Desarrollo Y Aprendizaje ensayos gratis y trabajos
Documentos 701 - 750 de 69.749 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Proyecto Final DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE IACC
Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Nombre: Claudio Muñoz Carbacho Enero de 2017. Introducción Este informe tiene como finalidad, presentar las diferentes técnicas a de aprendizaje que fueron desarrolladas al trascurso de las semanas 1 al 8 del curso de Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Y de esta forma mostrar los las aplicaciones de si todas algunas de las tácticas que para el estudiante resultaron mas cómodas de implementar en el método
Enviado por Claudio Muñoz / 2.753 Palabras / 12 Páginas -
Tarea de la semana N° 2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Tarea de la semana N° 2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 08/08/2016 INTRODUCCIÓN En esta tarea se pretende estudiar la importancia de emplear diversas estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la vida académica. (Extracto sobre las instrucciones del trabajo). DESARROLLAR LOS SIGUIENTES PUNTOS 1. Establece tu propia definición y comprensión del tema aplicando dos (2) de las siguientes estrategias de indagación: (Aplicar modelos presentados en el contenido de la semana). a)
Enviado por cayomicho / 1.655 Palabras / 7 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1. Las teorías del desarrollo
Actividad de aprendizaje 1. Las teorías del desarrollo Percepción del desarrollo Teorías biológicas Teorías psicoanalistas Teorías conductuales Teorías cognoscitivas Teorías contextuales Natural o construido Natural, porque es un conocimiento que ya posee solo necesita desarrollarlo. Natural, porque el conocimiento se va desarrollando según la etapa en la que el niño se encuentre. Construido porque de acuerdo a lo que el observé construirá su conocimiento. Construido, porque según interactúa con el medio ambiente su conocimiento puede
Enviado por furmariluby / 347 Palabras / 2 Páginas -
Impartir clases a los alumnos de primaria del grado asignado siguiendo la metodologia del colegio con el fin de que los alumnos alcancen el desarrollo de competencias de su grado mediante el logro de los aprendizajes esperados.
[Título del documento] Recursos Humanos 21/Feb/2017 image1.png * Felipe kuri * Georgina Lanzagorta * Brenda Sánchez ________________ DESCRIPCIÓN DE PUESTOS Título del Puesto: Nombre del Ocupante: Fecha de Elaboración: Docente de primaria 14/02/17 Empresa: Promotora del desarrollo integral infantil Área / Departamento: Español Ubicación / Localidad: 19 oriente 1814 colonia rancho azcarate Universidad Iberoamericana Puebla. Admisiones. municipio de San Andrés Cholula. en la Reserva Territorial Atlixcayotl frente al Jardin del Arte Puesto del Jefe Inmediato:
Enviado por felipeku / 675 Palabras / 3 Páginas -
Un recurso didáctico es aquel material que se ha diseñado con el propósito de facilitar su función y a su vez la del alumno en cuanto su desarrollo u aprendizaje.
RECURSOS DIDÁCTICOS DE EDUCACION INICIAL Un recurso didáctico es aquel material que se ha diseñado con el propósito de facilitar su función y a su vez la del alumno en cuanto su desarrollo u aprendizaje. Así pues se usa en el contexto educativo. Funciones que Desarrollan los Recursos Didácticos Proporcionar información al alumno. Representan una guía para los aprendizajes, porque nos ayuda a organizar la información que queremos transmitir, ofreciendo así nuevos conocimientos al alumno.
Enviado por carisma83 / 573 Palabras / 3 Páginas -
La Tarea 2 desarrollo de habilidades para el aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Pamela Andrea Núñez Garrido Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 11/04/2015 ________________ Desarrollo Descripción del uso de estrategias Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ámbito donde se ha identificado su presencia. Lugar de trabajo Entorno familiar Lugar y personas relacionadas con la experiencia. Salón de reuniones, participación de todo el Departamento. Living comedor, espacio compartido con mi hija para aprender y disfrutar. Descripción de la estrategia utilizada.
Enviado por Pamiwis / 812 Palabras / 4 Páginas -
EL JUEGO COMO INICIATIVA BÁSICA DEL APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LAS DIMENSIONES.
unipamplona.png EL JUEGO COMO INICIATIVA BÁSICA DEL APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LAS DIMENSIONES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 0 A 3 AÑOS DE EDAD Johana Patricia López Benítez Cód. 1096209458 Tania Gabriela Tolosa Ayala Cód.: 1090421729 Departamento de Pedagogía: Grupo de Procesos de investigación formativa Pasantía, Universidad de Pamplona. RESUMEN El juego es una actividad que se practica a lo largo de toda la vida del ser humano, siendo una actividad propia
Enviado por Johana Lopez / 2.428 Palabras / 10 Páginas -
El educador es una parte fundamental del proceso educativo. Ya que nuestro rol principal es el de formar estudiantes que aprendan a pensar. Propiciar el aprendizaje de la reflexión, siendo el desarrollo pleno del estudiante.
El educador es una parte fundamental del proceso educativo. Ya que nuestro rol principal es el de formar estudiantes que aprendan a pensar. Propiciar el aprendizaje de la reflexión, siendo el desarrollo pleno del estudiante. Sin duda la creatividad es una manera en como la mayoría de las personas, pero con mas prevalencia en los niños; existe. Y existirá por siempre, solo que no dejamos trabajar esa parte del cerebro cuando uno crece, por motivos
Enviado por antunitadgo / 996 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Tarea de la semana Nº4 Bruno Ricardo Cañete Riffo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 27/03/2017 INTRODUCCIÓN A lo largo del tiempo se han buscado distintas estrategias, técnicas y métodos para sintetizar e internalizar los conceptos previos y aprendidos, para que finalmente se consolide el aprendizaje. Es por esto la importancia en esta unidad a desarrollar la comprensión y uso personal de cada estilo de aprendizaje que se concibe mediante la práctica y
Enviado por manesaez / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
Psicología del desarrollo y el aprendizaje
Escuela Normal Superior Capitan General Justo Jose de Urquiza I.S.F.D. N°137 Profesorado de Educación Inicial 1°año. Psicología del desarrollo y el aprendizaje - Fecha: 23/10/14 ________________ Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I Profesorado de Educación Inicial 1er. Año ISFD nº 137 TRABAJO PRÁCTICO Objetivo: La finalidad de este trabajo práctico está pensada, fundamentalmente, en acompañarlas en las lecturas de los textos cuya comprensión se considera importante para el aprendizaje de los contenidos de esta
Enviado por Lucia9393 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
Contribuir a la formación de valores y desarrollo de la democracia en el proceso de construcción de aprendizaje de los escolares
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL MUNICIPIO ESCOLAR DE LA I.E.Pr San Viator - Yungay DATOS INFORMATIVOS: DREA : Ancash UGEL : Yungay I.E.Pr. : San Viator ALCALDE/SA M.E. : Ávila Paredez Eduardo Rafael ASESOR/ : DIRECTOR/A DE IE : Ramírez Laurente Hochiming FUNDAMENTACIÓN El Municipio Escolar es una organización de estudiantes, como tal constituye un espacio de participación y ejercicio de su ciudadanía para afirmar su liderazgo con propuestas que coadyuven a la mejora de
Enviado por Rafael Ávila / 511 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo del huerto escolar para promover el aprendizaje en el área de agricultura de los niños y niñas de 6 grado. Sección A en la escuela bolivariana José Antonio uriana.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Aldea Universitaria Carlos Urdaneta Fundación: Misión Sucre Municipio Mara Estado Zulia Desarrollo del huerto escolar para promover el aprendizaje en el área de agricultura de los niños y niñas de 6 grado. Sección A en la escuela bolivariana José Antonio uriana. Profesora: Brs Zamira Romero Betania Cepeda Karla Báez Carrasquero, Junio 2013 Diagnóstico de la Situación Problema. Diagnóstico del Aula. El aula de 6º
Enviado por begly villegas / 6.857 Palabras / 28 Páginas -
Trabajo de desarrollo de aprendizajes estimulacion cognitiva
C:\Users\NOTEBOOK\Desktop\ucn-ceduc_0.png Integrantes: Blanca Navarrete Yoselin León Carrera: Técnico en educación Parvularia. Fecha de entrega: 13-04-2017. Nombre del docente: Nicole Moreno. Asignatura: Desarrollo de aprendizaje de 0-6 años. INSTRODUCCIÓN En esta guía se busca que el docente y apoderado entienda las etapas de desarrollo por la que el infante está pasando, es importante que los apoderados y docentes puedan reconocer en qué etapa se encuentra el infante para sí ayudarle a estimular estas áreas cognitivas. En
Enviado por yoselin leon / 2.283 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Estilos de Aprendizaje Carlina Vera Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 25 de Abril de 2015 ________________ Tabla n° 1: Inteligencias Múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística 62.5 % Lógico-matemática 87.5 % Visual-espacial 87.5 % Kinestésica 62.5 % Musical % Naturalista 62.5 % Interpersonal 50 % Intrapersonal % Tabla n° 2: Sistemas Representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 50 % Auditivo 35 % Kinestésico 15 % Tabla n° 3: Estilos de aprendizaje
Enviado por Eduseb / 568 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO FINAL Juliette Rubilar Salinas Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
PROYECTO FINAL Juliette Rubilar Salinas Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 2 de noviembre de 2015 Formulación de las estrategias y técnicas de estudio. Sem Lect Estrategias y/o técnicas elegidas. ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso manejo del tiempo, el espacio y los recursos de estudio. Sem.1 * Est. indagación : preguntas guías * Est. organización :cuadro comparativo * Est. comprensión
Enviado por Juliette Rubilar Salinas / 1.899 Palabras / 8 Páginas -
DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 2
Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Nombre del programa de formación GUIA DE APRENDIZAJE (Calidad interna, Externa y en uso) Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página de 1. Por favor responda los siguientes puntos, de acuerdo al material suministrado: 1. Cuáles son las tres etapas por las cuales se puede asegurar la calidad? * Calidad en el diseño. * Calidad en la producción. * Calidad
Enviado por jhonfc1 / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia, considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje.
PROFESORA ARELLY ARENAS BÁEZ Escuela Primaria Emiliano Zapata AP: ESPAÑOL: Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo. ESPAÑOL ALTO 1. Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien se presentó la evidencia, considerando solo aquellos que se asocian a su proceso de aprendizaje. Carlos Alexis es un alumno de primer grado de primaria responsable que cuenta con apoyo en casa tales como orientación para realizar sus tareas, revisión de
Enviado por HUGO CERÓN / 7.986 Palabras / 32 Páginas -
EL GRAN DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE ABECEDARIO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR.
DESARROLLO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE ABECEDARIO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR. OBJETIVO GENERAL: Implementar el software educativo con la finalidad de facilitar el aprendizaje del abecedario en los niños de preescolar. OBJETIVO PARTICULAR: Lograr que el niño desarrolle capacidades intelectuales para que visualmente aprenda el abecedario mediante el uso de tecnologías de la información (TIC’S); considerando esta una forma de aprendizaje constructivista ya que el niño será capaz de relacionar la
Enviado por Leo Hernandez Villarruel / 360 Palabras / 2 Páginas -
Tarea de la semana 3 Marcela Alfaro Alaniz Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje
Tarea de la semana 3 Marcela Alfaro Alaniz Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 17-04-2017 INTRODUCCIÓN En este trabajo, aplicaremos los tiempos y organización de los tiempos, una planificación estratégica de los tiempos de la semana próxima incluyendo todas las actividades tanto familiares, extras, trabajos y estudios. DESARROLLO 1. Elaborar en la plantilla dispuesta para ello, un calendario de planificación estratégica de sus tiempos, correspondiente a la siguiente semana, con énfasis en la
Enviado por alma1174 / 652 Palabras / 3 Páginas -
COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN Mis Estilos de Aprendizaje y Personalidad: Factores de mi Desarrollo Christian Ignacio Márquez Serratos
Fundamentos Para El Aprendizaje Y El Éxito Profesional COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN Mis Estilos de Aprendizaje y Personalidad: Factores de mi Desarrollo Christian Ignacio Márquez Serratos Universidad Latinoamericana 08-02-2016 Resumen A continuación se desarrollará unas pruebas de autoconocimiento que permitirán hacer notar fortalezas y debilidades. Una vez que estas hayan sido puestas en evidencia se podrán analizar de manera crítica y objetiva con la finalidad de implementar estrategias de mejora en el ámbito profesional y académico.
Enviado por Christian Serratos / 408 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo habilidades para el aprendizaje.
Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Fecha: 10 de Abril 2017 ________________ INTRODUCCIÓN El aprendizaje a distancia es una forma de enseñanza que eligen los estudiantes donde no requieren ir físicamente al lugar de estudio, tampoco tienen profesores ni compañeros presenciales. Es una forma moderna de aprender para aquellas personas que no pueden asistir en forma presencial a una sala de clases o no disponen del tiempo necesario
Enviado por Marcelo Siu / 2.494 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo habilidades para el aprendizaje Tarea
Tarea de la semana N°2 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Fecha: 10 de Abril 2017 ________________ INTRODUCCIÓN El aprendizaje a distancia es una forma de enseñanza que eligen los estudiantes donde no requieren ir físicamente al lugar de estudio, tampoco tienen profesores ni compañeros presenciales. Es una forma moderna de aprender para aquellas personas que no pueden asistir en forma presencial a una sala de clases o no disponen del tiempo necesario
Enviado por Marcelo Siu / 2.494 Palabras / 10 Páginas -
PROYECTO FINAL DESARROLLO DE HABILIDADES DE APRENDIZAJE
Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Nombre: Caroline Núñez Abarzúa Mayo de 2016. INTRODUCCIÓN Durante estas 8 semanas de estudio en Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje, hemos conocido desde nuestro interior, como, cuando, donde y porque debemos motivar nuestro estudio, mediante técnicas y estrategias, de acuerdo a nuestro estilo de aprendizaje. Siendo personas adultas, tenemos un modelo andragógico de educación, lo que quiere decir que nuestra motivación viene de forma interna, somos
Enviado por alaniz.d.n / 5.595 Palabras / 23 Páginas -
Desarrollo e innovación de productos Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje
Desarrollo e innovación de productos Unidad 1 Evidencia de Aprendizaje. 1.- Elige un producto o servicio que haya desaparecido e investiga sobre él. El servicio que investigue se refiere a los restaurantes de hamburguesas denominados TOMBOY Franquicia Internacional, concebida en nuestro país, antes del tratado de libre comercio con Canadá y Estados unidos, en esos ayeres se le estipulo como la cadena de comida rápida más acreditada, llego principalmente al Distrito federal hoy Ciudad de
Enviado por joseuribe7 / 937 Palabras / 4 Páginas -
TEMA DE EL NIÑO PREESCOLAR “DESARROLLO Y APRENDIZAJE
GOBIERNO DEL ESTADO DE N.L SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UPN Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: http://www.nl.gob.mx/pics/css/design/temas/turismo_v2/images/footer.gif Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: http://www.upnzacatecas.edu.mx/images/logo.jpg UNIDAD 19B GUADALUPE N.L LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 MATERIA: EL NIÑO PREESCOLAR “DESARROLLO Y APRENDIZAJE” MAESTRA: MARIA EUGENIA TRABAJO FINAL GRUPO: 4 B CHIHUAHUA ALUMNA: SILVIA SONIA CHAVEZ GONZALEZ CD. CHIHUAHUA A 23 DE ENERO DEL 2016 INDICE INDICE………………………………………………………………………………...2 ACTIVIDAD PREVIA………………………………………………………………….3 PROYECTO………………………………..………………………………..……… 5 PRODUCTOS………………………………………..……………………………….6 VALORACION GENERAL………………………………………………………….7 INTERACCIONES…………………………………………………………………....8 CONCLUSIONES GENERALES………………….….…………………………….9 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..11 ACTIVIDAD
Enviado por chaglez / 2.229 Palabras / 9 Páginas -
La “Propuesta de un programa de alfabetización para un mejor desarrollo de aprendizaje para personas con analfabetismo en Morelos”
“Analfabetismo en el Estado de Morelos” Proyectos de Negocios 11/02/2017 Milagros Magdalena Baca González Lorena Alexa Danaitzi Maya Albarrán Valeria Adriana Galicia Avendaño ________________ ÍNDICE Título………………………………………………………………………………………..3 Justificación………………………………………………………………………..........3 Descripción del problema………………………..…………………………………….…3 Pregunta de investigación……………………..…………………………………...…….3 Objetivo general…………………………………………………………………………...4 Objetivos específicos………………………………………………………….................4 Metodología…………………………………………………………...............................4 Hipótesis…………………………………………………………....................................5 Alcances…………………………………………………………....................................5 Limitaciones…………………………………………………………...............................5 FODA………………………………………………………….........................................6 Riesgos………………………………………………………….....................................7 “Propuesta de un programa de alfabetización para un mejor desarrollo de aprendizaje para personas con analfabetismo en Morelos” Justificación El nivel educativo básico es muy bajo en niños mayores a 12 años
Enviado por valeriag13 / 852 Palabras / 4 Páginas -
COMENTARIO CRÍTICO “Propuesta de un programa de alfabetización para un mejor desarrollo de aprendizaje para personas con analfabetismo en Morelos”
“PERSPECTIVA GLOBAL” COMENTARIO CRÍTICO: Hoy en día el marketing ha adquirido gran importancia y forma parte del día a día de las empresas. En este mundo globalizado las empresas deben contar con herramientas para poder tener ventajas frente a sus competidores, no sólo del mercado nacional, también los que proceden de otras partes del mundo que cada día son más. Como bien lo dice la lectura, ante una creciente competencia global por hacerse de mercados
Enviado por ValeriaCompean16 / 514 Palabras / 3 Páginas -
“Propuesta de un programa de alfabetización para un mejor desarrollo de aprendizaje para personas con analfabetismo en Morelos”
Reporte Nombre: Kevin Jahir De Leon Lechuga Matrícula: Nombre del curso: Contabilidad Administrativa Nombre del profesor: Módulo: 1 El sistema de información contable Actividad: Concepto y clasificaciones de los costos. Fecha: 13 de septiembre del 2016 Bibliografía: Costos: * Costos de producción: transformación de la materia prima en producto final. * Costos de materia prima: el costo de materiales * Costos de mano de obra: costo directo de trasformación. * Costo de distribución de venta:
Enviado por Alexiscr9 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Tarea de la semana N°2 Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Tarea de la semana N°2 Luis Gonzalo Saldías Barra Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 10 de Abril de 2017 INTRODUCCIÓN Las carreras a distancia a pesar de no ser algo nuevo, aún no logra penetrar de gran manera en nuestro sistema de educación. La gran masa de estudiantes prefiere un sistema presencial y con docentes en aula, de la forma tradicional que comúnmente conocemos. Sin embargo, los estudios on line
Enviado por Luis Saldías / 828 Palabras / 4 Páginas -
TAREA 2 DE DESARROLLO HABILIDADES DE APRENDIZAJE.
Informe del estudiante virtual Nombre: Víctor E. Morales Torres Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto: IACC Fecha: 10/03/17 ________________ INTRODUCCIÓN En este trabajo daré a conocer las diferentes características que debe tener un estudiante virtual, ya que hoy en día los avances tecnológicos incrementan cada día y las personas deben tener la capacidad de aprender y ser capaces de aprovechar las fuentes tanto informativas como estratégicas que se les entrega a diario. También se
Enviado por victor eduardo morales torres / 754 Palabras / 4 Páginas -
APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS, UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA LA MEJORA DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR CUARTA SESIÓN ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2016-2017 APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS, UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA LA MEJORA DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES ORDEN DEL DÍA 1.- Bienvenida. 2.- Pase de lista. 3.- presentación entre pares. 4.- Dinámica. 5.- Cuarta sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar. “Aprendizajes entre escuelas, una propuesta de desarrollo profesional para la mejora de las prácticas docentes”. * Introducción. * Propósitos de la sesión. * Elección de dos profesores para
Enviado por Escuela Secundaria JOSE ARTEAGA / 278 Palabras / 2 Páginas -
Nombre de la Asignatura: Desarrollo de Habilidades para el Aprendizajes.
Planeación Estratégica Proyecto Final Nombre Alumna: Gilda Quillapan Cid Nombre de la Asignatura: Desarrollo de Habilidades para el Aprendizajes. Instituto IACC Fecha: 09/05/2016 INTRODUCCIÓN Cuando planeamos nuestras vidas en la actualidad, una de las metas es lograr avanzar en lo personal como en el ámbito profesional para poder mejorar nuestra calidad de vida y la de nuestras familias. Cuando esto sucede la forma aunque más difícil pero más real es la de completar estudios los
Enviado por gilda1978 / 954 Palabras / 4 Páginas -
APRENDIZAJE COLABORATIVO Desarrollo de trabajo sobre los diferentes aspectos de educación a distancia
Aprendizaje colaborativo APRENDIZAJE COLABORATIVO Desarrollo de trabajo sobre los diferentes aspectos de educación a distancia. ________________ Introducción A lo largo del proceso educativo el alumno participante del proceso de educación a distancia se encuentra frente a diversos medios educativos que le ayudaran a comprender mejor los procesos educativos. Dentro de todo esto es importante señalar la importancia del aprendizaje para los seres humanos, siendo este un proceso vital tanto academica como laboralmente. Debemos considerar además
Enviado por cinthya jofre gonzalez / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Aprendizaje y desarrollo moral
Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Psicología “Año de la consolidación del Mar de Grau” Curso : Psicología del Aprendizaje Actividad : Monografía Tema : Aprendizaje y desarrollo moral Profesor(a) : Magaly Flores Alumno(a) : Diana Elizabeth Hidalgo Orderique Luis Fabrizio Grados Lozano 2016 – I Índice 1. Desarrollo moral…………………………………………………………….…..4 1. Definición…………………………………………………………….…4 2. Desarrollo moral según Jean Piaget……………………………….……4 1. Relación entre lo afectivo y cognitivo………………………….…...5 2. Etapas del desarrollo moral,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.,,,,,,6 1. Desarrollo moral
Enviado por Luis Fabrizio Grados Lozano / 3.596 Palabras / 15 Páginas -
TRABAJO PARA DESARROLLOS D HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
TRABAJO PARA DESARROLLOS D HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE NOMBRE: ALEJANDRA ESCOBAR INTRODUCCION: Bueno esta semana hemos aprendido el rol del estudiante Online, hemos aprendido técnicas y formas para organizar nuestro tiempo Y aprovecharlo de la mejor forma para así poder tener un mejor resultado. FACILIDADES DE ESTUDIOS PARA NUVAS GENERACIONES El rol del estudiante para mí es un compromiso con migo misma y con la institución IACC, además es un lugar muy confiable y el
Enviado por alejandra1421 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Tarea Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje
Tarea de la semana 3 Daniel Enrique Olivares Melin Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje Instituto Profesional IACC 16.04.2017 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se podrá observar un calendario de planificación estratégica de mi tiempo, conforme a la tarea dispuesta en el presente ramo referente a la semana Nro. 3 donde se organizará los tiempos ocupados en la semana Nro. 4, de igual forma mantendrá información sobre qué características personales que me ayudaran a cumplir con
Enviado por Daniel Olivares Melin / 848 Palabras / 4 Páginas -
PROPUESTA DE DESARROLLO DE UN JUEGO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA TABLA PARA PERIODICA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MONSEÑOR MARIANO MARTI
PROPUESTA DE DESARROLLO DE UN JUEGO DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA TABLA PARA PERIODICA PARA LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MONSEÑOR MARIANO MARTI. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escuela aporta a la realización de la actividad de aprendizaje complejos contextos en los que es necesario resaltar la especificación de contenidos y objetivos; en este sentido la escuela facilita la construcción de conocimientos sobre diferentes áreas que persiguen el desarrollo de las
Enviado por Angelica Castillo / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
Tarea de la semana N° 8 Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Tarea de la semana N° 8 Ana María Valencia Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 22.05.2017 INTRODUCCIÓN A continuación daremos una pequeña reseña de lo significa un herramienta tecnológica y su gran importancia hoy en dia en la sociedad y obviamente en iacc., cuales son los sitios que utilizamos en iacc. DESARROLLO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento. Hoy
Enviado por anita.1983.2017 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Importancia del desarrollo cognitivo y social en el aprendizaje
La importancia del desarrollo cognitivo radica en que los alumnos desarrollan mecanismos de asimilación provocado por su propia experiencia, aprendiendo acorde a etapas en donde se va de lo básico a los abstracto. Es por esto que la escuela debe ser un espacio en donde el desarrollo cognitivo conlleve a la apropiación de conocimientos acorde a las aptitudes de cada niño, resultado indispensable la participación del alumnado para la creación de medios adecuados para poder
Enviado por adrianasavi / 477 Palabras / 2 Páginas -
JORNADA ACADÉMICA DE PLANEACIÓN INSTITUCIONAL: “COLEGIANDO MI EXPERIENCIA, PARA FAVORECER APRENDIZAJES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PROFESIONALES EN LA ESCUELA NORMAL”
“2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA “EDUCAR PARA DESARROLLAR UNA CONCIENCIA HUMANITARIA” JORNADA ACADÉMICA DE PLANEACIÓN INSTITUCIONAL: “COLEGIANDO MI EXPERIENCIA, PARA FAVORECER APRENDIZAJES Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PROFESIONALES EN LA ESCUELA NORMAL” RALLY “CONOCIENDO LAS POLITICAS Y NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL” Introducción Hoy en día las Escuelas Normales transitan hacia un cambio en los procesos de la gestión bajo la perspectiva académica, donde los procesos sustantivos
Enviado por felipegm / 2.864 Palabras / 12 Páginas -
Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocie a su proceso de aprendizaje
1 Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocie a su proceso de aprendizaje. El alumno César Rincón Cruz tiene 10 años de edad, cursa el grado de 4° grupo A de la escuela primaria Griselda Álvarez Ponce de León T.V. Presenta un diagnóstico de Discapacidad Intelectual, por lo que requiere apoyo para resolver las actividades, ya sea con ayuda de
Enviado por Ailec92 / 2.947 Palabras / 12 Páginas -
Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocien a su proceso de aprendizaje
1. Describa las características de desarrollo y de aprendizaje de cada alumno de quien presentó la evidencia, considerando solo aquellas que se asocien a su proceso de aprendizaje. Para Vygotsky la construcción cognitiva está mediada socialmente, está siempre influida por la interacción social presente y pasada; lo que el docente le enseñe al niño influye en lo que éste construye. Vygostky creía que tanto la manipulación física como la interacción social son necesarias para el
Enviado por emmareyna / 5.299 Palabras / 22 Páginas -
TP PSICOLOGIA Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
Instituto Superior de Formación Docente “Carmen Arriola de Marín. ALUMNA: REDELICO MARIA CLARA 1er AÑO “A” - TURNO VESPERTINO. Psicología del Desarrollo y el aprendizaje. 1. Tipeo de la experiencia: El ejemplo de una experiencia de aprendizaje muy significativa de perseverancia, constancia, resiliencia, ganas de vivir, empuje, querer progresar continuamente y nunca estancarse, es MI PAPA. Lo elegí a él por su historia de vida, porque a pesar de estar enfermo y no gozar de
Enviado por Clarita Redelico / 326 Palabras / 2 Páginas -
Tema de Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo
http://www.ula.edu.mx/documents/10428/107255/LOGO_ULA_40aniversario.jpg/7944b32f-d4cd-4d7c-be52-87c7768e18c2?t=1466188122351 “Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo” Karla Gabriel Jiménez Hernández. Introducción Los diferentes estilos de aprendizaje creo yo siempre ha intrigado a muchísima gente ya que son distintas las formas y técnicas que utiliza cada individuo y que realmente le son funcionales, de ahí parten algunas de nuestras preguntas acerca de la infinidad de diferencias en las formas de resolver problemas, plantearse preguntas, del estilo particular y peculiar de procesar
Enviado por karla3087 / 547 Palabras / 3 Páginas -
Mis estilos de aprendizaje y personalidad: Factores de mi desarrollo.
Universidad Latinoamericana (ULA) Mis estilos de aprendizaje y personalidad: Factores de mi desarrollo. 08/02/2016 Rojel Sandoval Erick Miguel ________________ Índice Introducción ----------------------------------- 3 Desarrollo Grafico ----------------------------------- 4 Honey-Alonso Reflexivo ----------------------------------- 5 Teórico Pragmático ----------------------------------- 6 Activo Test de personalidad ------------------------ 7 de 16 factores Nivel alto ---------------------------------- 8 Nivel normal ---------------------------------- 9 Nivel bajo --------------------------------- 10 Conclusiones -------------------------------- 11 Referencias Introducción Todos los seres humanos tenemos diferentes formas de aprender y esto tiene relación con
Enviado por IMIKE08 / 610 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Tarea de la semana N°8 Habilidades computacionales para el aprendizaje Online DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC 19 de mayo de 2017 INTRODUCCIÓN Hoy en día con los avances tecnológicos y la cada día más creciente necesidad de mantenernos conectados y eficiente mente comunicados, es casi imprescindible el correcto manejo de diversas herramientas computacionales que nos permitan optimizar diversas actividades estudiantiles. Para muchos el manejo y la empleabilidad de las tecnologías computacionales aún
Enviado por RicardoMartin11 / 260 Palabras / 2 Páginas -
“APRENDIZAJE Y DESARROLLO COMUNICATIVO DE LOS ALUMNOS SORDOS I
“APRENDIZAJE Y DESARROLLO COMUNICATIVO DE LOS ALUMNOS SORDOS I Índice Temas de Estudio 3 Desarrollo del Tema 7 Capitulo 1: Los Valores 7 Los valores culturales de los Sordos 8 Comparación de valores: 10 Capitulo 2: Características del Grupo 11 Capitulo 3: Los Comportamientos 15 Existen 3 tipos de sordera 16 Conclusión 20 Fuentes de Consulta 22 “El universal”, (2017), Catargena, Colombia. Recuperado el 14 de junio de 22 ________________ Introducción En el presente trabajo
Enviado por MaFerSolis / 4.244 Palabras / 17 Páginas -
PROYECTO FINAL Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
PROYECTO FINAL Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de las habilidades para el desarrollo del aprendizaje en nuestras vidas, para lo cual me necesario que durante este proceso educativo, aprendiera a reconocer y ejercitar el uso de mi estilo de aprendizaje preferente el cual es: Acomodador/divergente. Además de utilizar estrategias o técnicas de aprendizaje para desarrollar mis habilidades de aprendizaje. Bajo
Enviado por nachachips / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Tarea de la semana N° 2 Rodolfo rodrigues Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 10/09/16 INTRODUCCIÓN La procrastinacion: es la tendencia que padecen algunas personas en forma sistematica a dilatar, a postergar, a posponer, a dejar para más tarde, a dejar para mañana… a aquellas tareas, compromisos o actividades que deberian hacer y que tendrian necesaria y convenientemente que ser realizadas en ese momento o en un tiempo determinado y que no admiten
Enviado por liloxmix / 999 Palabras / 4 Páginas -
El Trabajo practico integrador de psicología del desarrollo y aprendizaje II
Trabajo practico integrador de psicología del desarrollo y aprendizaje II Viñeta n° 1: En esta viñeta podemos considerar que en ella se encuentran un docente y un alumno realizando una intervención en el patio de la escuela, se observa que el docente está explicándole al alumno sobre la respiración de la plantas, este utiliza términos científicos en donde al alumno le resulta difícil de interpretar y llegar a la definición que el docente quiere llegar,
Enviado por graciela gonzalez / 830 Palabras / 4 Páginas