiago Sánchez Montserrat Noviembre 2012 Objetivo Que el alumno conozca la importancia de los potenciales termodinámicos, su interpretación física y su aplicación en una reacción de oxido-reducción en una pila comercial. Introducción: Potencial termodinámico: Se define potencial termodinámico a una variable de estado
Enviado por zurivac / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Las 10 Científicas más Importantes De La Historia
Las 10 científicas más significativas 10. Hipatia de Alejandría Hipatia de Alejandría fue la primera mujer en realizar una contribución sustancial al desarrollo de las matemáticas. Es necesario colocarla en esta lista pues fue una verdadera precursora y hasta una mártir como mujer de ciencias. Nació en el año 370 en Alejandría (Egipto) y falleció en el 416, cuando sus trabajos en filosofía, física y astronomía fueron considerados como una herejía por un amplio grupo
Enviado por judielahumna / 992 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS.
ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA POR COMPETENCIAS. A. INTRODUCCIÓN. La idea de una educación basada en competencias forma parte de la ideología económico empresarial, que generalmente influyen en los modelos educativos que se aplican en la mayoría de los países. Lo que debemos cuestionar es si debemos conservar el sistema educativo actual con toda la desigualdad que este conlleva, ya que en muchos ocasiones lo que se hace con el trabajo
Enviado por LAURA5A / 947 Palabras / 4 Páginas -
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
. Charoláis: Esta raza es originaria de charolles en el oriente de Francia es considerada la mejor raza para engordar y producir carne en casi cualquier ambiente. Ya tiene casi 70 años adoptada en el estado como una alternativa de crecimiento económico. Estos alcanzan a edad temprana su pubertad y etapa para reproducir. Los toros adultos alcanzan un peso de 900 a 1250 kilos y las vacas de 560 a 950 kilos. Hereford o “cara
Enviado por laelluis / 395 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
UNIVERSIDADA ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Programa: ingeniería Industrial Curso: Competencia Comunicativa Trabajo Colaborativo 2 Grupo: 1350 25/05/20011 Valledupar – cesar INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo se desarrolla temas importantes que se encuentran dentro del módulo del curso, el cual contiene temas de suma importancia para el estudio y desarrollo del curso, puesto que estos de igual forma, desarrollan en nosotros habilidades que ayudan a la comprensión y
Enviado por linamartinez / 628 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Comunicativas
2. Haga una reflexión sobre este trabajo colaborativo: se identifica con alguno de los personajes de la Asamblea de Carpintería. Es muy interesante esta reflexión, porque las diferencias en los grupos de trabajo es nuestro diario vivir, es mucha dificultad ver las cosas buenas en los demás siempre vemos y hablamos de lo malo de las personas que nos rodean, la realidad social nos lleva a fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y en
Enviado por dianatapiasm / 276 Palabras / 2 Páginas -
10 TRUCOS ALIMENTICIOS PARA GANAR MASA MUSCULAR
10 TRUCOS ALIMENTICIOS PARA GANAR MASA MUSCULAR : Principalmente los trucos alimenticios para ganar masa muscular y los trucos para quemar grasa pueden ser muy similares ya que algunas pautas que se recomiendan para la definición son válidas para el volumen, puesto que aunque lo que cambia de la dieta es la cantidad de hidratos de carbono. Básicamente lo que vamos a hacer es exponer unas pautas o trucos que normalmente se deben seguir para
Enviado por ACM_LEO / 757 Palabras / 4 Páginas -
Producto 1 Analisis Textual Para El Desarrollo De Las Competencias Lectoras
DIARIO DE CAMPO ESCUELA PRIMARIA MATUTINO: MANUEL M. ACOSTA C.C.T. 12DPR2272G NOMBREDE LA MAESTRA: MA. NATIVIDAD SANTOS RIVERA GRADO: 1° GRUPO: A SESION 1 Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativos Fecha: 12 de febrero 2013 Práctica social del lenguaje: Recomendar un cuento Ámbito: Literario Aprendizajes esperados: Interpreta el contenido de un cuento infantil, Identifica la secuencia eventos y personajes principales en la trama Modifica el final de un
Enviado por zueithnavarrete / 285 Palabras / 2 Páginas -
EL TRABAJO POR COMPETENCIAS
EL TRABAJO POR COMPETENCIAS, OPORTUNIDAD PARA MEJORAR EL SISTEMA EDUCATIVO EL PERFIL DOCENTE Hablar de competencias en mi opinión, es sustentar un desarrollo y crecimiento en habilidades, conocimientos y actitudes del ser humano, el ser competente es la capacidad de desenvolverse y salir adelante en la sociedad a la que pertenecemos , es decir una persona capaza de aplicar sus conocimientos y saberes aprendidos y estudiados a lo largo de su vida; utilizar sus habilidades
Enviado por ninitorres / 558 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL NUEVO CURRICULUM DE PREESCOLAR
INTRODUCCION Las principales finalidades del currículum de educación preescolar son: a) Contribuir a mejorar la calidad de experiencia formativa de los niños para ellos parte del reconocimiento de sus capacidades y potencialidades, establece de manera precisa los propósitos fundamentales del nivel educativo en términos de competencias que el alumnado debe desarrollar a partir de lo que ya saben o son capaces de hacer, lo cual contribuye, además, a una mejor atención de la diversidad en
Enviado por sabinense / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
PRODUCTO 3 COMPETENCIA Y DESCRIPCION
PRODUCTO 3 • Leanelapartado“Competenciasparalavida”,planteadoenelPlandeestudios2011, página42. • Organicenequiposdetrabajo y describan brevementecada unadeellas. COMPETENCIA DESCRIPCIÓN PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE SE NECESITA TENER HABILIDAD LECTORA, INTEGRARSE A LA CULTURA ESCRITA, COMUNICARSE EN MAS DE UNA LENGUA, HABILIDADES DIGITALES Y APRENDER A APRENDER PARA EL MANEJO DE INFORMACION SE NECESITA IDENTIFICAR LO QUE SE NECESITA SABER, APRENDER A BUSCAR, IDENTIFICAR, EVALUAR, SELECCIONAR, ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR INFORMACION, APROPIARSE DE LA INFORMACION DE MANERA CRITICA, UTILIZAR Y COMPARTIR INFORMACION CON SENTIDO
Enviado por luis_luck2000 / 225 Palabras / 1 Páginas -
Competencias Laborales
1.-¿Cómo se definen la competencias básica? Como una combinación de destrezas, conocimientos y actitudes adaptadas a los diferentes contextos. Las competencias básicas son las que todas las personas precisan para su desarrollo personal, así como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad. 2.-¿ Por que se dicen que las competencias Básicas son indispensables? Por que gracias a ellas podemos alcanzar una madurez y poder desarrollar de una manera satisfactoria las actividades encomendadas, y
Enviado por MaryMendez93 / 618 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 9 Competencias Ciudadana
Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 15 de noviembre de 2012, 20:02 Completado el: jueves, 15 de noviembre de 2012, 20:56 Tiempo empleado: 54 minutos 1 Este tipo de preguntas consta de unenunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opcionesnumeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones queresponda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, deacuerdo con
Enviado por tizc / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
10 Leyendas Urbanas
Los diez mitos y leyendas urbanas más famosas Las leyendas urbanas son historias ficticias y falsas que la creencia popular se encarga de convertir en verdaderas. Pero las leyendas urbanas son algo más. Hay que decir que a veces pueden tener como génesis o inicio una historia real que después, la leyenda urbana se encarga de magnificar, exagerar, adulterar, de manera que al final nunca encuentras al testigo o el testimonio fidedigno e inicial. Esta
Enviado por maximorival / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
DICCIONARIO DE COMPETENCIAS
DICCIONARIO DE COMPETENCIAS Los primeros pasos: estructura del Diccionario El presente Diccionario es una de las herramientas que colaboran con el desafío que asumió la Universidad de La Frontera al comprometerse con una formación centrada en el estudiante con un énfasis en el desarrollo de las competencias genéricas. En este contexto, se considera prioritario entregar algunas orientaciones para facilitar la comprensión y utilidad de este documento. El Diccionario describe las competencias genéricas a partir de
Enviado por Annetgiu / 4.807 Palabras / 20 Páginas -
Competencias Didacticas
1.- Producto. Cronograma de las sesiones acordadas, indicando: los textos a abordar y las actividades a realizar. El Tutor designará a un estudiante como responsable de subir a la plataforma el producto. 2.- Lea con cuidado la sección “Características infantiles y procesos de aprendizaje” del Programa de estudios 2011. Guía para la educadora, págs. 20-26 En un documento power point ilustre con una imagen, ya sea propia o tomada de Internet, cada una de esas
Enviado por 123.1234.12345 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Resumen De Las 10 Primeras Bacterias
Staphylococcus aureus Son cocos grampositivos catalasa-positivos organizados en grupos, son anaerobios facultativos, son parte de la flora normal de la piel y mucosas, pueden sobrevivir en las superficies secas durante largos periodos de tiempo, la transmisión se da de persona a persona a través del contacto directo o de la exposición a fómites contaminados; los factores de riesgo son la presencia de cuerpos extraños, cirugía previa, uso de antibióticos, pacientes portadores de catéteres intravasculares, etc.,
Enviado por aliciaestrella / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
EJEMPLO DE UNA COMPETENCIA Y SUS GRADOS INICIATIVA
Dentro de las competencias laborales generales se pueden distinguir las siguientes: 1. Intelectuales: asociadas con la atención, memoria, concentración, solución de problemas, toma de decisiones y creatividad. 2. Personales: inteligencia emocional y ética, así como la adaptación al cambio. 3. Interpersonales: capacidad de adaptación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, liderazgo y pro actividad. 4. Organizacionales: capacidad para gestionar recursos e información, orientación al servicio y aprendizaje a través de otros. 5. Tecnológicas: capacidad para
Enviado por yuliveloz / 436 Palabras / 2 Páginas -
Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.
T2_Lectura5: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias. 1.3 Modelos mundiales de educación por competencias. 1.3.1 El modelo alemán De acuerdo a Bunk (1994) en Alemania el concepto “competencia” procede de la organización, se refiere a la regulación de las atribuciones de los órganos de la administración y de las empresas y a la facultad de decisión de sus titulares. Desde la aparición, a principios del siglo XX de los oficios
Enviado por karives / 3.300 Palabras / 14 Páginas -
Ensayo Competencias Gerenciales
Competencias Gerenciales Para Hellriegel y otros (2002, p.5), las competencias gerenciales son “un conjunto de conocimientos, destrezas, comportamientos, así como actitudes que necesita una persona para ser eficiente en una amplia gama de labores gerenciales, en diversas organizaciones”. (Matos, 2009, en línea). En la actualidad, en el trabajo no solo se juzga a una persona por su inteligencia sino también por su capacidad de manejarse y administrar a otras personas. Las empresas contratan a personas
Enviado por jimoralesg / 1.110 Palabras / 5 Páginas