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10 Competencias ensayos gratis y trabajos

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  • COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA

    COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA

    SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ SUPERVISION DE EDUC. FISICA. ZONA PLAN DE CLASE TITULO: NOMBRE DEL PROFESOR: JARDIN DE NIÑOS: ZONA: GRADO: GRUPO: A SESION: FECHA: CONTENIDO DE EDUC. FIS. : CAMPO FORMATIVO: CONTENIDO ESPECIFICO: COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: PROPOSITO: DESARROLLO RECURSOS MATERIAL ESTRATEGIA DIDACTICA ESTILO DE ENSEÑANZA AMBITO DE LA MOTRICIDAD ASPECTOS A EVALUAR: El estado fisiológico y patológico modifica el consumo calórico. El metabolismo basal se refiere a las necesidades calóricas mínimas para

    Enviado por iandan / 600 Palabras / 3 Páginas
  • Los 10 Principios De La Economía (RESUMEN)

    Los 10 Principios De La Economía (RESUMEN)

    Los 10 principios de la economía (RESUMEN) ¿COMO TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS? Principio 1:“los individuos nos enfrentamos aencrucijada.” Todos los días las personas nos enfrentamos a encrucijada unas más con complejas que otras, pero al final tenemos que tomar una decisión. Para obtener algo que queremos; casi siempre debemos renunciar a otra cosa que también queremos. Principio 2:“El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo” Sabemos que los seres

    Enviado por deivith / 1.955 Palabras / 8 Páginas
  • Competencias Comunicativas

    Competencias Comunicativas

    INTRODUCCION En el tema a tratar a continuación está relacionado con la comunicación y las tecnologías de la información. En este podemos ver la importancia que tiene la comunicación en nuestras relaciones interpersonales, en los diferentes ámbitos de nuestra vida social, destacando aquellas formas de comunicación más importantes que se están presentando en la actualidad como lo son el internet y la telefonía celular, por otro lado estos medios de comunicación nos generan una facilidad

    Enviado por saramaday / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • Competencia Desleal

    Competencia Desleal

    La Ley 256 de 1996 define y establece los actos y conductas considerados como de competencia desleal a efectos de garantizar la libre y leal competencia económica. Dentro de tales actos se encuentran los actos de desorganización, los cuales se encuentran definidos por el artículo 9º de esta ley, como “toda conducta que tenga por objeto o como efecto desorganizar internamente la empresa, las prestaciones mercantiles o el establecimiento ajeno”. Para los casos en los

    Enviado por silvanada / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil Del Docente Basado En Competencias

    Perfil Del Docente Basado En Competencias

    PERFIL DEL DOCENTE BASADO EN COMPETENCIAS El docente tiene que dominar un conjunto de competencias organizado por unidades, requeridas para realizar una actividad profesional acorde a criterios valorativos y parámetros de calidad, algunas de ellas son. • Competencias intelectuales (conocer): se refiere a lo cognitivo, lógico, científico, técnico y pedagógico. Permite facilitar procesos de aprendizaje autónomos, seleccionar, utilizar, evaluar, crear y recrear estrategias. Se debe tener un dominio del contenido para transmitir conocimientos a través

    Enviado por LUPITAPM / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Cuento Chino Capitulo 10

    Cuento Chino Capitulo 10

    cuán rápido los chinos están saltando etapas. Y ahí es donde los países latinoamericanos corren los mayores riesgos de quedarse cada vez más atrás, como productores de materias primas librados a la suerte de los precios internacionales de los que extraen del suelo, en lugar de entrar en los mercados más grandes del mundo con productos de mayor valor agregado y ventajas comparativas. Sin embargo, Snuppy y las nuevas plantas de camionetas de exportación chinas

    Enviado por HUICHO0604 / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Desarrollo De La Competencia Didactica

    Desarrollo De La Competencia Didactica

    *ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA CLASE* Las actividades que se vieron en la escuela primaria fueron planeadas de acuerdo a los contenidos que la maestra titular nos dio para abordar esa semana intensa de práctica, los contenidos fueron muy sencillos y los alumnos mostraron una actitud positiva hacia a las clases. Es decir, la mayoría del grupo quería leer la lección o querían hacer comentarios relacionados al tema. Antes de comenzar una clase, siempre activaba

    Enviado por beny2013 / 1.824 Palabras / 8 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    INTRODUCCIÓN En este trabajo se planteará una pregunta primordial ¿Qué es una competencia? Y con base a esta incógnita se partirá para recalcar su significado, sus características, las relaciones que ésta conlleva, también la importancia que tiene este concepto en el ámbito educativo y también un poco de su evolución con el pasar de los años. También como un punto importante se menciona que para que la educación pueda prosperar necesita o debería de cumplir

    Enviado por Karen011 / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • 10 Consejos Para Mejorar Tu Cerebro

    10 Consejos Para Mejorar Tu Cerebro

    10 Consejos para triunfar en la vida y en los negocios Zig Ziglar era uno de los grandes autores motivacionales, su objetivo es “inspirar el verdadero rendimiento”. Sus ideas provienen de una concepción profundamente cristiana de la vida. “ Puedes conseguir lo que quieras en ésta vida si ayudas a la suficiente gente a conseguir lo que quieren ” Consejo N°1 • La convicción es lo más importante. Una persona que cree en lo que

    Enviado por ODBU / 394 Palabras / 2 Páginas
  • LEY FEDERAL DE COMPETENCIA ECONOMICA

    LEY FEDERAL DE COMPETENCIA ECONOMICA

    LEY FEDERAL DE COMPETENCIA ECONOMICA Con distintas variaciones, derivadas especialmente de las características generales de los correspondientes sistemas jurídicos, las principales legislaciones antimonopólicas han basado la elaboración de las reglas aplicables en esta materia en el principio de que el ejercicio d derechos de propiedad industrial es licito, en tanto no extienda el poder de monopolio, poder de mercado o exclusividad derivados de tales derechos a actividades o materias o actividades no protegidas por la

    Enviado por oli2018 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    EXPERIENCIA DE VIDA EN LA UNAD La universidad nacional abierta y a distancia me ha podido ayudar como persona, tanto en el desarrollo de mi mismo y hacia los demás. Podemos desenvolver en diferentes temas, areas, formatos, proyectos etc. La comunicación tanto como en los demás personas y el buen desarrollo de las competencias que me han suministrado en cada curso que me encuentro realizando. Tengo unos puntos clave que me han servido es el

    Enviado por firulayeses / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Ofrecimeinto 10 De Mayo

    Ofrecimeinto 10 De Mayo

    10 DE MAYO PALABRAS DE OFRECIMIENTO 10 MAYO DIA DE LAS MADRES FELICIDADES EN TU DIA, HOY Y SIEMPRE. DISTINGUIDO PRESIDIUM, PERSONAL DE LA INSTITUCION. MADRES DE FAMILIA. BUENOS DIAS. A nombre de mis compañeras y compañeros de la Escuela Primaria “INSURGENTE PEDRO MORENO”. Mi nombre es; Aline Vanesa de 1º A y es un honor ser la elegida para dirigirles este bello mensaje. Estas palabras las dedico a la persona más especial de mi

    Enviado por mariohugoramirez / 514 Palabras / 3 Páginas
  • PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE.

    PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE.

    PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE. LA IMPORTANCIA DE UN PROYECTO DE ESCUELA CON ENFOQUE INTERCULTURAL. EL TRABAJO COLEGIADO Y EL PROFESIONALISMO COLECTIVO. Texto breve analítico y reflexivo sobre la importancia del trabajo en equipo y el proyecto escolar así como, lo relativo a las competencias profesionales para una educación intercultural. Trabajo colaborativo es una herramienta de las más importantes para realizar las diferentes tareas que implica un proyecto, se recomienda organizar los grupos

    Enviado por Lizeth82 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10 Y 11 Orientacion

    Actividad 10 Y 11 Orientacion

    Examen semejante al examen nacional de ingreso a la educación superior (EXANI II). 1. ¿Cuál es el antónimo de TERSO? A) Liso B) Tosco C) Burdo D) Áspero E) Duro 2. Escoja la palabra que se relaciona con cada una de las siguientes OCASO - OCCIDENTE A) Oriente - poniente B) Norte - meridiano C) Este - oeste D) Austro – sur E)Levante - septentrión 3. Escoja cual es el verbo de la siguiente oración:

    Enviado por AbyyG / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias En Educacion

    Competencias En Educacion

    Ensayo sobre Competencias en educación Introducción Una de las fuerzas detrás de todo cambio y las transformaciones ocu¬rridas en los últimos años han originado la necesidad de adecuar políticas educativas, acciones y los principios institucionales a las demandas del Estado, la sociedad y del mercado laboral. Los diferentes procesos de reforma han alcanzado no solo los niveles básicos, media superior y sobre a todo el conjunto de instituciones de nivel superior de un país. Desarrollo

    Enviado por rafavolks / 890 Palabras / 4 Páginas
  • IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL.

    IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL.

    IMPORTANCIA Y RETOS QUE IMPLICA EL CUMPLIMIENTO DE LA COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL. El arte y la cultura son elementos inherentes a cualquier ser humano y su entorno. El arte nos muestra el reflejo de una sociedad, además de brindarnos un medio de expresión, nos brinda un medio para conocernos, para acercarnos a nuestra propia cultura e identidad. Es importante romper ya con la idea de que las asignaturas artísticas son de relleno y que

    Enviado por MiriamVC / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de la competencia

    Análisis de la competencia

    Análisis de la competencia [editar] Estudia el conjunto de empresas con las que se comparte el mercado del mismo producto. Para realizar un estudio de la competencia es necesario establecer quienes son los competidores, cuántos son y sus respectivasventajas competitivas. El plan de negocios podría incluir una plantilla con los competidores más importantes y el análisis de algunos puntos como: marca, descripción del producto o servicio, precios, estructura, procesos, recursos humanos, costes, tecnología,imagen, proveedores, entre

    Enviado por takgu17 / 3.816 Palabras / 16 Páginas
  • Competencia humana

    Competencia humana

    Federico Malpica nos habla que una persona es competente cuando ante una situación problemática de la vida que se le plantea sea capaz de resolverla a través de un análisis de esa situación y a partir de ahí escoger esquemas de actuación oportunos, adecuados para resolver esa competencia y sea capaz de aplicarlo de manera estratégica, adaptada para resolver la situación problemática. Conocer el grado de dominio de la competencia implica que podamos observar a

    Enviado por magysimp / 295 Palabras / 2 Páginas
  • JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA

    JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ MUNICIPALIZADA- NÚCLEO ABEJALES ESTADO TÁCHIRA JURISDICCION Y COMPETENCIA EN EL CIRCUITO PENAL 4to. Año Derecho Fin de Semana Abejales, Noviembre 2012 INTRODUCCIÓN En toda Circunscripción Judicial crea la figura de una organización jurisdiccional y administrativa, integrada por los Jueces Penales de igual competencia territorial, que se denominará Circuito Judicial Penal. La Dirección Ejecutiva de la Magistratura puede crear otros más cuando así lo requiéranlas necesidades

    Enviado por nanleoja / 2.450 Palabras / 10 Páginas
  • Encontrar varios terremotos de magnitud 3, 4 y 5 se registraron durante los siguientes 5 años, 10 años y 15 años

    Encontrar varios terremotos de magnitud 3, 4 y 5 se registraron durante los siguientes 5 años, 10 años y 15 años

    AÑO 2009 N Mb (X) Número de sismos (Y) Log Y X X * log Y X2 1 3,00-3,5 539 2,73158 3,25 8,8776 10,5625 2 3,5-4,00 224 2,3502 3, 8,81325 14,0625 3 4,00-4,5 70 1,8450 4,25 7,841 18,0625 4 4,5.5,00 12 1,079 4, 5,1252 22,5625 Total 842 8,0057 16 30,6570 65,25 ∑ logY = Na+b ∑ X 4a¬+16b=8,0057 (I) ∑ X logY = a∑ X+b ∑ X² 16a+65.25b=30.6570 (II) 4a¬+16b=8,0057 (-4) (I) - 16ª-64b=-32,0228 (I)

    Enviado por laurarita / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • 10 Palabras Monosilabas

    10 Palabras Monosilabas

    10 palabras monosilabas el la mes los tres mar ver don sal pon BISILABAS: taza, casa, mesa, lápiz, cosa, musa, tosco, bosque, ruta, pluma. TRISILABAS: tamaño, torero, cortina, cometa, cursillo, corneta, guitarra, soplete, canela, lámpara TETRASILABA: tamarindo, camarones, medicina, libelula, elefante, papelera, cartoncillo, aprovechar, herramienta, profesional POLISILABA: computadora, corazoncito, oftalmólogo, diseñadores, rinoceronte, digitalizar, polisilaba, publicaciones, interesante, comercialización Brújula La brújula es un instrumento que sirve de orientación y que tiene su fundamento en la propiedad

    Enviado por paolitaaaaaaaaa / 222 Palabras / 1 Páginas
  • GESTION POR COMPETENCIAS

    GESTION POR COMPETENCIAS

    Estudie comprensivamente la Unidad de Aprendizaje N. 3, concerniente a la: “Identificación y evaluación de las competencias”, páginas 34 a la 48 y en base a los criterios de apoyo que le brinde el texto, pase a estructurar los planes de implementación de las competencias y saberlas evaluar de manera constructiva y como proceso de realimentación para su adecuada utilización. Con estas experiencias cognitivas, pase usted a resolver las siguientes actividades prácticas: 1. Consulte y

    Enviado por cgodoy1212 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • Habilidades Comunicativas Y La Competencia De Manejo De La Información Y Comunicación

    Habilidades Comunicativas Y La Competencia De Manejo De La Información Y Comunicación

    Introducción En el presente trabajo se desarrollaran tres bloques, que se desglosaran de acuerdo a algunos puntos que presentan las lecturas, esto se realizara con el fin de hacer un trabajo extra con fines extracurriculares de clase y de que se haga un breve repaso de los bloques del espacio educativo de la enseñanza en las escuelas secundaria, cuestiones básicas ll, impartida por el profesor Héctor Campas. Así como también uno maestro debe de tener

    Enviado por rodolfocastillo / 2.391 Palabras / 10 Páginas
  • Perrenoud, P. (2004) Diez Nuevas Competencias Para Enseñar

    Perrenoud, P. (2004) Diez Nuevas Competencias Para Enseñar

    Perrenoud, P. (2004) Diez nuevas competencias para enseñar, Biblioteca para la Actualización del Maestro. SEP. pp.11-16. 15 El profesional dirige la situación globalmente, pero moviliza ciertas competencias específicas, independientes las unas de las otras, para tratar ciertos aspectos del problema, al modo de una empresa que subcontrata algunas operaciones de producción. Sabemos, por ejemplo, que los profesores experimentados han desarrollado una competencia muy preciada, la de percibir simultáneamente múltiples procesos que se desarrollan a la

    Enviado por fribrenda / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Las 10 Megatendencias

    Las 10 Megatendencias

    LAS 10 MEGATENDENCIAS QUE CAMBIARÁN AL MUNDO Analistas internacionales prevén un futuro marcado por las nuevas tecnologías, los cambios económicos y climáticos, los cuales transformarán la sociedad mundial. El mundo está cambiando y la sociedad actual evoluciona al mismo tiempo que vive el impacto diario de las nuevas tecnologías, los cambios geopolíticos y económicos a nivel mundial. Varios analistas proyectan lo que nos depara este mundo globalizado y han entregado algunos pronósticos sobre las tendencias

    Enviado por natyze / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Competencia Educativas

    Competencia Educativas

    JARDÍN DE NIÑOS VICTOR HUGO RASCON BANDA CHIHUAHUA, CHIH. LIC. LUZ ADRIANA BELTRAN AVILEZ MAPA DE APRENDIZAJE CAMPO: Expresión y Apreciación Artísticas. ASPECTO: Expresión y Apreciación plástica. COMPETENCIA: •Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimiento y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. •Comunica y expresa sentimiento e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. INDICADORES NIVEL PRECEPTIVO NIVEL RESOLUTIVO NIVEL AUTONOMO NIVEL ESTRATEGICO - Crea mediante

    Enviado por elprofe3 / 1.486 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN ACT 7 Y 8 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    EXAMEN ACT 7 Y 8 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

    Act. 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 1 Comprensión de Lectura. Sería conveniente, pues, preguntarnos: ¿Cuántos profesores exigen a sus alumnos, leer? ¿Qué cantidad de páginas se espera que un estudiante lea en determinados períodos? Pero, y lo que es igualmente, o más importante: ¿Qué se espera que haga un estudiante con la lectura que realiza? ¿Somos conscientes de que orientamos y estimulamos eficientemente la lectura y comprensión de textos escritos a nuestros

    Enviado por clafreal / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    Ventajas y desventajas del oligopolio Ventajas del oligopolio * Grandes empresas que tienen fuerte influencia sobre el mercado son capaces de obtener grandes beneficios, ya que hay pocos jugadores en el mercado. * En tiempos de oligopolio, muchos, productos de dos empresas diferentes competitivas se derivan de una gran empresa. Por lo tanto, lo que la empresa hace que el beneficio, que finalmente termina siendo un beneficio de la empresa matriz. * Dado que las

    Enviado por roussssss / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Casos De Factorización 10

    Casos De Factorización 10

    Caso I - Factor común Sacar el factor común es extraer la literal común de un polinomio, binomio o trinomio, con el menor exponente y el divisor común de sus coeficientes. Factor común monomio Factor común por agrupación de términos ab + ac + ad = a ( b + c + d) ax + bx + ay + by = (a + b )( x + y ) Factor común polinomio Primero hay que

    Enviado por caazzzzzz / 1.084 Palabras / 5 Páginas
  • 10 De Junio

    10 De Junio

    ACTOS ESCOLARES - JUNIO Día de la Reafirmación de los Derechos Argentinos sobre las Malvinas, Islas del Atlántico Sur y Sector Antártico. Se fija la fecha por la Ley 20.561 El 10 de junio, “Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Malvinas, Islas y Sector Antártico”, la Nación Argentina recuerda la fecha de la creación en 1829 de la “Comandancia Política y Militar de las Islas Malvinas y las adyacentes al Cabo

    Enviado por del2 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • COMPETENCIA DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN

    COMPETENCIA DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN

    COMPETENCIA DE A SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIÓN Primeramente para que podamos aterrizar de manera completa la idea principal de esta investigación, es necesario conocer un poco acerca de este organismo, de cómo está compuesto y de cuáles son sus funciones en general para así, poco más adelante, podamos entrar de lleno en lo que se refiere a la competencia que tiene dentro del amparo. ¿Qué es la Suprema Corte de Justicia de

    Enviado por 920922 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia

    Competencia

    El presente trabajo, se hará un análisis del artículo 27 constitucional, así como el contenido y reformas que dicho artículo ha sufrido. El mencionado artículo ha sufrido a lo largo de su existencia de una serie de reformas que han generado, entre otras cosas, estabilidad tanto económica como política en México, sin embargo, no podemos dejar de mencionar, que de la misma manera siempre ha habido grupos en contra de que se den las reformas

    Enviado por sonorita / 531 Palabras / 3 Páginas
  • COMPETENCIAS LINGUISTICAS

    COMPETENCIAS LINGUISTICAS

    Trabajo individual COMPETENCIAS LINGUISTICAS Objetivo: Abordar los contenidos y la bibliografía de las unidades de aprendizaje. Reseña: Garton Alison y Pratt.1991. Aprendizaje y Proceso de Alfabetización. Madrid: Ed. Paidós. El Aprendizaje Del Lenguaje Hablado: De Los Precursores A Las Primeras Combinaciones De Palabras. Pp.79-100. Autor: Jaimes Carbajal Ana Janeth Introducción: A lo largo de la historia se han realizado gran cantidad de estudios respecto al desarrollo del lenguaje pero hasta la fecha no se ha

    Enviado por cheqosvivero / 2.176 Palabras / 9 Páginas
  • ElComercio.pe Martes 10 De Agosto Del 2010 22:25 China Cerrará más De Dos Mil fábricas Para Reducir Contaminación Ambiental "Consumen Mucha Energía, Contaminan El Medio Ambiente Y Tienen Riesgos De Seguridad", Explicó El Ministro Chino De Indu

    ElComercio.pe Martes 10 De Agosto Del 2010 22:25 China Cerrará más De Dos Mil fábricas Para Reducir Contaminación Ambiental "Consumen Mucha Energía, Contaminan El Medio Ambiente Y Tienen Riesgos De Seguridad", Explicó El Ministro Chino De Indu

    ElComercio.pe martes 10 de agosto del 2010 22:25 China cerrará más de dos mil fábricas para reducir contaminación ambiental “Consumen mucha energía, contaminan el medio ambiente y tienen riesgos de seguridad”, explicó el ministro chino de Industria, Li Yizhong Imagen (Foto: AP) A fin de reducir la emisión de gases de efecto invernadero, el Ministerio de Industria de China ordenó el cierre de un total de 2 mil 087 fábricas que consideró tienen tecnología obsoleta

    Enviado por 1974reinol / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Competencia Y Habilidades

    Competencia Y Habilidades

    • Carlos Andrés Pérez Fue un político venezolano perteneciente al partido Acción Democrática, que ejerció el cargo de Presidente de la República en dos periodos (1974-1979 y 1989-1993). Durante su primer mandato, el país fue conocido con el apodo de "Venezuela Saudita" debido al flujo de petrodólares que ingresaron por la exportación del petróleo venezolano como consecuencia del embargo árabe de crudo. Su segundo mandato, a diferencia del anterior, estuvo marcado por escándalos de corrupción

    Enviado por ale1997 / 2.778 Palabras / 12 Páginas
  • Como Se Ponen En Juego La Adquisición De Competencias En La Escuela Telesecundaria Y El Rol Que Desempeña El Maestro.

    Como Se Ponen En Juego La Adquisición De Competencias En La Escuela Telesecundaria Y El Rol Que Desempeña El Maestro.

    Licenciatura En Educación Secundaria Con Especialidad En Telesecundaria OPCIONAL II Ensayo: Como se ponen en juego la adquisición de competencias en la escuela telesecundaria y el rol que desempeña el maestro. Introducción El presente trabajo emprende el cómo poner en juego la adquisición de competencias en educación de una telesecundaria, para desarrollar dicha temática se recurre a una reflexión amplia de las competencias que se han observado en las diferentes visitas, misma que implica alejarse

    Enviado por comparan / 1.685 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen Capitulo 10

    Resumen Capitulo 10

    Robbins Cap. 10: Los Equipos de Trabajo Los equipos logran mejores resultados que los individuos cuando los trabajos requieren de múltiples habilidades, juicios y experiencias. Son utilizados como una forma de utilizar mejor el talento de los empleados. Tienen la capacidad de ensamblarse, establecerse, replantearse y disolverse con rapidez. 1. Diferencia entre grupos y equipos 1.1. Un grupo de trabajo Es aquel que se relaciona principalmente para compartir la información y tomar decisiones para ayudar

    Enviado por klokla / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • Los 10 Mejores Software De Diseño

    Los 10 Mejores Software De Diseño

    POSICIÓN 1 AutoCAD 2012 es la última versión de este versátil programa especializado en diseños de edificaciones. Con el pasar de los años esta aplicación se ha apoderado del mercado mundial, convirtiéndose así en la herramienta indispensable para todo aquel arquitecto o ingeniero que desea modelar alguna de sus creaciones. En este innovador lanzamiento, Autodesk ha intentado rescatar todo lo mejor de sus antiguas versiones potenciándolas aún más y brindando una envidiable gama de componentes

    Enviado por Criiss / 2.385 Palabras / 10 Páginas
  • NIVELES DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS

    NIVELES DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS

    NIVELES DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS  Adaptarse a situaciones y contextos complejos: La capacidad para adaptarse a nuevas situaciones hace referencia al menos a tres aspectos del funcionamiento cognitivo de una persona: 1. Transferencia y uso flexible del conocimiento: Estudios que muestran que los expertos, porque abstraen dimensiones de organización más generales, utilizan su conocimiento de forma más flexible y que se adapta al tipo de problema y al contexto en que el problema

    Enviado por nidiaaaaaaaaaa / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • Construyendo Competencias

    Construyendo Competencias

    CONSTRUIR COMPETENCIAS: TODO UN PROGRAMA Entrevista con Philippe Perrenoud Observaciones recogidas por Luce Brossard Vida pedagógica 112, septiembreoctubre 1999 Traducción: Luís González Martínez “En el fondo, es manifestar el máximo de aprecio que pueda tenerse por los conocimientos y poder transformarlos en competencias”. Profesor de la Universidad de Ginebra y autor de numerosas obras sobre la educación, incluida el sobre las competencias titulado “construir competencias desde la escuela” 1. La Asociación de los cuadros escolares

    Enviado por Xipe / 420 Palabras / 2 Páginas
  • COMPETENCIAS

    COMPETENCIAS

    1 Puntos: 1 De acuerdo con el protocolo del curso: "Las competencias comunicativas implican un despliegue de las capacidades relacionadas con el uso del lenguaje, competencias lingüísticas, discursivas, pragmáticas, etc. Las competencias en la lengua escrita y habilidades lingüísticas, desde el enfoque funcional y comunicativo de los usos sociales de la lengua, se concretan en cuatro: escuchar, hablar, leer y escribir; contextualizadas en una gran variedad de géneros discursivos, orales y escritos (exposiciones académicas, debates,

    Enviado por andrearosero05 / 875 Palabras / 4 Páginas
  • Competencias Para El Deporte

    Competencias Para El Deporte

    OBSERVANDO LA COMPETENCIA. Los niveles de maduración en los logros de determinadas metas, no son siempre objetivamente mensurables, aunque sí subjetivamente evaluables. Existen en muchas oportunidades, progresos que se detienen como quien ha llegado a un mojón y descanso puede detener el acceso a un nivel más elevado, sobre todo cuando un atleta ha conseguido un nivel de “perfomance” con un estilo de juego estabilizado y lo cambia por otro con el objeto de aumentar

    Enviado por ignacioneftali / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias

    Competencias

    Producto 10. Texto en su cuaderno donde propone cuatro acciones para pasar de la programación a la planificación en Telesecundaria. No se puede enseñar por competencias, sabiendo, desde el inicio de clases, lo que se tratará en diciembre; puesto que todo dependerá del nivel y del interés de los alumnos, de los proyectos que habrán tomado cuerpo, de la dinámica del grupo-clase. Esto dependerá, sobre todo, de los sucesos previos, puesto que cada problema resuelto

    Enviado por link316 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Como Su Nombre Lo Indica El Decálogo De Honor Se Podría Decir Que Son Las 10 Normas O Reglas Fundamentales Que Debe Tener El Individuo En Este Caso Los Que Dan Vida En Nuestra Fuerza Armada En La Cual Se Debe Considerar Los Siguientes Aspectos: 1.	Al E

    Como Su Nombre Lo Indica El Decálogo De Honor Se Podría Decir Que Son Las 10 Normas O Reglas Fundamentales Que Debe Tener El Individuo En Este Caso Los Que Dan Vida En Nuestra Fuerza Armada En La Cual Se Debe Considerar Los Siguientes Aspectos: 1. Al E

    Como su nombre lo indica el decálogo de honor se podría decir que son las 10 normas o reglas fundamentales que debe tener el individuo en este caso los que dan vida en nuestra fuerza armada en la cual se debe considerar los siguientes aspectos: 1. Al ejercer la función o el cargo que tenga, debe actuar con responsabilidad y cordura al momento de desempeñar su labor. 2. La formación académica debe ser excepcional por

    Enviado por adriana19kar / 356 Palabras / 2 Páginas
  • La Competencia Monopolistica

    La Competencia Monopolistica

    La competencia monopolística La competencia Monopolística es una estructura del mercado en la que muchas empresas venden productos similares pero no idénticos. Es al igual que el oligopolio, una estructura del mercado que se encuentra entre los casos extremos de la competencia y el monopolio, pero el oligopolio y la competencia monopolística son muy distintos. Un mercado monopolísticamente competitivo se caracteriza por tener tres atributos: Muchas empresas, productos diferenciados y libertad de entrada. La empresa

    Enviado por saulovega / 1.423 Palabras / 6 Páginas
  • Competencia

    Competencia

    Definición: Existen múltiples y variadas aproximaciones conceptuales a la competencia laboral. Un concepto generalmente aceptado la define como una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada. Una buena categorización de la competencia, que permite aproximarse mejor a las definiciones, es la que diferencia tres enfoques. El primero concibe la

    Enviado por scarleth134 / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Perfiles Basados En Competencias

    Perfiles Basados En Competencias

    INTRODUCCIÓN En el análisis de la realidad económica se desarrolla ahora una visión integral, una aproximación multidisciplinaria que, desde el Perú, presenta nuevas características Estos cambios han introducido modificaciones profundas en la dinámica de los sistemas y mercados de trabajo, en la organización y gestión de las unidades productivas y en el perfil de la demanda de capacidades humanas. En el Perú, esto lleva a generar puentes y mecanismos que propicien una formación profesional de

    Enviado por Fiorella11 / 7.218 Palabras / 29 Páginas
  • El Contexto Internacional De Las Políticas Educativas Con Enfoque De Competencias

    El Contexto Internacional De Las Políticas Educativas Con Enfoque De Competencias

    El término de globalización tiene una multitud de definiciones, por lo tanto, algunos autores definen el concepto como: La expansión de la tecnología informática; otros, con el mayor nivel de interacción económica resultante de la apertura de nuevos espacios de mercado; con la mayor movilidad de capitales; con la homogenización cultural; con la occidentalización capitalista o con el cambio de la red de relaciones sociales resultantes de la modernidad. Por tanto, la globalización es un

    Enviado por andrealagunag / 1.659 Palabras / 7 Páginas
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    El aula es, sin duda, el medio fundamental donde el docente despliega sus recursos personales y didácticos para cumplir con su labor, que tiene como eje medular la relación con el alumno. Y como toda relación humana, posee unas características implícitas y explícitas que le imprimen un sello y dinámica particular. No obstante, la relación profesor-alumno en el aula presenta algunas configuraciones que la hacen especialmente diferente de cualquier otra interpersonal: 1.- La relación entre

    Enviado por Danielloza / 5.674 Palabras / 23 Páginas
  • Programa 10 De Mayo

    Programa 10 De Mayo

    Hoy me preguntaba que es una madre, y me puse a pensar que es lo que no es para así poder saber qué es lo que es: Una madre no es un buzón, pero puede traerte buenas nuevas, una madre no es una caja de seguridad, pero puede guardar un secreto, una madre no es un cofre pero en ella puedes descubrir un tesoro. Una madre no es un árbol pero bajo su sombra uno

    Enviado por rmvx / 700 Palabras / 3 Páginas