Autismo Infantil

• Hiperactividad Infantil

  YCMONTENEGRORINTRODUCCION El ser humano tiene una tendencia natural a buscar el sentido de las cosas, de esto se deduce que existen diversos tipos de investigaciones, desde las más elementales y cotidianas por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetivos conocidos, hasta la investigación científica con características. Consideramos que la investigación es un camino en donde se debe saber en qué momentos aplicar las técnicas de investigación, casi siempre basada en el paradigma

• Las causas de la obesidad infantil

  carlosruiz05Las razones por la cuál un niño es obeso: 1. Sobrealimentación a. El aumento en el consumo de hidratos de carbono refinados y de grasas saturadas que se encuentran contenidos en refrescos, otras bebidas, botanas y golosinas. b. La falta de preparación de alimentos en el hogar, dando lugar al aumento desmedido del consumo de alimentos industrializados. c. Falta de supervisión por parte de los padres para controlar raciones y calidad de alimentos. d. Noción

• Maltrato Infantil

  cindyllanosCapítulo I ASPECTOS BÁSICOS DEL MALTRATO INFANTIL 1.1. Definición.- El maltrato, es un problema complejo y multicausal. Por este motivo, no existe una única definición que haya sido aceptada por todos los profesionales relacionados con la infancia. Sin embargo, todas estas definiciones coinciden en que ha de primar el bienestar del menor y que existe una estrecha relación entre maltrato y necesidades no satisfechas. En tal sentido, revisaremos las principales propuestas sobre la definición de

• Fomento De Las Motivaciones De La Conducta Y Formación De La Autoconciencia Infantil En La Edad Preescolar

  CarinaMújina, Valeria (1990), “Fomento de las motivaciones de la conducta y formación de la autoconciencia infantil en la edad preescolar”, en Psicología de la edad preescolar. Un manual completo para comprender y enseñar al niño desde que nace hasta los siete años, Madrid, Visor (Aprendizaje, 1), pp. 147-153. Fomento de las motivaciones de la conducta y formación de la autoconciencia infantil en la edad preescolar. Las motivaciones de la conducta del niño cambian sustancialmente a

• Juego Infantil

  NereaMDE 2 A 3 AÑOS: Características de los niños: - Les divierte aprender nuevas habilidades. - Aprenden el lenguaje rápidamente. - Tienen poco sentido del peligro. - Ganan destreza con las manos y los dedos. - Se frustran rápidamente, son muy independientes aunque todavía dependen de los adultos. - Reproducen escenas familiares. Sus juguetes: Motricidad: - Triciclos con pedales. - Objetos para arrojar, cargar y descargar. - Coches, caballos y todo tipo de juguetes que

• Explotación Infantil

  yamilaarmohaÍndice: I. Introducción ………………………………………………………….3 II. Explotación Infantil: Concepto……………………………..4 III. Explotación infantil: Desarrollo a través de la historia…………………………………………………………..……….6 IV. Explotación Infantil: Causas……………………………..….14 V. Explotación Infantil: Consecuencias…………….…….…16 VI. Explotación Infantil: Lugares en los que trabajan……………………………………………………………...…16 VII. Explotación Infantil: Problema……………………………..17 VIII. Explotación Infantil: Conclusión…………………………….19 Fuentes…………………………………………………………..….19 I. Introducción En el presente TIIC el tema a desarrollar, con respecto a lo que establece La Declaración Universal de Derechos Humanos, articulo 3º: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la

• El Maltrato Infantil y la Odontología

  ZULEMA_10RECONOCIMIENTO Agradecemos a la Dra. Teresa Giral, a la Dra. Rosa Ma. Díaz Romero por su apoyo, orientación y tiempo en la realizació de este trabajo. TABLA DE CONTENIDOS Página 1.- Resumen…………………………………………………………………… 1 2.- Capitulo 1 2.1.- Generalidades…………………………………………………………... 3 2.2.- Definición………………………………………………………………… 4 2.3.- Reseña…………………………………………………………………… 5 Capítulo 2 3.1.- Clasificación del SNM………………………………………………...... 6 3.2.- El Maltrato Infantil y la Odontología………………………………...... 9 3.3.- Conducta del menor……………………………………………………. 11 3.4.- Papel del Odontólogo Pediatra………………………………………... 13 3.5.- Consideraciones Éticas 3.6.-

• Tesis De Creatividad Infantil

  carmisinDeseo expresar mi más profundo agradecimiento a tres personas, por su alentador compromiso con la creación de este libro. En primer lugar, agradezco a mi esposo, Bob Calvert, quien cocinó la cena todas las noches durante el último año del desarrollo de este libro; él leyó todo lo que escribí -seis, siete veces, y más aun- y se mantuvo enérgico, positivo y alentador, y proporcionó con tacto una respuesta valiosísima, sugerencias útiles y suavísimas críticas

• EL INTERCAMBIO LINGÜISTICO EN EL MEDIO FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE INFANTIL

  truvaEL INTERCAMBIO LINGÜISTICO EN EL MEDIO FAMILIAR Y SUS EFECTOS EN EL DESENVOLVIMIENTO DEL LENGUAJE INFANTIL . En este ensayo analizaremos de manera detenida el desenvolvimiento del lenguaje infantil, las teorías que existen sobre el tema y como es que las interacciones ayudan a este. Retomaremos la teoría de Vigotsky para dar una explicación de cómo las interacciones con compañeros y adultos no solo ayudan al desarrollo del lenguaje, sino también al área cognitiva y

• El problema del trabajo infantil

  nicoloEn el presente ensayo se abordará una problemática de gran impacto social que afecta principalmente a gran parte de los niños del mundo, es el trabajo infantil, considerando que esta problemática tiene su génesis con la concepción del capitalismo. Todo comienza en el siglo XVIII, en la era industrial, en donde la mano de obra era indispensable para la producción de bienes y los trabajos eran realizados de forma indigna, en las más precarias condiciones

• Fomento de las motivaciones de la conducta y formacion de la autoconciencia infantil en la edad preescolar

  zoelunaFOMENTO DE LAS MOTIVACIONES DE LA CONDUCTA Y FORMACIÓN DE LA AUTOCONCIENCIA INFANTIL EN LA EDAD PREESCOLAR En base con la lectura, responder lo siguiente: 1. Cómo puede influir el alumno y el grupo de pares en el interés consciente por aprender que tiene el niño. El proceso interactivo presente en la construcción social del conocimiento influye motivacionalmente sobre el niño, despertando su interés por aprender en todas las situaciones en las que entra en

• NEUROPSICOLOGIA AUTISMO

  lbsepurTrabajo colaborativo: El grupo revisará la evaluación neuropsicológica que se anexa y presentará una propuesta de estimulación de los procesos cognoscitivos que identifica como más afectados y de un trabajo psicológico acorde con lo encontrado en la evaluación, involucrando al contexto familiar y social, justificando su propuesta. AUTISMO Definición El T.G.D es una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo; habilidades para la interacción social; habilidades para la comunicación o la presencia de

• Autismo.

  sharoncolinaCapítulo I Planteamiento del problema La Educación Especial es un campo de formación complejo, interesante, hermoso, donde lo especial se pone de manifiesto en aquellos que de una manera u otra incursionan en esta modalidad educativa. Según Hewart y Orlansky (2000), es posible definir la educación especial desde múltiples perspectivas, cada una de las cuales es válida y cumple una función al momento de precisar qué es la educación especial y cómo es la manera

• Psicosis infantil

  RETANAPsicosis infantil que afecta todas las áreas de la función mental: Conducta, conocimiento y emociones, pero de forma especial se especifica en el lenguaje, en los fenómenos compulsivos y en el irregular desarrollo intelectual. Aproximadamente el 1% de la población sufre autismo, la mayoría de las veces de por vida. El nivel de angustia que el entorno del niño autista puede alcanzar es muy grande y el Instituto I.N.S.U.M.E.D. ha considerado necesario trasladar la experiencia

• PESTES INFANTILES

  carfergerPESTES INFANTILES La varicela o peste cristal • La varicela es una enfermedad viral, producida por el virus varicela- zóster (VVZ). • Se caracteriza por una erupción en la piel (exantema) de carácter pápulo- vesicular, con picazón, y que a menudo se presenta con fiebre y otras molestias inespecíficas como malestar o cansancio. Hay tres posibles formas de contagiarse: 1. Inhalar las gotitas que una persona infectada produce al hablar o al toser. Esta es

• Autismo.

  penadominguezVarios tratamientos han sido diseñados para el tratar el autismo, unos con mayor éxito que otros y algunos con poco o nulo resultado. En este manual se explicará el tratamiento conocido por Modificación de Conducta que, a la fecha, es el más aceptado y el que mejores resultados ha tenido, especialmente para poner al niño bajo control instruccional y centrar su atención. Sin embargo, es importante mencionar que está comprobado que el mejor avance se

• Obesidad Infantil

  ara_montoyalugoObesidad Infantil Dulces, comida chatarra, chocolate, la televisión, la mala información , son algunas de las causas de que un niño sufra de obesidad, un problema que no es reciente, se le ha tomado mucha importancia últimamente por que el número de niños afectados por este problema ha crecido sorprendentemente en los últimos diez años, que casi se podría hablar como una epidemia. El proceso de modernización y reestructuración socioeconómica en los países en vía

• VIOLENCIA INFANTIL EN MEXICO

  aglaiaVIOLENCIA INFANTIL EN MEXICO Según el Informe mundial sobre la violencia y la salud preparado por la Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud (OPS-OMS) en el 2003, América Latina es la región que sufre el mayor impacto de la violencia en el mundo. La tasa promedio de homicidio de los jóvenes entre 15 y 29 años es de 101,7 por 100.000 en varones, y de 11,5 por 100.000 en

• Depresion Infantil

  talismtDEPRESION INFANTIL Es un desorden caracterizado por una alteración en el estado de ánimo en el niño, acompañada de cambios en el comportamiento, a nivel escolar,en el hogar o la comunidad. Que lo origina Causas Existen dos factores importantes: genético: Es mucho más frecuente la depresión en niños, cuando existe un familiar con esta enfermedad. Psicológicos: se puede dar en el entorno en el que vive el niño, por la falta de refuerzos positivos ante

• Importancia Del Juego Simbolico En Los Niños Con Autismo

  BetsabebetsyIMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBOLICO EN EL NIÑOS AUTISTA. En los Trastornos del Espectro Autista es muy frecuente encontrar alteraciones en el juego, especialmente a nivel simbólico, que van a desembocar en la necesidad de incluirlo como objetivo de trabajo, teniendo que ser trabajado de forma explícita y sistemática. Esta capacidad de jugar y de hacerlo cada vez de forma más compleja y elaborada va a repercutir en otras áreas como la social y la comunicativa.

• Desarrollo Infantil 2

  laputamadreA continuación se dará una breve explicación sobre las diversas capacidades cognitivas que el niño desarrolla y aplica en la edad preescolar, ya sea durante su estancia en el jardín o en sus interacciones en casa. Entre los varios procesos cognitivos que el niño alcanzará a desarrollar en un momento dado de la vida se encuentran la discriminación, que es el mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase

• El Dibujo Infantil.

  xicoteEl Dibujo Infantil. Metodología de la enseñanza del dibujo. Ernesto Fabregat. Introducción: Educar, es favorecer el desarrollo de los valores personales. El educador no debe influir para nada en el niño, sino respetar los valores personales de éste. Cuando pinta un niño es capaz de dar forma concreta a sus emociones, de entrar en contacto con el mundo, este puede ser un medio educativo si se le pone en condiciones determinadas. El padre y el

• Teorias Explicativas Del Autismo

  yalinethTEORIAS PSICOLÓGICAS Y NEUROLÓGICAS EXPLICATIVAS DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA En los últimos avances se plantea el conocimiento de las condiciones neurobiológicas y psicológicas que subyacen y ayudan a explicar el comportamiento que manifiestan personas con trastornos del espectro autista. Basándose en las evidencias científicas se analizan las hipótesis más relevantes en relación al desarrollo neurobiológico, entre ellas, la hipótesis de las neuronas espejo, la hipótesis del hemisferio derecho, y la hipótesis del cerebro

• Niños Y Niñas Investigadoras: ¿de Qué Hablamos? Equipo De Educación Infantil Y Primer Ciclo De Primaria De CP Antzuola

  galvanAlgunos niños toman iniciativas y otras las siguen, mientras que otros están pendientes de las pautas del adulto. Niños que se relacionan con otros, que tiende a funcionar en solitario y otros que tienden a relacionarse específicamente con el adulto. Los niños de estas edades encuentran la estabilidad en un ambiente de seguridad física y emocional. La familia es el primer marco de referencia de sus experiencias. Habrá que crear estrechos lazos con las familias.

• Cancionero Infantil

  hugomanNaranja dulce Canción infantil Naranja dulce Limón partido dame un abrazo que yo te pido. Si fueran falsos mis juramentos, en un momento se olvidarán. Toca la marcha, mi pecho llora, adiós señora, que ya me voy adiós señora, que ya me voy. A la rueda de San Miguel Canción infantil A la rueda, a la rueda de San Miguel Todos traen su caja de miel. A lo maduro, a lo maduro Que se voltee

• El Aislamiento Social Infantil

  SamuelyMonicaEl aislamiento social infantil podría elevar el riesgo de enfermedad cardiovascular en la vida adulta. Miércoles, 09 de Agosto de 2006 00:00 Diego Romero Noticias de Pediatría El aislamiento social en la infancia podría estar asociado con un mayor riesgo de enfermedad cardiovascular en la vida adulta, según un estudio de la Universidad de Wisconsin en Madison (Estados Unidos) y el 'King's College' en Londres (Reino Unido) que se publica en la revista 'Archives of

• DESNUTRICION INFANTIL

  moniquejbjNUTRICIÓN, POBREZA Y EDUCACIÓN INFANTIL INTRODUCCIÓN: Esta temática fue abordada por las realidades que experimentamos a lo largo de las observaciones y visitas a las instituciones escolares. Si bien, vale aclarar que dichos establecimientos son concurridos por personas con bajos recursos, también se ha observado la escasez de conocimientos que tienen los niños, traído del ámbito familiar. A su vez, los profesionales a cargo, al tener poco tiempo, se dedican especialmente a cubrir las necesidades

• Trabajo Infantil

  luiseduardolopezDesarrollo Trabajo infantil Trabajo infantil. Niña trabajadora, fotografía de Lewis Hine, Newberry (Carolina del Sur) (1908). El drama de la explotación infantil es común en todos los paísesSe define como los niños y niñas menores de edad que realizan cualquier actividad económica de producción que afecte su desarrollo personal o el disfrute de sus derechos. Niños y niñas que son obligados a mantener un constante trabajo para que después le quiten los ingresos recaudados. En

• MATERNO INFANTIL 2

  lapetyymiluMATERNO INFANTIL II 1. ¿Describa implantación? 2. ¿Mencione la capa germinativa primaria? 3. ¿Mencione membranas embrionarias? 3. ¿Describa desarrollo y funciones de la placenta? 4. ¿Describa riesgo? 5. ¿Tipos de aborto? 6. ¿A que se denomina embarazo ectópico? 7. ¿Describa embarazo molar? 8. ¿Mencione causas de hemorragia de la segunda mitad del embarazo? 1. IMPLANTACIÓN (ANIDACIÓN) La implantación del blastocisto en el útero es la adhesión a la pared del útero del denominado blastocisto .La

• Ensayo La Prostitucion Infantil

  familiabpLa prostitución infantil es una realidad social de ámbito delictual con el desarrollo de actos sexuales entre un menor de 18 años y uno de mayor edad a cambio de bienes materiales, económicos o de cualquier otro beneficio. La prostitución infantil suele abundar en países, regiones, estados, provincias, más pobres. Cuando hay Abuso sexual de niños, en este último quizá no se pueda considerar como Prostitución ya que en el caso del Abuso sexual el

• Recopilacion De Juegos Infantiles

  maylenmarINTRODUCCIÓN. El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños, no sólo como de carácter lúdico, sino también en el desarrollo de éstos, tanto cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientemente situaciones a las que estén expuestos en el caso de algunos juegos de imitación, desarrollar su imaginación, como también el de crear

• Analizar los rasgos y funciones típicas de la Gramática Infantil

  alexvillanINTRODUCCIÓN La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano, cuya adquisición se basa en una variedad de mecanismos biológicos dados, así como en experiencias concretas y personales. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral. El concepto de lenguaje “normal”, reúne una

• Trabajo Infantil

  ReynaldoGaleanoExplotación infantil Trabajo infantil. Niña trabajadora, fotografía de Lewis Hine, Newberry (Carolina del Sur) (1908). El drama de la explotación infantil es común en todos los países  Se define como los niños y niñas menores de edad que realizan cualquier actividad económica de producción que afecte su desarrollo personal o el disfrute de sus derechos.  Niños y niñas que son obligados a mantener un constante trabajo para que después le quiten los ingresos

• Desnutricion Infantil

  saturday200333Desnutrición infantil: el verdadero riesgo país  En Argentina sobreviven más de seis millones de chicos pobres. La desnutrición lleva décadas y ya se perfilan sus primeras secuelas: los argentinos somos más petisos. Las otras huellas del hambre en los chicos son más graves y afectan su coeficiente intelectual y su capacidad de aprendizaje. Las cifras aterran. Pero lo que encierran esas cifras aterra mucho más.  Más de la mitad de la población argentina es pobre:

• Ensayo Abuso Sexual Infantil

  x111EL ABUSO SEXUAL El abuso sexual contra niñas y niños es “toda actividad sexual que un adulto o adulta impone, ya sea con engaños, chantaje o fuerza a una persona que no tiene madurez mental o física para entender de lo que se trata. Se presenta en varias formas: desde las palabras insinuantes, caricias, besos, manipulación física y exhibición de los órganos sexuales, hasta la violación” Se reporta que en la última década, los crímenes

• Explotación Comercial Y Sexual Infantil

  SoledadCabreraExplotación comercial y sexual infantil Es una de las agresiones más graves que se pueden cometer contra los niños; es un delito. Se describe generalmente como el uso de un menor para la satisfacción de los deseos sexuales de un adulto (aunque, por desgracia, el niño se preste voluntariamente), o bien como la agresión hacia un niño por parte de un menor, que generalmente es mayor que la víctima. El objeto de este documento es

• Abandono Infantil. Posibles soluciones

  estherinaAnalizar, comprender, e identificar las causas del abandono infantil de los padres hacia sus hijos, residentes del “hogar del niño san Vicente de paúl” ubicado en el barrio San Jacinto, del año de 2001 al año 2009. Justificación Decidimos llevar acabo esta investigación para comprender las causas del abandono infantil en El Salvador y para ello tomamos como muestra el Hogar de niños San Vicente de Paul, ubicado en San Jacinto para analizar la problemática

• Desnutricion Infantil

  acuarelitaMONOGRAFIA • TEMA: Desnutrición Infantil de 6 a 10 años. • MATERIA: Problemática • PROFESOR: Alicia Sotelo • ESCUELA: Media 10 de Manuel Alberti Pilar • ALUMNA: Castillo Cintia, Dell Stella y Rojas Fabián. • CURSO: 3° B • FECHA DE ENTREGA: 30/10/08 INDICE Índice.........................................................................................2 Introducción..................................................................... .........3 Antecedentes..............................................................................4 Objetivo........................................................................... ..........5 Desarrollo.............................................................................6 a 10 Plan de Familia y Nutrición.......................................................11 A las palabras se lo llevan el viento..........................................12 Ven y no dicen nada..................................................................13 Caritas y las Manzaneras

• Criminologia Infantil Y Juvenil

  MelysandreLa ciencia criminológica investiga al delincuente y no solo se ocupa del objeto, función, extensión y explicación del delito. Una de las labores primordiales de la Criminología haya sido no sólo explorar quién es el delincuente y cómo se le reconoce, sino también cómo se le de tratar y como se le puede reconducir a la sociedad. La conducta criminal es un componente más de la conducta antisocial causada por la acción humana, entendida ésta

• El Trabajo Infantil En El Perú

  caracoza2011El trabajo infantil en el Perú En el Perú el mercado laboral infantil se presenta cada vez más alarmante, pero esto no sólo se da en países subdesarrollados ni pobres, sino que también se presenta en países desarrollados de Asia, África y la Unión Europea. Estos niños trabajan sin autorización legal y fuera del marco de una actividad o empresa, prácticamente se parte de un modelo de economía de subsistencia, en donde se dedican al

• Desarrollo Infantil Temprano Y Derechos Del Niño

  parvfraPRESENTACION Este estudio se realizó en el marco de una iniciativa de UNICEF, con el objetivo de promover un sistema de monitoreo de la situación de vida y de los derechos de los niños y adolescentes en el Cono Sur, en este caso los niños de 0 a 3 años. Este grupo es normalmente poco priorizado en los diagnósticos de situación e incluso en las políticas públicas. Cuando se analiza la primera infancia, el tramo

• La Obesidad Infantil

  lillya¿Qué es la obesidad infantil? Se trata de la acumulación excesiva de grasa corporal, especialmente en el tejido adiposo, y que se puede percibir por el aumento del peso corporal cuando alcanza 20 por ciento a más del peso ideal según la edad, la talla, y sexo del niño o niña en cuestión. Para calcular el peso ideal de un niño entre 2 y 5 años de edad, aunque de forma apenas aproximada, hay que

• Autismo Y Asperger

  carrohnEL AUTISMO Cuando nace un niño, los padres y familiares van siguiendo paso a paso cada etapa de crecimiento del niño, pero en algunos casos los padres observan que a partir del primer año de vida de su hijo, este no evoluciona correctamente y no es tan sano como se creía. Hay un trastorno en su conducta, su hijo vive en su propio mundo al que no se puede llegar porque no habla, grita sin

• Maltrato Infantil

  thecarlenriSÍNDROME DEL MALTRATO INFANTIL Introducción. En el siguiente trabajo se muestra el concepto básico del síndrome del niño maltratado: historia, tipos de maltrato, diagnóstico, consecuencias y las soluciones que plantean algunos autores. Primeramente se hace una reseña histórica, posteriormente se señalan los tipos de maltrato infantil, también se muestran los índices de maltrato en nuestro país y en el estado de Guanajuato, las consecuencias producidas por esta conducta, su etiología, enfoque jurídico y finalmente las

• Maltrato Infantil

  juniorrLa violencia es un fenómeno mundial que tiene sus orígenes desde la existencia del hombre, en este sentido, todo ser humano es susceptible al maltrato; pero existen grupos con alta vulnerabilidad hacia esta situación como son los menores de edad. El maltrato infantil se ha convertido en un conflicto al que actualmente se enfrentan las diferentes disciplinas implicadas en su abordaje, puesto que no se presenta en forma aislada sino que involucra una gran variedad

• Turismo Sexual Infantil (victimologia)

  Huante9010Turismo sexual infantil  ¿Qué es? Victimologia Explotación sexual de menores de edad a cambio de dinero, o cualquier otro tipo de pago, por parte de turistas extranjeros o nacionales que incluye la promoción de lugares como puntos accesibles para el ejercicio impune de este tipo de violencia sexual. Jurídico Artículo 203 CPF.- Comete el delito de turismo sexual quien promueva, publicite, invite, facilite o gestione por cualquier medio a que una o más personas

• Maltrato Infantil

  vaneshaMALTRATO INFANTIL ¨ Violencia y maltrato infantil… Un círculo de nunca acabar ¨ Ángela Jiménez Castaño Jefe Ciudad Oculta PUBLIENSAYOS.COM El maltrato infantil es toda conducta que, por acción u omisión, produzca daño físico o psíquico en una persona menor de 18 años, afectando el desarrollo de su personalidad. En los hogares se cree que la forma mas efectiva de educar a los niños es usando el maltrato. Esta forma de castigo lo utiliza como

• Abuso sexual infantil. Tipos de abuso

  tolita¿ABUSO SEXUAL INFANTIL? El abuso sexual infantil se refiere a todo acto de naturaleza sexual en el que son comprometidos personas que se encuentran por debajo de la edad de consentimiento y cuyo fin es la satisfacción sexual de la persona sexualmente madura, se considera un abuso sexual cuando se exhiben los niños, cuando son tocados sin ellos tener un consentimiento y una madures para afrontar y saber que es lo que quieren y están

• Introduccion Desarrollo Infantil

  sarapr90Introducción Desarrollo Infantil Los primeros ocho años de la vida del niño son fundamentales, especialmente los tres primeros años, que son la base de la salud, el crecimiento y el desarrollo en el futuro. Durante este período, las niñas y los niños aprenden más rápidamente que en cualquier otra época. Los recién nacidos y los niños de corta edad se desarrollan con mayor rapidez y aprenden más rápidamente cuando reciben amor y afecto, atención, aliento

• Psicopedagogia Infantil

  nacholucasLA ADOLESCENCIA La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20. Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre