Bases Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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Medida del pH de soluciones de acidos, bases y sales
INFORME DE LABORATORIO PRACTICA N° 10 MEDIDA DEL pH DE SOLUCIONES DE ACIDOS, BASES Y SALES PRESENTADO POR: CIRO ARTURO PAEZ PEREZ 2111622 ORSID AIM SIERRA OCHOA 2111427 PRESENTADO A: HANS CASTRO PhD MATERIA: BIOCIENCIAS MEDICAS I UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE MEDICINA BUCARAMANGA, 15 de JUNIO DE 2011 OBJETIVOS • Observar el cambio de color de algunos indicadores. • Reconocer ácidos y bases mediante el uso de indicadores. • Determinar el pH de
Enviado por orsidsierra / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
TEMA Nº 5 DE TEORIA DEL CONOCIMIENTO 5.1. La investigación empírico – analítica. 5.2. La investigación histórico – hermenéutica. 5.3. La investigación crítico – social. 5.4 La Investigación Acción Participativa. INVESTIGACIÓN EMPÍRICO ANALÍTICO La investigación empírico analítico o método empírico es un modelo de investigación científica, que se basa en la lógica empírica y que junto al método fenomenológico es el más usado en el campo de las ciencias sociales y en las ciencias descriptivas.
Enviado por lesbiatrejo / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
La teoria como refflexion sobre el conocimiento construido
ENSAYO LA TEORIA COMO REFFLEXION SOBRE EL CONOCIMIENTO CONSTRUIDO Comentemos acerca del término teoría desde la interpretación para cada ámbito de lo práctico a lo empírico y entorno como desde el inicio epistemológico. definición como se ve como un instrumento muy importante y se parte de que la teoría es una forma de Saber que privilegia a la reflexión sobre todo critica, no dejando atrás el pensamiento que es crítico e interrogativo a la lógicas
Enviado por pamm / 830 Palabras / 4 Páginas -
El salario como base del calculo para efectos de indemnizacion
GUIA DE DERECHO 3ER PARCIAL 5.6 EL SALARIO COMO BASE DEL CALCULO PARA EFECTOS DE INDEMNIZACION. Artículo 89.- Para determinar el monto de las indemnizaciones que deban pagarse a los trabajadores se tomará como base el salario correspondiente al día en que nazca el derecho a la indemnización, incluyendo en él la cuota diaria y la parte proporcional de las prestaciones mencionadas en el artículo 84. En los casos de salario por unidad de obra,
Enviado por heribertodiaz / 3.648 Palabras / 15 Páginas -
Conocimiento Inductivo
Razonamiento inductivo, ejemplos. Un ejemplo muy ilustrativo citado en varios contextos es el siguiente: Premisa 1: Los cuervos observados hasta ahora en Europa son de color negro. Premisa 2: Los cuervos observados hasta ahora en África son de color negro. Premisa n: Los cuervos observados sucesivamente son de color negro. Generalización: Todos los cuervos del planeta son de color negro. En el ejemplo se puede apreciar que a partir de un número indeterminado de enunciados,
Enviado por panterini / 389 Palabras / 2 Páginas -
EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO
EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO. En el conocimiento de si mismo hay un sinfín de aspectos que debemos tomar en cuenta, pero aun estando sabedores de esos aspectos no basta tener la información de ellos sino que la comprensión y asimilación de estos es lo que nos llevara a un verdadero conocimiento de sí mismo de acuerdo a la realidad en la que vivimos mas no en la realidad en la que creemos vivir, sin
Enviado por principeso / 1.892 Palabras / 8 Páginas -
Ofimática Y Base De Datos.
INTRODUCCION Este proyecto tiene como fin dar a conocer los pequeños y grandes negocios o más conocidas como “tiendas” que encontramos en todo lugar que visitemos, sin importar su tamaño o condición. En nuestro país la atención en tiendas o supermercados es fundamental para el progreso de estos mismos, por lo tanto es importante que la expresión del dueño o empleado sea, bien vista por clientes y proveedores. La atención a los clientes es parte
Enviado por DLARSON / 1.283 Palabras / 6 Páginas -
Base De Datos
Base de datos Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada con la sigla BD o con la abreviatura b. d.) es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido, una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. En la actualidad, y debido al desarrollo
Enviado por chubusport545 / 2.841 Palabras / 12 Páginas -
Bases De Datos
1. ¿Qué es una base de datos? Se define una base de datos como una serie de datos organizados y relacionados entre sí, los cuales son recolectados y explotados por los sistemas de información de una empresa o negocio en particular. Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. A continuación te presentamos una guía que te
Enviado por 1022341899 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Base De Datos
BASE DE DATOS Una Base de Datos consiste de una colección de datos interrelacionados y un conjunto de programas que permiten acceder esos datos. Su objetivo primordial es proporcionar un medio ambiente que sea conveniente y eficiente tanto al extraer como al almacenar datos. Su orientación es a nivel empresarial como la entidad central en donde todas sus operaciones se fusionan al utilizar esta herramienta (centralizado). A continuación veremos las ventajas y desventajas de utilizar
Enviado por roxii / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento Y Escuela
El hombre, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. Gran parte de las explicaciones que ha dado se fundan en supuestos, creencias y generalizaciones que son aceptadas por razones de autoridad, experiencia, o de fe,
Enviado por laury / 259 Palabras / 2 Páginas -
Base De Datos Mediante Consulta Sql
Use master/*hacemos una consulta en base de datos*/ go create database cetpro/*se crea la base de datos cetpro*/ go use cetpro/*se utiliza la base de datos cetpro*/ go CREATE TABLE Alumno/*creamos la tabla alumno*/ ( idAlumno char(6) NOT NULL , AL_Grado_de_Instruccion varchar(40) NOT NULL , AL_Trabajo varchar(40) NOT NULL , idPersona char(6) NOT NULL ) go ALTER TABLE Alumno/*definimos la llave principal de la tabla alumno*/ ADD CONSTRAINT PKAlumno PRIMARY KEY(idAlumno) go CREATE TABLE Alumno_Becado/*creamos
Enviado por Alekxis / 3.597 Palabras / 15 Páginas -
La Ciencia Como Base De Todo
Descripción y clasificación de las ciencias La llamada ciencia experimental se ocupa solamente del estudio del universo natural ya que, por definición, todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. En su trabajo de investigación, los científicos se ajustan a un cierto método, el método científico, un proceso para la adquisición de conocimiento empírico. Para fines de comprensión, puede decirse que la llamada ciencia aplicada consiste en la aplicación del conocimiento
Enviado por arturo80 / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
Bases de datos - modelo relacional
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ ADMINISTRACIÓN, INFORMÁTICA BASES DE DATOS TEMA I BASES DE DATOS-MODELO RELACIONAL Profesor: José Ramírez Autores: Adalberto Salcedo Bravo. C.I.11.917.235 Ana Yépez. C.I. ##.###.### Edwin Martínez. C.I.14.774.220 José González. C.I.##.###.### Caracas, Mayo de 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPITULO I 4 ¿DEFINICIÓN DE MODELO RELACIONAL? 4 ¿QUÉ ES UN MODELO RELACIONAL? 4 CONCEPTOS BÁSICOS 5 CAPITULO II 8 ESTRUCTURA DE
Enviado por Darl / 5.569 Palabras / 23 Páginas -
El Conocimiento Es Un Bien Comun
El conocimiento es un bien común El bien común es un concepto complejo, que en general puede ser entendido como aquello de lo que se benefician todos los ciudadanos o como los sistemas sociales, instituciones y medios socioeconómicos de los cuales todos dependemos que funcionen de manera que beneficien a toda la gente. Ahora bien, se sabe que el conocimiento no es para todos y que no es bien común, el conocimiento es de quien
Enviado por fullherny / 417 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS (SGDB)
Un sistema de gestión de bases de datos (SGBD; en inglés, Database Management System: DBMS) es un conjunto de programas que permite a los usuarios crear y mantener una base de datos. Si bien, no es imprescindible contar con un SGBD para implementar una base de datos, este software de uso general facilita el proceso de definir, construir y manipular bases de datos para diversas aplicaciones. 1. Naturaleza autodescriptiva de los sistemas de base de
Enviado por Oswaldolp18 / 272 Palabras / 2 Páginas -
La acumulación de conocimientos
La educación debe promover la formación de individuos cuya interacción creativa con la información les lleve a construir conocimiento. Enseñar es esencialmente proporcionar una ayuda ajustada a la actividad constructivista de los alumnos. Se trata de promover un aprendizaje por comprensión. En cada aula donde se desarrolla un proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza una construcción conjunta entre enseñante y aprendices, única e irrepetible. De esta suerte, la enseñanza es un proceso de creación y no
Enviado por MAESTRA / 289 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
Teoría del conocimiento Para abordar con provecho el estudio de la metodología científica es necesario situarse, previamente, en el contexto en que ésta adquiere su sentido. La metodología, como veremos más adelante, no esrealmente una ciencia, sino un instrumento dirigido a validar y a hacer más eficiente la investigación científica. Esta, a su vez, es la actividad que alimenta un singular tipo de conocimiento, la ciencia. Por tal razón no es posible estudiar la metodología
Enviado por luiszl / 7.908 Palabras / 32 Páginas -
Conocimiento Del Medio Natural Y Social
Al analizar este programa el cual tiene como nombre “Conocimiento del Medio Natural y Social I y II” se compararon los temas, en el cual el tema 3 que se cotejo fue (Los aprendizajes que obtienen los niños en el jardín a partir de su relación con el entorno natural y social). Para ello es importante la intervención educativa ya que esta fortalece las capacidades de observar en cuanto al uso de las preguntas o
Enviado por lupita2009 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Guienes construyan sus propios conocimientos
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación promueve un aprendizaje centrado en el estudiante y con la vida del niño, además de que se obtiene la formación de valores democráticos y participativos a través de estrategias vivenciales, el trabajo colaborativo y capacitación al docente con el fin de mejorar sus prácticas pedagógicas. La evaluación que se
Enviado por pampam / 261 Palabras / 2 Páginas -
Practica De Base De Datos En SQL
PRACTICA de base de datos en sql Realice las consultas correspondientes de la siguiente base de datos: Para direccionar al esquema set search_path to "Practica2"; a) Nombres de los empleados del departamento 5 que trabajan más de 10 horas en el proyecto del producto X select nombree from (select * from "Practica2".empleado join ( select * from "Practica2".trabaja_en join (select * from "Practica2".proyecto where nombrep='productox') as x on nump=numerop) as y on nsse=nss)as z where
Enviado por katydrums / 368 Palabras / 2 Páginas -
BASES PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? El pensamiento laico reivindica dos aspectos; la capacidad y derecho de las personas para valorar y adherirse a valores o creencias propias usando su autonomía moral. La capacidad y derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones ni imposiciones. ¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? El pensamiento laico reivindica dos aspectos;
Enviado por joey / 383 Palabras / 2 Páginas -
Base De Datos
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE SGBD COMERCIALES. Ventajas Los Datos. • Independencia de estos respecto de los tratamientos y viceversa. • Mejor disponibilidad de los mismos. • Mayor eficiencia en la recogida, codificación y entrada. Los Resultados • Mayor coherencia. • Mayor valor informativo. • Mejor y más normalizada documentación de la información. Los Usuarios • Acceso más rápido y sencillo de los usuarios finales. • Más facilidades para compartir los datos por
Enviado por resquituto / 777 Palabras / 4 Páginas -
EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 1) ¿Cuáles deben ser las competencias profesionales del maestro mexicano? Las competencias con las que debe contar un profesor son las siguientes: organizar y dirigir situaciones de aprendizaje, 2 administrar la progresión de los aprendizajes, 3 concebir y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación, 4 envolver a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo, 5 trabajar en equipo,
Enviado por mordlord / 492 Palabras / 2 Páginas -
Auditoria De Base De Datos
AREA A AUDITAR: Departamento de Informática. PROCESO A EXAMINAR: Administración y Seguridad de Base de Datos. TIPO DE AUDITORÍA: Operativa. PERIODO A EXAMINAR: Actual A. OBJETIVO: • Verificar que todos los componentes de seguridad de la Base de Datos cumplan con todos los estándares necesarios a fin de garantizar la fiabilidad y veracidad de los datos. B. PROCEDIMIENTOS: No. PROCEDIMIENTO REF. P/T HECHO POR FECHA I DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA Y TECNICA DE LOS SISTEMAS 1. Solicitar
Enviado por isolorzano / 486 Palabras / 2 Páginas -
Abordar El Tema De Las RIEMS Para Lograr Llegar A SNB En Base Al MCC Para Las Escuelas De Bachillerato En El País.
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: Universidad Autónoma de Sinaloa UNIDAD ACADÉMICA: Prepa Heraclio Bernal GENERACIÓN: 5 MÓDULO : 1 ALUMNO DOCENTE: José Ramón Otáñez Toscano INSTRUCTOR: Martin Benedicto Lizárraga García NÚMERO DE ACTIVIDAD: integradora 1 EVIDENCIA NO: 6 FECHA: 15 de junio de 2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) PROPÓSITO DE LA
Enviado por chepincos / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Exploración y conocimiento del mundo
EXPERIMENTANDO CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural, COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales- que no representan riesgos- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. 1. Germinado Se le dirá y preguntara a los niños que hay jugaremos a realizar experimentos, pero para que podamos empezar ellos me tendrán que ayudar a decir que reglas debemos tomar en cuenta para poder trabajar. Una vez
Enviado por paginaso / 982 Palabras / 4 Páginas -
Bases De Datos Relacionales
Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Tepepan Taller de Manejo de Bases de datos Equipo. 2 Grupo. 2RV1 Resumen de la Unidad I Las bases de datos, conceptos y diseño. Una base de datos es una colección de información organizada para que un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de datos es un sistema de archivos electrónico. Conceptos básicos de una base de datos.
Enviado por jolipetit / 2.723 Palabras / 11 Páginas -
Aplicar los conocimientos en su contexto
FORMULAR Y CLARIDAD LOS OBJETIVOS CURRICULARES La lectura habla sobre alinear el concepto de comprensión es decir unificar uno solo. Comprensión no es memorizar los contenidos, se refiere a que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo. Cuando un alumno realmente comprende, el conocimiento lo va a tener siempre, esto significa que podrá desarrollarlo en cualquier contexto que se le presente. Según los autores para que los estudiantes realmente comprendan se requieren de elementos como son:
Enviado por carlosjuan / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema
Difinisiones de la ciencia Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico.
Enviado por almari / 307 Palabras / 2 Páginas -
Bases del Plan Nacional de Desarrollo
El Servicios Nacional de Aprendizaje - SENA en las Bases del Plan Nacional de Desarrollo - PND Prosperidad para Todos 2010 - 2014 (Documento de trabajo en edición) Segundo Informe Comité Análisis Bases PND Jueves 3 de Marzo de 2011 Presentación Este segundo informe del Equipo de Trabajo que adelanta el análisis de las Bases del Plan Nacional de Desarrollo - BPND , 2010 - 2014 al interior del SENA, tiene como propósito establecer un
Enviado por yarmeroykasandra / 7.737 Palabras / 31 Páginas -
HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO
HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO La debilidad principal de los sistemas de enseñanza radica en su dificultad teórica y práctica de argumentar su validez y orientación por fuera del proceso político. Definidas las condiciones y prescripciones iniciales, las consecuencias comportamentales del sistema serían previsibles, y por tanto el sistema podría ser planificado, gobernado y dirigido bajo el paradigma del control social, al tenor de los tecnólogos educativos internacionales. Además, en la postmodernidad electrónica la enseñanza
Enviado por davihefe1 / 539 Palabras / 3 Páginas -
Bases Fisiológicas de la Memoria
PROCESOS COGNITIVOS DESDE LA PARTE FISIOLOGICA • Bases Fisiológicas de la Memoria El primer investigador que defiende la existencia de circuitos neuronales como substrato de la memoria es Ramón y Cajal (1937), quien describió la relación entre aumento de arborizaciones dendríticas y almacenamiento de información. El almacenamiento de la información requiere la generación de una huella de memoria (engrama) cuya integridad y persistencia depende de modificaciones en las neuronas que sirven de soporte estructural. Dichos
Enviado por jony / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Saberes Docentes, Conocimientos, Habilidades, Actitudes Y Valores
SABERES DOCENTES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES La concepción del saber docente con base a lo pedagógico, son los diversos conocimientos, construidos de una manera formal e informal por los docentes, creencias, valores, ideologías, actitudes, practicas, es decir las acciones para las creaciones del docente, en un espacio intercultural, donde se ponen de manifiesto practicas discursivas, interacciones personales e institucionales, que pueden reestructurar y reconocer; y que se tienen como fundamento que estas son permanente
Enviado por adri_2011 / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Conocimiento Publico O Privado
CONOCIMIENTO PÚBLICO O PRIVADO El conocimiento se adquiere por medio de hechos, datos o información que se pueden logra por diferentes medios como la educación o la experiencia, y su comprensión en teoría o en práctica. El conocimiento debe ser público ya que un investigador deberá darla a conocer desde que esta sea verdadera, pues la sociedad puede tener manejo y uso de ella. Estos conocimientos tendrán ventajas, pues al tener un conocimiento público se
Enviado por MonicaGaitan / 352 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento De Si Mismo
Tema 1 Personalidad Definición Aspectos de la Personalidad Características de la Personalidad Factores de la Personalidad Tema 2 Dimensiones de la Persona Aspecto Corporal Elegancia Masculina Dimensiones de la Persona Autoestima Tema 3 Dimensión Interpersonal Relaciones Interpersonales Elementos Valores Comunicación Sistema de Gestión de la Calidad TEMA 1 Personalidad La personalidad es el término con el que se suele designar lo que de único, de singular, tiene un individuo, las características que lo distinguen de
Enviado por sepulveda / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Proceso Cognitivos. Modelos Y Bases Neuronales
Cognición El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los animales y seres humanos de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, sociología, filosofía, las diversas disciplinas antropológicas,
Enviado por tania / 279 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Taller Proyectos Informaticos Base Hardware
PLANIFICACIÓN LECTIVA HASTA 2010 NOMBRE DEL MÓDULO: INFORMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN. UNIDAD DE COMPETENCIA: Al finalizar el módulo, los participantes serán capaces de Desarrollar aplicaciones informáticas para la administración basadas en planillas electrónicas de datos. DURACIÓN MODULO: 54 Horas Pedagógicas NOMBRE DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: EXCEL BÁSICO OBJETIVO: Desarrollar aplicaciones informáticas para la administración basadas en planillas electrónicas de datos. Nº UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1° UNIDAD DURACIÓN: 32 Horas Pedagógicas DOCENTE: Francisco Díaz Rojas
Enviado por mycrof / 995 Palabras / 4 Páginas -
La base imponible para el cálculo de los impuestos
Mucho me han preguntado como se hace el calculo del impuesto sobre la renta para salarios, conocido normalmente como retencion de isr o ispt, o calculo de isr 2011 en este caso, por lo general este impuesto se calcula, por periodos , semanales, catorcenales, quincenales o mensuales, todo depende de los periodos de pago de la empresa. Sin embargo la forma mas exacta para calculo del isr 2011, es hacerlo mensualmente. Para efectos practicos este
Enviado por MALKOB / 620 Palabras / 3 Páginas -
Origen Del Conocimiento
El Origen Del Conocimiento - 1. . EL Origen del Conocimiento El Racionalismo : es la postura epistemológica que sostiene que es el pensamiento, la razón, la fuente principal del conocimiento humano. Sus planteamientos más antiguos los econtramos en Platón, posteriormente en Plotino y San Agustín, también en Malebranche, Descartes y Leibnitz. El Empirismo : sostiene que el conocimiento procede de la experiencia, del contacto directo con la realidad. Se desarrolla en la Edad Moderna
Enviado por ciromero / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
RIESGO EN AUDITORIA DE BASE DE DATOS
esta área se relacionan a controles que aseguren la validez y completitud de la información introducida dentro de un sistema • Procesamiento: Los riesgos en esta área generalmente se relacionan con el adecuado balance de los controles detectivos y preventivos que aseguran que el procesamiento de la información ha sido completado. Esta área de riesgos también abarca los riesgos asociados con la exactitud e integridad de los reportes usados para resumir resultados y tomar decisiones
Enviado por CHIN15 / 431 Palabras / 2 Páginas -
RIESGO EN AUDITORIA DE BASE DE DATOS
esta área se relacionan a controles que aseguren la validez y completitud de la información introducida dentro de un sistema • Procesamiento: Los riesgos en esta área generalmente se relacionan con el adecuado balance de los controles detectivos y preventivos que aseguran que el procesamiento de la información ha sido completado. Esta área de riesgos también abarca los riesgos asociados con la exactitud e integridad de los reportes usados para resumir resultados y tomar decisiones
Enviado por CHIN15 / 431 Palabras / 2 Páginas -
Tome Como Eje De Trabajo Académico La "Construcción Del Conocimiento" Y Elabore Una Uve Heurística En Donde El Soporte Teórico Esté Representado Con Un Mapa Conceptual.
Tome Como Eje De Trabajo Académico La "Construcción Del Conocimiento" Y Elabore Una Uve Heurística En Donde El Soporte Teórico Esté Representado Con Un Mapa Conceptual. Técnicas de Formación. Las técnicas de formación hacen alusión a las maneras asertivas de orientar los procesos educativos evitando el esfuerzo innecesario de estudiantes y docentes, realizando las acciones que han demostrado eficiencia pedagógicas, utilizando las ayudas educativas adecuadas y pertinentes para el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes
Enviado por paolitat / 318 Palabras / 2 Páginas -
RIEB Modulo 4 Conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar
PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación es parte natural de muchas actividades humanas, y a o largo de toda nuestra vida. De niños esta presente en los juegos de competencias; una ama de casa requiere revisar y comparar al fin del día, la semana y el mes sus logros, y en todos los
Enviado por 1maestra / 3.478 Palabras / 14 Páginas -
CARACTERiSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTiFICO
El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. Se fundamenta a través de los métodos
Enviado por mindy76 / 410 Palabras / 2 Páginas -
3 Corrientes Del Conocimiento
1.- EL EMPIRISMO Definición de empirismo: EL EMPIRISMO es la tendencia filosófica que considera la EXPERIENCIA como criterio o NORMA DE VERDAD EN EL CONOCIMIENTO. Como tal se refiere a la EXPERIENCIA (del gr. empiria) en su segundo significado: - no es "participación personal en situaciones repetibles" (con significado personal y subjetivo) ; - sino que la experiencia repetida de de ciertas situaciones nos ofrece un criterio (objetivo e impersonal) para conocer las cosas (o
Enviado por yahayra / 799 Palabras / 4 Páginas -
PRACTICA 4 PARCIAL DE PROGRAMACION CON BASE DE DATOS
PRACTICA 1 1. Crear una Base de Datos llamada Videos con su respectiva / tabla llamada Películas utilizando el Access o el Visdata, basándose en el siguiente formulario: 3. Especifique para cada campo de la base de datos / tabla el respectivo Nombre, Tipo y Tamaño considerando la descripción de los botones del formulario/ejemplo. 4. Guardar el archivo de la base de datos. Metodología 1. Crear el formulario como se muestra en el ejemplo 2.
Enviado por JOSECULIACAN / 461 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Conocimientos
1.3 Tipos de Conocimiento El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la
Enviado por cindydlp / 928 Palabras / 4 Páginas -
¿Quiénes De Los Aspirantes A Vendedores Reúnen Los Requisitos Y Quiénes No? Justifica Tu Respuesta Con Base En La Tabla Anterior
Caso 1 Aspirantes a vendedores Mayores de 25 años Experiencia en ventas ¿Quiénes de los aspirantes a vendedores reúnen los requisitos y quiénes no? Persona 1 F V No cumple los requisitos Persona 2 V F No cumple los requisitos Persona 3 F F No cumple los requisitos Persona 4 V V Si cumple los requisitos ¿Quiénes de los aspirantes a vendedores reúnen los requisitos y quiénes no? Justifica tu respuesta con base en la
Enviado por clau81 / 369 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Mitico
El conocimiento mítico Dentro de este tipo de saber incluímos una vasta gama de inquitudes humanas, desde las supersticiones hasta las mitologías y las religiones monoteístas, las que, si bien son diferentes entre sí en muchos aspectos, comparten no obstante el hecho de constituír una forma de conocimiento distinta al saber cotidiano, y cuyas características enunciamos a continuación. 1) El saber mítico es explicativo.- Quizá los antiguos sabían como hacer para matar a ciertos bichos
Enviado por darkz_15 / 513 Palabras / 3 Páginas