Apologia De Socrates

• Aportaciones De Aristoteles, Platon Y Socrates

  keyponceAristóteles  SUS APORTES Astronomía Aristóteles sostuvo un sistema geocéntrico, en el cual la Tierra se encontraba inmóvil en el centro mientras a su alrededor giraba el Sol con otros planetas. Aristóteles habló del mundo sublunar, en el cual existía la generación y la corrupción; y el mundo supralunar, perfecto. Esta teoría de la Tierra como centro del universo —que a su vez era considerado finito— perduró por varios siglos hasta que Copérnico en el

• Sócrates: Biografía

  angiekatherinvrsócrates: 2.1 Biografía: Nació hacia el 470 a.c. y murió en el 399 a.c. Era ateniense, pertenecía a una familia de clase media, de padre escultor y madre comadrona. No dejó testimonios escritos, porque decía que un libro es algo muerto que en caso de duda no puede resolvértela. Por eso para reconstruir su pensamiento hay que recurrir a otras fuentes, como su más fiel discípulo Platón, Jenofonte, Aristófanes, Tebas y de Flionte, Crítias... Según

• Biografía de Sócrates y de su doctrina

  JossacNació el 470 a.C. en Atenas. Se cree que era poco agraciado y corto de estatura. Su padre fue un cantero llamado Sofronisco, con el que Sócrates trabajó, y su madre fue Fainarate, comadrona. Formado en literatura, música y gimnasia. Diógenes Laercio, en sus Vidas de los filósofos, cuenta que Sócrates tuvo como maestros a Anaxágoras, Damón y Arquelao y también se dice que fue amante de este último. Familiarizado con la dialéctica y la

• Escultura de Sócrates

  yeisonGARCIAmoSócrates Escultura de Sócrates, obra de arte romana del siglo I d. C. Nombre Sócrates de Atenas Nacimiento Entre 470 y 469 a. C.1 Atenas, Antigua Grecia Fallecimiento 399 a. C.2 3 Atenas, Antigua Grecia Sócrates de Atenas (en griego Σωκράτης, Sōkrátēs; 470 — 399 a. C.)1 2 3 fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien

• ANÁLISIS DEL PENSAMIENTO DE SÓCRATES Y LOS SOFISTAS

  HelloLeliANÁLISIS DEL PENSAMIENTO DE SÓCRATES Y LOS SOFISTAS La educación es una filosofía que ha ido evolucionando en sus distintas facetas, buscando la esencia, la naturaleza y los valores de la educación. Con esto podemos afirmar que el hombre es el único ser educable y al mismo tiempo biológico, psíquico y social, pero solo de forma activa ya que está provisto de una actividad espiritual ante el mundo de una concepción de la vida. La

• Sócrates

  nopalitoComienza diciendo que hay algo después de la muerte y que es mejor para los buenos que para los malos. Además dice que el que se dedica a la filosofía, se dedica al morir y al estar muerto (en el sentido de que la muerte es la separación del cuerpo y el alma, y el filósofo se dedica a separar su alma de su cuerpo). Cree falsos los datos que dan los sentidos, solo el

• Socrates.

  diegolmcSócrates Sofronisco, emparentado con Arístides el Justo. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de(Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Fue hijo de una comadrona, Faenarete, y de un escultor, infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibíades, al que salvó la vida. Jenofonte, el comediógrafo Aristófanes y el filósofo Platón.

• El tema del amor en los diálogos de Sócrates

  GDesiiEste dialogo está ligado con lo que sería el amor y todo se desenvuelve justamente en un banquete que se desarrolla en casa de Agatón para celebrar el éxito de una de sus tragedias. En este banquete participa Sócrates que es invitado por Agatón, además, en este banquete también acude Aristodemo y varios filósofos famosos de la época. Los comensales han acordado dedicar su reunión, en parte, a realizar discursos sobre el dios Eros, el

• Pensamientos De sócrates

  sam22ENSAYO SOBRE PENSAMIENTO SOCRÁTICO (Sobre el juicio de Sócrates y puntos sobresalientes de su pensamiento) Sócrates desarrollo un método práctico basado en el diálogo, la “dialéctica”, en el que a través del razonamiento inductivo se podría alcanzara una verdad universal que sea válida. Se da a conocer por dos partes del método socrático. A. La ironía tiene como objetivo reconocer nuestra ignorancia, nuestro desconocimiento de la definición que estamos buscando y provocar en el individuo

• Sócrates de Atenas

  Lokoh8254Para otros usos de este término, véase Sócrates (desambiguación). Sócrates Escultura de Sócrates, obra de arte romana del siglo I d. C. Nombre Sócrates de Atenas Nacimiento Entre 470 y 469 a. C.1 Atenas, Antigua Grecia Fallecimiento 399 a. C.2 3 Atenas, Antigua Grecia Sócrates de Atenas (en griego Σωκράτης, Sōkrátēs; 470 — 399 a. C.)1 2 3 fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental

• SOCRATES

  aerh55SOCRATES Socrates fue un filosofo maestro griego Nacido hijo de Sofronisco, un escultor y Fenareta una comadrona (el oficio de su madre ayudo con su método de dar a luz a las ideas) Al rincipio sigui el trabajo de su padre. Durante la guerra el Penoloponesco contra Esparta sirvió como soldado de infantería con gran valor en las batallas. De vida sobria y austera siempre conto con escasos recursos económico La mitica fealdad de un

• La influencia de Sócrates

  SILBIAplanton Platón nació en Atenas, (o en Egina, según otros, siguiendo a Favorino), probablemente el año 428 o el 427 a. c. de familia perteneciente a la aristocracia ateniense, que se reclamaba descendiente de Solón por línea directa. Su verdadero nombre era Aristocles, aunque al parecer fue llamado Platón por la anchura de sus espaldas, según recoge Diógenes Laercio en su "Vida de los filósofos ilustres", anécdota que ha sido puesta en entredicho. Los padres

• Descripción de los planteamientos de Sócrates

  ojodegatoa) DESCRIPCIÓN DE LOS PLANTEAMIENTOS DE SÓCRATES CONTEXTO HISTÓRICO Con los griegos se inician una serie de reflexiones éticas y políticas que llegan hasta nuestros días. Tales reflexiones no se hicieron en abstracto, sino que se enraízan en acontecimientos políticos concretos: Con la expansión militar de los griegos hacia regiones como Tracia, Jonia, Magna Grecia, etc., se produjo al mismo tiempo un intercambio cultural que hizo anticuado el sistema de valores de la antigua sociedad

• BIOGRAFIA SOCRATES

  monseriveroBIOGRAFIA DE SOCRATES Sócrates de Atenas (Atenas, 470 a.C.-id., 399 a.C) Filósofo griego. Considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia. Fue hijo de Sofronisco motivo por el que en su juventud lo llamaban “Sócrates hijo de Sofronisco”, de profesión cantero, y de Fainarate,

• Platón-Socrates

  6789054321Platón APOLOGIA DE SÓCRATES No sé, atenienses, la sensación que habéis experi¬mentado por las palabras de mis acusadores. Cierta-mente, bajo su efecto, incluso yo mismo he estado a punto de no reconocerme; tan persuasivamente habla¬ban. Sin embargo, por así decirlo, no han dicho nada verdadero. De las muchas mentiras que han urdido, una me causó especial extrañeza, aquella en la que de¬cían que teníais que precaveros de ser engañados por mí porque, dicen ellos, soy

• Muerte De Socrates

  genesis2003Nuestro filósofo, daba sus enseñanzas paseándose por la plaza pública; trabando conversación con la gente, ponía en juego la ironía, que fingiendo ignorar, interrogaba. Así como la mayéutica o arte de llevar a sus interlocutores a dar por sí mismo con la verdad. En sus conversaciones, más bien que transmitir una verdad, ínsita a sus discípulos a que indaguen por sí mismo, y que en sus reflexiones, aprendan a buscar el camino de la investigación

• Aportes Socrates

  lubeltranAPORTES SOCRATES Sócrates dio grandes aportes a la filosofía y a la humanidad: • Gracias a Sócrates existen conceptos y no sólo vagas opiniones, esto significó un gran paso para el crecimiento de la ciencia. • Gracias a Sócrates hoy, las personas no procuran relativizar la verdad, excepto unos cuantos que preferirían vivir bajo leyes propias. • Uno de los grandes aportes que hizo a la filosofía fue la mayéutica como método inductivo de acceso

• Vida y muerte de Socrates

  nemakafaridSOCRATES Sócrates era considerado sabio mas sin embargo el siempre decía esta palabras “yo solo se que no se nada” Sócrates estaba convencido de que el conocimiento estaba en el hombre y para que el pudiera ayudarlos, ellos tenían que reconocer que no sabían nada y de ahí Sócrates partía para guiarlos hacia la verdad. Los sabios lo acusaron de corromper a la juventud y de introducir nuevos dioses por lo cual fue condenado a

• Escultura de Sócrates

  andrescesfSócrates sócrates Escultura de Sócrates, obra de arte romana del siglo I d. C. Nombre Sócrates de Atenas Nacimiento Entre 470 y 469 a. C.1 Atenas, Antigua Grecia Fallecimiento 399 a. C.2 3 Atenas, Antigua Grecia Sócrates de Atenas (en griego Σωκράτης, Sōkrátēs; 470 — 399 a. C.)1 2 3 fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón,

• Sócrates y Platón

  DavidPO10Platón La teoría de las ideas: Primeros diálogos: Sofista- no hay definición universal para valor. Cada hombre puede darte una opinión distinta de lo que es el valor. Sócrates y Platón- algo común a todos los actos valientes definido como valor: la idea. Diálogos de madurez: Las ideas son esencias: aquello por lo que una cosa concreta es lo que es. Las ideas existen separadas de las cosas particulares. Cada idea es una sustancia. Son

• Personal de la vida de Sócrates y los logros en diversos campos

  italy95FILOSOFIA “Socrates” Solo sé que no sé nada Trabajo social Martes, 9 de abril de 2013 Índice Índice…………………………………………………………………………………………………………………. pag.2 Introducción…………………………………………………………………………………………………….. pag.3 Sócrates, breve biografía……………………………………………………………………………. pag.4 Principales aportaciones…………………………………………………………………………….. pag.4 Apología a Sócrates Preguntas…………………………………………………………………………………………….. pag.5 Conclusión……………………………………………………………………………………………………….. pag.5 Bibliografía………………………………………………………………………………………………………. pag.5 Introducción Este trabajo está centrado en el personaje Sócrates. Su vida personal y sus logros en diversas áreas en las que aporto con su pensamiento y en las conclusiones a las que llegaba. En la Apología de Platón

• Socrates Y Criton

  jande2012SÓCRATES Y CRITÓN En este diálogo aparecen dos personajes: Sócrates y Critón. Critón visita a Sócrates en la cárcel. A Sócrates le extraña que el guardián le haya dejado entrar, pero Critón le responde que después de haber estado tantas veces allí, se hizo amigo del guardián. Antes de que sucediera todo esto, Sócrates estaba durmiendo plácidamente y cuando se despertó, observó que su amigo Critón estaba allí presente y le preguntó que por qué

• Nespresso Vs Socrates

  monicaviar1. RESUMEN EJECUTIVO El presente documento es un plan de marketing elaborado para la bebida energizante Red Bull que analiza las fortalezas, debilidad, oportunidades y amenazas, y explica un plan general que incluye estrategias, plan de medios y tácticas específicas para incrementar el mercado de meta de jóvenes solteros, que laboran en la zona industrial con un ritmo de vida acelerado y que requieren de energía y vitalidad. La primera sección explica de forma general

• Los argumentos de Sócrates

  lupixx23Conservar a un amigo verdadero es algo muy difícil para casi todas las personas, dependen muchas cosas, conocer a la persona y esperar que el sentimiento sea mutuo. Sócrates hace aparición frente a jóvenes que se interesan por la filosofía del amor y de la amistad, él les explica que hay detrás de estos conceptos ya que son muy extensos, les trata de explicar cómo es que nacen y qué se piensa de ellos. Hay

• Ensayo Juicio De Socrates

  ponshoINTRODUCCION En el presente trabajo se muestra un breve resumen de lo que fue el juicio que se le aplicó a Sócrates unos de los grandes pensadores y filósofos griego. Donde se le hacen acusaciones ya que lo veían como un peligro para la sociedad ateniense, que aun el demostrando que no tenían valor, fue condenado a tomar cicuta lo cual lo llevo a la muerte. Por siguiente se muestra el resumen y lo más

• Los Sofistas, Socrates, Y La Educación

  elpakalbikeLos sofistas Relativismo: Tesis filosófica según la cual existen tantas verdades como seres cognoscentes crean estar en la verdad. La verdad depende de factores físicos, psicológicos o culturales que influyen en los juicios que las personas se hacen sobre la realidad. Se opone al objetivismo o absolutismo epistemológico y no se debe confundir con el escepticismo. Subjetivismo: Toda teoría del conocimiento donde el carácter de verdad se hace dependiente en una forma o, en otra,

• Muerte De Socrates

  cotyyLa profesión de sus padres influiría de manera sutil pero palpable en el modo de afrontar la filosofía, permitiéndole trasladar a un plano racional aquello que sus padres realizaban en el plano material o más palpable. Su padre, un escultor capaz de liberar de un bloque informe de piedra, formas y figuras que aparecen ocultas ante nosotros; se casó con Fenáreta, una comadrona, cuya misión era asistir durante el parto. Del mismo modo, Sócrates ayudaría

• Socrates Y Su Postulado

  valeria44Sócrates y su propuesta ética Para iniciar con este tema es preciso que digamos que Sócrates fue uno de los primeros pensadores que buscaban educar a la sociedad desde jóvenes hasta ancianos, el único anhelo de Sócrates era buscar el verdadero sentido de la vida de cada persona y con esto buscar su virtud y así la felicidad de la persona. Es necesario decir que Sócrates no fundo ninguna escuela sino que fueron sus alumnos

• Socrates

  atenea13John Boyne) INTRODUCCION Esta historia te muestro la segunda guerra mundial, por medio de los ojos e inocencia de un niño llamado Bruno, que vive con su familia alemana, su padre es un soldado muy importante al que el Furias designa a un campo de concentración para judíos, pero el niño nunca se entero de esto, en esta historia te muestra como la inocencia de un niño pequeño muestra la verdadera crueldad hacia los judíos

• Socrates

  JorgecamsanSócrates comienza hablando a los atenienses; comenta las falsedades que se han dicho acerca de él, haciendo hincapié en una (acusación) la cual le causó gran extrañeza. Aquella que decía que debían de preveerse de ser engañados por él (por Sócrates) debido a su “facilidad para hablar”. A lo que Sócrates argumenta que él se limita a decir la verdad y que si a eso se le considera ser hábil para hablar entonces si que

• La Muerte De Socrates

  elenanitoLA MUERTE DE SOCRATES Introducción Hace muchos años; del 470-400 a.C para ser precisos, existió un gran filósofo llamado Sócrates, quien fue condenado a muerte debido al uso y práctica de su razonamiento y filosofía que iba en contra del idealismo politeísta de esa época. Entre los rasgos más representativos de Sócrates se encuentra el uso del método denominado “mayéutica”, con el que Sócrates nunca proporcionaba soluciones, sino que se limitaba a hacer preguntas con

• Sócrates de Atenas

  crissvazquez25Índice. 1) Biografía 1.1) Muerte 2) El problema de las fuentes 3) Descripción 4) El juicio 5) Pensamiento 6) SOCRATES: EL TESTIMONIO DE JENOFONTE 7) Conclusión 8) Bibliografía Sócrates. Sócrates de Atenas (en griego Σωκράτης, Sōkrátēs; 470 — 399 a. C.) fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres

• Socrates.

  epachecorodriguePitágoras fue quien dijo “Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida”. Un desafío para los educadores es sin duda alguna enseñar. Pero esta enseñanza no se trata de cuentas ni fechas históricas, sino de preparar al estudiante para que no enfrente sin armas los obstáculos que se le presentarán a lo largo de la vida. Yo, que todavía curso el quinto y último año de

• HISTORIA DE LA PSICOLOGIA-Sócrates

  nairiSócrates (- 384 a - 322) Distinguirá en su tratado "De Anima" tres tipos de alma: la vegetativa, la sensitiva y la racional. El alma vegetativa ejerce las funciones de asimilación y de reproducción y es el tipo de alma propio de las plantas; asume, por lo tanto, las funciones propias del mantenimiento de la vida, en lo que podríamos considerar su escala más baja, ya que son ajenas a ella todas las funciones sensitivas

• Aportaciones De Socrates

  jaquelinelclAPORTACIONES DE SOCRATES: - FUE EL PRIMERO EN PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA MORAL. - EN TAL MEDIDA SE PREOCUPO DE LA EDIFICACION DEL HOMBRE ETICO O EL HOMBRE VIRTUOSO. - ESTABLECIO LOS FUNDAMENTOS DE LA JUSTICIA. * HAY QUE TENER CUIDADO EN ESTE CASO PORQUE LA FILOSOFIA TRADICIONAL A VECES SUELE ATRIBUIR EL PENSAMIENTO SOCRATICO AL PENSAMIENTO PLATONICO Y VICEVERSA (LO ANTERIOR OCURRE PORQUE SOCRATES NO ESCRIBIÓ NADA AL IGUAL QUE JESUS, Y ASI

• Sócrates - el fundador de la filosofía moral

  jas584SÓCRATES ( 470 a.C.- 399 a.C.), Filósofo griego, considerado el fundador de la filosofía moral o axiología, que ha tenido gran peso en la posterior historia de la filosofía occidental por su influencia sobre Platón. Nacido en Atenas, hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona, recibió una educación tradicional en literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la retórica y la dialéctica de los sofistas, las especulaciones de los filósofos

• El lugar de la moral en la doctrina de Рitágoras, Sócrates, Рlatón y Аristóteles

  lilialdreLA MORAL Moral es una palabra de origen latino, que proviene del término moris que significa “costumbre”. Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, a sí mismo o a todo lo que

• Socrates

  camilaferla propuesta ética antropológica de Sócrates como inicio del razonamiento sobre la verdad y virtud. El hombre es un compuesto entre cuerpo y alma. Sócrates dice que el alma es algo que existe dentro de nosotros, pero que no se capta por los sentidos. Él dice que poseemos alma por lo que somos capaces de hacer. El alma es sinónimo de alma racional, de inteligencia. Además, el alma tiene una vertiente práctica, relacionada con lo

• Importancia histórica de Sócrates

  estef.12SOCRATES Sócrates nació en Atenas el año 470 a. C. y murió en el 399 a. C.1 Hijo de un escultor y una comadrona, recibió una educación tradicional: literatura, música y gimnasia. Más tarde se familiarizó con la dialéctica y la retórica de los sofistas. Al principio, Sócrates siguió el trabajo de su padre; realizó un conjunto de estatuas de las tres Gracias, que estuvieron en la entrada de la Acrópolis hasta el siglo II

• Ensayo De Socrates

  Tavo1688Introducción: Como se especula esta obra es una versión del discurso de Sócrates, relatada por platón por lo que diríamos lo siguiente: "Sócrates deja muy claro que el siempre se ajustara a la verdad y nada mas que la verdad". Pues cuando el solicita a los atenienses que en dado caso sabia el que lo juzgaran, que lo disculpen por no defenderse con el lenguaje de los tribunales, ¡exclamo!... "Muchos de vosotros me habéis oído

• Filosofía De Socrates

  daniela.dbFILOSOFÍA INDICE Introducción…… …………………………………………………………………………3 Justificación……………………………………………………………………………….4 Etimologías……………………………………………………………………………….5 Vida de Sócrates…………………………………………………………………………5 Sócrates como inicio del razonamiento……………………………………………….6 Filosofía desde la perspectiva de Sócrates…………………………………………...7 La filosofía como búsqueda de la felicidad para Sócrates………………………….9 La filosofía y ética en Sócrates………………………………………………………….9 Antropología de Sócrates……………………………………………………………….11 Teología, Ética y Religión……………………………………………………………..12 Muerte de Sócrates………………………………………………………………….…12 Actividades de aprendizaje……………………………………………………………13 Frases socráticas……………………………………………………………………….15 Conclusión……………………………………………………………………………...16 Bibliografía……………………………………………………………………………….17 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo podemos encontrar que en el siglo V a.C. la Filosofía llega a un estado de madurez sorprendente, abandona

• SOCRATES

  CaroNSSOCRATES La nueva carta que Sofía recibió fue la contestación a la carta que ella le había enviado al profesor, Sofía empezó a leerla has que llegó al párrafo que decía que el mensajero no era en realidad el hombre misterioso sino mas bien un amigo. ¡Era un perro! La carta se basaba en lo que los filósofos pensaban de los fenómenos naturales; estos filósofos se concentraron el ser humano y en el rol que

• Platon Y Socrates

  hadadelaguaOBJETO MATERIAL: Joven Político OBJETO FORMAL: Crear a un joven político capas de llegar a su propio conocimiento mediante las preguntas que se hacia el mismo, capas de examinar cuidadosamente las circunstancias de las cosas para llegar a la verdad utilizando la virtud, cuyo hombre sea capas de vincularse con las ideas a través del conocimiento. APORTES EDUCATIVOS: • Inicio una escuela filosófica, que estableció en un parque fuera de las murallas de la ciudad,

• Los métodos de la enseñanza de Sócrates

  petra22SOCRATES Sócrates (469 – 399 a.C.) a diferencia de los sofistas no cobraba y era ateniense. Su método de enseñanza era el diálogo y en realidad no creía ser portador del saber, por el contrario hace suya la frase del Oráculo de Delfos, sólo sé que no sé nada. Además no dejó escritos propios y todo lo que nos ha llegado de él ha sido a través de sus discípulos, principalmente Platón. No le interesaba

• Los sofistas y Sócrates

  jacksielLos sofistas y Sócrates Antes de empezar a relacionar las ideas y aportaciones de los sofistas y Sócrates, lo que comparten y en lo que se diferencian, hablaremos un poco de qué o quién es cada uno: Los sofistas eran un conjunto de pensadores extranjeros comprendidos entre los siglos V-IV a.C. establecido en Atenas y cuyo objetivo era el de educar a los ciudadanos, dotándoles de las herramientas necesarias para desenvolverse en ese ámbito. Ejercen

• La Muerte De Socrates

  kano92Si entre la guerra y el deshonor eliges el deshonor, después tendrás la guerra. Winston Churchill, estadista británico. 1874-1965 La muerte de Sócrates La dignidad del filósofo (Fragmento del Fedón, de Platón) A mí me llama ya ahora el destino, diría un héroe de tragedia, y casi es la hora de encaminarme al baño, pues me parece mejor beber el veneno una vez lavado y no causar a las mujeres la molestia de lavar un

• Apologia Una Carta A Garcia

  yoxelin12Apología: El pasatiempo literario que va a leer usted, amigo, "UNA CARTA A GARCÍA"; fue escrito de sobremesa, una tarde, en el corto término de una hora. Pasó esto el 22 de Febrero de 1899, aniversario del natalicio de Jorge Washington y en Marzo del mismo año ya se había publicado en la revista "Philistine". Fue algo que brotó caliente de mi corazón y lo escribí tras un día gastado en la pesada faena de

• Sócrates

  juuuu1) Completen los siguientes datos respecto del comienzo de La Apología. a) Lugar en que ocurre la acción, b) Momentos, c) Situación. A) Está Apología ocurre en Grecia, Atenas B) En el año 400 a.C C) Sócrates el famoso filósofo griego es acusado por Anito, Meleto y Licón, de corromper a la juventud, de no creer en los dioses en los cuales cree la ciudad y de sustituirlos por divinidades nuevas, de estudiar los fenómenos

• Rasgos Intelectuales Y Morales De Sócrates

  irmavalenzuelaRasgos intelectuales y morales de Sócrates Sócrates pensaba que el deber del hombre era investigar el bien, y al saberlo hacerlo parte de su conducta cotidianamente. En otras palabras, conocerse a sí mismo y hacer un esfuerzo por dominar sus deseos y malas ideas, siempre basándose en la razón. Partiendo de ahí, para adquirir la “perfección moral” es decir la felicidad verdadera del hombre. Él pensaba en la perfección moral del hombre, para esto veía

• Las Acusaciones A Socrates

  PLANIFICACIÓN DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO BLOQUE: Sociedades y Culturas Idea Básica: • En las sociedades conviven grupos de personas con diferentes costumbres, intereses y orígenes, que satisfacen necesidades básicas de acuerdo con su cultura y con sus posibilidades. Alcance de contenido: • Establecimiento de relaciones entre valores, creencias y costumbres de familias en contextos sociales diferentes. • Identificación de la coexistencia de aspectos comunes de la cultura actual y aspectos singulares que se conservan de