EDUCACION EN VENEZUELA ensayos gratis y trabajos
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Educación Especial En Venezuela
LA EDUCACION ESPECIAL EN VENEZUELA La Educación Especial como Modalidad del Sistema Educativo: El Sistema Educativo de un país abarca todas aquellas instituciones encargadas de atender las necesidades educativas de acuerdo a su realidad económica, social, política y cultural, responde a los fines de la educación nacional y se organiza en diversas estructuras y modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Ley Orgánica de Educación (1980). El Sistema Educativo Venezolano, comprende niveles (preescolar, básica,
Enviado por RudySanchezM / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
La Educación Especial en Venezuela
La Educación Especial en Venezuela ha experimentado profundos cambios que la han llevado a avanzar desde posiciones segregadoras hasta los actuales planteamientos que apuntan a propuestas relacionadas con la educación general. En 1997, el Ministerio de Educación realizó una revisión de las políticas existentes para el sector educativo, dando lugar en el caso de Educación Especial a una reorientación político conceptual en cada una de sus áreas y programas. En esta revisión los hallazgos arrojaron
Enviado por angelicabcho / 962 Palabras / 4 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA - Sus orígenes, etapas, fundamentos y resultados - Luis Saavedra I En las líneas que siguen se hará un análisis "grosso modo", de la historia de la educación en Venezuela, tomando en consideración sus hitos salientes, procesos conformantes en períodos particulares y sus fundamentos filosóficos, sociológicos y pedagógicos, así como los resultados- que históricamente se muestran en documentos; por tanto este ensayo habrá de tener un diseño precisamente documental
Enviado por pesuarez2014 / 378 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De La Educacion Especial En Venezuela
La Educación Especial ha ido evolucionando como disciplina del conocimiento a escala mundial, Venezuela, no se ha quedado atrás en la formación de profesionales en esta área de la educación, formando a docente especialista, como parte del grupo de profesionales que requiere el Sistema Educativo Nacional. Desarrollo Histórico En Venezuela, la evolución de la Educación Especial, no fue diferente a la que caracterizó la atención de sujetos con necesidades especiales a nivel mundial. Desde principios
Enviado por yurianni / 1.961 Palabras / 8 Páginas -
EL LENGUAJE VISUAL COMO HERRAMIENTA MOTIVACIONAL EN EL INICIO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA
RESUMEN El presente estudio se desarrolla dentro del área educativa de Educación Primaria, específicamente primer grado, donde leer constituye en la actualidad uno de los objetivos esenciales de esta etapa, a la vez que se configura como un determinante del éxito escolar en los ciclos de Educación Secundaria y Superior. Sin embargo, considera la presente investigadora que, no puede decirse que dicha condición sea alcanzada por todos los alumnos, evidenciándose que las propuestas, tanto metodológicas
Enviado por Angeluz2015 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Evolucion Y Problemas De La Educacion En Venezuela
evolucion y problemas de la educacion en venezuela La evolución de la Educación en Venezuela se realizó de una forma lenta. El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. Pero en 1874, cuando se crean la Dirección de Instrucción Pública
Enviado por latinox / 5.741 Palabras / 23 Páginas -
Currículo de Educación Inicial de la República Bolivariana de Venezuela
INTRODUCCION Es importante mencionar que el Currículo de Educación Inicial de la República Bolivariana de Venezuela (2007) plantea la obligatoriedad de la atención integral a los niños y niñas de 0 a 6 años o hasta su ingreso al primer grado de Educación Básica. De igual manera podemos señalar que dentro de sus objetivos se encuentra el de fomentar en los niños la adquisición progresiva de la serie y cantidad numérica el cual le permite
Enviado por yuriannycarlimar / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA BASES LEGALES
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA BASES LEGALES La función de toda universidad debe estar basada en la búsqueda, rescate y mejoramiento de valores éticos y solidarios, la preparación académica para servir a la resolución de problemas sociales y no sólo beneficios individuales, la capacitación del mejor recurso existente como lo es el ser humano con calidad y pertinencia social. La prioridad de la Universidad actual y el reto que enfrenta es la creación de nuevos conocimientos
Enviado por henderver / 935 Palabras / 4 Páginas -
Origen de la Educación Superior en Venezuela
Origen de la Educación Superior en Venezuela Es importante destacar, que como consecuencia del auge petrolero de la década de los años cincuenta la educación en Venezuela no era considerada como una prioridad para el gobierno, debido a que para la época las necesidades de mano de obra calificada eran solucionadas con la inmigración europea de empleados técnicos y profesionales. Cabe señalar que para 1950, en Venezuela existían únicamente 3 universidades, la Central, la de
Enviado por irmar26 / 4.509 Palabras / 19 Páginas -
La educación preescolar en Venezuela
Educación preescolar La educación preescolar en Venezuela es llamada «educación inicial». Parte desde los 2 meses de vida a los 6 años y 11 meses. Es de grado obligatorio los últimos 3 años de esta educación ya que están llenos de experiencias que dan paso a la educación básica. La educación inicial en Venezuela se divide en prematernal, maternal y tres años de educación infantil (estos últimos se conocen como preescolar). Los 3 últimos años,
Enviado por kamaleoncito / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Educación Y Cultura En Venezuela
EDUCACIÓN EN LAS CULTURAS INDÍGENAS. Según Rodolfo Staven hagen (pág. 102), en los pueblos indígenas en América Latina hay 25 millones de mujeres indígenas, que componen el sector con menores oportunidades de acceso al trabajo, a la educación y a la salud, entre otras cosas. Los niños se dedican a las áreas domésticas y a la mayor parte, pisa la escuela por primera vez a los 10 años. Dada la diversidad de condiciones de existencia
Enviado por CRUZ_ORTEGA375 / 6.859 Palabras / 28 Páginas -
Analisis Historico Sobre La Educacion En Venezuela
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Analisis Historico Sobre La Educacion En Venezuela Analisis Historico Sobre La Educacion En Venezuela Composiciones de Colegio: Analisis Historico Sobre La Educacion En Venezuela Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.3.000+ documentos. Enviado por: dios 18 marzo 2012 Tags: Palabras: 607 | Páginas: 3 Views: 409 Leer Ensayo Completo Suscríbase Análisis Histórico De La Educación En Venezuela COLONIA SIGLO XVII
Enviado por sileima / 567 Palabras / 3 Páginas -
La característica de la educación preescolar en Venezuela
Introducción La educación es vista como el mejor medio para la renovación y el desarrollo social; el proceso educativo es el cimiento de la preparación y formación de los seres humanos. De acuerdo con esto, la Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño. Esta es la etapa determinante en el desarrollo del ser humano, ya que con esta se forma el cimiento de la personalidad y la base para la
Enviado por kayaquir / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
La evolución de la Educación en Venezuela
La evolución de la Educación en Venezuela se realizó de una forma lenta. El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. Pero en 1874, cuando se crean la Dirección de Instrucción Pública y la Dirección de Instrucción Secundaria, se alcanza
Enviado por ismaelyn / 396 Palabras / 2 Páginas -
La Educación En Venezuela Desde 1936
La Educación y la cultura en Venezuela desde 1936. La Educación La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional. Se refiere a la influencia ordenada y voluntaria ejercida
Enviado por sannellys / 3.587 Palabras / 15 Páginas -
ANÁLISIS SOBRE LAS REPERCUSIONES DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA EN LOS ASPECTOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS, EDUCACIÓN, AMBIENTAL Y CULTURAL
ANÁLISIS SOBRE LAS REPERCUSIONES DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA EN LOS ASPECTOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS, EDUCACIÓN, AMBIENTAL Y CULTURAL La ciencia y la tecnología han contribuido enormemente a la configuración de las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales, es decir que los progresos científicos así como también los tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Este hecho es lo que ha llevado
Enviado por maryjop / 927 Palabras / 4 Páginas -
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PDF - HIDROCABUROS. PETROLEO. 1ST Workshop Of English. 3 Participants. María Fouchong CI: 20.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PDF – HIDROCABUROS. PETROLEO. 1ST Workshop of English. 3 participants. María Fouchong CI: 20.597.804 Michael Espín CI: 23.946.115 Petróleo Sec. 01 (Diurno) 1. Complete the sentences using the verb “Have” in the affirmative, negative, or question form. 1 poin teach one. 5 points in total. a) My father doesn`t have a new car. He has an
Enviado por angelesfouchong / 402 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De La Educacion Basica En Venezuela
Administración de la Educación Básica La administración del sistema escolar y especialmente la asignación de cargos administrativos, directivos y docentes, se han convertido en el obstáculo más fuerte para el mejoramiento de la calidad del nivel educativo; lo que impide la eficacia de las funciones y tareas de dicho personal. Es evidente que a pesar de la praxis del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente los grupos de poder siguen moviendo sus tentáculos para
Enviado por leonar74san / 955 Palabras / 4 Páginas -
Análisis Histórico De La Educación En Venezuela
La identificación de temas y patrones clave suelen depender de los procesos de codificación de los datos. La segmentación y codificación de datos son partes que suelen darse por sentadas en el proceso de investigación cualitativa. Los investigadores han de ser capaces de organizar, manipular y recuperar los segmentos más significativos de los datos. La manera común de hacerlo es asignándoles etiquetas o membretes a los datos, basados en nuestros conceptos. En esencia, lo que
Enviado por lorenita09 / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
Educación En Venezuela
En la actualidad, la educación en Venezuela ha decaído enormemente en comparación con años anteriores. Si bien es cierto que el sistema educativo venezolano posee ciertas deficiencias que han acarreando serios problemas a la sociedad también es cierto que hay diversos factores que Influyen en la calidad de la educación. En este mismo orden encontramos el deterioro en las infraestructuras de muchos de los centros educativos venezolanos, así como insuficiencia de nuevas edificaciones que contemplen
Enviado por emkadeg / 408 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS HISTORICO DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA
ANALISIS HISTORICO DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA La educación en nuestro país sufrió muchos altibajos, y fue en la época militarista cuando más se cercenó el derecho de los venezolanos a la Educación. Queda demostrado, a lo largo del acontecer histórico nacional, que la educación ha estado marcada por las políticas del país y sus dirigentes, pero buscando siempre la inclusión y el desarrollo futuro de la nación. La política educativa en Venezuela está orientada
Enviado por marianhelis / 433 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion En La Venezuela Contemporne
La educacion en la venezuela contemporanea Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. Pero en 1874, cuando se crean la Dirección de Instrucción Pública y la Dirección de Instrucción Secundaria, se alcanza la cifra de 15.000 alumnos y se construyen 336 escuelas federales y 383 escuelas municipales y particulares. Así mismo, se comienza con la creación de los colegios secundarios, de primera y segunda categoría, los
Enviado por genesisariasdcj / 3.679 Palabras / 15 Páginas -
Crisis De Educacion En Venezuela
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE CONTADURIA PÚBLICA CÁTEDRA: CIENCIA HOMBRE Y CULTURA SECCIÓN: CRISIS EDUCATIVA EN VENEZUELA PRESENTADO POR: Br. ARRIETA, ADRIANA Maracaibo, (JULIO) de 2015 INTRODUCCIÓN La situación de crisis venezolana requiere de una búsqueda de elementos, a través de los cuales esta pueda ser revertida, dado que, paso a paso y con la participación de todos se logre la construcción de un país armónico,
Enviado por / 2.590 Palabras / 11 Páginas -
Diseño, implementación y evaluación de políticas públicas modelo socialista de la educación en Venezuela
Aspecto Económico En Venezuela, nuestro nuevo modelo educativo ha representado cambios estratégicos en las comunidades educativas, para enfrentar la crisis de deserción escolar que ha venido generándose a través de los tiempos. Donde el análisis y la investigación del gobierno nacional a través de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela y los poderes populares de integración, se han orientados en la construcción de un modelo educativo socialista donde su objetivo primordial es transformar
Enviado por darwinsalcedo / 511 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre La Educacion De Venezuela
LA EDUCACIÓN, SU IMPORTANCIA Y LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA Desde mi perspectiva la educación tiene como función enseñar a todo ser humano capacitado para aprender y desarrollar su creatividad e ingenio, ya que todos tenemos derecho a una buena y excelente educación. Un ser humano excelente siempre busca el bien para él y los que se encuentran a su alrededor. Una excelente educación siempre enseña los buenos valores ya que se aprende a amar, respetar,
Enviado por evelynag / 590 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ALTERNATIVA. UNA PROPUESTA EN ACCIÓN DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN MÉRIDA.
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ALTERNATIVA. UNA PROPUESTA EN ACCIÓN DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN MÉRIDA. Betty Osorio. Universidad de Los Andes. Email: bettyos@ cantv.net Manuela Jicacuy Rivas, ex profesora de la Universidad Bolivariana de Venezuela Resumen La Universidad Bolivariana de Venezuela y la Misión Sucre se unen para hacer realidad en Venezuela y particularmente en Mérida, una educación universitaria que de respuesta y busque soluciones al desarrollo integral de las comunidades. Se propone la
Enviado por emedrano / 3.172 Palabras / 13 Páginas -
La comunicación se reconoce como un proceso de reciprocidad de información . La educación básica de Venezuela
INTRODUCCIÒN La comunicación se reconoce como un proceso de reciprocidad de información, un intercambio de ideas cuyo efecto es la concreción de ideas nuevas o el reforzamiento de las ideas ya concebidas. Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse con los demás, de expresar pensamientos, ideas, emociones. La búsqueda constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la creación en el
Enviado por 2568 / 11.123 Palabras / 45 Páginas -
Cambios sufridos en la Educacion Preescolar en Venezuela, desde 1878 al 2007
INDICE Contenido Pág Introducción………………………………………………………………….......... 3 CAPITULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del Problema…………………………………………………… 2. Justificación y Delimitación de la Investigación 3. Objetivos de la Investigación 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Concepto de Educación Preescolar 2.2 Concepto de Educación Inicial 2.3 Concepto de Nivel Maternal 2.4 Concepto de Nivel Preescolar 2.5 Lugares donde se ofrece la Educación Inicial 2.6 Conceptualización de Currículo de Educación Inicial 2.7 Principales Pedagogos que han
Enviado por Kimberlinvargas / 11.384 Palabras / 46 Páginas -
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E SANTOS LUZARDO 3AÑO B #31 Inventores de la Revolución Industrial Profesora: Alumno: Yenery Chirinos Alfonso Cañizales INDICE Introducción…………………………………………………… 3 James Hargreaves……………………………………………… 4 James Watt…………………………………………………….. 5 Edmund Cartwright……………………………………………. 6 Samuel Crompton……………………………………………… 7 Eli Whitney…………………………………………………….. 8-9 Richard Trevithick……………………………………………… 10 George Stephenson…………………………………………….. 11-12 Samuel Morse………………………………………………….. 13-14 Cyrus Hall McCormick………………………………………… 15-16 Ferdinand von Zeppelin…………………………………………. 17 INTRODUCCION Desde el principio de la historia de la humanidad, el hombre
Enviado por tumamajeje / 3.920 Palabras / 16 Páginas -
Educacion para el trabajo en Venezuela
________________ Índice Portada………………………………………………………………………Pág. Índice…..........................................................................................................Pag2 Introducción………………………………………………………………....Pag3 El Trabajo Humano………………………………………………………….Pag4 Trabajo Individual…………………………………………………………...Pag5 Trabajo Social……………………………………………………………......Pag5 Trabajo Trascendental……………………………………………………….Pag6 Concepciones Del Trabajo a través de los periodos históricos de Venezuela……………………………………………………………….Pag6,7,8,9 Importancia En La Formación De Hábitos Y Valores……………………..Pág. 10 Fines Y Propósitos De La Educación Para El Trabajo.....……………….Pág. 11,12 Elementos De Una Planificación…………………………………………....Pag12 Como Se Redacta Un Objetivo……………………………………………...Pag13 Conclusión…………………………………………………………………...Pag14 ________________ Introducción El trabajo es un deber, además un derecho que asiste a todas las personas humanas, debe ser valorado o
Enviado por July M. Gonzalez / 2.936 Palabras / 12 Páginas -
LA EDUCACIÓN BASICA EN VENEZUELA, SU EVOLUCIÓN DESDE 1908 HASTA NUESTROS DÍAS Y LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Instituto Universitario de Tecnología “Mario Briceño Iragorry” Valera, Estado Trujillo. Especialidad Educación Integral LA EDUCACIÓN BASICA EN VENEZUELA, SU EVOLUCIÓN DESDE 1908 HASTA NUESTROS DÍAS Y LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Integrantes: Evelio Infante C.I. 15.928.114 Jeidy Rojas C.I. 19.270.590 Joana Pérez C.I. 15.294.5 Julia Fierro C.I. 16.226.188 Sildry Lacruz C.I. 19.428.806 Yunior Perdomo C.I. 17.304.731 Facilitadora: Ana Viloria Asignatura: Sección: B5EA INTRODUCCIÓN Como un
Enviado por Evelio Ricardo Infante Ferrer / 4.655 Palabras / 19 Páginas -
Cuadro descriptivo curriculos de educacion preescolar Venezuela
PROGRAMA DESCRIPCIÓN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (1970) - Fue el primer programa oficial que orientara a la educación preescolar en Venezuela. Aspirando que el niño adquiera seguridad, experiencia y capacidad para incorporarse en los niveles posteriores. - Considera a la educación preescolar importante debido a que es la base de la formación de la personalidad y vocación del sujeto. - Establece objetivos por cada programa, dándole importancia al “cómo enseñar” en vez de el “qué
Enviado por madacostav / 2.783 Palabras / 12 Páginas -
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C ‘‘José María España’’ Profesor: Integrantes: Rosa Caraballo Guiche, Maireth Pérez Reina Valdez, Alejandro Valdez, Paúl Barcelona, 16 de noviembre de 2015 Biografía Se sabe poco de su infancia. Se dice que estudió primero en Cali, luego en Popayán, y por último en Bogotá, entre 1848 y 1852, durante el gobierno de José Hilario López. En su poesía, Isaacs evoca el Valle del Cauca
Enviado por Alejandro0088 / 4.449 Palabras / 18 Páginas -
LAS DEBILIDADES DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA EN VENEZUELA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO P. P. EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL “LIBERTADOR” ACHAGUAS LAS DEBILIDADES DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA EN VENEZUELA ENSAYO PROFESORA PARTICIPANTE Yanifer Córdova Abgdo: Jesús Gabriel Hernández Desde siempre se ha considerado a la educación universitaria como un instrumento para consolidar el crecimiento y asegurar el desarrollo del país. Se considera además que su fin principal es la formación y producción de conocimientos. Este tipo de educación se ha convertido en
Enviado por jesusgabriher / 534 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Preescolar en Venezuela
La Educación Preescolar en Venezuela paso por un proceso evolutivo, el cual permitió cambiar la enseñanza y dar los pasos necesarios para ofrecer la atención especializada y completa la cual se imparte hoy en cada institución, el desarrollo de la educación se da en varios momentos históricos donde existen unos grandes cambios en lo social y en lo economía. Esta se inicia en 1878, con la creación de asilos, donde albergaban a niños huérfanos y abandonados en edad preescolar en la ciudad de Valencia, estas instituciones eran de tipo caritativo, sin ningún plan educativo, y se les enseñaba a los
Enviado por jorge9206053 / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Educación en Venezuela. Introducción a la universidad
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRÉS ELOY BLANCO BARQUISIMETO – ESTADO LARA Integrantes: Colmenares María A. C.I. V-18.812.289 Méndez Gerisbel C.I. V-26.120.217 Pérez Mariangelis C.I. V-23.813.813 Pérez Zuleidy C.I. V-24.161.485 Torres Marielbys C.I. V-19.483.293 Sección: CI0100 Introducción a la universidad P.N.F. Ciencias de la Información Prof.: Rooster Garrido Noviembre, 2015 Introducción La educación es uno de los factores que más influye en
Enviado por Maria Colmenares / 5.420 Palabras / 22 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA (UNIOJEDA) CÁTEDRA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO NÚMERICO MARACAIBO; ESTADO ZULIA http://probabilidadzl.weebly.com/uploads/2/6/4/1/26414312/2074976_orig.png INTEGRANTES: ARAUJO LISNEY BELLAYS KEILY FIGUEREDO MARIA GONZALEZ YACENI MORENO BISMAIRA REYES ELEIDYS SILVA ELYLIBEERD VERA OSCARBELYS CURSO: 1er. SEMESTRE INFORME La palabra conjunto generalmente la asociamos con la idea de agrupar objetos, por ejemplo un conjunto de discos, de libros, de plantas de cultivo y en otras ocasiones
Enviado por Elylibeerd / 662 Palabras / 3 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LOS TEQUES - ESTADO MIRANDA SIGNOS CONVENCIONALES GRÁFICOS DE USO FRECUENTE Introducción En el presente trabajo se conocerá acerca de los signos convencionales, demostrando la importancia que estos nos brindan, ya sea representado en el tránsito, deportes, topografía y construcciones. Por otra parte, en general los símbolos nos ayudan a acceder de forma mucho más rápida que las palabras, sirven para todo en la
Enviado por Valentina Júpiter / 805 Palabras / 4 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO TÉCNICO AUTORES: JESÚS G. SULBARAN A. CI: 11.959.818 MARÍA ROSA,
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN DOCENTE LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO TÉCNICO AUTORES: JESÚS G. SULBARAN A. CI: 11.959.818 MARÍA ROSA, ARÉVALO B. CI: 11.952.176 TUTORA: MIRFE NÚÑEZ MÉRIDA, MARZO 2010 2. ÍNDICE RESUMEN……………………………………………………………………………… v INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………... 1 CAPÍTULO I Planteamiento del problema…………………………………………………………….. 4 Objetivos Generales………...…………………………………………………………… 08 Objetivos Específicos…………………………………………………………………… 08 Justificación……………………………………………………………………………... 09 Delimitación de la Investigación………………….……………………………………... 10 CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO
Enviado por jackydesy / 26.797 Palabras / 108 Páginas -
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E “Luces y Virtudes” 3er Año – Sección “A” Interacciones Eléctricas y Magnéticas Profesora: Sorelys T. Villamizar Alumno(a): García Rosmmy #14 Puerto La Cruz, 6 de Mayo de 2015 Contenido Introducción. 1. Estructura de la Materia. 1. Da una breve descripción de los siguientes modelos del átomo: 1. Modelo Atómico de Dalton. 2. Modelo Atómico de Thomson. 3. Modelo Atómico de Rutherford. 4. Modelo
Enviado por belieber.justin / 2.880 Palabras / 12 Páginas -
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos San Juan delos Moros – Estado Guárico Enfermería Profesora: Bachilleres: Norelis Flores Acosta Nazaret C.I. 19986366 Alvarado Yohander C.I. 25760781 Hurtado Ana C.I 26148076 Navas Alvaro C.I. 22961107 San Juan de los Moros, 29 de Junio del 2015 Indicé: Pág. Introducción…………………………………………………………………………………..03 La Vacuna…………………………………………………………………………………….05 Composición de la Vacuna…………………………………………………………………...07 Tipos de Vacunas…………………………………………………………………………...10 Importancias de las Vacunas………………………………………………………………....14
Enviado por alns / 7.274 Palabras / 30 Páginas -
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “CIUDAD FAJARDO”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “CIUDAD FAJARDO” QUINTO AÑO DE BACHILLERATO ALIMENTACION EN NIÑOS CON SINDROME DE AUTISMO TUTOR: AUTORES: MARICELA MARCANO C.I 26.443.841 VELASQUEZ. J C.I 26.741.644 GARCIA.T C.I 26.741.987 PEREIRA.L C.I 31.788.323 HIGUERA.S C.I 26.994.898 SILVA.R C.I 27.701.606 RUIZ.D ________________ PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA Para muchos padres con niños que presentan autismo, los problemas de la dieta, que incluyen comer obsesivamente o con muchos caprichos,
Enviado por Scarleth Higuera / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO JESÚS OBRERO EXTENSIÓN BARQUISIMETO, ESTADO LARA MEJORAMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN (15) ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA DE MEDIA JORNADA “LOS CREPÚSCULOS”, UBICADA EN LOS CREPÚSCULOS, PARROQUIA UNIÓN, MUNICIPIO IRIBARREN, BARQUISIMETO, ESTADO LARA BARQUISIMETO, ENERO DE 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
Enviado por marisatorres34 / 9.504 Palabras / 39 Páginas -
LOS MUSEOS COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO” Especialización en Procesos Didácticos de la Educación Básica LOS MUSEOS COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE VENEZUELA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Autor: Edwin Licones Fecha: Febrero 2106 RESUMEN La investigación tendrá como objetivo analizar los museos como recurso didáctico para el mejoramiento de la enseñanza de la historia de Venezuela en la Educación Primaria Venezolana. La investigación se ubicará dentro de la
Enviado por EdwinLicones / 18.766 Palabras / 76 Páginas -
La educación de Venezuela.
INTRODUCCIÓN Indudablemente la sociedad venezolana en estos momentos se encuentra atravesando una gran crisis, que afecta a todos y cada uno de los venezolanos, sin distinción de sexo, raza o clase social, pues se trata de la base fundamental de cualquier nación, es decir; la educación. Es difícil para un país interactuar en un mundo globalizado si su población carece de competitividad, rasgo en la que siempre y necesariamente debe estar la educación en todos
Enviado por lchangeles / 6.147 Palabras / 25 Páginas -
Origen de la educación básica en Venezuela y sus fundamentos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIA NUCLEO ACADÉMICO MIRANDA CATEDRA: EDUCACIÒN BASICA Origen de la educación básica en Venezuela y sus fundamentos Profesora: Estudiante: María Ysleyer Blanco Marelis Moya C.I. 13.076.481 Los Teques, Junio de 2016 Origen de la educación básica en Venezuela y sus fundamentos El presente trabajo de investigación fue realizado en base a los documentos existentes a través de los años,
Enviado por J37sab31 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” DECANATO DE POSTGRADO LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA Autor: Prof. María Coronado Tocorón, Mayo 2014 LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA La educación desde el principio de los tiempos ha sido un ente fundamental en la socialización del ser humano, a través de ella es que el individuo se forma para realizar alguna labor determinada. Es por esto
Enviado por mariacoronadog / 678 Palabras / 3 Páginas -
REALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA REALIDAD DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN VENEZUELA (ENSAYO) AUTOR: RAMIREZ, EDGARDO TUTOR: OSCAR QUINTERO RUBIO, FEBRERO DE 2016 La Educación Física es un área trascendental en el desarrollo integral de las personas porque comprende el único componente dentro del currículo en general donde se pueden equilibrar el desarrollo de actividades cognitivas
Enviado por sulheya / 908 Palabras / 4 Páginas -
DESCRIBIR EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA, CONSIDERANDO SU DESARROLLO HISTÓRICO Y LOS ELEMENTOS QUE LA DEFINEN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI I SEMESTRE EDUCACIÓN DIFICULTAD DE APRENDIZAJE DESCRIBIR EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA, CONSIDERANDO SU DESARROLLO HISTÓRICO Y LOS ELEMENTOS QUE LA DEFINEN Estudiante: Brito De Barrios, Usmelia, C.I. 11.420.899 Asesor: Lcda. (msc) Janice Vielma Asignatura: 581 Educación Especial Barcelona, Febrero 2016 ________________ INDICE Introducción ………………………………………………………….………….… 3 Identificación del plantel Nombre, ubicación física, años de funcionamiento………………….…………... 4 Reseña Histórica…………..………………………………………….……………... 4
Enviado por Usmelia Brito / 2.543 Palabras / 11 Páginas -
Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela de 1er año de educación media en el liceo bolivariano “las américas”
Título de la investigación Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela de 1er año de educación media en el liceo bolivariano “las américas” Objetivo general Promover el uso de estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela. Objetivos específicos 1. Identificar las estrategias de enseñanzas empleadas en la asignatura de historia de Venezuela. 2. Indagar las razones por las cuales se emplean esas estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes
Enviado por ands94 / 264 Palabras / 2 Páginas