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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 2 Etapa 2

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Documentos 551 - 600 de 101.030 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 4 Literatura

    Jovana2323Subgéneros Elementos Características Ejemplos Tragedia El Prólogo: Es simplemente una introducción, aunque su tratamiento varíe según los autores. La Párodos. Con ella se iniciaba realmente el desarrollo de la acción y consistía en el canto de entrada del Coro. Los Episodios. Constituían los pasajes dramáticos "intercalados entre los cantos corales" y eran partes dialogadas en las que actuaban los actores. Los Estásimos. Eran los cantos del Coro que "sin moverse" de la orquestra ejecutaba acompañándolos

  • Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 4 Fisica

    kellyjafEsta actividad está conformada por un mapa mental referente al tema ya antes visto de las distintas formas en que la energía hace funciones muy distintas un tipo de otro con una frecuencia diariamente en nuestras vidas; Sin olvidar mencionar que primeramente fuimos acreedores de la teoría de ello en el aula. Cumpliendo con la competencia de añadir imágenes correspondientes a casa concepto del tipo ya mencionado y una breve y concreta definición de cada

  • Actividad De Organización Y Jerarquizacion Etapa 3

    williamdelreyAlineación Vertical Procedimiento de Alineación Vertical: 1) Damos clic en la cinta de inicio. 2) se da clic en las opciones Alineación. Combinar y Centrar Procedimiento: 1)Selecconamos la cinta de inicio. 2) vamos al grupo de Alineacion. 3) le damos clic en Combinar y centrar. Copiar Procedimiento para Copiar un texto: 1) Ir a la cinta de opcion de inicio. 2) Selecionamos lo que queramos copiar. 3) Buscamos copiar en el grupo de Portapapeles. Margenes

  • Actividad De Organización Y Jerarquización-Etapa 2-Metodologia

    Swag_antonioEl metodo hipotetico deductivo Es el método o procedimiento que sigue el investigador para hacer de su actividad una practica científica. Este método tiene varios pasos esenciales, la observación del fenómeno que se va a estudiar, la creación de hipótesis para explicar el fenómeno, deducción de consecuencias o proposiciones mas elementales que la propia hipótesis y la verificación o comprobación de esta hipótesis. El investigador observa un hecho sobre el cual desea encontrar una explicación

  • Etapa 1 Actividad De Organización Y Jerarquización

    joce_rosasEn esta actividad podrás conocer la función del arte y la clasificación de las artes. 1.- realiza la lectura del tema: “La función del arte” en tu libro de texto y completa el cuadro que aparece a continuación comparando la visión del arte que propone cada autor, tomando en cuenta su profesión y sus comentarios respecto al tema. Nombre del autor Profesión Influencia o comentarios respecto al arte Jean Coctenau Poeta novelista, dramaturgo, pintor, diseñador

  • Actividad De Organización Y Jerarquización Laboratorio De Ciencias Experimentales Etapa 1

    beto7661.-Elabora un esquema para calificar los instrumentos y equipos de medición: a) Medir volúmenes: 1.-Probeta graduada: la probeta graduada es simplemente un tubo largo con graduaciones a lo largo del costado que miden diferentes volúmenes en mililitros u onzas de líquidos, tales como agua o una solución líquida. Para medir el volumen, vierte el líquido en la probeta graduada y observa la graduación en la parte superior que alcanza el líquido. Este es su volumen.

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimiza 1 Etapa 1

    Natalia08foreverLA OXIDACIÓN DEL HIERRO: Los metales sufren una reacción de oxidación expuestos a la intemperie y forman óxidos, es decir, sufren un proceso de corrosión. El caso más conocido por su impacto económico y por ser el más visual, es el del hierro en su última fase: la formación de herrumbre, óxido férrico, Fe2O3. Aproximadamente un 5% de la producción de hierro se emplea en reponer el que se ha oxidado. El hierro metálico tiene

  • Fisica 2 Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1

    OlgaaLissetAct de org y jerarquización I que es física? Capacidad física para realizar un trabajo o un movimiento. Aplicación de esta capacidad física sobre algo • la gravedad es una fuerza física que la Tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro • la palabra resorte describe a un operador de características elásticas que puede conservar y liberar energía sin experimentar deformaciones permanentes cuando la fuerza ejercida sobre él termina. • Se conoce como

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Sociales 2

    italiahernandezACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Punto 1- Situación e ideas relevantes. Política Economía Agraria Social Establecer un gobierno donde imperara el orden, no le importo el hambre, y la desesperación del pueblo. Dispuesto a cumplir compromisos internacionales con Estados Unidos. Díaz asumió el mando presidencial por segunda ocasión el 1º de Diciembre de 1884 para quedarse hasta mayo de 1911. Díaz acepto las condiciones impuestas por Estados Unidos para ser reconocido como presidente Se empezaron

  • Fisica 2 Actividad De Rganizacion Y Jerarquizacion Etapa 1

    CamposKarenActividad de Organización y jerarquización 1.- Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera fuerzas que actúan sobre el bloque. Fuerza ¿Existe? Fundamento. Gravedad Si Porque tiene masa y la gravedad lo atrae. Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Está atado a una cuerda Normal No El bloque no está sobre ninguna superficie Fricción No Porque no tiene contacto con ningún otro objeto Resistencia al aire Si

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 2

    allyouhadECCION MUNDO SECCION PROGRAMA SECCION EJECUTAR SEMEJANZAS Actúa el robot Karel E es lo mismo que tenemos en el m mundo. Puedes ver el numero de zumbadores que tienes y como los recoge Karel Tiene 5 botones iguales que los de la sección programa como: nuevo, guardar, guardar como, compilar Tiene 5 botones iguales que se parecen o son los mismos que están en la sección mundo. Se encuentra el mundo de Karel con calles

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion-etapa 2

    sebas_lozaActividad de Organización y Jerarquización 1-. Investiguen en internet y en otras fuentes bibliográficas sobre el proceso de la globalización, junto con sus aspectos positivos y negativos. Como positivos podemos citar: nuevas posibilidades del aumento de la efectividad de trabajo, mejoramiento de la vida de algunos grupos sociales, más amplio mercado de mercancías y servicios, mayor oferta de los productos para comercio, así como mejor acceso a los capitales, tecnologías, informaciones y los beneficios, relacionado

  • Actividad De Organización Y Jerarquización TIC Ll Etapa 2

    ArlettegarciaSección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Se utiliza para insertar los elementos del Robot Karel. Activa la sección o pestaña programa. Correr el programa con el propósito de efectuar la tarea que se diseñó en Robot Karel. Está representado por una flecha que se encuentra en la forma inicial. Se utiliza el cursor, debes activar la opción JAVA. La situación de bloqueado o de despejo se refiere a la presencia de una barda o

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 2 Etapa 3

    mcmoco26Instrucciones: En esta actividad organizaras tus ideas en torno al ambiente de trabajo de robot karel, mediante la navegación de su mundo por las calles y avenidas, además utilizaras los comandos básicos move, turnleft y turnoff, para que articules e identifiques similitudes y diferencias entre las diferentes secciones, de manera que deduzcas las acciones a realizar de karel a partir de su programa y puedas detectar errores, tanto en el diseño del mundo como en

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 4

    edgar5000Métodos analíticos de solución de sistemas de ecuaciones lineales ¿Qué es un sistema de ecuaciones? En las matemáticas, un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o más ecuaciones con varias incógnitas que conforman un problema matemático que consiste en encontrar los valores de las incógnitas que satisfacen dichas ecuaciones. ¿Qué representan gráficamente la solución de un sistema de ecuaciones? Una ecuación lineal con dos incógnitas tiene infinitas soluciones. Cada una de ellas está

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Base De Datos Etapa 2

    mauri.hdzActividad de Organización y Jerarquización Abre el programa de Microsoft Access 2010. Selecciona base de datos en blanco, en nombre de archivo teclea Consultorio Médico y haz clic en el botón Crear. Se despliega la ventana donde se encuentra Tabla1, en la cual empezaras con la captura de los datos 1. Primero empezaras con la captura de los nombres de los campos de la tabla, para ello Agregar nuevo campo da doble clic, de manera

  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 3

    abrahamchavez02(Resumen) Corrientes divergentes del humanismo La creciente marea de interés por la vida humana en este mundo, no ofrecía una nueva respuesta al viejo problema de la salvación sobrenatural; más bien lo alejaba gradualmente de la escena, tomó formas variadas en diferentes espíritus. Las más importantes de las cuales eran las diferencias entre el norte y el sur. Las nacionalidades que arraigaban en tradiciones diversas y acaso debían algo a las antiguas diferencias de los

  • Actividad de organizacion y jerarquizacion ingles 1 etapa 1

    Actividad de organizacion y jerarquizacion ingles 1 etapa 1

    Anapaula Santoyo GarciaActividad de organización y jerarquización Para poder hacer esta actividad que es un diagrama de flujo de los pasos del método científico experimental requerí de una enciclopedia para buscar lo que es el método científico experimental y con ayuda de búsquedas en internet pude lograr sacar la información necesaria (los pasos del método científico) y poder acomodarla para poder hacer mi diagrama de flujo Actividad de aplicación: Para poder contestar esta actividad primero tuve que

  • TIC Actividades de organizacion y jerarquización etapa 1 Microsoft 2010

    TIC Actividades de organizacion y jerarquización etapa 1 Microsoft 2010

    demielizondoACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN 1. A continuación se enlista una serie de opciones de mayor uso en Microsoft Word 2010, clasifícalas y ordénalas por Grupo, luego por Cinta de opciones y menciona si corresponden a Herramientas Básicas o Herramientas Especiales. Utiliza una tabla para la organización de la información. 1. Selecciona 10 opciones de la tabla anterior y explica mediante un ejemplo, el procedimiento correcto para llevar a cabo la opción. Cursiva: para utilizar

  • Actividad de organización y jerarquización Biologia 1 etapa 1

    Actividad de organización y jerarquización Biologia 1 etapa 1

    Hector Rodriguez________________ Índice Introducción……………………………………………………….…….3 Actividad de organización y jerarquización……………….…………4 Observación…………………………………………….………………4 Hipótesis……………………………………….………………………..5 Experimentación………………………………………………………..5 Análisis de los datos conseguidos……………………………………6 Interpretación……………………………………………………………6 Hipótesis final……………………………………………………………6 Conclusión……………………………………………………………….7 Bilbiografia……………………………………………………………….8 Introducción En esta actividad les haré llegar una pauta sobre el método científico, los pasos que conllevan y los elementos que necesita tener para ser considerados como tal. Alexander Fleming nació en Darvel Escocia un 6 de agosto de 1881 y murió en Londres el 11 de marzo de 1955 fue un científico famoso

  • Biología 1 - Etapa 1- Actividad de organización y jerarquizacion

    Biología 1 - Etapa 1- Actividad de organización y jerarquizacion

    robertosigala45Universidad Autónoma de Nuevo León UANL Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Monterrey Plantel I EIAO EL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA Alumno: Raúl Alberto Tapia Mares Aula: 107 Matricula: 1830778 Unidad de aprendizaje: Biología I y Laboratorio ________________ Método científico: Pasos del método científico utilizados: Observación: Fleming estaba estudiando unos cultivos de bacteria que él había hecho y noto que uno de los cultivos se contamino de un moho extraño para él. Después observo

  • Etapa 1 Actividad de Organización y Jerarquización Biología I

    Etapa 1 Actividad de Organización y Jerarquización Biología I

    Yareli_00Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.22 Etapa 1 Actividad de Organización y Jerarquización Biología I Alumna: Aquino Reyes Mayra Yareli Grupo: 301. No.lista:2. Matrícula: 1809855. Maestro: Juan Francisco Zamudio Rodriguez. Ciudad Guadalupe Nuevo León a 17 de agosto del 2015. Observación y planteamiento del problema: Alexander Fleming en 1928, estudiaba cultivos de bacterias cuando notó que en forma accidental una de sus cajas del cultivo se contamino con un moho azul llamado Penicillium (hongo

  • Español 1 Etapa 3 Actividad de organización y jerarquización

    Español 1 Etapa 3 Actividad de organización y jerarquización

    jesusnarvaezEspañol 1 Etapa 3 Actividad de organización y jerarquización: 1.- combina las siguientes oraciones en un párrafo coherente. Puedes agregar o sustituir palabras y utilizar nexos. * Isela y Mariana hicieron un viaje. * El viaje fue a Francia. * El viaje fue maravilloso. * Conocieron castillos. * Los castillos eran antiguos. * Visitaron museos * Los museos eran faustuosos. * Admiraron una ciudad. * La ciudad se llamaba parís. Isela y Mariana hicieron un

  • ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA”

    ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA”

    magnus kasparovUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 9 LITERATURA ETAPA 1 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN “CUADROS SINÓPTICOS Y COMPARATIVO SOBRE EL GÉNERO NARRATIVO Y LA LITERATURA” MAESTRO:_______________________________________________ ALUMNO: _________________________ GRUPO:_______________ LISTA DE COTEJO VALOR 3 PUNTOS Indicadores Cumplimiento valor TOTAL Si No 1. Presenta claramente las corrientes literarias por época, principales obras y sus autores, en un cuadro comparativo (tres columnas). 1 1. Presenta un cuadro sinòptico en donde menciona todos los subgéneros y

  • Etapa 4 Actividad de Organización Y jerarquización

    Etapa 4 Actividad de Organización Y jerarquización

    Emilio_2805Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación Educativa 1 Etapa 4 Actividad de Organización Y jerarquización Martha Cecilia Cantú Barrón Nombre del alumno: Oliva García Emilio Grupo: 115 Matricula: 1827216 Valores *Responsabilidad: Es la capacidad para sentirnos obligando a dar una respuesta o a cumplir un trabajo sin presión externa alguna. -Soy responsable cuando asumo las consecuencias de mi conducta, si me equivoco acepto el error y trato de solucionarlo. También cuando asumo forma

  • Actividad de Organización y Jerarquización. Etapa #1

    Actividad de Organización y Jerarquización. Etapa #1

    Nallely08Actividad de Organización y Jerarquización. Etapa #1 Alumna: Nallely Noemí García Galván. Matricula: 1800617 Grupo: 318 Materia: Química 2. Maestra: Karly Queen Ramos Osorio. Fecha: 27/01/2016 ________________ Intercambio de Masa. Nombre. Definición. Ecuación Ejemplos. Síntesis. En esta reacción se combinan 2 reactivos para formar un solo Producto. A + BC = BC -4Al(s) + 3O2(g) = 2MgO(s) -SO3(g) + H2O (l) = H2SO4 (a) -2Al(s) + 3Br2 (l) = 2AlBr3(s) Descomposición Una sola sustancia se

  • Actividad diagnostica y organización y jerarquización Matemáticas 2 Etapa 1.

    Actividad diagnostica y organización y jerarquización Matemáticas 2 Etapa 1.

    Nando KunMatemáticas 2 Etapa 1Actividad diagnóstica. (Respuestas, Guía de aprendizaje) 1. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las siguientes preguntas, posteriormente, en plenaria, discutan los distintos conceptos. a) ¿Qué es un polinomio? Expresión algebraica de dos o más monomios. b) ¿Cómo identificas un polinomio de segundo grado? Cuando el exponente mayor es dos. c) ¿Qué significa resolver una ecuación cuadrática? Encontrar su valor. d) ¿Qué es el

  • Quimica Actividad de organización y jerarquización Etapa 2 “Elementos y compuestos químicos cotidianos”

    Quimica Actividad de organización y jerarquización Etapa 2 “Elementos y compuestos químicos cotidianos”

    Reynaldo PérezQuímica 1 Actividad de organización y jerarquización Etapa 2 “Elementos y compuestos químicos cotidianos” Grupo Matricula: Clasificación de los elementos (Metales no metales metaloides o semimetales) y los compuestos (según el tipo de enlace, el número de elementos que lo forman y función química) Principales elementos químicos presentes en el universo http://cibertareas.info/wp-content/uploads/2013/02/Porcentaje-en-Masa-de-los-Elemento-en-el-Universo-Biologia-1.jpg En el universo predominan el hidrógeno y el helio, en proporción de 61% y 36% respectivamente, con el restante 3% distribuido entre los

  • ESPAÑOL ll ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION

    777669777 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA “ALVARO OBREGON” UNIDAD DE APRENDIZAJE ESPAÑOL ll ETAPA 2 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION TIPO DE FICHA CARACTERISTICAS REFERENCIA Dado a sus características, las fichas de referencia deben contener el autor, el título del libro o artículo, la edición, la editorial que publica el material, su año de publicación, así como el lugar donde se encuentra el texto. RESUMEN Estas fichas permiten guardar cualquier tipo

  • Actividad de organización y jerarquizacion etapa 2 ciencias sociales

    Actividad de organización y jerarquizacion etapa 2 ciencias sociales

    dany84991. lee con atención el tema “la institucionalización y el cardenismo” (1920-1940) y explica los principales acontecimientos tratados, organizados, instituciones y movimientos que surgen en este periodo. Toma en cuenta las palabras que aparecen en negritas Criterios *toma como base los subtemas de la etapa y las palabras clave remarca en cada subtema para su mejor comprensión *el reporte incluya todos los aspectos señalados Álvaro Obregón 1920-1924 Tras la muerte de Carranza, Adolfo de la

  • Actividad De Organizacion y Jerarquizacion Etapa 2.

    Actividad De Organizacion y Jerarquizacion Etapa 2.

    LuisPagolaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. PREPARATORIA No.2 QUIMICA II Tema (s): “SOLUCIONES” * Nombres: Andrea Miranda Flores Gutiérrez #10 * Grupo: 136 * Monterrey, Nuevo León. Enero-junio 2do semestre. INTRODUCCION En este trabajo se llevan a cabo las descripciones de ciertas características que están presentes en las soluciones, tales como el estado físico, la cantidad de soluto y su concentración. El término solución se usa en química para describir un sistema en el cual una

  • Temas selectos de química Etapa 1 Actividad de organización y jerarquización

    Temas selectos de química Etapa 1 Actividad de organización y jerarquización

    Abigail Pérez :*http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARTORIA 9 Temas selectos de química Etapa 1 Actividad de organización y jerarquización Pérez Montes de Oca Fernanda Abigail Grupo: 338 Matricula: 1799836 18 de agosto de 2016. Introducción En el siguiente trabajo se hablara sobre el tema de los derivados de hidrocarburos. Para iniciar tenemos que recordar que un hidrocarburo es un compuesto de hidrógenos y carbonos, y los derivados se forman cuando hay una situación de

  • Etapa 3 Actividad De Organización Y Jerarquización

    Etapa 3 Actividad De Organización Y Jerarquización

    Kasteny YrissonUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA # 17 Inducción A La Metodología Científica Etapa 3 Actividad De Organización Y Jerarquización Integrantes: Alison Ivonne Cruz Yrisson Gael Castillo Hernández Víctor Eduardo Ortega Muñiz Debanhi Suhey Briones Soberanes Estefany Guadalupe Alfaro Loredo Maestra: Norma Marroquín Grupo: 108 Aula: 13 Ciénega de Flores, 19 de octubre del 2016 Introducción En este trabajo hablaremos más que nada de lo que se reconoce, de lo no se explica o que

  • Actividad de organizacion y jerarquizacion etapa 3 espanol

    Actividad de organizacion y jerarquizacion etapa 3 espanol

    D4niel56Español 1 GRUPO 10 “B” Carácter de Cristo del Mes: Gozo Versículo del Mes: “Estad siempre gozosos. Orad sin cesar.” 1 Tesalonicenses‬ 5:16-17‬ RVR1960‬‬‬‬ Actividad: Actividad de Organización y jerarquizacion Etapa: 3 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 14 Nombre completo del Alumno: Daniel Andrés Rios Ulloa Matrícula de la UANL: 1860642 Fecha de entrega: 10/10/16 Maestro: Mr. Jonathan García Puntos: Texto 1: Gabriel García Márquez se ha considerado como un célebre

  • Actividad de organización y jerarquización. Secuencia didáctica de la etapa 4

    Actividad de organización y jerarquización. Secuencia didáctica de la etapa 4

    Nohemi270112Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para cec colegio de estudios contemporáneos Secuencia didáctica de la etapa 4 Etapa 4 Nombre: Vanessa García Ochoa Grupo: 104 Matricula: 1879995 Materia: Orientación Maestro(a): Beatriz Resultado de imagen para orientacion valores Actividad de adquisición del conocimiento Valores UANL Valores mi preparatoria Honestidad Integridad Justicia Libertad Respeto Responsabilidad Servicio y Trascendencia Actividad de organización y jerarquización Definiciones de 5 valores Solidaridad: la solidaridad es lo que

  • Actividad de Organizacion y Jerarquizacion. Etapa 1

    Actividad de Organizacion y Jerarquizacion. Etapa 1

    Zurizaday123450Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 22 Actividad de Organización y Jerarquización Etapa 1 Equipo #03 Integrantes: Matricula: Cervantes Alcalá Jacqueline Elizabeth 1829928 Chávez Ramos Melani 18180 De Anda Gauna Jesús Sebastián 1813708 De La Rosa Moreno Yetzali Adamari 1814703 Delgado López Zurizaday Guadalupe 1801209 Maestro: José Cesar Leal Chapa Materia: Física II Grupo: 311 Fecha: 26 de agosto 2016 Actividad de Organización y Jerarquización 1.- Describe el concepto de fuerza y sus tipos

  • Actividad de organización y jerarquización etapa 2 de matematicas

    Actividad de organización y jerarquización etapa 2 de matematicas

    Themarco111197Actividad de organización y jerarquización 1. Con ayuda de tu profesor forma equipos de trabajo y con base en la lectura de “Función de variación” de tu libro de Matemáticas3, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas. 1. ¿Cómo se define la variación directamente proporcional? Dos magnitudes son directamente proporcionales si al incrementarse o disminuir una de ellas, la otra lo hace en la misma proporción. 1. ¿Cómo se

  • Física ll Actividad de organización y jerarquización

    Física ll Actividad de organización y jerarquización

    Leonardo OlagueResultado de imagen para prepa 8 logo Resultado de imagen para prepa 8 logo Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Física ll Actividad de organización y jerarquización Grupo 366 Saúl Nazario Medina Ojeda Josué Jafet Alcocer Muñoz Dylan Daniel Flores Villarreal Leonardo Granillo Olague 1. De manera individual contesta la siguiente pregunta y escribe la res- puesta en tu libreta. ¿Qué entiendes por el concepto fuerza? Es una magnitud con sentido y direccion 2.

  • Actividad de Organización y Jerarquización Etapa 2 Etimologias.

    Actividad de Organización y Jerarquización Etapa 2 Etimologias.

    Deisy GarciaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA Nº6 ETIMOLOGIAS Actividad Integradora EQUIPO: GRUPO: 403 Kasandra Joseline de León Rubio Ángela Guadalupe Granados Oyervides Héctor Antonio Martínez Valdez Yaretzy Sarai Mata Briones Cristian Yair Tamez Delgado Montemorelos N.L a 13/03/2017 Introducción En el siguiente tema hablaremos sobre las declinaciones latinas en el sustantivo, y como sabemos existen gran cantidad de sustantivos, para agruparlos se toma como criterio de selección su terminación. De acuerdo a su terminación, en

  • Química 2 Etapa 2 Actividad De Organizacion y Jerarquizacion

    Química 2 Etapa 2 Actividad De Organizacion y Jerarquizacion

    Trekli elmáhkulResultado de imagen para logo prepa 9 uanl Resultado de imagen para logo uanl Actividad de Organización Y Jerarquizacion Tic 2 Nombre: Díaz Torres Aarón Alejandro Grupo: 231 Matrícula: 1854311 Profa. Narcedalia Ortiz Ramírez 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno del Robot Karel”, del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ella las ideas y conceptos más importantes. 2. A

  • Laboratorio de las ciencias experimentales. Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica.

    Laboratorio de las ciencias experimentales. Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica.

    axl.alejandroResultado de imagen para prepa 2 logos Resultado de imagen para prepa 2 logos Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica. Etapa 4. Difusión de los resultados del proyecto de investigación Grupo: 104 Equipo #3 Maestro: César Zamora Martínez Cerda Axl Alejandro 1844159 Etapa 4. Actividad de organización y jerarquización. Artículo de divulgación científica. Etapa 4. Difusión de los resultados del proyecto de

  • Física y Laboratorio - Actividad de organización y jerarquización

    Física y Laboratorio - Actividad de organización y jerarquización

    David ParraUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ALVARO OBREGÓN EIAO Física y Laboratorio 1 Actividad de organización y jerarquización PROFESOR: Javier Héctor Sauceda Tamez ALUMNOS: Edson Luis Rocha Rdz 1863555 Saúl Alejandro Gracia del Ángel 1841350 Gael V Rojas Guedea 1872723 David Alejandro Parra Castillo 1871937 GPO:3L1 SALON: 131 TURNO: Matutino Monterrey, N.L, 31 de agosto de 2017 1. Encuentra la equivalencia que te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de

  • Química 2 y laboratorio Etapa 1 Actividad de organización y jerarquización

    Química 2 y laboratorio Etapa 1 Actividad de organización y jerarquización

    KinaruGa1Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.17 Química 2 y laboratorio Etapa 1 Actividad de organización y jerarquización PARTE 1. Clasificación de las reacciones químicas Grupo: 411 Maestra: Q.F.B. Nora Alicia Manzanera Balderas Lugar y fecha: 8 de febrero del 2017, Ciénega de Flores, N.L. La oxidación del hierro Como sabrás, algunos metales sufren una reacción de oxidación expuestos a la intemperie y forman óxidos, es decir, sufren un proceso de corrosión. El caso más

  • Fisica actividad de organizacion y jerarquizacion

    Fisica actividad de organizacion y jerarquizacion

    dione0Escudo copy C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Física Nombre de la actividad: Organización y Jerarquización Semestre: 2 + c) ¿El vocho se movía con velocidad constante o velocidad variable? R: se movía con velocidad variable por que en cada segundo la velocidad iba aumentando. d) ¿Qué distancia total recorrió el vocho en el primer segundo transcurrido, en los primero cuatro segundos, entre el tercer segundo

  • Actividad de organizacion y jerarquizacion etapa

    Actividad de organizacion y jerarquizacion etapa

    Alejandro AcostaACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION Densidad La densidad es la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo. p = m/V Supongamos que tenemos un cubo de cierto material. Si este cubo lo comprimimos a su tercera parte, ¿Cuál de las dos variables que intervienen en la densidad se modificó? ¿Cómo afecta esto a la densidad del cubo? Justifica tu respuesta R= Se modificó el volumen, esto hace que la densidad sea mayor

  • Física II Actividad de organización y jerarquización

    Física II Actividad de organización y jerarquización

    TrolboomUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 24 “Dr. Alfredo Piñeyro López” Materia: Física II Actividad de organización y jerarquización Profesor: Pedro Alonso Serna Sánchez Grupo: 403 Alumno: José Roberto Martínez Cortes Matricula:1853984 Concepto intuitivo de fuerza Reconociendo fuerzas en situaciones reales I.De manera individual contesta la siguiente pregunta y escribe la respuesta. ¿Qué entiendes por el concepto de fuerza? Para mí la fuerza es la cantidad ejercida sobre dicho objeto, o persona mediante un vector

  • Física 1 Actividad de Organización y Jerarquización “MRU y MRUA”

    Física 1 Actividad de Organización y Jerarquización “MRU y MRUA”

    GoZzle18Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria n° 2 https://tse4.mm.bing.net/th?id=OIP.K0m-WxjP-j0dokHTsDdF3AHaJh&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 https://pbs.twimg.com/profile_images/793948484911054848/kwgK3xPL_400x400.jpg Física 1 Actividad de Organización y Jerarquización “MRU y MRUA” Grupo 32 En este trabajo se nos aplicará un problema el cual resolveremos y apuntaremos los datos en una tabla, responderemos las preguntas y llenaremos gráficas para un mejor entendimiento, aplicando nuestros conocimientos respecto a los tema de MRU y MRUA. 20 de mayo de 2018 1. Posición contra Tiempo 1. Velocidad contra Tiempo 1.

  • Física 1, Actividad de organización y jerarquización

    Física 1, Actividad de organización y jerarquización

    LupincisnerosActividad de organización y jerarquización La velocidad y sus componentes En el siguiente ejercicio calcularás las componentes rectangulares de la velocidad inicial, así como los componentes de la velocidad y la velocidad resultante durante el tiempo que el cuerpo se mantiene en el aire. 1. De forma individual realiza las operaciones en tu cuaderno o donde te lo indique tu profesor, observa como es la variación de diversos factores y obtén tus propias conclusiones. LA

  • Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

    Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

    Hector EduardoUn Bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Porque tiene masa y se resiste a caer Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Está atado a una cuerda Normal No El bloque no está sobre una superficie Fricción No Porque no hay contacto con otro cuerpo Resistencia del aire Si Porque se está resistiendo a caer

  • Física 2 Actividad de Organización y Jerarquización

    Física 2 Actividad de Organización y Jerarquización

    SluggedALEX34Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 9 Física 2 Actividad de Organización y Jerarquización Grupo 313 Listado de Integrantes Matrícula Nombre 1894493 Cruz Briones Jesus Guadalupe 1919087 Flores Garza Diego 1919087 Moreno Macias Erick Alejandro 1894708 Vargas Martinez Jesus Angel 1919087 Velez Moreno Jose Alfonso Fecha: jueves 29 de agosto de 2018 ________________ Concepto intuitivo de fuerza En esta actividad podrás trabajar con el concepto de fuerza, aunque no con una definición estricta, podrás visualizar