ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

11 Patrones De Marjory Gordon ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 801 - 850 de 724.937 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Caso práctico Nª11. Proyecto de implantación de una filial logística en Asia

    Caso práctico Nª11. Proyecto de implantación de una filial logística en Asia

    Caso práctico Nª11. Proyecto de implantación de una filial logística en Asia Por el momento actual que vive la empresa, al movimiento empresarial que gira en su entorno, al crecimiento u/o expansión de sus competidores, sin duda es prescindible que la empresa expanda su mercado hacia África y Asia. De este modo pueden ofrecer a sus clientes que ya cuentan con operaciones en dichos países sus servicios como CLOG para el movimiento de sus mercancías,

    Enviado por carlosdelmer / 534 Palabras / 3 Páginas
  • Patron MVVM I - Callbacks

    Patron MVVM I - Callbacks

    Israel Lucas Torrijos Prog. multimedia y disp. móviles Tabla de contenido Patron MVVM II - Callbacks 2 1. Crear el proyecto 2 1.1. Crear un fragmento 2 1.2. Diseñar la vista del fragmento 3 1.3. Diseñar la actividad principal 5 2. Bloqueos, pérdida de datos y Memory Leaks 6 2.1. Bloqueo 6 2.2. Pérdida de datos (Data Leakage) 10 2.3. Fugas de memoria (Memory Leak) 11 3. Arquitectura MVVM 12 4. Implementación MVVM 13 4.1.

    Enviado por Overdrive / 13.266 Palabras / 54 Páginas
  • DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PATRON Y EL TRABAJADOR

    DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PATRON Y EL TRABAJADOR

    ADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS TEMA: IV DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PATRONO Y EL TRABAJADOR Los empleadores y los trabajadores son acreedores y deudores recíprocos de obligaciones. Esto es una consecuencia del carácter sinalagmático (bilateral, doble) del contrato de trabajo. Por ello, los derechos del empleador son los deberes del trabajador y los derechos de este son obligaciones del empleador. Por esta razón, las obligaciones de las partes son derechos de la contra parte. Las

    Enviado por karinola / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES

    EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES

    PRODUCTO XXX 18-03-10 “EN MI AULA QUE TANTO PUEDO VIVIR LAS 11 CLAVES “ La primera idea que habla acerca de que la enseñanza no debe ser memorística considero que siendo cuidadosa en el diseño de actividades trataré de no caer en ese error y ello nos lleva a la segunda idea clave que de que las competencias deben desarrollarse a través de acciones que permitan la movilización de componentes actitudinales, procedimentales y conceptuales, lo

    Enviado por templaria / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Patrones De Diseño

    Patrones De Diseño

    Práctico Patrones de Diseño Patrones de Creación 1. Dibuje el diagrama de clases correspondiente al patrón Singleton. Y utilizando la sintaxis de Java escríbase una posible implementación del mismo en JAVA. R: #include <iostream> using namespace std; class Singleton { int i; //Dato por ejemplo Singleton(int x) : i(x) { } void operator=(Singleton&); // Para desactivar Singleton(const Singleton&); // Para desactivar public: static Singleton& getInstancia() { static Singleton unicaInstancia(47); //P.ej valor 47 return unicaInstancia; }

    Enviado por lucicita / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Patrón DAO

    Patrón DAO

    Introducción El problema que viene a resolver este patrón es el de contar con diversas fuentes de datos (base de datos, archivos, servicios externos, etc). De tal forma que se encapsula la forma de acceder a la fuente de datos. Este patrón surge históricamente de la necesidad de gestionar una diversidad de fuentes de datos, aunque su uso se extiende al problema de ancapsular no sólo la fuente de datos, sino además ocultar la forma

    Enviado por luishg3 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • 2 Corintios. Estudio 11

    2 Corintios. Estudio 11

    Estudio Inductivo 2 CORINTIOS Texto seleccionado: 2 Corintios 6:14-18; 7:1-4 I Preguntas inductivas 1.1 ¿Qué es un yugo? ¿Qué es un “yugo desigual”? 1.2 ¿Quien es Belial? 1.3 Para que no haya dudas y para poner bien en claro que no conviene unirse en compromiso con alguien que no es creyente, Pablo empleó cuatro preguntas, con cuatro palabras ¿cuáles son? Respuesta: 1.1 Un yugo es un instrumento de madera al cual, formando yunta, (es decir

    Enviado por hernandezhenryj / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • 11 De Agosto De 1857

    11 De Agosto De 1857

    La libertad de la enseñanza es una garantía para el desarrollo de ese don precioso que hemos llamado inteligencia. La libertad de enseñanza hará que muchos padres de familia instruidos, y muchas veces pobres, puedan educar por sí mismos a sus hijos en el hogar doméstico. Apoyaría su economía. Es un principio eminentemente civilizador. Algunos diputados creían que no era conveniente que cualquier hombre tuviera el derecho de enseñar, por miedo al charlatanismo. También se

    Enviado por mirema / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades 10 Y 11, Modulo 1 Profordems-quinta Generación

    Actividades 10 Y 11, Modulo 1 Profordems-quinta Generación

    EVIDENCIA NÚMERO 7 CONCEPTO DE COMPETENCIA  Se entiende como actuaciones integrales que permiten identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer ELEMENTOS DE LAS COMPETENCIAS  habilidades  conocimientos  actitudes (ser)  aptitudes: intelectivas (pensar),procedimentales (hacer)  contenidos (saber)  valores Aplicados en situaciones de aspecto personal, social y profesional que se van adquiriendo, desarrollando y aplicando de

    Enviado por globby / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Patrones De Comunicación En Las Empresas

    Patrones De Comunicación En Las Empresas

    Patrones de comunicación en las empresas Los patrones de comunicación difieren de un país a otro respecto del grado en que son explícitos (exacto y claro, directo) o implícitos (indirecta). La necesidad de precisión queda de manifiesto en la amplia difusión de la administración por objetivos, en la que las metas se formulan con todo detalle en términos cuantitativos medibles siempre que es posible. La comunicación es un hecho fundamental de las relaciones, las cuales

    Enviado por Hamt21 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 11 RIEMS

    Actividad 11 RIEMS

    Competencia, es una palabra que proviene del verbo latino “competere” que significa encontrarse con algo, ir al encuentro de…, ha pasado a ocupar otras acepciones como responder o corresponder, competente, apropiado, perteneciente a Actualmente se utiliza en la pedagogía para caracterizar y resumir los contenidos , para expresar el vínculo entre el saber y el hacer. La propuesta de la educación por competencias implica replantear la relación entre la teoría y la práctica, entendiéndose por

    Enviado por djoelsoft / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 11 Módulo 3 PROFORDEMS

    Actividad 11 Módulo 3 PROFORDEMS

    • ¿CUÁNDO HAN EXPERIMENTADO, SENTIDO, COMPROBADO, QUE SUS ESTUDIANTES HAN APENDIDO ALGO? Individual Dentro de los seis años que llevo en la docencia he impartido gran diversidad de materias. Una de ellas fue historia del arte, y dentro de esta materia me sorprendió el comprobar que mis alumnos realmente habían aprendido a apreciar el arte a partir de los contenidos. Con una serie de imágenes proyectadas, sin título ni autor, los estudiantes fueron capaces de

    Enviado por PaolaRubioS / 364 Palabras / 2 Páginas
  • 11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo

    11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo

    11 secretos para ser un buen líder y 10 para no serlo Leyendo el libro de Napoleón Hill “Piense y hágase rico” encontré uno de sus capítulos una serie de reglas o mejor dicho tips para ser un buen líder e incluso otros tips que se deben tener en cuenta no cometer errores. A lo largo de este texto voy a mencionar esas reglas a tener en cuenta e incluso con algunos ejemplos personales o

    Enviado por omar3882 / 2.120 Palabras / 9 Páginas
  • Patrones Funcionales

    Patrones Funcionales

    El patrón 1: Correspondiente a la percepción y manejo de salud hace referencia ha como percibe el individuo su salud y bienestar, además evalúa las prácticas preventivas que realiza el paciente, es decir este patrón analiza básicamente la percepción de salud del paciente y las prácticas que pueden prevenir enfermedades (como aseo personal, evitación de tabaquismo, alcoholismo drogadicción etc.). Patrón 2: Este evalúa la parte nutricional y metabólica del paciente es decir que evalúa las

    Enviado por preciosa55555 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

    La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

    Para la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil

    Enviado por ablemi / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 1.Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. La enseñanza y el aprendizaje han sufrido grandes cambios a lo largo de la historia de la humanidad. El enorme contraste entre lo que sucedía en el siglo XV respecto a la enseñanza y al aprendizaje con lo que acontece en la actualidad, se explica en esencia por dos elementos: el desarrollo de su didáctica y el avance en cuanto a los recursos utilizados. La

    Enviado por frutsy / 388 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

    Tema: Cambio Climático. Propósito: Conocer las causas y consecuencias del cambio climático. Competencias: • Propongo acciones que favorezcan la promoción de un ambiente limpio en el entorno próximo. • Reconozco, valoro y participo en algunas acciones que promueven el bienestar colectivo. • Analizar y descubrir causas y consecuencias de conflictos en diferentes ámbitos. Aprendizajes Esperados: Participar en acciones que promuevan el bienestar colectivo. Secuencia Didáctica: • Presentar a los alumnos imágenes que contrastan las diferencias

    Enviado por menyoponce / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Actividad 11

    Competencias Actividad 11

    ACTIVIDAD 11: Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS) Propósito: Construya el concepto de competencias a partir del análisis y lectura de diversos documentos. Identificar los elementos esenciales de las competencias. Las competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado. Una competencia es la capacidad para responder a

    Enviado por Jobriseat / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Patrones De Medicion

    Patrones De Medicion

    Unidad 1. Patrones de Medición Resultados de aprendizaje 1.1: A. Identificación de magnitudes -Magnitudes Fundamentales: Las magnitudes fundamentales son aquellas magnitudes físicas que, gracias a su combinación, dan origen a las magnitudes derivadas. Tres de las magnitudes fundamentales más importantes son la masa, la longitud y el tiempo pero en ocasiones en física también nos pone como agregadas a la temperatura, la intensidad luminosa, la cantidad de sustancia y la intensidad de corriente. -Magnitudes Derivadas:

    Enviado por Brianna / 632 Palabras / 3 Páginas
  • PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 educación ambiental

    PRODUCTO 11 NOMBRE DEL DIPLOMANTE: Como parte de una actividad integradora y una forma de reafirmar el aprendizaje esperado de los cuatro temas anteriores, reflexionen en torno a las siguientes afirmaciones y preguntas comentando en qué están de acuerdo y en qué no, y qué modificación o reafirmación de saberes tuvo durante el recorrido de este bloque seis: Pensamiento matemático. Escriban sus reflexiones de manera individual. 1.- los procesos de adquisición de competencias son procesos

    Enviado por OscarVazquez / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Estudio Artistica Grado 11

    Plan De Estudio Artistica Grado 11

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA MODULO DEL CURSO DE PSICODIAGNOSTICO DE LA PERSONALIDAD Elaborado Por: Jorge Enrique Bejarano B. 2007 Bogotá Ajustado por: Edgar O. Anaya Herrera 2009 Bucaramanga CURSO DE PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD TABLA DE CONTENIDO Pág. UNIDAD 1: CONCEPTO DE PERSONALIDAD 2 Capítulo 1 - Origen e historia del concepto “persona” y “personalidad” 2 Lección 1 - Evolución de las

    Enviado por pebuza / 6.241 Palabras / 25 Páginas
  • Producto 11 Modulo 2 Rieb

    Producto 11 Modulo 2 Rieb

    M_2 A_11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Uno de los principales retos que nos enfrentamos hoy en día como docentes es la enseñanza de la educación por competencias. Es decir la educación ya no radica en lo que podemos enseñar sino en lo qué el alumno sabe para partir de estos conocimientos nuestra enseñanza y hacer así más significativo y funcional su aprendizaje. Todas y cada una de las

    Enviado por lupinchis16 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Comentario Al Plan De 11 años

    Comentario Al Plan De 11 años

    Comentario al Plan de 11 años Jaime Torres Bodet 1”Aunque para cada niño el periodo de la edad escolar primaria dura legalmente nueve años (de los seis a los catorce), ni todos los niños de México permanecen durante esos nueve años en los planteles, donde los grados de la enseñanza completa son seis; ni, por desgracia, muchos de los que se inscriben en el primero siguen los cursos restantes hasta el final. ” Este problema

    Enviado por pequetoon / 447 Palabras / 2 Páginas
  • SISTEMA INTERNACIONAL DE PATRONES DE MEDICIÓN

    SISTEMA INTERNACIONAL DE PATRONES DE MEDICIÓN

    PROCEDIMIENTO Para poder sacar el volumen a litros y galones de un cilindro se realiza lo siguiente: 3.5 V=ABxH 15.3 V=PI.R2 V=3.1416 x 3.5 V=(10.995)(15.3) = 1L 1OOOcm3 X 168.223cm3 = V= (168.223cm3)(1L) = 1000cm3 1gal 3.8L X O.168L =V=(0.168L)(1gal) = 3.785L Para poder sacar el volumen a litros y galones de un Boeing se realiza lo siguiente: V=ABxH 7.5 V=(14.7 X 4.5)(7.5) 4.5 14.7 1L 1000cm3 X 496.125cm3 V= (496.125cm3)(1L) = 1000 cm3 1gal

    Enviado por intellectual / 869 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    PROGRAMA DE LECTURA 11+5

    Presentación Desde 2001, la Secretaría de Educación Pública entrega a las escuelas públicas de nivel básico los acervos de la biblioteca escolar y la biblioteca de aula mediante el Programa Nacional de Lectura (PNL). En este sentido, las oportunidades que ofrece la biblioteca en el ámbito escolar consisten en proponer un lugar abierto a los intereses lectores de la comunidad, donde se ofrezcan múltiples propuestas de lectura, asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales gratificantes. Para

    Enviado por GOYITA / 3.898 Palabras / 16 Páginas
  • Art. 132 Ley Federal Del Trabajo "Obligaciones Del Patron

    Art. 132 Ley Federal Del Trabajo "Obligaciones Del Patron

    I.- cumplir las disposiciones de las normas de trabajo aplicables a sus empresas o establecimientos; Ii.- pagar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones, de conformidad con las normas vigentes en la empresa o establecimiento; Iii.- proporcionar oportunamente a los trabajadores los utiles, instrumentos y materiales necesarios para la ejecucion del trabajo, debiendo darlos de buena calidad, en buen estado y reponerlos tan luego como dejen de ser eficientes, siempre que aquellos no se hayan

    Enviado por nessyevem / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • 11 De Septiembre

    11 De Septiembre

    Atentados del 11 de septiembre de 2001 «9/11» redirige aquí. Para otras acepciones, véase 911 (desambiguación). Atentados del 11 de septiembre de 2001 La Estatua de la Libertad y el incendio de las Torres Gemelas Lugar Nueva York, Condado de Arlington (Virginia), Shanksville (Pensilvania) Estados Unidos Coordenadas 40°42′46.8″N 74°0′48.6″OCoordenadas: 40°42′46.8″N 74°0′48.6″O (mapa) , Blanco(s) civiles y militares Fecha 11 de septiembre de 2001 08:46 – 10:28 (UTC-4) Tipo de ataque Atentado terrorista, asesinato masivo, Ataque

    Enviado por kriztian17 / 4.929 Palabras / 20 Páginas
  • Cultrua. Patrones culturales

    Cultrua. Patrones culturales

    Cultura La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal incluye lenguaje, costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El

    Enviado por t0rr3x / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Ubuntu 11

    Ubuntu 11

    11De la misma forma en la que ha sucedido durante estos últimos años, estamos en “ese” día del mes de abril en el cual recibimos a una nueva versión de Ubuntu. El ciclo abril-octubre se mantiene sin cambios, pero no podemos decir lo mismo sobre el sistema operativo. Si hay una razón por la cual Natty Narwhal era aguardado con un interés mayor, es por el cambio de interfaz, adoptando a Unity por defecto en

    Enviado por kaoozz / 1.733 Palabras / 7 Páginas
  • La Industria Del Seguro Y El Atentado De 11/1x/2001

    La Industria Del Seguro Y El Atentado De 11/1x/2001

    VALOR PROBATORIO DE UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO CRISTO ABAD RUIZ JANER REALES MESTRE VALLEDUPAR UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES Valledupar, 11 de julio de 2010 Profesor: JAIRO GUEVARA GOMEZ Seminario de investigación III Universidad popular del cesar Apreciado profesor Atentamente me permito dar concepto favorable sobre el trabajo de investigación, para optar la nota final de seminario de investigación III, que han presentado los estudiantes CRISTO GREGORIO ABAD RUIZ y JANER

    Enviado por mamaodilia / 8.789 Palabras / 36 Páginas
  • Patrones Culturales

    Patrones Culturales

    Patrones culturales Entendemos por patrones culturales al concepto de costumbre, hábito o tradición. Los patrones culturales se involucran en la determinación social de las diferencias de género. Nuestra cultura escolar está pensada y diseñada para el tipo viril que es considerada como el protagonista de la historia y eje actual del sistema social, económico, político y cultural. La utilización del concepto de código de género, permite no solo reconocer que la escuela juega un papel

    Enviado por jibran / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • OBLIGACIONES DE LOS PATRONES Y TRABAJADORES

    OBLIGACIONES DE LOS PATRONES Y TRABAJADORES

    1Obligaciones de los patrones Articulo 132 Son obligaciones de los patrones: i.- Cumplir las disposiciones de las normas de trabajo aplicables a sus empresas o establecimientos; ii.- Pagar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones, de conformidad con las normas vigentes en la empresa o establecimiento; iii.- Proporcionar oportunamente a los trabajadores los útiles, instrumentos y materiales necesarios para la ejecución del trabajo, debiendo darlos de buena calidad, en buen estado y reponerlos tan luego

    Enviado por stret / 2.035 Palabras / 9 Páginas
  • EPITAFIO PARA OTRO 11 DE SEPTIEMBRE

    EPITAFIO PARA OTRO 11 DE SEPTIEMBRE

    Aquel 11 de septiembre letal –recuerdo que era un martes– me despertó un sonido de angustia por la mañana, la amenaza de aviones que sobrevolaban nuestro hogar. Y cuando, una hora más tarde, divisé una nube de humo que subía desde el centro de la ciudad, supe que mi vida y la vida de mi país había cambiado en forma drástica y tajante por siempre jamás. El año era 1973 y el país era Chile,

    Enviado por lujofelix / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Atentados 11 De Septiembre De 2001

    Atentados 11 De Septiembre De 2001

    ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001 Fueron una serie de atentados terroristas suicidas cometidos aquel día en los Estados Unidos por miembros de la red yihadista Al Qaeda mediante el secuestro de aviones de línea para ser impactados contra varios objetivos y que causaron la muerte a cerca de 3000 personas y heridas a otras 6000, así como la destrucción del entorno del World Trade Center en Nueva York y graves daños en el

    Enviado por maylo / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • Desarrollo Historico E Mexico 11

    Desarrollo Historico E Mexico 11

    LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II Comparar el Artículo Tercero de la nueva Constitución (1917) con el correspondiente de 1857: Constitución Mexicana de 1857 Constitución Mexicana de 1917 Publicación: 5 de Febrero de 1857 Publicación: 5 de Febrero de 1917 Artículo 3o.- La enseñanza es libre. La Ley determina que profesiones necesitan título para su ejercicio y con qué requisitos se deben expedir Artículo 3o.- La enseñanza es libre; pero será laica

    Enviado por zazalia / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • LA MODIFICACION DE LOS PATRONES NEGATIVOS Y NO ADAAPTATIVOS

    LA MODIFICACION DE LOS PATRONES NEGATIVOS Y NO ADAAPTATIVOS

    LA MODIFICACION DE LOS PATRONES NEGATIVOS Y NO ADAAPTATIVOS Los patrones negativos subyacentes tienen una influencia profunda sobre la percepción y la cognición. Puede afectar la vida diaria cuando se sacan conclusiones erróneas, se anticipan catástrofes y se hacen predicciones negativas y también explican en gran medida el fenómeno de la vulnerabilidad emocional exacerbada y la propensión a adoptar patrones recurrentes de relaciones interpersonales no adaptativas. Enfoques Cognitivos La modificación cognitiva de los patrones negativos,

    Enviado por tefyjobs / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Emocional De 11

    Desarrollo Emocional De 11

    Introducción La personalidad es un ámbito del desarrollo que es preciso abordar en el marco de las relaciones interpersonales y no al margen de ellas. Durante los primeros años de la infancia, el primer contexto en el que la gran mayoría de los niños y las niñas crecen y se desarrollan es la familia. Los lazos afectivos y el sentirse unidos a sus padres y madres pueden ayudarles a desarrollar herramientas sociales, inteligencia emocional y

    Enviado por PROFPILITA / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • Problemas más Frecuentes Entre Los Obreros Y Los Patrones.

    Problemas más Frecuentes Entre Los Obreros Y Los Patrones.

    TALLER DE INVESTIGACIÓN II TEMA: Problemas más frecuentes entre los obreros y los patrones. ÁREA: industria. CIENCIAS BASES EN LAS QUE SE APOYARÍA EL PROYECTO: Sociología, Psicología, Ética, 1. ¿Qué tema? Problemas obrero patronales. 2. ¿Qué del tema? Cuales son las causas más frecuentes por las que existen desacuerdos o altercados entre dichas relaciones. 3. ¿Dónde se aplica? Dentro de la industria o mejor bien dentro de una empresa de la zona industrial. 4. ¿Para

    Enviado por Soulpink / 2.872 Palabras / 12 Páginas
  • Derechos Y Obligaciones De Los PAtrones Y Trabajadores

    Derechos Y Obligaciones De Los PAtrones Y Trabajadores

    Ley Federal del Trabajo (Vigente) TÍTULO CUARTO. Derechos y obligaciones de los trabajadores y de los patrones. CAPÍTULO I. Obligaciones de los patrones. Artículo 132. Son obligaciones de los patrones: I. Cumplir las disposiciones de las normas de trabajo aplicables a sus empresas o establecimientos; II. Pagar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones, de conformidad con las normas vigentes en la empresa o establecimiento; III. Proporcionar oportunamente a los trabajadores los útiles, instrumentos y

    Enviado por marzelithaha / 6.576 Palabras / 27 Páginas
  • EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001.

    EL CÁLCULO DE LAS PROBABILIDADES Y EL SEGURO, Y LA INDUSTRIA DEL SEGURO A PARTIR DEL ATENTADO EN SEPTIEMBRE 11 DE 2001.

    los ataques terroristas del 11 de septiembre y su incidencia en la industria del seguro nos enseñaron que nunca se podrá saber o se conocerá la medición exacta de cuando va suceder algo con tan gran magnitud y afectar tantos ramos en un solo incidente como el sucedido en el ataque a estados unidos, iniciando con el choque de dos aviones contra las torres gemelas y luego uno mas al pentágono, un cuarto avión en

    Enviado por YilberAlvaradoc / 726 Palabras / 3 Páginas
  • 11 De Septiembre De 1977

    11 De Septiembre De 1977

    11 de Septiembre de 1973: “Golpe de Estado” En esta fecha se realizo el Golpe de Estado, Acción Militar para derrocar el poder del presidente socialista Salvador Allende, electo como presidente con fecha 4 de Noviembre de 1970. Allende estableció unas prioridades económicas como la nacionalización de los recursos, eliminación de monopolios y latifundios, creación de consejos campesinos y regionales, pero su política de tendencia socialista le enfrento a los intereses extranjeros afectados por sus

    Enviado por javieralalala / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Curva Patrón

    Curva Patrón

    Análisis de Resultados. Para el desarrollo de esta práctica, fue necesario utilizar una curva patrón de benceno y metanol. Una curva patrón se construye usando soluciones de concentraciones conocidas de un compuesto determinado. En nuestro caso se saben las concentraciones tanto de benceno cómo de metanol. Dentro de cada tubo de ensayo se colocaron esos dos solventes, pero en concentraciones diferentes cada uno de ellos. Se grafica concentración índice de refracción y se establece una

    Enviado por Miguel_Olea / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: Testimonios De Patrones En Estados Unidos

    Actividad: Testimonios De Patrones En Estados Unidos

    Actividad: Testimonios de patrones en Estados Unidos Con base en la lectura de los testimonios de patrones estadounidenses del Sur de los Estados Unidos y su experiencia en la contratación de fuerza de trabajo mexicana, responde las siguientes preguntas: Testimonios de empleadores estadounidenses de trabajadores agrícolas mexicanos. Un patrón de Connecticut expresó: “... hemos podido resolver nuestros problemas frente a frente y desarrollar un programa que, en los diversos periodos en que se incrementan las

    Enviado por fierapuma / 620 Palabras / 3 Páginas
  • 11 DE SEPTIEMBRE DE LOS AÑOS 1973 Y 2001: ATENTADOS CONTRA EL SISTEMA SOCIALISTA Y EL CAPITALISTA

    11 DE SEPTIEMBRE DE LOS AÑOS 1973 Y 2001: ATENTADOS CONTRA EL SISTEMA SOCIALISTA Y EL CAPITALISTA

    11 DE SEPTIEMBRE DE LOS AÑOS 1973 Y 2001: ATENTADOS CONTRA EL SISTEMA SOCIALISTA Y EL CAPITALISTA __________________________________________________ El 11 de septiembre de 2001 es quizá una de las fechas más recordadas en todo el mundo, en este día se da un fuerte golpe contra el World Trade Center (Centro de Comercio Mundial) de los Estados Unidos y con él se suscita una inestabilidad al sistema capitalista, en este complejo se situaban las torres gemelas

    Enviado por Borozco / 810 Palabras / 4 Páginas
  • El patrón circulatorio

    El patrón circulatorio

    El patrón circulatorio durante la vida embrionaria, se caracteriza por la llegada al corazón de vasos venosos que conducen sangre poco oxigenada procedente del saco vitelino y del cuerpo del embrión y sangre oxigenada procedente de la placenta, por lo que al llegar al corazón se mezclan, lo atraviesan y salen del corazón a través de los arcos arteriales hacia las aortas dorsales quienes la distribuyen al cuerpo embrionario, al saco vitelino y a la

    Enviado por ignicion / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Articulos 10 11 Y 12 De La Ley Organica Del Trabajo Venezolano

    Analisis Articulos 10 11 Y 12 De La Ley Organica Del Trabajo Venezolano

    Análisis Artículos: 10, 11 y 12 de la LOT. Análisis artículo 10: El Estado venezolano en relación del hecho social del trabajo, ejerce su soberanía dentro de un espacio físico, y garantiza al habitante de su territorio, unas condiciones mínimas de trabajo, y solo permitirá perfeccionamiento a sus normas para la aplicación a situaciones que favorezca la condición integral de un trabajador que preste o convenga en el país una relación laboral, menciono el caso

    Enviado por mairaye / 384 Palabras / 2 Páginas
  • LORD BYRON. George Gordon.

    LORD BYRON. George Gordon.

    Poeta inglés, uno de los escritores más versátiles e importantes del Romanticismo. Nació en Londres el 22 de enero de 1788 y estudió en el colegio de Harrow y la Universidad de Cambridge. En 1798, al morir su tío abuelo William, quinto barón Byron, heredó el título y las propiedades. Más adelante, en 1822, adoptó el nombre de Noel para recibir una herencia de su suegra. En 1807 se publicó su libro de poemas Horas

    Enviado por yelyza / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Consecuencias 11-S

    Consecuencias 11-S

    El ataque a Irak. El 20 de marzo de 2003, el movimiento bélico que tenía anteriormente como objetivo Afganistán, se mudó a Irak. Una segunda guerra a dicho país por parte de Estados Unidos dio inicio tras expirarse el ultimátum que George W. Bush diera para que Sadam Husein abandonara Irak. El motivo original de esta petición, fue el desarme nuclear, con el fin de no dejar lugar a amenazas que pudieran utilizar este tipo

    Enviado por gonzaliko10 / 1.032 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategia Nacional 11+5

    Estrategia Nacional 11+5

    La Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores lectores y escritores, ciclo escolar 2011-2012 está organizada en actividades para desarrollar en el trascurso de 11 meses, distribuidas en 5 Líneas de acción, más un compendio de 5 Actividades permanentes en el aula y el registro de avance del proyecto de la biblioteca escolar. 5 Líneas de acción  Biblioteca escolar Desde la biblioteca se crea un ambiente favorable para la circulación de la palabra en

    Enviado por enedina / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Identificación De Patrones óseos De Camélidos Sudamericanos.

    Identificación De Patrones óseos De Camélidos Sudamericanos.

    Resumen En este estudio preliminar se busca identificar en los distintos huesos del esqueleto animal, los rasgos óseos que permitan diferenciar a 3 camélidos suda­mericanos: llama (Lama glama), vicuña (Viguna vicugna) y guanaco (Lama guanicoe). Para ello se usaron 6 esqueletos de machos adultos provenien­tes, en su mayor parte, de reservas que CONAF mantiene en la I y XII Región del país. En el material obtenido se hace un estudio descriptivo en base a alguno

    Enviado por domyjavy / 3.870 Palabras / 16 Páginas