Actividad Orientacion

• La Actividad de aplicacion de orientacion

  Alejandro Fuentes MontoyaABP Sandra * Preguntas: ¿Cuál es la actitud que muestra Sandra ante su situación? Pues yo creo que buena ya que quiere hablar primero con Juan y no quiere hacer una tontera antes. ¿Cómo crees que reaccionaran los padres cuando se enteren? ¿Qué te hace suponer eso? Pues yo digo que mal porque pues el padre piensa que es malo tomar más de la cuenta y más porque Sandra está embarazada. ¿Qué consejo le darías

• Orientacion laboral actividad

  elenabr7Unidad 1 ACTIVIDADES FINALES 1.- ¿Cuales son las cinco características propias de toda relación laboral?  Voluntaria : el trabajador firma un contrato libremente  Por cuenta ajena: Los frutos directos del trabajo no son propiedad del trabajador sino que desde el instante que se producen, pertenecen a una persona distinta a la que realiza el trabajo.  Remunerada. El trabajador presta sus servicios a cambio de una compensación económica, el salario, que recibe independientemente

• Desarrollo de actividades de orientación dirigido a las y los estudiantes, padres de familia

  viorikitaPLAN DE TRABAJO DE COMITÉ TUTORIA- 2017 1. DATOS GENERALES 1. UGEL : Moyobamba 2. Institución educativa : “Jesús Alberto Miranda Calle” con Áreas Técnicas 3. Director (a) : Josue David Díaz Chávarry 4. Coordinador de Tutoría : Nelly Puzcán Pinedo 5. Integrantes del Comité de tutoría : * Responsable de Convivencia : Ps. Roxana Aguilar Machuca * Responsable de Participación Estudiantil: Celia Genoveva Alfaro Lucero * Responsable de Escuela de Familias: Roxana Aguilar Machuca

• Actividad de reglamento de orientacion academica

  VIELKA13Unidad IV- Actividad #2- Estudios de Casos Caso No.1 Alberto tiene 1 año y medio en la carrera de Derecho, que empezó a estudiar por recomendación de su tío que es abogado. Desde inicios de la carrera ha mostrado poco interés y afinidad con los contenidos de la misma, y por esto su dedicación ha sido muy baja. Desde el cuatrimestre anterior está en prueba académica debido a su bajo índice, y si no mejora

• Actividad de aplicación Orientacion psicologica

  070501https://sites.google.com/site/teacherayde/_/rsrc/1442464394352/home/tic-i-prepa-15-florida-1er-sem/LOGO%20PREPA%2015%20NEW%20TRANS.png?height=199&width=200 ORIENTACION PSICOLOGICA 2º SEMESTRE ETAPA 3 Actividad de Aplicación Maestro: María del Carmen Rivera Alumna: Leal Pérez Brisa Danae Matricula: 1848176 Grupo: 2 Monterrey, Nuevo León a 8 de abril de 2017 REFLEXIÓN SOBRE UNA RELACIÓN AFECTIVA Soy Brisa Leal tengo 15 años y estoy cursando el 2ª semestre de preparatoria, a mí me gustaría tener una relación dentro de 2 o 3 años, porque estoy en una etapa en la que me estoy

• Actividad de metacognicion orientacion. ¿Cuál será la gráfica que represente el ejercicio?

  Carlos Alfredo Velazquez OrtegaSe saca una bolsa del congelador y se le toma la temperatura. El termómetro marca que la bolsa se encuentra a -5° C. Si a medida que se comienza a descongelar la temperatura comienza a aumentar. Si debido al termostato del cuarto la temperatura de la bolsa no puede alcanzar los 22° C. Y la bolsa se mantiene fuera del congelador por 10 horas. ¿Cuál será la gráfica que represente el ejercicio? Solución. La bolsa

• Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición

  ROLY333http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No. 13 Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición’’ M.C. Martha Catalina Leal Cavazos Diego Eduardo Chávez Salazar #1876391 Alejandro Rodríguez Almaguer #1848461 Cristian Rodríguez Muños #1863095 Rolando Rodríguez Rodríguez #1854936 Grupo: 303 02de septiembre del 2017 Allende N.L Esta actividad trata sobre unos enunciados que debemos de completar y sirve para darnos cuenta de que es lo que pensamos y si estamos bien o mal en nuestras

• Actividad integradora 1 Orientacion vocacional

  Gabyrmz27Gabriela Abigail Ramírez Vázquez 3 “B” 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa…. Prepararme para ejercer una profesión y hacer lo que me gusta, el estudio siempre nos abrirá muchas puertas y nos ayudará en el crecimiento personal. Así podría tener más oportunidades en el campo laboral, tener un trabajo, tener un buen sueldo fijo, tener una buena calidad de vida, satisfacer todas las necesidades de mis hijos y familia y poder brindarle un

• Actividad integradora Orientación ¿Cómo es tu salón de clases?

  Raul IsaacACTIVIDAD INTEGRADORA ORIENTACIÓN NÚM. DE LISTA 4 – 9 – 12 – 18 – 25 ________________ 1. ¿Cómo es tu salón de clases? El espacio es algo grande, a pesar de tener un tamaño algo pequeño. Al menos cabemos todos sin ningún problema. La iluminación no es tan mala, aunque 2 focos no sirvan, con la ventana tenemos. El espacio entre los pupitres es lo necesario. Ni más ni menos. Entre nosotros nos llevamos algo

• Actividad integradora orientación ¿Qué aprendÍ?

  dayann_leor¿QUÉ APRENDÍ? Lo que aprendí en este trascurso, fue que cada quien tiene un estilo de aprendizaje diferente, cada quien desarrolla estos estilos de aprendizaje conforme a sus inteligencias, todos somos inteligentes en distintas áreas, ya sea lingüístico, matemático, musical, visual, kinestésico, interpersonal, intrapersonal y naturista las personas se destacan por su estilo de aprendizajes algunos estilos son los visuales auditivo y cenestésico, donde existen distintos hemisferios el izquierdo y el derecho o más bien

• Preparatoria No.9 Etapa 3 Orientación I Actividad: actividad integradora

  44726Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para escudo de la universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para logo de la prepa 9 Preparatoria No.9 Etapa 3 Orientación I Actividad: actividad integradora * eresa E. Díaz Martínez // 1913033Adrián E. Espinosa Zamudio //1910840 * Bernardo Fuentes Juárez // 1895170 * Daniela D. Garcés Araiza // 1908898 * Abraham Alejandro García González // 1907213 * Diana D. Garza Montemayor // 1916440 * Eduardo

• Actividad integradora etapa 3 Orientación

  Yazmín Muñoz1. Cómo es tu salón de clases: tamaño, espacio, iluminación, distribución de pupitres, dinámica del grupo, etcétera. El salón es realmente grande comparado con un salón de secundaria, pero como somos muchos este se ve pequeño y muy angosto. En el salón somos 44 contamos con 7 filas, en algunas hay más bancos que otros por lo que estamos muy juntos. La iluminación es realmente buena ya que alrededor del salón hay ventanas dónde entra

• Orientación Actividad Integradora

  Carloss DuettasResultado de imagen para logo prepa 4 uanl Resultado de imagen para LOGO UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 4 SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE 2017 Orientación Nombre del alumno: Carlos Dueñas David Reyna Alejandro Puente Matricula: 1912168 Grupo: 1 K Actividad Integradora Linares, N.L 27-Octubre-2017 Diferentes tipos de ambiente de Aprendizaje que influyen en el desarrollo académico. Ambiente educativo. Constituye un espacio y un tiempo en movimiento, donde los participantes desarrollan capacidades, competencias, habilidades y

• Actividad de aplicacion Orientacion. Aula de clases

  eara01________________ AULA DE CLASES Que tengo Que falta * Buena iluminación * Calefacción * Bancos, algunos rayados o rotos * Un bote de basura * Un ambiente limpio * Ventanas nuevas * Un tablón de anuncios * 3 pizarrones * 1 proyector funcional * 1 computadora funcional * 1 escritorio en buen estado * Una silla para maestros rota * 1 cámara de seguridad * Bocinas no muy funcionales * Una puerta * Bancos en

• Orientación Actividad: conclusión etapa 1,2,3 Etapa: 3

  Diego GarzaUniversidad Autónoma de Nuevo León UNI5 Preparatoria 15 Unidad Florida Asignatura: orientación Actividad: conclusión etapa 1,2,3 Etapa: 3 Nombre del maestro: María del Carmen Nombre del alumno: Matrícula: Héctor Martínez Bañuelas 1913394 Diego Garza Medellín 1896268 Dario Reyna inzunza1919764 Ever Alejandro Salazar Garcia 1917771 Salazar becerra Brandon Missael 1905368 Brandon Missael Salazar Becerra Yo aprendí que una inteligencia que tengo es la corporal kinestésico porque a mi realmente no se me complica tanto hacer ejercicios

• Actividad: Capítulo 5 Orientación, Ubicación y Separación.

  Bryan SierraIntegrantes: 1. Arnold Moreno 2. Darel Espinal 3. Elias Sierra 4. Loany Sierra 5. Valeria García Catedrita: Lic. Sonia Gonzales. Materia: Administración de Recursos Humanos 1. Actividad: Capítulo 5 Orientación, Ubicación y Separación. Fecha: 12 de Noviembre de 2017. ________________ INTRODUCCIÓN Después de contratar al personal que se necesita en los diferentes puestos de la empresa, se hace necesario efectuar la orientación y la ubicación del mismo para que se convierta en un empleado eficiente

• Formacion y orientacion laboral actividades

  Verónica MuñozACTIVIDAD 1 Desarrolla los diferentes itinerarios formativos-profesionales para una persona que comienza estudiando un Ciclo de FP Básica de Mantenimiento de Vehículos y termina realizando un Grado Universitario en Ingeniería Mecánica. Comienza estudiando un Ciclo de FP Básico de Mantenimiento de vehículos que durará 2 años. Al acabarlo le da acceso a dos vías; por un lado, le permite el acceso a los ciclos Formativos de Grado Medio y por otro lado, la obtención del

• Como se da la Orientación 4 - actividad de aplicación

  jahir_juarezImagen relacionada Resultado de imagen para logo de la uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 1 “Colegio Civil” ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1866052| Jahir Ruben Juarez Tamez #18 ORIENTACIÓN IV Prof. Narcedalia ________________ REPORTE DE LECTURA Dentro de los link que marcaba el cuadernillo y la actividad se obtuvo que las carreras mejor pagadas (cuyos ocupados recibieron el mayor ingreso promedio mensual) son: Finanzas, banca y seguros $19,726, Servicios de transporte $19,448, Física $16,891, Minería

• Actividad de aplicacion orientacion 2 etapa 4

  LeicaaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación II Nombre de la actividad: Aplicación. Alumno: Avalos Rodríguez Mariana Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1846258 Grupo: 330 Semestre: 3 Nombre del maestro: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez. Santa Catarina, Nuevo León a 07 de noviembre del 2017 1. Siguiendo con as tres profesiones que seleccionaste, analiza en cada una de los siguientes datos: perfil de ingreso, duración, costos, mercado laboral, renumeraron, desarrollo social

• Actividad de aplicación - Orientación

  Alexa Marroquín1.- Contesta las páginas web www.observatoriolaboral.gob.mx y www.empleo.gob.mx. A partir de ellas, contesta las siguientes preguntas. Al elegir una carrera nos damos cuenta de tantas cosas que verdaderamente influyen en nuestra toma de decisión, una de estas es cuál de las carreras son las mejores pagadas, tal está como finanzas bancarias y seguros que se encuentra en un rango de 19 mil pesos mensuales junto con servicios de trasporte, después con una suma de 16mil

• Actividad de Orientación 1 Etapa 3

  Rs51https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 Etapa 3 Actividad de aplicación Rebeca Jahdiel Sosa Carvajal Matricula: 1901633 Grupo: 138 Materia: Orientación Profesor: Melissa Glikowski Castro Actividad de aplicación Mi salón de clases mide 8x9m, no es tan grande pero si cabemos todos los 58 alumnos, tiene una iluminación neutra aunque algunos focos no funcionen bien o no tengan tanta iluminación como los otros, la distribución de pupitres de ancho es de 9

• Actividad de aplicacion orientacion ABP de Sandra

  acuario300101Actividad de aplicación 1. Lee el problema ABP ubicado en los anexos de la guía de aprendizaje. 2. Escucha con atención las indicaciones que dará tu maestro para realizar tu reporte. 3. Formen equipos para trabajar colaborativamente. 4. Analiza el escenario del problema y contesta en tu libreta las preguntas planteadas. 5. Describe el problema y discutan cual sería la mejor solución. ABP de Sandra Yo creo que Sandra muestra una actitud un poco positiva

• Actividad de Aplicacion Etapa 1 Orientacion IV

  Jdy Eduardo MontesLas carreras peor y mejor pagadas de México en 2017 Química, servicios de transporte y física son las carreras mejor pagadas. En el extremo opuesto está orientación y asesoría educativa, filosofía y ética y criminología. Un licenciado gana en promedio 11,327 pesos, 80% más que alguien que solo terminó el bachillerato, cuyo sueldo es de $6,305. Además, terminar una licenciatura reduce en 51% el riesgo de estar empleado en el sector informal respecto a los

• Actividad de aplicacion Orientacion 4 Etapa 1

  saraRodriguez25Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Orientación 4 Actividad de aplicación Nombre: Sara Lizeth Rodríguez Núñez Matrícula: 1796845 Aula: 147 Grupo: 6D1 Monterrey, Nuevo León a 16 de febrero de 2018 ________________ Reporte (aplicación) Según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, las carreras mejor remuneradas en México son las siguientes: * Finanzas, banca y seguros. * Servicios de Transporte. * Física. * Minería y extracción. * Economía. *

• Actividad de Aplicacion, Orientacion 4, Etapa 1 Actividad de Aplicación.

  CarlosLara3800Nombre: Jean Calos Faz Lara. Matrícula: 1794047 Actividad de Aplicación. Consulta las páginas web www.observatoriolaboral.gob.mx y www.empleo.gob.mx. Contesta las preguntas correspondientes y elabora un reporte en base a las respuestas obtenidas La primer pregunta nos pide que investiguemos cual es la carrera mejor pagada, por lo que los resultados registrados indican que la mejor pagada se relaciona con las Finanzas, banca y seguros con un sueldo aproximado de $19,726 mensuales, pero lo que yo deseo

• ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION

  yahir19188Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 9 Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #9 ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION Alumno: Cornejo Casiano Justin Yahir Matricula: 1918821 Grupo: 261 Aula: 54 Maestra: Zaira Juárez Yáñez INTRODUCCION En este escrito hablare de las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi desarrollo social en la actualidad en mi adolescencia, también la relación afectiva ideal de amistad y noviazgo ideal para

• Actividad de aplicación orientación etapa 2

  MartinezAlcalaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 14 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ORIENTACIÓN ETAPA 2 Alumna: Graciela Ledezma Cuellar Maestra: Johely Almendariz García Grupo: 202 Matricula: 1917224 General Terán NL. 25/02/2018 Mi resultado del test sobre autoestima fue de 89 puntos. Me encuentro en una autoestima alta según el test. Creo que para mantener una buena autoestima debo seguir siendo positiva en muchos aspectos, pero tampoco exagerar pues como ya se ha visto tener una buena autoestima

• Actividad integradora orientación abp

  angelina04RodriEtapa 2 ABP: Víctor Introducción 2.1Víctor es un chico muy querido y apreciado por todos sus compañeros, está en tercer semestre en una preparatoria del área metropolitana en el turno vespertino. Es el segundo lugar de su grupo gracias a sus excelentes calificaciones, y se enoja cuando alguien más le gana. Tiene una hermana que está en la facultad de administración en tercer semestre y tiene el primer lugar, eso es algo que Víctor admira

• Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2

  Pepe TreviUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Unidad. SNI Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2 Maestra. Yolanda Oralia García Ferriño Alumno. Mariana Monserrat Treviño Cárdenas Grupo. 204 NL. 40 Matricula. 1932161 ________________ Introducción En esta integradora, hablaremos sobre las emociones, la autoestima, el desarrollo intelectual, la búsqueda de la personalidad y los conflictos psicológicos que los adolescentes nos enfrentamos hoy en día. El trabajo en si tienen varios protagonistas y

• Como se da la Actividad Integradora Etapa 3 Orientacion II

  Leonel HernandezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 17 Enero-Julio Materia: Orientación ll Imparte: Patricia máyela Pérez Covarrubias Etapa: 2 Actividad: Nombre: Santiago Gaytán Alvarado Matricula: 19172 Grupo: 111 Lugar y fecha:21/03/18 Ciénega de flores, NL, ________________ Identifica las ideas principales del tema “Desarrollo psicológico” y las expresa de manera amplia y clara. Desarrollo psicológico Emociones La etapa de la adolescencia se considera una época tumultuosa, los adolescentes suelen tener un carácter sumamente cambiante, por lo

• INTEGRADORA ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA

  Isis Paloma Garcia JuarezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N° 9 ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA ISIS PALOMA GARCIA JUAREZ M 1922838 GRUPO 260 N. DE LISTA 19 ________________ Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas,

• Orientación II Actividad Aplicación. Yo pienso que al ser la sexualidad un tema tabú en la sociedad

  Imperio BlasterOrientación II Actividad Aplicación Alumno: Juan Mariano Palomo Ortega Grupo: 204 N.L: 33 Ideas principales La etapa 4 habla sobre la sexualidad y todo lo que conlleva como: sexo y orientación sexual. Habla también sobre la Adolescencia y la sexualidad en la que vimos la sexualidad responsable, como iniciar una vida sexual activa, los métodos anticonceptivos y por último hablamos de los conflictos que la sexualidad trae cuando no conocemos bien de los temas, como

• Actividad integradora Orientación etapa 4

  Mando220701UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 9 CURRICULUM VITAE ORIENTACIÓN Alumno: Jose armando Ibarra GUERRERO Mestra: paulina GUTIERRREZ Grupo: 443 Numero de lista: 20 Matricula: 1849537 Actual: Jose armando ibarra geurrero Estragón #9657 Fomerrey 109/ 8181634516/ armando220701@gmail.com Objetivo El objetivo de este curriculum es el de conseguir un empleo en cualquier ámbito ya que me gustaría empezar a valerme por si mismo y no depender más de mis padres además de que como ya

• Actividad de aplicación orientación II Relaciones interpersonales

  gabrieljuega73UANL Actividad de aplicación Orientación II Gabriel Martínez Guardiola 26/04/2018 Se describirán las diferentes relaciones que tiene el ser humano a lo largo de su vida ________________ Contenido RELACIONES INTERPERSONALES 3 FAMILIA 3 ESCUELA 3 RELIGION 3 ADICCIONES 4 Como influye en un adolecente 4 DELINCUENCIA 4 Como influye en un adolecente 4 BULLYNG 4 Como afecta a un adolecente 4 RELACIONES MÁS SIGNIFICATIVAS 4 Que familiar es el más importante 4 Que amistad es

• Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3

  JDMU23https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.9 Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3 Maestro: Ovandy Zamora Montemayor José David Maldonado Urdiales Grupo: 207 1907818 Las relaciones afectivas que influyen en mi desarrollo social son principalmente mis amistades, ya que estas son las que veo todos los días en la escuela, en el parque o cuando salgo algún lugar, en la etapa de la adolescencia pasas más tiempo con nuestras amistades que con nuestra

• Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus

  iW79uxWqResultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para tecnica medica INTEGRANTES DEL EQUIPO: Sabina Yarely Montalvo Pérez. (1938965) Aglaeé Morales Rodriguez. (1938843) David Ernesto Salinas Valdez. (1939116) Melany Jimena Rodríguez Gutiérrez. (1938913) Grupo: 105 Actividad Etapa 3 Materia: Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus. * Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico y descríbelos. 1. Psicológico: Para lograr un aprendizaje creativo y

• ABP Actividad de aplicación Orientacion Psicologica

  adrian-kurtzUniversidad Autonoma De Nuevo Leon Preparatoria No 2 Orientación Psicologica Actividad integradora 4 “ABP” Grupo 143 Diego Adrián Treviño Martínez 1902270 ________________ ABP Sandra Sandra muestra una actitud madura, con seriedad, tomando la responsabilidad que le corresponde, pues se refleja en la forma de dirigirse al padre del bebe. Aunque no se menciona la edad de Sandra, es de suponer que sus padres reaccionaran con enojo, desilusión, con tristeza, creo que como todos los padres

• Actividad integradora Orientación psicológica “Mi Pareja Ideal”

  Joose GashettaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N.º 6 Orientación Psicológica Lic. Luis Ricardo Castillo Álvarez Etapa III Actividad Integradora “Mi Pareja Ideal” Nombre: José Manuel Cantú Ledezma Matricula: 1923891 Grupo 203 Montemorelos…. Nuevo León……. A……. 2018-05-09 Mi pareja ideal…… Seria… Bajo mi perspectiva en si mi pareja ideal debería de ser una persona la cual este con migo ante todo y de igual forma que esta misma me apoye y respete mis decisiones ante todo,

• ORIENTACION PARA LAS ACTIVIDADES DEL MES DE MARZO

  55juan55Institución Educativa Privada “Andrés Avelino Cáceres” ORIENTACION PARA LAS ACTIVIDADES DEL MES DE MARZO DIRECTIVA N° 002 – 2018/ RMM/ INSTITUCCION EDUCATIVA PRIVADA 1. DATOS INFROMATIVOS 1. DREP : Puno 2. UGEL : Puno 3. INSTITUCION : I.E.P. “Andrés Avelino Cáceres” 4. NIVEL : Inicial – Primaria 5. RESPONSABLE : 6. TEMPORALIZACION : Mes de Marzo 1. JUSTIFICACIÓN La comisión de la actividad del mes de marzo, atreves de la presente pretende reconocer la importancia

• Actividad de aplicación - Orientacion

  Erick ArellanoUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria #16 ORIENTACION 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Maestro/a: Nora Cantú Matrícula Nombre 1896787 ERICK JAHIR ARELLANO GONZALEZ Grupo: 118 San Nicolás de los Garza, Nuevo León. 19 de mayo 2018. ABP Sandra Hola Juan, ¿te acuerdas de mí? Soy Sandra, nos conocimos en la fiesta de Paula. Nos divertimos mucho y pasamos una noche inolvidable. Y ahora estoy o mejor dicho estamos metidos en un problema y me gustaría

• Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion

  ParienteSempaiIntroducción ¿Qué tan importante es analizar la elección vocacional? Es muy importante, ya que gracias a esto podremos saber cuáles son las carreras que nos convienen más y además si tenemos más de una opción podemos recurrir a esto para saber cuál es la más conveniente ¿Cuáles son los factores en la elección de profesión? La familia, amistades, la escuela, los medios de comunicación, la oferta educativa, la duración de la carrera, la salida laboral,

• Preparatoria No.12 Orientación Actividad Integradora

  allleeexxxUNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No.12 Orientación Actividad Integradora Etapa 3 Lic. Gilberto Del Angel Ríos Alumna: Angela Sifuentes de Pérez Matrícula: 1870698 Grupo 10 Turno Vespertino Cadereyta Jimenez, a 22 de octubre del 2016 Introducción. En el presente escrito, se describira el ambiente tanto físico, y psicológico que rodea al estudiante en la Preparatoria No.12 de la UANL, y como es que este se siente en estos dos ambientes. Se describiran tres aulas

• Actividad metacognicion orientacion 3 etapa 1

  lupita castañonETAPA I PLANEANDO EL FUTURO ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Alumno: Juan Angel Ruíz Castañón Matrícula: 1794649 Unidad de Aprendizaje: Orientación Vocacional. Maestra: Lic. Esmeralda Yazmin González Juárez. ________________ ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1.- Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Es algo importante para mí pensando en el futuro porque será de lo que mantendré. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría…

• Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1

  Jennie 7u7Jennifer Carolina Hernandez Cepeda 26/08/2018 Gpo: 325 N.L:17 Actividad de Metacognición 19164 Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa la base para cumplir mis sueños. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría un gran problema para mi. 3. Alcanzar mi independencia simboliza que estoy cerca de cumplir mis metas. 4. Trabajar en la carrera que yo elija representa que estoy

• Actividad de metacognicion Etapa 1 Orientacion 4

  CarlosRG4Actividad de metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: tener más oportunidades de trabajo en un buen puesto b) Casarme en este momento de mi vida implicaría: dejar mis estudios tener que mantener a alguien más que a mí solamente y buscar un trabajo y un hogar c) Alcanzar mi independencia simboliza: haber aprendido lo que mis padres me enseñaron

• Actividad de Aplicación 3 Orientación

  Angel Rdz BarronActividad de Aplicacion * Amistades.-estas sin duda alguna son fundamentales en mi vida ya que las personas a las que considero amigas son muy especiales y se que estan ahí cuando lo necesito, el tener amistades es algo que te ayuda mucho a la convivencia tanto con personas de tu mismo genero, como tambien del genero opuesto y es muy importante en especial enla etapa de la adolescencia que forman una parte fundamental. * Noviazgo.-Otra

• Orientación 2 Actividad Integradora 4

  Jackie2332Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.9 Etapa 4 Orientación II Actividad Integradora ________________ Que aprendí? Etapa 1 Aprendí que la adolescencia significa “madurar” o “crecer” y que es tan solo una etapa de cambios físicos y psicológicos que te pueden hacer sentir bien o muy mal. También aprendí que a las mujeres la pubertad les empieza un año antes que a los hombres, a los 12 y a los varones a los 13 y

• Actividad de aplicación orientación. Mi plan “B”

  Miriam MartinezResultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 ORIENTACIÓN IV ETAPA 4 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN NOMBRE: SOFIA CAROLINA MARTÍNEZ GONZÁLEZ GRUPO: 429 AULA: 32 MATRÍCULA: 1866696 “PLAN B” Mi plan “B”, si es que no paso el examen de facultad de medicina pues estoy una de mis oportunidades para seguir adelante es trabajar y el próximo semestre volver a presentar sin embargo nunca rendirme ante mi

• Actividad de metacognicion Orientación V.

  Tess_malibuUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 17 Actividad de metacogniciòn Orientación Vocacional Etapa 1 Nombre: Maria Belén Montañez Martinez Matrícula: 1919221 Grupo: 307 Maestro: Lic. Jesús Ángel Martínez Villarreal Cienega de flores, 02 de septiembre del 2018 a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa llegar a cumplir una de mis metas. b) Casarme en este momento de mi vida implicaria estropear mis planes a futuro. c) Alcanzar mi independiente simboliza haber crecido moral y

• Actividad Metacognición Orientación Vocacional Etapa 1

  Oliver Espinosa#5 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. ETAPA 1. OLIVER ELIUTH ESPINOSA MENDOZA. GRUPO: 322. NO.L: 11 -Completa los siguientes enunciados, con los primero que llegue a tu mente: A) Para mí estudiar una carrera universitaria significa... una gran oportunidad de aprender acerca de lo que me gusta para luego al introducirme al mundo laboral poder trabajar en algo que disfrute hacer y lo haga de la mejor manera posible. B) Casarme en este momento de mi vida