Autismo Infantil ensayos gratis y trabajos

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Teoría De Desarrollo Infantil

Teoría de desarrollo infantil DEFINICIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS TEORÍAS DE PIAGET: • ESQUEMA: Representa lo que puede repetirse y generalizarse en una acción; es decir, el esquema es aquello que poseen en común las acciones, por ejemplo "empujar" a un objeto con una barra o con cualquier otro instrumento. Un esquema es una actividad operacional que se repite (al principio de manera refleja) y se universaliza de tal modo que otros estímulos previos

Enviado por mariel1360 / 2.945 Palabras / 12 Páginas
Cuidado De La Salud Infantil

INTRODUCCION El cuidado de la salud en los alumnos del nivel preescolar para mí es un problema, porque puede afectar el proceso de enseñanza-aprendizaje, además porque tiende a perjudicar el estilo de vida de los alumnos, con respecto a las actividades diarias, como por ejemplo aprender-jugando. La optimización del desarrollo del niño desde las edades más tempranas supone la necesidad de buscar formas organizativas y de dirección de todas sus actividades propiciando que estimulen al

Enviado por astrid leal / 1.784 Palabras / 8 Páginas
Etapas del desarrollo infantil

1. Analizar individualmente “¿Cómo introducir la investigación escolar?”, de Tonucci. En grupo, discutir las siguientes cuestiones. • ¿Qué ideas cuestiona el autor en relación con las prácticas educativas usuales? • ¿Qué competencias poseen los niños que los padres y maestros suelen ignorar? • ¿Por qué los niños investigan y cuáles son las implicaciones que tiene en el desarrollo del niño “interrumpir la investigación en la escuela”? • ¿Qué implica “dar la palabra al niño”? “¿Cómo

Enviado por LucyFlores / 529 Palabras / 3 Páginas
Abuso Infantil

http://www.unicef.org/mexico/spanish/proteccion.html UNICEF Prevenir la violencia en contra de la infancia Millones de niños, niñas y adolescentes en México crecen en un contexto de violencia en sus hogares, escuelas y comunidades. En el 2008 se realizó una importante tarea de generación de datos e información en torno a la violencia hacia la infancia. Se iniciaron los trabajos del “Estudio nacional sobre violencia en contra de niños y adolescentes”, el cual contó con la colaboración de la

Enviado por alexm55 / 2.589 Palabras / 11 Páginas
Conceptos Materno Infantil

SALUD SEXUAL: Es un estado de bienestar físico mental y social, relacionado con la sexualidad; no es solamente la ausencia de enfermedad , disfunción o incapacidad. Los derechos sexuales de todas las personas deben ser respetados, protegidos y ejercidos a plenitud. SALUD REPRODUCTIVA Es el estado de completo bienestar físico, mental, y social y no solamente la ausencia d enfermedad durante el proceso de reproducción en los aspectos relativos a la sexualidad y la reproducción

Enviado por fernandhitha / 276 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios Para Baloncesto Infantil

Ejercicios para Baloncesto infantil: • Colocar una fila de conos o aros a una distancia de aproximadamente un metro entre sí, driblear la pelota sorteando todos los obstáculos. • Botar la pelota, frenar con los dos pies juntos y lanzar a la canasta. • Lanzar la pelota hacia arriba, dejarla botar una vez, tomarla y lanzar al cesto. • Juego-ejercicio 2 vs 2: cada equipo debe anotar 4 canastas, • la primera sin hacer ningún

Enviado por lupitamj12 / 1.905 Palabras / 8 Páginas
Abandono Infantil

CAPITULO I ABANDONO INFANTIL 1.1 DEFINICION DE ABANDONO INFANTIL: El abandono infantil, también llamado maltrato psicológico, es una forma de maltrato a los niños y ocurre cuando alguien intencionalmente no le suministra al niño alimento, agua, vivienda, vestido, atención médica las necesidades físicas, educativas, y emocionales. Otras formas de abandono infantil abarcan: • Permitir que el niño presencie actos de violencia o maltrato severo entre los padres o adultos. • Ignorar, insultar o amenazar al

Enviado por maverick27 / 3.342 Palabras / 14 Páginas
Los ámbitos De Intervención En La Educación Infantil

Los ámbitos de intervención en la educación infantil ¿Cuál es la idea central que el autor pretende comunicar al lector? Que debe existir una diversificación en las formas de trabajo en el aula, para poder satisfacer las necesidades individuales de cada niño y niña. Es necesario reconocer la importancia del enfoque globalizador para adentrar a los niños a propuestas de trabajo acercadas a la realidad. ¿Cuáles son las palabras que el autor utiliza para comunicar

Enviado por llerax / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Planificacion Infantil

Qué es la planificación Toda acción organizada que el hombre proyecta se encuentra sustentada por una planificación: cuáles son sus propósitos, con qué medios la realizará, quiénes estarán involucrados en ella, cuál será su probable resultado, tiempo y espacio para concretarla. Así, estos mismos aspectos están presentes en la planificación de la acción pedagógica: • Para qué: objetivos. • Qué: contenidos. • Cómo: actividades o metodología. • Con qué: recursos. • Con quiénes: actores involucrados

Enviado por yrenes85 / 660 Palabras / 3 Páginas
Abuso Sexual Infantil

Abuso sexual infantil El abuso sexual infantil se refiere a todo acto sexual realizado por un adulto con un menor de edad, con o sin consentimiento del niño, de manera violenta, es decir, por medio de coerción física o psicológica o por medio de seducción. El abuso infantil es un acto considerado criminal por la normativa internacional y de la mayoría de los países modernos, sin embargo no existe consenso sobre los procesamientos jurídicos de

Enviado por JoseCarrasco / 2.553 Palabras / 11 Páginas
Maltrato Infantil

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Coordinación Regional Aldea “Che Guevara” (Guaca) Maltrato infantil Profesora: Bachilleres: Yesenia Fuentes Morao, Víctor. Guaca, 05/11/ 2011. 1.1. DIAGNÓSTICO INTEGRAL: Según documentos pertenecientes a San José de Areocuar, Municipio Andrés Mata, la comunidad de Guaca fue fundada en el año 1863, siendo sus primeros pobladores etnias pertenecientes a las tribus: Araos, Chaimas. Esta población fue escenario de múltiples luchas encarnizadas

Enviado por victormorao / 9.063 Palabras / 37 Páginas
PSICOPEDAGOGIA INFANTIL

El profesional de la psicopedagogía, requiere de conocimientos amplios sobre neurociencia cognitiva y de la conducta humana, modularidad de mente y el procesamiento de la información,Así mismo requiere de un conocimiento amplio de los diferentes planes, programas, mapas curriculares en el la educación, Así mismo el Psicopedagogo deberá tener un amplio conocimiento de la docencia y especifico de profesionalización neuropsicopedagogica y didactica de los diferentes proceosos de enseñanza-aprendizaje. Así entonces la Psicopedagogía es la puesta

Enviado por yoselinsmith / 1.215 Palabras / 5 Páginas
Problemas De Conducta Infantil

Problemas de conducta infantil Las conductas agresivas, de oposición, desobedientes o desafiantes se encuentran a menudo en la población infanto-juvenil como parte de un desarrollo evolutivo "normal". Establecer los límites en donde se debe acudir al profesional de la salud es difícil de concretar. Las pistas nos las tiene que dar la frecuencia, magnitud y perseverancia en el tiempo de la conducta en cuestión en función de la edad del niño. El hecho de que

Enviado por antuanluzardo / 1.165 Palabras / 5 Páginas
El Maltrato Infantil

EL MALTRATO INFANTIL Según la información recopilada me digno a decifrar que el maltrato infantil, es la agresión física, psicológica o sexual que recibe un niño por parte de personas adultas, instituciones e incluso hasta de la sociedad en conjunto, causa que conlleva al niño ser excluído de sus derechos y de su libertad. El maltrato se da por varias causas; por la pobreza, la migración, el rechazo y por la ignorancia que tiene algunas

Enviado por petris / 386 Palabras / 2 Páginas
Cudro Desarrollo Infantil

Sybil es una película basada en hechos reales, y se distingue por ser el caso documentado más famoso sobre personalidad múltiple, ahora llamado trastorno disociativo de la personalidad. Sybil es una maestra sustituta y trabaja con niños. Su vida jamás ha sido normal, pero las cosas comienzan a empeorarse cuando esos sucesos anormales comienzan a agudizarse. Ella se encuentra en el parque con los niños, cuando comienza a perturbarse ante ciertos estímulos: el sonido de

Enviado por maruja / 330 Palabras / 2 Páginas
¿Qué es el autismo

Acabo de ver la Vida de Temple Grandin,…. gracias a mi hermano Javier que me llamó desde Trujillo he podido ver un poco más de la mitad de esta película (en televisión), que la buscaba hace un tiempo. Qué perseverante en sus ideales!! e intereses, como entendía ella su condición, ella misma y en cualquier situación decía :SOY AUTISTA!!, puedo ver las cosas desde otro ángulo, me pongo en el lugar del ganado y se

Enviado por cristyros / 306 Palabras / 2 Páginas
Cuento Infantil: Carrera De Zapatillas

Cuento infantil: Carrera de zapatillas Cuento infantil que fomenta la amistad 0 12 Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se levantaron temprano porque ¡era el día de la gran carrera de zapatillas! A las nueve ya estaban todos reunidos junto al lago. También estaba la jirafa, la más alta y hermosa del bosque. Pero era tan presumida que no quería ser amiga de los demás animales. Ja, ja, ja,

Enviado por yexiscarolina / 3.917 Palabras / 16 Páginas
Pastorela Infantil

PASTORELA ESCOLAR Personajes: San José, La Virgen María, El Arcángel, pastores, ángeles, diablos. Coro escolar. (Entran San José y la Virgen, seguidos por el Arcángel, por un extremo del patio, en el otro extremo estará el pesebre. Avanzan por el patio, hasta llegar y colocarse en el pesebre, mientras el coro canta:) CORO: VILLANCICO 1, DIN, DIN, DIN (Entran pastores, se ponen a cocinar, acariciar sus ovejas, cortar leña, etc., los diálogos pueden adaptarse al

Enviado por samael_fonseca / 1.315 Palabras / 6 Páginas
Formato Hoja De Respuestas Del Examen Olimpia De Conocimiento Infantil

Plan de Mejoras de la Escuela Para ejercer los recursos del “Apoyo a la Gestiòn Escolar” AGE Primaria Ciclo Escolar 2011-2012 Sector: 02 Zona Escolar: 043 C.C.T.: 12EPR0800T El dìa 24 de Noviembre de 2010, la Asociaciòn de Padres de Familia de la Escuela “Vicente Guerrero” , de la localidad de El Aguacate del municipio de Taxco de Alarcòn del Estado de Guerrero, se reunió en asamblea y en coordinación con la dirección de la

Enviado por raymundorosales / 383 Palabras / 2 Páginas
Jugo Piti Infantil

El pequeño mercado de los zumos se agiganta y es el nuevo tinglado de la lucha ente los grandes grupos económicos. CUANDO LA ORGANIZACION ARDILA LUlle anunció en 1992 la producción de la cerveza Leona, que estará en venta a finales de este año, el mercado de bebidas se sacudió. De inmediato, su competencia, el grupo Santo Domingo salió al quite con el lanzamiento, en junio del año pasado, de Cola y Pola. En tiempos

Enviado por anaossa / 392 Palabras / 2 Páginas
REQUISITOS ESTANCIA INFANTIL

b) Impulso a los Servicios de Cuidado y Atención Infantil c) Incorporación a la Red de Estancias Infantiles Criterios Requisitos 1. Estar interesado en recibir los apoyos del Programa. 1a. Que el espacio destinado a la Estancia Infantil que busca afiliar a la Red tenga como objetivo atender preponderantemente a la población objetivo del Programa. 1. Llenar y entregar una solicitud de apoyo para afiliarse a la Red de Estancias Infantiles (Anexo D: Formato para

Enviado por Dulcedfm / 1.937 Palabras / 8 Páginas
Autismo.

A U T I S M O Desde que Kanner lo definió en 1943, el autismo se ha presentado como un mundo lejano, extraño y lleno de enigmas. Estas impresiones son muy claras, por ejemplo, cuando tenemos ocasión de contemplar el caso de un niño autista, filmado por sus padres semana a semana desde su nacimiento. En los primeros meses de vida no hay nada extraño en su conducta; es un niño alerta, sonriente, tranquilo

Enviado por andex / 5.659 Palabras / 23 Páginas
Maltrato Infantil

Abundan los casos de maltrato infantil en Hermosillo Martes, 24 de Enero de 2012 Durante el 2011 hubo 300 denuncias de abusos contra menores. (Archivo / EXPRESO) HERMOSILLO, SON.- Luego de que saliera a la luz pública el caso del menor de un año 11 meses que murió a consecuencia de golpes propinados presuntamente por su madre y su padrastro en el poblado Miguel Alemán, la Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia

Enviado por gervacio71 / 364 Palabras / 2 Páginas
Maltrato Infantil

Aptitud Física Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades físicas. Capacidad Aeróbica La capacidad aeróbica es la posibilidad que tiene el organismo de llevar a cabo eficientemente, una

Enviado por antonielaacosta / 1.287 Palabras / 6 Páginas
Desarrollo Infantil.- Proceso Basicos

Desarrollo Infantil Los Procesos Básicos, Resiliencia, Factores de Riesgo y de Protección LOS PROCESOS BASICOS A continuación se hará un resumen acerca de los Procesos Psicológicos basado en la lectura del mismo nombre de Helen Bee. Donde se tendrá en cuenta la influencia de los factores externos e internos para el desarrollo de los niños. Para contestar acerca de los interrogantes que se presentan acerca del desarrollo de un niño, es importante identificar el comportamiento

Enviado por psicoorquidea / 2.535 Palabras / 11 Páginas
Infantil

FECHA NOMBRE FECHA DE EVENTO PAX HORARIO DIRECCION EMAIL TELEFONO TIPO DE EVENTO Fiesta infantil OPCIÓN 1 SERVICIOS INCLUIDOS: Salón de eventos Atención de Meseros Profesionales Capitán del evento Forros de Sillas y Lazos (color a escoger) Mesas, mantelería y Cristalería en general Buffet según opción Sonido Ambiental OPCION1 (1 CARNE) OPCION 2 (2CARNES) $16.000 $18.000 OBSEQUIAMOS EL PUESTO DEL HOMENAJEADO (A) Forma de Pago: 50% Al Confirmar el Evento y 50% Dos días antes

Enviado por idelmo / 1.000 Palabras / 4 Páginas
Obesidad Infantil

LA OBESIDAD INFANTIL La obesidad infantil ha crecido un 16% entre niños de 6 a 12 años de edad Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la obesidad y el sobrepeso han alcanzado caracteres de epidemia a nivel mundial. Las cifras asustan. Más de mil millones de personas adultas tienen sobrepeso y, de ellas, al menos 300 millones son obesas. El crecimiento de la obesidad infantil en España es espectacular y preocupante: si hace

Enviado por gracieluxita / 538 Palabras / 3 Páginas
EL APEGO Y EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL.

Al lazo afectivo que forma una persona y este las une entre él mismo y otro de su especie, podemos darle el nombre de apego y es este lazo el que los obliga a estar juntos en espacio y tiempo. Los niños en promedio de tres años tienden a incorporarse al mundo de la escuela y es aquí donde sufren el rompimiento de este lazo afectivo con su figura de apego, el tiempo que el

Enviado por judithlaz / 774 Palabras / 4 Páginas
Maltrato Infantil

¿A que se le denomina maltrato infantil? R: La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo que es un maltrato y lo que no lo es.

Enviado por Brenda512 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
El Desarrollo Infantil. Aspectos Lingüísticos, Cognitivos Y físicos

*Dimensiones del crecimiento: Además de considerar los incrementos cuantitativos en la estatura y en el peso, un estudio del desarrollo físico debe incluir también los cambios que se producen en otras dimensiones del crecimiento corporal, tales como los distintos sistemas orgánicos, los aspectos cualitativos de la estructura del esqueleto, las proporciones del cuerpo y la madurez fisiológica.En razón de que los ritmos de crecimiento de las distintas partes del cuerpo no están altamente correlacionadas entre

Enviado por danielavigil / 1.188 Palabras / 5 Páginas
Los síntomas del autismo

Revisado 26 de enero 2011 Trastorno del Espectro Autista Debe cumplir con los criterios A, B, C y D: A. Los persistentes déficit en la comunicación social y la interacción social a través de los contextos, no explica por retrasos en el desarrollo en general, y se manifiestan por todos los 3 de los siguientes: 1. Los déficits en la reciprocidad social y emocional, que van desde anormales enfoque social y el fracaso de la

Enviado por clace71 / 1.455 Palabras / 6 Páginas
Psicologia Infantil

Reporte de película: psicología infantil La película inicio cuando un psicólogo explicaba la importancia de la psicología en la infancia, la forma en que se va modificando con el paso del tiempo y las forma en como va avanzando la psicología del niño. Se cuenta un poco sobre la medicina mental que existía hace 200 años, sorprendiendo a filósofos, médicos y educadores, estos personajes se preguntaban sobre la esencia del ser humano, así como las

Enviado por angyziitha / 792 Palabras / 4 Páginas
Características del Desarrollo de Niños con Autismo

Características del Desarrollo de Niños con Autismo El término "Autismo" - que proviene del griego y significa "sí mismo" - fue tomado por Kanner del término planteado por Bleuler originalmente, siendo este último en 1911 quien lo utiliza para referirse a los pacientes con esquizofrenia que tendían a retirarse del mundo social para sumergirse en sí mismos a las fantasías de sus pensamientos (Frith, 1999). Kanner toma el término para referirse a la incapacidad para

Enviado por maduin / 366 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Infantil Y Desercion Escolar

El Trabajo Infantil y la Deserción Escolar María Necty Amezquita 65496497 Psicología 7 semestres Cead Ibagué Norma Ayarith Conrado 1065625552 Comunicación Social 3 semestres Cead Valledupar María Juliana león 1090439188 Psicología 5 semestres Cead Turbo Antioquia Jorfady Martínez Escobar: 11102591 Psicología 2 semestre Cead Florencia Rubén Darío Cuellar Ramírez: 1117484920 Psicología 2 semestre Cead Florencia Noviembre 25 del 2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: El Trabajo Infantil y La deserción Escolar Líder del grupo:

Enviado por jorfady / 3.428 Palabras / 14 Páginas
CALIDAD DE LA PROGRAMACIÓN QUE SE PRESENTA EN LA FRANJA INFANTIL

INFLUENCIA DE LA PROGRAMACIÓN PRESENTADA EN LA FRANJA INFANTIL DE LAS CADENAS NACIONALES EN LOS NIÑOS DE COLOMBIA (TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN) EDER ENRIQUE BROCHERO GUTIÉRREZ TURORA: RUT AMANDA ACERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA AMBIENTAL CEAD VALLEDUPAR II EVENTO 2011 INTRODUCCIÓN La investigación, en términos operativos, orienta al investigador en su razonamiento y aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor científico de supervisión de todo el proceso.

Enviado por ederenrique1983 / 642 Palabras / 3 Páginas
Ensayos Sobre La Materia De Desarrollo Infantil

Desarrollo cognitivo: es la capacidad de resolver problemas, el desarrollo de su pensamiento, razonar, recordar experiencias, clasificar, plantear hipótesis, etc. Desarrollo de lenguaje: es el intercambio oral que tiene con adultos y otros niños, la capacidad para escuchar a las personas, los gestos que hace al escucharlos, la mímica que utiliza para expresarse, aproximaciones con el lenguaje escrito y matemático, etc. Desarrollo afectivo social: se refiere a la menare de relacionarse con las personas que

Enviado por oguh17_escorpion / 263 Palabras / 2 Páginas
Educación Infantil Análisis Material Mini-arco

Nombre: Mini Arco Breve descripción El Mini Arco es un juego clásico de origen alemán con un método de enseñanza auto correctivo. Es un juego didáctico, que se distingue por la simplicidad y sencillez de su manejo y se puede utilizar en niños de infantil y primaria (4 a 10 años). El juego apoya los contenidos de infantil y primaria en casi todas las áreas, como en la lectoescritura, las matemáticas y el razonamiento. Los

Enviado por nuritunes / 669 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Infantil

INTRODUCCIÓN. El siguiente trabajo se hablara de la importancia que tiene el desarrollo físico del niño y se relación que se establece con el desarrollo psicomotor de los mismos, la manera en que se benefician o les afecta según los cuidados que se les proporcione durante la infancia, ya que estos repercutirán en su vida Existe un conjunto de principios que son los que van a regir el Desarrollo Psicomotor del niño: Cada niño va

Enviado por Mtrinid / 2.201 Palabras / 9 Páginas
Psicopatología Infantil

PSICOPATOLOGIA INFANTIL Patología significa lo anormal en un niño normal. La psicopatología infantil estudia los problemas psicológicos que pueden aparecer en la infancia y adolescencia. Se encarga del estudio del comportamiento del niño desde su nacimiento. El objetivo de la psicopatología: • Descripción, observación y evaluación de la conducta anormal • Investigación de las causas y factores mantenedores y productores de la conducta anormal. Se define en función de: • Frecuencia, duración e intensidad •

Enviado por saraort / 439 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Infantil

Todo instrumento de evaluación reconoce la especificación y definición del objeto o atributo a evaluar. En el caso especifico del desarrollo infantil, sería absurdo pretender que un solo instrumento, por complejo que sea, indague sobre todas y cada una de las áreas o procesos que lo componen. En realidad esta pretensión es inalcanzable, puesto que la definición del objeto de estudio obedece fundamentalmente a un proceso de conceptualización y construcción teórica a partir de la

Enviado por LEPANALO / 830 Palabras / 4 Páginas
MALTRATO INFANTIL

¿Qué es el maltrato infantil? El maltrato infantil es un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos actos intencionales, no accidentales que por acción u omisión, desconocen los derechos fundamentales de los (as) niños (as) y, por lo mismo interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen en peligro su salud física, psicológica, social, y sexual. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto responsable del cuidado del

Enviado por CATALINAMQ / 972 Palabras / 4 Páginas
Guia Maltrato Infantil

detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo guía para el profesorado Detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo. Guía para el profesorado. Autores: • María Estrella Puerta Climent. Orientadora. Instituto de Educación Secundaria Vallecas I • Irene Colinas Fernández. Orientadora. Centro Público de Educación Especial “La Quinta” Cuestionarios de detección del riesgo social (D.R.S.) para centros educativos. Gúia para su utilización e interpretación Autores: • María José Díaz Aguado.

Enviado por juantovar / 9.137 Palabras / 37 Páginas
El Autismo

El autismo El autismo, no es una enfermedad sino un síndrome clínico que se caracteriza por un amplio espectro de limitaciones graves en diversos aspectos fundamentales del desarrollo: la capacidad imaginativa, el comportamiento, la comunicación y la interacción social recíproca. Para diagnosticar el autismo es preciso que se presenten trastornos sintomáticos del comportamiento en todos los ámbitos mencionados antes de la edad de tres años. Aunque los padres a menudo perciben durante la lactancia que

Enviado por jessiess / 835 Palabras / 4 Páginas
CHAT (CUESTIONARIO PARA DETECCIÓN DE RIESGO DE AUTISMO A LOS 18 MESES) Autores Baron-Cohen Et Al.

CHAT (CUESTIONARIO PARA DETECCIÓN DE RIESGO DE AUTISMO A LOS 18 MESES) Autores: Baron-Cohen et al. El CHAT (CHecklist for Autism in Toddlers) es un cuestionario para determinar posibles casos de niños con autismo en la exploración evolutiva rutinaria de los 18 meses por parte de Médicos Pediatras, Médicos Generales (MG) y Diplomados Universitarios de Enfermería (DUE). Se tarda alrededor de 20 minutos en completarlo. SECCION A: PREGUNTAR AL PADRE/MADRE: 1. ¿Disfruta su hijo al

Enviado por masilve5 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Definiciones Desarrollo Infantil

La espasticidad (del gr. σπαστικός, derivado de σπᾶν, "arrancar") es un síntoma que refleja un trastorno motor del sistema nervioso en el que algunos músculos se mantienen permanentemente contraídos. Dicha contracción provoca la rigidez y acortamiento de los músculos e interfiere sus distintos movimientos y funciones: deambulación, manipulación, equilibrio, habla, deglución, etc. La espasticidad está causada normalmente por daños en las zonas del cerebro o de la médula espinal que controlan la musculatura voluntaria. Suele

Enviado por estribal34 / 2.266 Palabras / 10 Páginas
Anorexia Infantil

LA ANOREXIA es, sin lugar a dudas, uno de los más impactantes y prevalecientes males del siglo XXI. Aunque no se tienen datos exactos sobre la incidencia de los desórdenes alimenticios, la Organización Mundial de la Salud, OMS, señala que la mortalidad mundial por estas enfermedades es de un 15 por ciento, siendo las mujeres, en 90 por ciento, las mayores víctimas. Aunque se cree que este mal está exclusivamente relacionado a los adolescentes y

Enviado por LUKINOPAPINO / 3.707 Palabras / 15 Páginas
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

Apoyo Teórico #1 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN 1. INTRODUCCIÓN. Sin duda alguna, nuestro alto nivel de abstracción y complejidad de nuestra comunicación es lo que diferencia a los seres humanos del resto de seres vivos. La comunicación nos permite transmitir sentimientos, emociones, expresar dudas, proporcionándonos un instrumento único para conocer a nuestros semejantes y las normas conductuales de nuestra sociedad. Este

Enviado por neneca / 2.227 Palabras / 9 Páginas
Expresion Dramatica Infantil

“Me basare en los niños, para poder practicar con esa sencillez que viven la vida”. Este sería mi lema, ya que, un niño, si tiene pena, rabia o alegría, lo demostrara con acciones, sin pensar en el después, en lo que ocurrirá y lo que conlleva su actuar. No tienen miedo de expresar sus más profundas emociones, aun así, siendo lo más pequeño e insignificante, para otros, ellos lo demuestran y actúan. Los pequeños, son

Enviado por Francisca.baha / 317 Palabras / 2 Páginas
Maltrato Infantil

que por ignorancia la mayoría de las personas no saben de estos derechos. Todo niño maltratado necesita ayuda, y aún más el padre que agrede a su hijo. Es de vital importancia que el padre reconozca la situación que vive y que acepte la ayuda que se le puede dar, para así establecer un cambio en su vida y en la manera de cómo conducir una buena educación para sus hijos. El primer paso en

Enviado por hnaclara2004 / 479 Palabras / 2 Páginas
Autismo.

AUTISMO Es un trastorno del desarrollo que persiste a lo largo de toda la vida. Se manifiesta en los niños regularmente entre los 18 meses y 3 años de edad y da lugar a diferentes grados de alteración del lenguaje y la comunicación, de las competencias sociales y de la imaginación. Afecta a la socialización, la comunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y conductas repetitivas o inusuales. CAUSAS Las causas del autismo se desconocen en una

Enviado por yramsuy / 2.008 Palabras / 9 Páginas

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