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Construccion Social De La Ciencia: Paradigmas Y Rupturas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 85.075 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo

    Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo

    EVIDENCIA 2 Informe de Análisis Investigación en las Ciencias Sociales Nombre: Kimberly Michel Peña Olivares Matricula: 2019134 Construcción social de los Roles de Genero y su cambio en el México contemporáneo El objetivo es analizar de qué manera lo que se tenía previsto como masculinidad y feminidad ha evolucionado en la sociedad mexicana con el paso de los años y gracias a la llegada de nuevas generaciones y la revolución sexual en la década de

    Enviado por kimberrmich / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptos Básicos De Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social

    Conceptos Básicos De Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social

    Conceptos Básicos De Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social Fuentes Marín Javier Eduardo Delgado Castillo Mario Alberto Chi Canul Paola Beatriz 1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad 1. Concepto de Realidad y Conocimiento Cada día que nos despertamos entramos en una fase en cual creemos que todo es rutinario, en este sentimos entendemos que todo lo que nos rodea es una verdad lo hemos dominado como algo efectivo, conformista, pero llega ese momento de que las

    Enviado por eduar-marin10 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • “LA CHICA DE LA SILUETA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS SUBJETIVIDADES”

    “LA CHICA DE LA SILUETA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS SUBJETIVIDADES”

    IX Jornadas de Investigación en Psicología Facultad de Psicología UBA “LA CHICA DE LA SILUETA: CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS SUBJETIVIDADES”[1] Autores: Lic. Ana Fernández, Lic. Enrique Ojám y Lic. Xabier Imaz. Modalidad de presentación: Comunicación Libre. Área temática: Psicología Social, Política y Comunitaria. Institución: UBACyT. Proyecto TP/016 Ana Fernández Dirección postal: Cabrera 4448 – Capital (1414) Teléfono: 4899-0743 E mail: anafer@psi.uba.ar ________________ Este trabajo forma parte del proyecto de investigación TP016 cuyo objetivo es la

    Enviado por Milagros Maleplate / 2.386 Palabras / 10 Páginas
  • Construcción social del espacio

    Construcción social del espacio

    Las ciudades producen a los pensadores que la analizan y la interpretan, si tomamos en consideración esta idea muy simple, observaremos que a lo largo de las obras la ciudad genera no solo paisajes, escenario pero también procesos de coproducción social que en ella evitan. La producción de las ciudades desde un punto de vista de la modernización más allá de la industrialización. La ciudad es el relato histórico de lo rural a lo industrial

    Enviado por amado727 / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Televisión en la construcción social de un realidad

    Televisión en la construcción social de un realidad

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL PENSAMIENTO ECONOMICO Estudiante: Christian Gabriel López Villaba Docente: Ph.D. Raúl Moncada Landeta Curso: C2-002 Fecha 2/12/2022 ENSAYO EXAMEN FINAL Pregunta de ensayo: ¿Cuál es el papel de la televisión en la construcción social de la realidad? Introducción: En el presente ensayo se argumentará las formas en las que la televisión mediante proyección de imágenes diversos contenidos, puede llegar a tener un papel importante en la construcción social

    Enviado por Q Rider / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Construcción social de la enfermedad

    Construcción social de la enfermedad

    La construcción social de la enfermedad. Una aproximación sociohistórica en la triada conceptual de la enfermedad a través de casos concretos. Patricia Moreno Olmedo[1] Resumen El presente escrito pretende exponer y analizar la importancia de la dimensión sociohistórica de la enfermedad, entendiéndola como una evidente herramienta de control social con el potencial suficiente como para excluir a ciertas minorías. Para ilustrar este argumento me he valido de dos casos concretos que coinciden con dos momentos

    Enviado por patricialust / 513 Palabras / 3 Páginas
  • La construcción social de la realidad. Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana

    La construcción social de la realidad. Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana

    En el documento “La construcción social de la realidad. Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana” Nos explica que la vida cotidiana forma parte de la realidad en donde cada ser humano la interpreta de una forma diferente, o no tiene el mismo significado para todos. Se sustenta por cada ser humano de la sociedad conforme a las acciones y pensamientos que ellos tienen. Construyen esta realidad, conforme a su presente y lo que

    Enviado por Ariadne Flores / 273 Palabras / 2 Páginas
  • El impacto de la construcción social

    El impacto de la construcción social

    Israel Gutiérrez Gonzalez 2192046452 Psicología Social y del Trabajo HEA03 Cap. 1 “El impacto de la construcción social.” ¿Hay una verdad absoluta? … Gergen en su obra nos dice que, en el construccionismo, no la hay. Sin importar en donde te encuentres, se cuestiona o se critica, tomando por ejemplo la Fe; generando dudas. A su paso de las dudas, crea un nuevo diálogo el cual va seguido de novedosas practicas profesionales, el cual deriva

    Enviado por Eckofor97 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • La investigación como un proceso de construcción social

    La investigación como un proceso de construcción social

    LICENCIATURA EN (CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y TÉCNICAS PERICIALES / PSICOLOGÍA CRIMINOLÓGICA) METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL BENAVIDES ACEVEDO DANNA YAZMIN NOMBRE DEL DOCENTE LIC. JOSÉ LUIS GARCÍA MORALES CUATRO VECES HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA, 1 DE MARZO DEL 2023 ________________ Resumen En este ensayo se abordará el tema de la investigación como un proceso de construcción social, este tema es algo complejo, ya que a mi parecer es

    Enviado por Dannayaz / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • Discapacidad como construccion social

    Discapacidad como construccion social

    Uno de los primeros modelos más influyentes en torno a la idea de discapacidad es el llamado Modelo Individual o médico. Este modelo se caracteriza por la medicalización de la discapacidad, entendiendo que el problema es absolutamente responsabilidad del sujeto en esa situación. Su concepción radicaliza en la discapacidad como deficiencia, como la ausencia de la capacidad de realizar alguna actividad de la manera considerada “normal”. Desde esta postura, que pone a lo anormal como

    Enviado por Morena Paredes / 874 Palabras / 4 Páginas
  • El aprendizaje como construccion social

    El aprendizaje como construccion social

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGOGICA C:\Users\testl\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\LogoUPN-removebg-preview.png MÓDULO: 3 INSTITUCIONES Y FORMACIÓN DEL SUJETO SEMANA: 1 EL APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCION SOCIAL. ACTIVIDAD: ENTREVISTA PRESENTA: MORALES VAZQUEZ ISABEL MATRICULA: 22448101 TUTOR: JUAN CARDENAS BAUTISTA GRUPO: 12 ENTREVISTA DURKHEYM 1._¿Cual es su definición de educación y cual es su función en sociedad? 2._¿Como se relaciona la educación con la moral y los valores sociales? 3._¿”Distinguir pero no separar” a que se refiere con esa frase? PARSONS 1._¿Que

    Enviado por Julissa Trejo / 297 Palabras / 2 Páginas
  • La organización como una construcción social

    La organización como una construcción social

    LA ORGANIZACIÓN COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL La globalización ha influido en el funcionamiento estructural y la transformación de las organizaciones modernas, donde el desempeño de los roles asignados ayuda a que la organización tenga un mejor desarrollo. Ahora bien, ¿podemos decir que la globalización es una amenaza u oportunidad? pues se puede ver de las dos maneras, para ser más específicos debemos considerar el hecho de que esta promueve la desigualdad y genera más caos

    Enviado por ximena villarraga / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • La Ciencia. Paradigmas

    La Ciencia. Paradigmas

    La Ciencia La palabra ciencia proviene del latín “scientia” que significa conocimiento. De acuerdo al Webster's Collegiate Dictionary la ciencia se define como “conocimiento que cubre verdades generales de la operación de leyes obtenidas y evaluadas a través del método científico y que se relacionan con el mundo físico”. Es decir que la ciencia se refiere a un sistema para adquirir conocimiento; este sistema usa la observación y experimentación para describir y explicar fenómenos naturales.

    Enviado por Arian Oviedo / 3.289 Palabras / 14 Páginas
  • Los fundamentos de investigación como proceso de construcción social

    Los fundamentos de investigación como proceso de construcción social

    ________________ Pin en Mujeres filosofas de la historia conocimiento – GCA Consultores TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO Resultado de imagen para logo sep educacion png Resultado de imagen para itsal salina cruz INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN DOCENTE: M. E. FRANCISCO GALLEGOS JIMÉNEZ PROYECTO No. 1 LOS FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL PRESENTA: EQUIPO No. 1 ALUMNA: JAQUELINE LAVARIEGA GALVEZ NO. DE CONTROL: 171020209 CARRERA: INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

    Enviado por Jaqueline Lavariega / 5.536 Palabras / 23 Páginas
  • Sigmund Freud Y Herbert Marcuse La Construcción Social de la cultura

    Sigmund Freud Y Herbert Marcuse La Construcción Social de la cultura

    LUIS FELIPE COLLAZO RIVAS – UNIVERSIDAD TUA - FILOSOÍA DEL DERECHO – PRIMER CUATRIMESTRE LUIS FELIPE COLLAZO RIVAS LICENCIATURA EN DERECHO MATERIA: FILOSOFIA DEL DERECHO MAESTRA: MARCELA LETICIA LÓPEZ SERNA TRABAJO SOBRE: SIGMUND FREUD Y HERBERT MARCUSE LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA CULTURA MODALIDAD INTENSIVO PRIMER CUATRIMESTRE AGUASCALIENTES AGS. 09/06/2023 SIGMUND FREUD HERBERT MARCUSE * EL HOMBRE SE SIENTE INSATISFECHO EN UN MALESTAR INCONTROLABLE A PESAR DE QUE LA SOCIEDAD LE BRINDE TODO PARA QUE

    Enviado por luisfecollazo / 338 Palabras / 2 Páginas
  • La construcción social de la realidad

    La construcción social de la realidad

    UNIDAD 1 La construcción social de la realidad Berger y Luckmann El proceso de Socialización La tesis fundamental de estos autores es que la realidad se construye socialmente. “La externalización y la objetivación son momentos de un proceso dialéctico continuo. El tercer momento de este proceso es la internalización (…) Cada uno de ellos corresponde a una caracterización esencial del mundo social. La sociedad es un producto humano. La sociedad es una realidad objetiva. El

    Enviado por Andrés Grosso / 36.764 Palabras / 148 Páginas
  • Luckamnn y Berger. La construcción social de la realidad

    Luckamnn y Berger. La construcción social de la realidad

    En su libro "La construcción social de la realidad", Berger y Luckmann abordan los fundamentos del conocimiento desde una perspectiva sociológica. Principales puntos relacionados con los fundamentos del conocimiento según los autores: 1. Construcción social del conocimiento: Berger y Luckmann argumentan que el conocimiento no es un producto individual, sino que es construido socialmente. El conocimiento se desarrolla a través de la interacción social y la comunicación, en la cual se negocian y comparten significados.

    Enviado por Lucerocaban / 2.673 Palabras / 11 Páginas
  • Información acerca de los conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social

    Información acerca de los conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social

    Nombre de la institución: Instituto Tecnológico de Aguascalientes. Título de investigación: Información acerca de los conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Nombre y número de control del estudiante: Jeshua Martínez Ramírez, 23150504. Nombre del profesor: Jorge Munive Meza. Fecha de entrega: miércoles 30 de agosto del 2023. Índice Introducción…………………………………………………………………... 2 Temario 1.1. Relación hombre-conocimiento-realidad………………………………… 3 1.1.1. Concepto de realidad y conocimiento………………………………….. 4 1.1.2. Proceso de adquisición del conocimiento………………………………. 5 1.1.3.

    Enviado por jmr.8 / 6.134 Palabras / 25 Páginas
  • Construcción social del conocimiento escolar

    Construcción social del conocimiento escolar

    El artículo aborda la construcción social del conocimiento escolar, entendiéndolo como un proceso que se lleva a cabo en el aula, a partir de la interacción entre los maestros, los alumnos y los contenidos académicos. El autor sostiene que los contenidos académicos no son lo que parecen al observador casual, ya que están sujetos a una serie de mediaciones que los transforman y los redefinen. Estas mediaciones incluyen: * Las decisiones y discriminaciones que se

    Enviado por Cinthia0106 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo capitulo introductorio de “La construcción social de la realidad”

    Ensayo capitulo introductorio de “La construcción social de la realidad”

    ENSAYO CAPITULO INTRODUCTORIO DE “LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD” La obra "La construcción social de la realidad" de Peter L. Berger y Thomas Luckmann muestra la íntima relación entre la sociedad y el conocimiento. En este contexto, los autores plantean "El problema de la sociología del conocimiento", un asunto que aborda cómo la sociedad influye y moldea la síntesis, difusión y objetivación del conocimiento humano. Esta sociología del conocimiento se dio debido a tres

    Enviado por tiktoksong933 / 959 Palabras / 4 Páginas
  • La ciencia y la tecnología podrán desempeñar en la construcción u obstrucción de la justicia social

    La ciencia y la tecnología podrán desempeñar en la construcción u obstrucción de la justicia social

    PROPOSITOS DE CTSYV 3 Conozcan y valoren cómo la ciencia y la tecnología han repercutido en las condiciones de vida de las sociedades y se han convertido en factores de cambios sociales. Reconocer qué procesos están relacionados con los cambios sociales y cuáles son los factores que influyen en esas mutaciones, las que se manifiestan en la transformación y diversificación de las formas de convivencia y de organización social Que los estudiantes conjeturen cuál es

    Enviado por LAVILL / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945

    Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945

    Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945 Esta lectura nos da a conocer como las ciencias sociales se han ido transformando a través de los siglos, siendo inicialmente las herederas de los textos filosóficos y de los textos religiosos. Antes se creía que la tierra era plana, y que un ser Divino era el que regía nuestras vidas, pero luego todo cambió con los viajes de descubrimiento

    Enviado por valerr / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Las Construcciones De Las Ciencias Sociales

    Las Construcciones De Las Ciencias Sociales

    Las construcciones de las ciencias sociales son, pues, por así decir construcciones de segundo grado, a sea, construcciones de las construcciones elaboradas por quienes actúan en la escena social, cuya conducta debe observar y explicar el especialista en ciencias sociales de acuerdo con las reglas de procedimiento de su ciencia. De este modo, la indagación de los principales generales según los cuales el hombre organiza en la vida cotidiana sus experiencias —especialmente las del mundo

    Enviado por jeeeealberto / 808 Palabras / 4 Páginas
  • NECESARIOS NUEVOS PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES: STAVENHAGEN

    NECESARIOS NUEVOS PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES: STAVENHAGEN

    Concierto Matoy en la FCPyS domingo, 4 de marzo de 2012 NECESARIOS NUEVOS PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES: STAVENHAGEN Por César Fuentes México (Aunam). Promover el bienestar y la convivencia, sustituir el concepto modernizar por empoderar, y cambiar competir por cooperar para impulsar logros colectivos y no individuales; es lo que requieren las Ciencias Sociales, afirmó el sociólogo y antropólogo Rodolfo Stavenhagen. En la conferencia magistral Por una ciencia social crítica, radical y comprometida, celebrada

    Enviado por abby7 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales

    La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales

    INTRODUCCIÓN Las ciencias sociales se vieron afectadas por distintas Revoluciones Humanas que marcaron la historia del hombre, ya que con ellas empezaron a desarrollarse las tecnologías, se empezaron a abrir paso a paso pensamientos de libertad y de igualdad, hasta llegar a una revolución de la forma de vida del hombre en determinadas épocas. Que afecto tanto para bien como para mal la forma de vivir del ser humano. LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN, LA

    Enviado por IMMT / 579 Palabras / 3 Páginas
  • La Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales

    La Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales

    INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES UNIDAD I LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES CONOCIMIENTO INTUITIVO. Innato al ser humano, el conocimiento intuitivo dice respeto a la subjetividad. A nuestras percepciones del mundo exterior y a la racionalidad humana. Se nos presenta de manera concreta cuando, por ejemplo, se tiene una manifestación. 1. Intuición Sensorial/Empírica: “La intuición empírica es el conocimiento directo e inmediato de las calidades sensibles del objeto externo: colores, sabores, olores, texturas,

    Enviado por Meryanet / 777 Palabras / 4 Páginas
  • Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales

    Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales

    Construcción del conocimiento en ciencias sociales Las Ciencias Sociales agrupan a todas las disciplinas científicas, cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos; por lo tanto, indica que son las encargadas de analizar las manifestaciones de la sociedad (material como simbólica). La interacción social está regida por diversas reglas y normas supuestas, por lo cual no pueden postular leyes universales como en el caso de las ciencias

    Enviado por dddaaavvviiiddd / 221 Palabras / 1 Páginas
  • LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN, LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN, LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    INTRODUCCIÓN Las ciencias sociales se vieron afectadas por distintas Revoluciones Humanas que marcaron la historia del hombre, ya que con ellas empezaron a desarrollarse las tecnologías, se empezaron a abrir paso a paso pensamientos de libertad y de igualdad, hasta llegar a una revolución de la forma de vida del hombre en determinadas épocas. Que afecto tanto para bien como para mal la forma de vivir del ser humano. LA INFLUENCIA DE LA ILUSTRACIÓN, LA

    Enviado por pene38 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945*

    LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESDE EL SIGLO XVIII HASTA 1945*

    A lo largo de la historia podemos encontrar una aproximación a la construcción histórica de las ciencias sociales. Parafraseando el texto "Abrir las ciencias sociales de Emmanuel Wallerstein", se escribe lo siguiente: "Lo que hoy se llama ciencia social, es heredada por la sabiduría oral transmitida a través de las edades, y que a menudo en algún momento llega a ser escrita. Esto es, partiendo de la idea de que podemos reflexionar de forma inteligente

    Enviado por / 795 Palabras / 4 Páginas
  • Influencia en la construcción de las ciencias sociales

    Influencia en la construcción de las ciencias sociales

    Influencia en la construcción de las ciencias sociales Revolución francesa Revolución industrial positivismo • Posivilito el que la sociedad se viera de un nuevo punto de vista • Procesoso social y económico mas importante en europa en el siglo XVIII • Como fin desaparecer los privilegios de la nobleza y el clero • Contrastes económicos y sociales • Se abolió la monarquía absoluta de francia • Eliminación de derechos feudales , deizmos y la servidumbre

    Enviado por hezley / 2.855 Palabras / 12 Páginas
  • Factores Que Influyeron En La Construcción De Las Ciencias Sociales

    Factores Que Influyeron En La Construcción De Las Ciencias Sociales

    Factores que influyeron en la construcción de las ciencias sociales Desde que la humanidad ha existido, ha habido pensadores que han desarrollado cosas sobre la vida social como el conflicto religioso, el radical cambio económico y la violenta lucha política que influyó a un pensamiento fundamental sobre la vida social, y establecieron la distancia entre la sociedad y el individuo. La ciencia, ya sea natural o social, no nace de la nada, sino que responde

    Enviado por Valerie16sam / 441 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Como La Revolucion Industrial Influyo En La Construccion De Las Ciencias Sociales?

    ¿Como La Revolucion Industrial Influyo En La Construccion De Las Ciencias Sociales?

    La ilustración promueve la difusión y apertura del manejo de la información, antes estaba en poder de la iglesia y era absolutamente parcial. A partir de la imprenta comienza la descentralización de la información y la llegada a sectrores de menores recursos, además de la mayor rapidez y cantidad de ejemplares de un mismo texto. La rev. Francesa permite el acceso de las burguesías al poder económico y político, hasta entonces en manos de las

    Enviado por popo110 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • APORTES PARA LA CONSTRUCCION DE UNA DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES

    APORTES PARA LA CONSTRUCCION DE UNA DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES

    CAPITULO 20 LA EDUCACION GLOBAL E INTERNACIONAL El mundo de hoy es integral y global, por lo tanto las conexiones entre nosotros también deben ser integrales y globales. Este cambio sólo es posible educando hacia la globalidad. Cada persona debe darse cuenta que en el nuevo mundo estamos todos interconectados y por ello debemos ser mutuamente considerados. La Educación Global e internacional, es una perspectiva educativa que nace del hecho real indiscutible acerca de la

    Enviado por cienciado / 973 Palabras / 4 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    Análisis del primer informe de gobierno de Enrique Peña Nieto 02/09/13 Durante su mensaje por el Informe de Gobierno, en la residencia oficial de Los Pinos, dijo que para revertir el estancamiento económico es trascendental la aprobación de las reformas financiera y energética, así como la hacendaria que se presentará en los próximos días. Señaló que el país no puede conformarse con el crecimiento que ha tenido durante estos primeros 9 meses y que la

    Enviado por / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion De Las Ciencias Sociales

    Construccion De Las Ciencias Sociales

    Según el texto, las ciencias sociales se definen, como la búsqueda de verdades que estuvieran más allá de la sabiduría que podía ser revelada a partir de la experiencia. Es la ciencia que intenta desarrollar un conocimiento secular sistemático de la realidad, que tenga “algún tipo de validación empírica” (pág.4). En principio, la ciencia se veía de dos maneras: una visión newtoniana en la que permanecemos en un presente continuo; y de otra parte el

    Enviado por oscaraldair59 / 887 Palabras / 4 Páginas
  • PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN SOCIAL Y LAS CIENCIAS SOCIALES.

    PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN SOCIAL Y LAS CIENCIAS SOCIALES.

    PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN SOCIAL Y LAS CIENCIAS SOCIALES. En este documento se encuentran las ideas de 2 lecturas mencionadas en el tema de la portada, las cuales hacen referencia a la construcción de la representación social, así como de la construcción de los conocimientos acerca de las ciencias sociales y la historia. Las ideas muestran esa cantidad de aspectos que rodean a ambos rubros, las dificultades, los diferentes pensamientos de los autores,

    Enviado por josse117 / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • Paradigmas De Las Ciencias Sociales

    Paradigmas De Las Ciencias Sociales

    PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES 1 Hermenéutica clásica 2 Sociología comprensiva 3 Elección racional e intercambio Tesis ontológicas 1. Todo objeto es una idea o la encarnación de una idea. 2. No hay objetos independientes de la conciencia o espíritu. 3. Todo objeto social es una idea creada por la conciencia o la encarnación de una idea. 1. Todo objeto es una idea o la encarnación de una idea. 2. Hay objetos independientes de la

    Enviado por siilviaibarra / 1.842 Palabras / 8 Páginas
  • El Nuevo Saber En Construcción Y Las Ciencias Sociales

    El Nuevo Saber En Construcción Y Las Ciencias Sociales

    Capítulo I El nuevo saber en construcción y las ciencias sociales INTRODUCCIÓN En los acápites I y II de nuestro libro abordaremos los cambios que tienen lugar en el pensamiento científico contemporáneo privilegiando dos perspectivas de análisis. En el primer capítulo introduciremos el estudio desde la perspectiva del saber, mientras que en el segundo nos centraremos en los ideales de racionalidad. No debemos perder de vista que se trata de una distinción válida desde el

    Enviado por susimatt / 3.876 Palabras / 16 Páginas
  • Los Paradigmas De Investigación En Las Ciencias Sociales

    Los Paradigmas De Investigación En Las Ciencias Sociales

    La idea de paradigma se instaura como el objeto de la ciencia en cuanto a las interrogantes que surgen y sus respectivas respuestas, es decir, los problemas que deben estudiarse, determinándose las reglas para responder a esas preguntas. Entonces es un modelo ante la realidad, para interpretarla y darle solución a los diversos problemas que se presentan. Los paradigmas responden a tres supuestos establecidos en forma armónica: 1) Ontológico, que es la creencia del investigador

    Enviado por PaulaKristinaC / 423 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, EPISTEMOLÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    Los paradigmas de investigación son el resultado de un conjunto de reglas y direcciones señaladas por diversas corrientes filosóficas, epistemológicas y metodológicas, la mayoría de las cuales tienen sus propias ideas sobre el proceso de construcción de la ciencia y sobre los criterios teóricos que sustentan la investigación científica. El empirismo es una teoría epistemológica que considera la experiencia sensorial como única fuente del saber. Afirma que todo conocimiento se fundamenta en la experiencia y

    Enviado por lindamoreno / 2.317 Palabras / 10 Páginas
  • El Paradigma De La Complejidad En Ciencias Sociales

    El Paradigma De La Complejidad En Ciencias Sociales

    EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN CIENCIAS SOCIALES. (Coromato, 2004) El tema de la institución escolar se refiere al análisis institucional y el análisis institucional de nuestras escuelas es investigación social. El término complejidad expresa la imposibilidad de definir de manera simple lo que nos rodea por lo tanto no podemos explicar de manera simple lo que nos rodea por que estamos cayendo en la simplicidad. Cuando hacemos el análisis de un determinado fenómeno debe

    Enviado por Rokcy / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo XvII Hasta 1945

    Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo XvII Hasta 1945

    Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945 Esta lectura nos da a conocer como las ciencias sociales se han ido transformando a través de los siglos, siendo inicialmente las herederas de los textos filosóficos y de los textos religiosos. Antes se creía que la tierra era plana, y que un ser Divino era el que regía nuestras vidas, pero luego todo cambió con los viajes de descubrimiento

    Enviado por lauritam1995 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Espistemologia De Las Ciencias Sociales. Paradigmas Subyacentes En Trabajo Social.

    Espistemologia De Las Ciencias Sociales. Paradigmas Subyacentes En Trabajo Social.

    En primer lugar se recorrerá brevemente las tradiciones epistemológicas, se expondrá la teoría tradicional y luego la Teoría Critica. Teoría Tradicional: Esta tradición se inicia con mayor énfasis en el siglo XIX y dentro de dos formas de postular las ciencias frente a la realidad. Por un lado, la postura Aristotélica que expone que la investigación se inicia con la observación simple de los fenómenos. La explicación debe buscarse en por qué ocurren las cosas,

    Enviado por giselaunpag / 2.295 Palabras / 10 Páginas
  • Nuevos Paradigmas De Las Ciencias Sociales

    Nuevos Paradigmas De Las Ciencias Sociales

    GUIA DE TRABAJO COLABORATIVO 3 CORTE TEMA Nuevos paradigmas de las ciencias sociales LECTURA Miguel Martínez míguelez ´´ hacia un nuevo paradigma en la ciencia´´ OBJETIVO Identificar las principales propuestas y características de los nuevos paradigmas de las ciencias sociales. ACTIVIDAD A partir de la lectura de Miguel Martínez, responda el siguiente cuestionario. 1. Cuáles son las razones que expone el autor para proponer un nuevo paradigma en las ciencias 2. Que nueva definición de

    Enviado por naneldo / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales

    La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales

    Acontecimientos Sociales / La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales Composiciones de Colegio: La Influencia De La Ilustración, La Revolución Francesa Y La Revolución Industrial En La Construcción De Las Ciencias Sociales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.090.000+ documentos. Enviado

    Enviado por / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Kuhn nos habla acerca del proceso social de construcción de la ciencia normal

    Kuhn nos habla acerca del proceso social de construcción de la ciencia normal

    Kuhn nos habla acerca del proceso social de construcción de la ciencia normal, a lo que el autor denomina o conceptualiza como paradigma. Ciencia normal significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior. En la actualidad, esas realizaciones son relatadas, aunque raramente en su forma original, por los libros de texto científicos, tanto elementales como avanzados.

    Enviado por derkms / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Finocchio, S. "Enseñar Ciencias Sociales" Capitulo IV: Construyendo Un Paradigma Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales.

    Finocchio, S. "Enseñar Ciencias Sociales" Capitulo IV: Construyendo Un Paradigma Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales.

    Finocchio, S. “Enseñar Ciencias sociales” Capitulo IV: Construyendo un paradigma para la enseñanza de las ciencias sociales. Prácticas positivistas Los procedimientos * El marco epistemológico en las prácticas positivistas • Mediados del S. XIX: influencia del modelo epistemológico positivista, el cual rechazaba la metafísica y promovía eldesarrollo autónomo del conocimiento científico sustentado en la observación y la experimentación. Lograr apartar a la historia y geografía del arte literario y encaminarlos hacia un examen desapasionado. •

    Enviado por alemabrod / 3.117 Palabras / 13 Páginas
  • La Construcción Del Conocimiento De Ciencias Sociales.

    La Construcción Del Conocimiento De Ciencias Sociales.

    Preguntas 1. ¿Qué es el conocimiento intuitivo? 2. ¿Qué es el conocimiento empírico? 3. ¿Qué es el conocimiento religioso? 4. ¿Qué es el conocimiento científico? 5. ¿Qué son las humanidades? 6. ¿Qué es ciencias formales? 7. ¿Qué es ciencias fácticas? 8. ¿Qué es la filosofía? 9. ¿Qué es ciencias experimentales? 10. ¿Qué es ciencias sociales? 11. ¿Qué es la biología? 12. ¿Qué es a física? 13. ¿Qué es la química? 14. ¿Qué es la astronomía?

    Enviado por AleOlivety / 1.338 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo Sobre La Construcción De Las Ciencias Sociales

    Ensayo Sobre La Construcción De Las Ciencias Sociales

    Una de las discusiones más polémicas que se han dado en las ciencias sociales es la que versa entorno a la metodología que debemos usar para proporcionar entendimiento respecto al comportamiento social. Si las ciencias sociales deben explicar de la misma forma que las ciencias naturales o únicamente debe dar cuenta de las acciones sociales mediante la comprensión. Tomando esto en cuenta nuestra pregunta a responder es sobre la finalidad de las ciencias sociales, se

    Enviado por dabigail95 / 662 Palabras / 3 Páginas
  • EL CONCEPTO DEL PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    EL CONCEPTO DEL PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    El concepto de paradigma ha sido incorporado en las ciencias sociales, en especial durante los cambios en el pensamiento y en la nueva visión para interpretar la realidad social, lo cual se percibe con cierta nitidez a partir de 1960. En efecto, las ideas de Kuhn toman cuerpo en el debate profundo que se produjo en el seno de las ciencias sociales, el cual continúa con ciertas especificidades en la actualidad. Ello explica, por una

    Enviado por reinareyes77 / 654 Palabras / 3 Páginas