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Bases Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 23.415 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • La Planificación ¿base Para La Gestión Administrativa Y Personal?

    La Planificación ¿base Para La Gestión Administrativa Y Personal?

    La planificación ¿base para la gestión administrativa y personal? en Martes, 09 Agosto, 2005 - 10:02 - 3531 lecturas La planificación, además de ser un proceso exigente, requiere reflexión, conocimiento, estimaciones La planificación, además de ser un proceso exigente, requiere reflexión, conocimiento, estimaciones. Da la impresión de una dirección segura a los administradores empresariales y a los no empresariales (cada persona como ser viviente y racional), es una manera de reducir la incertidumbre a través

    Enviado por jhonclociel / 2.309 Palabras / 10 Páginas
  • Bases Concurso Cosplay AWM

    Bases Concurso Cosplay AWM

    BASES OFICIALES PARA CONCURSO COSPLAY CATEGORIAS TRADICIONAL Y MADNESS 1. Reglas Generales No hay edad mínima para participar del concurso de cosplay, sin embargo sólo optan a cupo a Santiago quienes tengan 18 años de edad cumplidos. Por lo tanto todos los participantes tienen las mismas opciones de ganar los premios a repartir a excepción del cupo a Santiago, ya que se requiere responsabilidad legal para ser usuario y partícipe de dicho cupo. Los datos

    Enviado por Valentinamaca / 1.514 Palabras / 7 Páginas
  • Sociedad Del Conocimiento

    Sociedad Del Conocimiento

    Sociedad del conocimieto La noción de sociedad del conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por un autor austríaco de literatura relacionada con el "management" o gestión, llamado Peter Drucker, y en el decenio de 1990 fue profundizada en una serie de estudios detallados publicados por investigadores como Robin Mansel o Nico Stehr. Las sociedades de la información surgen de la implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) sobre una comunidad. La

    Enviado por YOLE2 / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • ASPECTOS ASOCIADOS AL CONOCIMIENTO DE ACUERDO CON PLATON

    ASPECTOS ASOCIADOS AL CONOCIMIENTO DE ACUERDO CON PLATON

    PRIMER INFORME Aspectos asociados al conocimiento de acuerdo con Platón Aspectos asociados al conocimiento de acuerdo con Sócrates Aspectos asociados a Falsas o Erradas creencias XXX Código XXX UNIVERSIDAD DE XXX FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMNISTRACIÓN CONTADURIA PÚBLICA SANTIAGO DE CALI, AGOSTO 24 DE 2010 Elaborado por XXX Presentado al docente XXX En el curso de SEMINARIO DE EPISTEMOLOGIA UNIVERSIDAD DE XXX FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN CONTADURIA PÚBLICA SANTIAGO DE CALI, AGOSTO

    Enviado por hanletm / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento Del Conocimiento

    Conocimiento Del Conocimiento

    “Este ensayo fue desarrollado en el marco de la asignatura Políticas Sociales de la Carrera de Servicio Social de la Universidad de la Frontera, y los insumos son parte del análisis del libro Culturas de Mercado, Rutinas de la vida de Guillermo Davinson y Lucy Ketterer, (2006) Temuco: Ediciones Universidad de la Frontera”. EL VALOR DEL CONOCIMIENTO DE NUESTRA REALIDAD SOCIAL GUAJARDO Johana Cristina En primer lugar es para nosotros importante establecer, lo interesante que

    Enviado por ZULMIS / 2.345 Palabras / 10 Páginas
  • Derecho Administrativo Bases Frundamentales

    Derecho Administrativo Bases Frundamentales

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE ESTUDIOS JURÍDICOS ALDEA REPUBLICA DEL URUGUAY PROFESORA BACHILLERES: DIEMELYS VELÁSQUEZ VELAZQUEZ NELSON V-15.335.117 LÓPEZ MARBELLA V-10.832.356 COVA YELITZA V.11.774.408 LÓPEZ YRAIMA V- 8.320.545 PONCE HEIDE V-13.916.830 SECCIÓN: ÚNICA Maturín, SEPTIEMBRE 2011. INTRODUCCION El Derecho Administrativo, es ante todo un derecho estatal, es decir un Derecho del Estado en el sentido de que además

    Enviado por yelich22 / 8.566 Palabras / 35 Páginas
  • Teoría Del Conocimiento

    Teoría Del Conocimiento

    La teoría del conocimiento, es una disciplina filosófica. Para comenzar su estudio, resulta necesario comprender primeramente el concepto de filosofía. La palabra filosofía procede de la lengua griega y vale tanto como “amor al sabiduría”, o bien, “deseo de saber, de conocimiento” . La esencia de la filosofía ha sido un tema de amplia discusión, entre diferentes autores, y diferentes épocas; desde la antigüedad, con Platón y Aristóteles, hasta Schelling y Hegel, en el S.

    Enviado por azacsu / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO ELEMENTO TECNOLÓGICO EN LA LOGÍSTICA MILITAR

    LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO ELEMENTO TECNOLÓGICO EN LA LOGÍSTICA MILITAR

    LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO ELEMENTO TECNOLÓGICO EN LA LOGÍSTICA MILITAR INTRODUCCIÓN Actualmente, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se encuentran en un desarrollo vertiginoso, lo cual afecta a prácticamente todos los campos de la sociedad, y el área militar no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de

    Enviado por TIGRE253 / 2.830 Palabras / 12 Páginas
  • ADN, base de la herencia genética

    ADN, base de la herencia genética

    Genética ADN, base de la herencia genética. La genética es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación. Genética proviene de la palabra γένος (gen) que en griego significa "descendencia". El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de los seres vivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre

    Enviado por CrisToBalTco / 5.112 Palabras / 21 Páginas
  • Analisis Del Comportamiento Humano Como Base De La Teoria Del Delito

    Analisis Del Comportamiento Humano Como Base De La Teoria Del Delito

    Concepto de delito: Que significa abandonar, apartarse del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley Es definido como una conducta, acción u omisión típica (tipificada por la ley), antijurídica .contraria a Derecho, culpable y punible. Supone una conducta infracción al del Derecho penal, es decir, una acción u omisión tipificada y penada por la ley. Análisis del delito: Delito la acción es un movimiento voluntario físico o mecánico, que produce un resultado el

    Enviado por damelza / 2.813 Palabras / 12 Páginas
  • Equilibrio Acido Base

    Equilibrio Acido Base

    Bicarbonato o base.los iones de hidrogeno y bicarbonato tienen un papel importante en el mantenimiento de la estructura y el funcionamiento de las proteínas celulares. Hay que tratar la acidosis del bicarbonato es menor de 12 mEq/l y el PH es menor de 7.2 o si el déficit de base es inferior a- 10 mEq/l las concentraciones normales de bicarbonato son de 18 a 36 mEq/len perros y de 17 a 23 mEq/l en gatos.

    Enviado por isaisak / 597 Palabras / 3 Páginas
  • El conocimiento científico

    El conocimiento científico

    CienciaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como, por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes habrían resultado posibles únicamente en la imaginación.La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación

    Enviado por hasanjk / 2.834 Palabras / 12 Páginas
  • La aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones

    La aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones

    Dirección 1. Introducción. 2. Dirección 3. Teoría 4. La Comunicación 5. Liderazgo 6. Bibliografía. INTRODUCCIÓN. Podemos que la dirección: Es la aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones; para la discusión de este papel s debe saber como es el comportamiento de la gente, como individuo y como grupo. De manera apropiada para alcanzar los objetivos de una organización. Según Cluester Bornor; considera la dirección como: “El considerar los esfuerzos esenciales de aquellos

    Enviado por peresoso360 / 2.524 Palabras / 11 Páginas
  • BASES DE DATOS TEMPORALES

    BASES DE DATOS TEMPORALES

    Existen 3 tipos de bases de datos temporales en función de cómo manejan el tiempo: Bases de datos temporales de tiempo transaccional: registran el tiempo de acuerdo al momento en el que se almacena un hecho Bases de datos temporales de tiempo valido: registran el tiempo en el cual un hecho ocurrió en la realidad, este sistema permite realizar correcciones sobre los datos registrados, en dicho caso solo se almacena la última versión de cada

    Enviado por jesuromi / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Problema Del Conocimiento

    Problema Del Conocimiento

    Problemas del conocimiento. a)El problema de la posibilidad de conocimiento: plantea si es posible captar la realidad tal cual es, es decir, si es posible un conocimiento objetivo, necesario y universal b)El problema del origen del conocimiento: indaga sobre cuales son las facultades humanas que nos permiten conocer. Existen trs posturas: racionalista (la razón es esta facultad), empirista (es la experiencia) y critisista (ambas facultades son necesarias) c)El problema del alcance del conocimiento: plantea cuales

    Enviado por lismarcarmona / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • CONOCIMIENTO CIENTIFICO

    CONOCIMIENTO CIENTIFICO

    EL COOCIMIENTO CIENTÍFICO EN EDUCACIÓN o El progreso de la ciencia En el siglo xvii se da una idea de la ciencia, que esta era heredada por los griegos. La ciencia llamada episteme se consideraba un saber seguro, apoyada en demostraciones y ordenado en sus conocimientos, contrapuesto a la simple opinión (doxa) Descartes modifica el planteamiento filosófico clásico que sostiene que el pensamiento es suscitado por la realidad , que está ahí y es independiente

    Enviado por movajoa / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Base Teórico Legal Que Sustentan La Gestión Social

    Base Teórico Legal Que Sustentan La Gestión Social

    El estudio de la Gestión Social es producto de la conjunción de varios campos científicos y disciplinas que contribuyen a definir su propósito, puesto que está dotada de un conjunto de elementos teórico-prácticos en función de transformar determinados aspectos de la realidad en función del bienestar colectivo. La Gestión Social tiene su basamento en los procesos planificados de desarrollo social, cultural, económico y político soportados en la organización, participación y la movilización de los actores

    Enviado por celicara / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Existen siete principios básicos en los que se fundamentan las bases del APPCC

    Existen siete principios básicos en los que se fundamentan las bases del APPCC

    Los siete principios del APPCC Existen siete principios básicos en los que se fundamentan las bases del APPCC: Principio 1: "peligros Tras realizar un diagrama de flujo para cada producto elaborado, se identifican todos los peligros potenciales (físicos, químicos y biológicos) que pueden aparecer en cada etapa de nuestro proceso y las medidas preventivas. Sólo se estudiarán aquellos peligros potencialmente peligrosos para el consumidor. En ningún caso se estudiarán peligros que comprometan la calidad del

    Enviado por mamimore6g / 526 Palabras / 3 Páginas
  • El Conocimiento

    El Conocimiento

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADORD FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PSICOLOGIA APLICADA 1 Lennin Eduardo Zurita Mejia Primer Nivel Paralelo 3 Quito, 05 de septiembre del 2011 EL CONOCIMIENTO El conocimiento suele entenderse como: 1. Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad. 2. Lo que se adquiere como información relativa a

    Enviado por lenins / 739 Palabras / 3 Páginas
  • La formación de las maestras y los maestros de educación preescolar es el conocimiento de las características del sistema educativo

    La formación de las maestras y los maestros de educación preescolar es el conocimiento de las características del sistema educativo

    Introducción Uno de los componentes de la formación de las maestras y los maestros de educación preescolar es el conocimiento de las características del sistema educativo: sus bases filosóficas y legales, su organización, la dimensión y las modalidades del servicio, sus propósitos y contenidos fundamentales, así como los desafíos que actualmente se enfrentan para asegurar que todos los niños accedan y permanezcan en la escuela y logren los propósitos educativos. El conocimiento de estos problemas

    Enviado por andii / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento Colectivo, Comunidades De Práctica Y Aprendizaje En La Acción.

    Conocimiento Colectivo, Comunidades De Práctica Y Aprendizaje En La Acción.

    Monografía: Conocimiento colectivo, Comunidades de práctica y Aprendizaje en la acción. Aportes y límites para la Capacitación en el marco de las nuevas perspectivas sobre la organización. Gómez Arn, Johana Gaviot, Gisela 2010 ÍNDICE Introducción............................................................................................................pg 3 Diversas teorías en el campo de las organizaciones...............................................pg 5 La capacitación en el marco de las organizaciones: conceptos generales..............pg 8 Tres líneas de abordaje del conocimiento en las organizaciones: Conocimiento y aprendizaje colectivo, Comunidades de práctica y Aprendizaje en

    Enviado por giselagaviot / 2.998 Palabras / 12 Páginas
  • Modelos De Conocimiento Y Aprendizaje

    Modelos De Conocimiento Y Aprendizaje

    Modelos de Conocimiento y Aprendizaje: Cuatro contrastes "sociales" referente a los Modelos de Conocimiento y Aprendizaje: el papel del conocimiento tácito y la Innovación: Aprendizaje estrecho que inhibe la innovación Modelo Modelo Aprendizaje superficial, donde se limita la innovación Profesional (1) Burocracia profesional Maquina burocrática Burocrático (2) Precargado Codificado Aprendizaje dinámico; innovación radical. Modelo de comunidad del empleo incorporado Integrado Forma de Modelo de organización Aprendizaje acumulativo: Incrementa la innovación. Adhocracia operativa Organización J De

    Enviado por fucx / 1.841 Palabras / 8 Páginas
  • Elaboración De Queso Crema (tipo Philadelphia) Con Sabor A Apio Y Ajo A Base De Leche De Vaca.

    Elaboración De Queso Crema (tipo Philadelphia) Con Sabor A Apio Y Ajo A Base De Leche De Vaca.

    I. INTRODUCCIÓN I.1 ANTECEDENTES En los últimos años ha existido una gran demanda del queso crema por parte de los consumidores, ya que es un alimento que deleita a todos o a casi todos. Este queso (de suma popularidad en los estados unidos de Norteamérica) tiene antecedentes de elaboración en Argentina a fines del siglo XIX. Para ese entonces existían diversas variedades de queso crema: crema comino, crema gruyere, crema Limburgo. Existen referencias del año

    Enviado por Joseplym / 5.317 Palabras / 22 Páginas
  • Cree Un Ejemplo De Base De Datos En El Cual Pueda Generar En código, En Sintaxis SQL

    Cree Un Ejemplo De Base De Datos En El Cual Pueda Generar En código, En Sintaxis SQL

    DESARROLLO DE ACTIVIDAD 1. Cree un ejemplo de base de datos en el cual pueda generar en código, en sintaxis SQL lo siguiente: a) Adicionar campo b) Adicionar registro c) Consulta de un registro específico d) Modificar campo e) Eliminar registro f) Eliminar campo Una Dulcería como en todas se venden productos a los clientes. Para el producto se necesita pedirlo a quien pueda proporcionárselo y para eso se necesita saber los datos del proveedor.

    Enviado por Rord / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Origen Del Conocimiento

    Origen Del Conocimiento

    Proposiciones acerca del Origen del Conocimiento El Racionalismo Plantea que el origen del conocimiento está en la razón, la cual es considerada como la fuente principal de éste, tal circunstancia determina que esta posición sea considerada como exclusiva. El empirismo Considera que el origen está en la experiencia. Parte de hechos concretos y es una posición cuyo origen se encuentra fundamentalmente en las ciencias naturales. El intelectualismo Es una posición intermedia entre el racionalismo y

    Enviado por gneme10 / 1.910 Palabras / 8 Páginas
  • La Base Legal Vinculada A La Proteccion Civil Y Administracion De Desastre

    La Base Legal Vinculada A La Proteccion Civil Y Administracion De Desastre

    misión fundamental la de PREVENCIÓN en épocas donde no se producen emergencias, para ello se realizan: • Programas para la prevención (mapas de riesgo, etc.) • Conformación de la Junta Municipal de Defensa Civil e incentivando la creación de las Juntas Barriales de la Defensa Civil. • Contactos permanentes con organismos nacionales de meteorología, hidrología y estado de los caminos. • Realización de cursos como: • Bases de Administrativas de Gestión de Riesgo(BAGER) • Evaluación

    Enviado por jorgem1212 / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Extraordinario Bases De La Orientacion

    Extraordinario Bases De La Orientacion

    Desde el surgimiento de la orientación, diversos autores se han encontrado con la dificultad para definirla en función de sus objetivos y campos de acción. Son muchas las definiciones surgidas, a lo largo del siglo XX que abarcan una amplia gama de perspectivas a las cuales no ha estado ligada siempre la educación y, por ende la función docente. La orientación surgió como orientación vocacional. Su conceptualización se fue ampliando principalmente a partir de los

    Enviado por ALMAMI / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Importancia Y Funciones Del Conocimiento

    Importancia Y Funciones Del Conocimiento

    IMPORTANCIA Y FUNCIONES DEL CONOCIMIENTO Importancia Las empresas no deben descuidar en ningún momento su recurso humano, prestarle la atención necesaria en Pro del desarrollo, capacitación, formación, proporcionándoles todas las facilidades que les permitan hacer uso adecuado de los conocimientos que el presente requiere en Pro del desempeño de sus funciones. De ahí, la importancia de la gerencia de velar que el recurso humano bajo su cargo tenga accesibilidad en la adquisición de los conocimientos

    Enviado por AndreaGarciaV / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • Bases científicas del arte de enseñar

    Bases científicas del arte de enseñar

    BASES CIENTÍFICAS DEL ARTE DE ENSEÑAR Perspectiva histórica de la enseñanza El concepto de maestro actual ha ido cambiando a través de la historia. No es sino a principios del siglo XX cuando se empiezan a fijar estándares para maestros y posteriormente volverse requisitos de certificación. Se crearon escuelas especiales para capacitar al profesor en el “cómo” enseñar y éste empieza a dar a conocer algo de pedagogía. En el siglo veintiuno ciertas tendencias sobre

    Enviado por fabyygro / 2.682 Palabras / 11 Páginas
  • Conocimiento del proceso de investigacion (planteamiento del problema, marco teorico, metodos, resultados)

    Conocimiento del proceso de investigacion (planteamiento del problema, marco teorico, metodos, resultados)

    CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS). Planteamiento del problema Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. 1. La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber: 2. La

    Enviado por 12eric / 283 Palabras / 2 Páginas
  • El conocimiento pre-científico

    El conocimiento pre-científico

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO-ARAURE INTEGRANTES: gladys rosendo ARAURE, 9 DE DICIEMBRE DEL 2010 El conocimiento pre-científico, es el que tenemos sobre determinada ciencia antes de estudiarla objetivamente adquirido por la experiencia cotidiana. Una constante en el trabajo escolar es la diferencia que se establece entre los aprendizajes que el niño lleva consigo a la escuela y que son producto de la

    Enviado por gladys / 1.610 Palabras / 7 Páginas
  • Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Informe o Ejercicio Escrito Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en

    Enviado por miguelitoy / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Base Biologicas De La Conducta

    Base Biologicas De La Conducta

    BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Introducción En la presente obra trataremos tramas concernientes a las bases biológicas de la conducta entre ellas: la estructura del sistema nervioso y sus funciones, las glándulas endocrinas, las glándulas exocrinas, las hormonas, la neurona, los nervios, la médula espinal, el encéfalo, el cerebelo, el cerebro, el bulbo raquídeo, el tálamo, el hipotálamo, entre otras. Esta alterna el estudio de los procesos físicos y químicos que tienen lugar en los

    Enviado por javier / 9.241 Palabras / 37 Páginas
  • KaDeducir la función que relaciona el tiempo de secado con la humedad en base seca para el periodo de velocidad de secado constante

    KaDeducir la función que relaciona el tiempo de secado con la humedad en base seca para el periodo de velocidad de secado constante

    Desarrollo. Ejercicio 1. a) Deducir la función que relaciona el tiempo de secado con la humedad en base seca para el periodo de velocidad de secado constante. Debemos obtener los datos del experimento del secado por grupos, en el cual se toman los valores del peso total (W), del solido húmedo, esto quiere decir solido seco con humedad, a tiempos distintos de (t) horas, en el periodo de secado . Teniendo estos valores, experimentales y

    Enviado por paola.r / 392 Palabras / 2 Páginas
  • El papel es una estructura obtenida en base a fibras vegetales de celulosa

    El papel es una estructura obtenida en base a fibras vegetales de celulosa

    ¿Qué es el papel? El papel es una estructura obtenida en base a fibras vegetales de celulosa, las cuales se entrecruzan formando una hoja resistente y flexible. Estas fibras provienen del árbol y, según su longitud, se habla de fibras largas -de aproximadamente 3 milímetros (generalmente obtenidas de pino insigne u otras coníferas)- o de fibras cortas -de 1 a 2 milímetros (obtenidas principalmente del eucalipto). Según el proceso de elaboración de la pulpa de

    Enviado por huitronjss / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • Bases Éticas De La Sustentabilidad

    Bases Éticas De La Sustentabilidad

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Maturín Edo. Monagas BASES ÉTICAS QUE SUSTENTAN LA SUSTENTABILIDAD Profesora: Bachiller: Norelys G. Octubre 2011 INTRODUCCIÓN Existe una correlación entre los efectos ambientales y económicos, ya que existe escasez progresiva de recursos naturales y bienes y servicios que provee el medio ambiente. Los recursos naturales se explotan como bienes de consumo y no de inversión; debe existir un equilibrio

    Enviado por Norelou / 3.176 Palabras / 13 Páginas
  • El Conocimiento Social Crítico

    El Conocimiento Social Crítico

    El conocimiento social crítico, desde diferentes ángulos José Emiliano Ibáñez Si se simplifican las posiciones en torno a los grandes pivotes de discusión teórica del conocimiento social, que serían Habermas y Foucault, tiene razón Jeffrey C. Alexander cuando afirma que ”el ámbito discursivo de la ciencia social actual se encuentra en una difícil posición: entre el discurso racionalizante de Habermas y el discurso arbitrario de Foucault." (Alexander, 1990, p. 36). Afortunadamente, tenemos otros discursos y

    Enviado por romerov24 / 8.502 Palabras / 35 Páginas
  • Bases Teoruicas Legales Que Sustentan La Gestión Social

    Bases Teoruicas Legales Que Sustentan La Gestión Social

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEL YARACUY YARITAGUA. EENSAYO DISEÑO GRAFICO AUTOR: MARIA N. NOGALES C. I. V – 7 584 987 JUNIO 2011 INTRODUCCIÓN El Diseño gráfico existe desde la antigüedad y que ha sido parte importante del mercado de productos y servicios en el mundo, tanto así que muchas de las buenas publicidades y propagandas que existen han generado el éxito de dichos productos y

    Enviado por marianicolasa / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Bases Curriculares

    Bases Curriculares

    ón Inicial. El documento “Currículo Básico Nacional de Educación Inicial”, sirvió de base para la construcción colectiva, proceso en el cual participaron los actores de la educación infantil en todo el país (docentes, especialistas, auxiliares, formadores de docentes, familias y comunidades, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales). Este proceso utiliza una metodología participativa desde la práctica educativa para luego confrontar con las tendencias teóricas y enfoques que persiguen la consistencia y coherencia curricular desde el punto

    Enviado por husaile29 / 1.696 Palabras / 7 Páginas
  • Diarrea En La Infancia: Conocimientos Y Actitudes De Las Madres En Un Centro De Atención Primaria

    Diarrea En La Infancia: Conocimientos Y Actitudes De Las Madres En Un Centro De Atención Primaria

    Diarrea en la infancia: conocimientos y actitudes de las madres en un centro de atención primaria Sales Domene, C; Mir Plana, B; Morales Varela, M; Fullana Montoro, AM; Artero Mora, A Publicado en Aten Primaria. 1996;17:284-7. - vol.17 núm 4 Read in: English Abstract Objetivo. Estudiar los conocimientos y actitudes respecto a la diarrea infantil en las madres de un centro de salud. Diseño. Estudio transversal, prospectivo y observacional. Emplazamiento. Consulta de pediatría de un

    Enviado por zaaaida / 304 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.

    CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.

    En qué consiste el proceso ( si es un proceso) mediante el cual se conoce? Creo que es un proceso y consiste en indagar mas respecto a lo que te interesa conocer. ¿es un proceso ejecutado por el sujeto sobre un objeto, o es el objeto el que se le impone al sujeto, sin que este lleve a cabo ninguna actividad.? Es un proceso ejecutado por el sujeto sobre un objeto pues es de nosotros

    Enviado por mayraypompo / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Bases de deducción

    Bases de deducción

    1.- Bases de deducción La deducción del pago de donativos en general se encuentra fundamentada en el artículo176 de la Ley del Impuesto Sobre la Renta (LISR) donde se establece que las personas físicas residentes en el país que obtengan ingresos de los señalados en el titulo IV de la referida ley, además de las deducciones autorizadas podrán hacer las deducciones personales, señalando en la fracción III como una deducción personal el donativo. Así mismo

    Enviado por raypapaunico / 795 Palabras / 4 Páginas
  • TIPOS DE CONOCIMIENTO

    TIPOS DE CONOCIMIENTO

    El conocimiento científico: Es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin. Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de

    Enviado por trovador501 / 684 Palabras / 3 Páginas
  • BASES BIOLOGICAS Y NEUROFISIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE

    BASES BIOLOGICAS Y NEUROFISIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE

    BASES BIOLOGICAS Y NEUROFISIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE CUESTIONARIO: 1. ¿Cómo pueden clasificarse las células del sistema nervioso? 2. ¿Qué diferencia existe entra la sustancia blanca y la sustancia gris? 3. ¿Qué función cumple el sistema nervioso autónomo? 4. ¿Cómo esta formado el encéfalo? 5. ¿Qué y cuales son las meninges? 6. ¿Qué son los nervios raquídeos? 7. ¿Qué clasificaciones posibles hay para las células excitables? 8. ¿Qué es una fibra aferente? ¿Que función tiene? ¿Y una

    Enviado por Danis_cafresita / 1.787 Palabras / 8 Páginas
  • Construcción del Conocimiento Cientifico.

    Construcción del Conocimiento Cientifico.

    ENSAYO: Construcción del Conocimiento Cientifico. ALUMNO(A): Jaqueline Martínez Núñez. Correo Electrónico. Jaqui_02@hotmail.com. Rio verde, S.L.P. Octubre de 2010 INTRODUCCIÓN En este ensayo voy a tratar sobre el papel que juega el conocimiento cotidiano, en la construcción del cocimiento científico, primeramente con la noción de los “obstáculos epistemológicos” según Gastón Bachelard y de ellos reflexionar sobre nuestra práctica docente, es decir, relacionando ambos temas. Con Jean Pierre Pourtois y Huguette Demet, nos hacen mención sobre la

    Enviado por osfany / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • BASES GRAVABLES

    BASES GRAVABLES

    GLOSARIO 1. Acreedor Tributario: Aquél que en favor del cual debe realizarse la prestación tributaria. El Gobierno Central, Los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales, son acreedores de la obligación tributaria, así como las entidades de derecho público con personería jurídica propia, cuando la ley les asigne esa calidad expresamente. 2. Agentes de Retención: Aquellos sujetos designados por la ley o en su defecto mediante Decreto Supremo que, por razón de su actividad, función o

    Enviado por fary414 / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

    CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO

    EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE STUDIO Este es uno de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos: dilucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que

    Enviado por NACARYD / 2.445 Palabras / 10 Páginas
  • Gestion Del Conocimiento

    Gestion Del Conocimiento

    GESTION DEL CONOCIMIENTO La Gestión del Conocimiento es, en definitiva, la gestión de los activos intangibles que generan valor para la organización. La mayoría de estos intangibles tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Por lo tanto, la Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal herramienta. La Gestión del Conocimiento es un concepto dinámico o de flujo. En este momento

    Enviado por miguel / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Determinación de la calidad del conocimiento

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