EDUCACION FISICA ensayos gratis y trabajos
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¿que Es La Educación física?
Informe ¿Qué es la educación física? Según el profesor Pedro Ruiz y autor del libro elementos básicos de la educación física, deporte y recreación; la educación física es un conjunto de medios de enseñanza que tiene por objeto el desarrollo físico, mental y la educación sistemática de los movimientos del cuerpo, normas de salud que nos ayuda a buscar el camino de la personalidad, acercándolo mas a la integridad social del ser humano. Por lo
Enviado por adrianavza / 571 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Observacion Educacion Fisica
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN CLAVE: 20DNF0004D “COMUNIDAD INTERCULTURAL DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I ASESOR: GUÍA DE OBSERVACIÓN ALUMNO: HCA. CD. DE HUAJUAPAN DE LEÓN, OAXACA., OCTUBRE DE 2012 Guía de observación a) EL CONTEXTO ESCOLAR 1.- Las características de la escuela Secundaria. 2.- El
Enviado por edwaz / 3.156 Palabras / 13 Páginas -
Competencias Educacion Fisica
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES practica pedagógica investigativa Mg: Nadin Castro Mejia LA COMPETENCIA: es considerado como aquello que se desea potenciar y obtener con el proceso educativo La competencia no es otra cosa que el conocimiento que se usa, Para saber cómo enseñar competencias, es necesario saber cómo se aprenden. El aprendizaje de la competencias debe aplicar globalidad, signficatividad, debe tener sentido tanto
Enviado por candres12 / 2.417 Palabras / 10 Páginas -
Educación Física.
Introducción. 1.- Educación Física………………………………………………………………………… 4 2.- Deporte…………………………………………………………………………………… 4 3.- Recreación………………………………………………………………………………. 4 4.- Relación entre educación física, deporte y recreación………………………………… 4 5.- Acondicionamiento muscular………………………………………………………….. 5 6.- Aptitud Física…………………………………………………………………………….. 5 7.- Valencia Física………………………………………………………………………….. 5-6 8.- El pulso o frecuencia cardiaca………………………………………………………… 6 9.- Identificar las zonas donde se toma pulso……………………………………………. 6 10.- Identificar donde se toma el pulso en actividades físicas………………………….. 7 11.- Identificar la toma de pulso en la fase de iniciación de desarrollo y acto Rendimiento………………………………………………………………………………….
Enviado por jozzmeli / 2.200 Palabras / 9 Páginas -
Las Seis Lineas De Reorientacion En La Educacion Fisica
LAS SEIS LINEAS DE REORIENTACIÓN EN LAEDUCACIÓN FÍSICA 1. La corporeidad como base del aprendizaje en educación física La educación física, dentro de la educación básica, contribuye al desarrollointegral de los educandos por medio de la corporeidad. Cuando un niño o unadolescente se mueven, actúan como un ser total, es decir, manifiestan su unidadcorporal, conformada por conocimientos, afectos, motivaciones, actitudes, valores,y por una herencia familiar y cultural. La interrelación de estos aspectos confiereun estilo propio
Enviado por rt_hdz / 2.738 Palabras / 11 Páginas -
Educación Fisica
Desarrollo Definiciones Básicas Educación Física Deporte Recreación Actividad Física Adaptada La educación física es parte del currículo escolar cuya finalidad es el desarrollo de los jóvenes física, social, mental y moralmente, de modo que se conviertan en ciudadanos bien balanceados, inteligentes, saludables, responsables y felices. Autor: Vannier & Fait Nos referimos a algo tan claro y que evidencia un fenómeno sociocultural y educativo por todos conocidos, además de ser uno de los términos más fascinante
Enviado por thaybeth / 876 Palabras / 4 Páginas -
Educación Fisica
El desarrollo físico y psicomotor de los niños en la educación primaria. Para comenzar con el desarrollo de este texto, enfocado a reconocer las características físicas y motrices de los niños a lo largo de la Educación Primaria, se definirá el término Educación Física, en lo que hace referencia a su sentido educativo o formativo, “la educación física es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de
Enviado por vhs87 / 932 Palabras / 4 Páginas -
Tendencias De La Educacion Fisica
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA “PEDRO REYNOL OZUNA HENNING” ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FÍSICA Y QUE APRENDIZAJES DESARROLLA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BASICA? ESCUELA: “PEDRO REYNOL OZUNA HENNING” ASIGNATURA: Introducción a la Educación Física NOMBRE: Blanca Nery Morales Gómez CATEDRATICO: LEF. Yandeline Corzo Martínez SEMESTRE Y GRUPO: 1° “”C FECHA: 28/10/2012 INTRODUCCION En este tema se hablara de que la educación
Enviado por klindor / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA: *La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la
Enviado por katherinetaipe / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Fisica
INTRODUCCIÓN. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo
Enviado por yusleibis / 2.712 Palabras / 11 Páginas -
Baloncesto. Educación física
Baloncesto El baloncesto, basquetball (del Inglés basket (canasta), ball (pelota)), basquetbol o básquet, es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. Se intenta llegar a
Enviado por saiiosorio / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
Educacion Fisica-Conceptos
Introducción La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio
Enviado por madeinjapon12 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
¿Qué es la educación física? Es parte del proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. La educación física se encarga del desarrollo del cuerpo, tanto a nivel muscular y esquelético, como también a nivel del funcionamiento de los órganos y aparatos internos. Sub áreas de la educación física. La Educación física abarca tres
Enviado por yormalys / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Educacion Fisica
ROL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA COMUNICACIÓN Recientemente se ha comunicado que escolares obesas ven televisión más tiempo y realizan actividades menos intensas y más breves que niñas normales. También se ha demostrado en escolares obesos un bajo gasto energético de reposo y reducidos índices de actividad física, que incluye el deporte y la educación física. La actividad física regular se asocia a menor riesgo de enfermedad cardiovascular, enfermedad coronaria, accidente cerebrovascular, mortalidad cardiovascular
Enviado por marilady / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
Nuevas Reflexiones Sobre Las Prioridades En La Educacion Fisica
Nuevas reflexiones sobre las prioridades en la educación física: Hoy y en el siglo XXI Susan Capel Introducción En este capítulo se empieza por recordar al lector en qué consiste la edu¬cación física y qué la fundamenta. Enseguida se consideran las priorida¬des para la educación física en lo que respecta a su contribución única al programa educativo. En la tercera parte se analiza cómo han variado las prioridades de la educación física a lo largo
Enviado por ccycc / 4.952 Palabras / 20 Páginas -
Fichero De Juegos De Educacion Fisica En Prmaria
Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Unniño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas (cacarear). Edad alumnos/as:
Enviado por hero_26 / 673 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Fisica
Republica Bolivariana De Venezuela Colegio Universitario De Administración y Mercadeo CUAM La Educación Física Alumno: Geraldin Moreno. C.I: 22.282.983 Caracas, Octubre 2012 Introducción La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en
Enviado por isaac01 / 5.843 Palabras / 24 Páginas -
Historia De La Educación física En El Renacimiento
La Educación Física en el Renacimiento El Renacimiento tuvo su origen en Italia, en los siglos XIII y XIV d.C.; pero muy pronto se propagó por todos los países de Europa. Es considerado el puente de paso o período histórico de transición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Aquí se debe tener en cuenta que el renacimiento desde su período de gestación estuvo caracterizado por los aportes de varias personalidades que hicieron mantener
Enviado por juniordeville / 616 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Actividades de aprendizaje I. Diagnostico del índice de masa corporal y del gasto energético diario Actividad I.1 Diagnostico del IMC y estado nutricio. Sesión 1 1. Lee el capitulo de nutriología de tu libro de el texto e identifica la fórmula para calcular el IMC. El peso en kg. dividido por la altura al cuadrado en metros. Ejemplo: peso de 80 kg, altura de 1. mts. Quedaría: 80/(1.) ^2 = 80/3.0625 = 26.12 2. Calcula
Enviado por chris596 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Los objetivos de la educación física
La educación física Es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en
Enviado por pabon / 3.963 Palabras / 16 Páginas -
Juegos Educacion Fisica
Nombre:El reloj. Desarrollo: Por equipos de 4 alumnos/as, en círculo. Uno en el centro con un acuerda que girará, los demás saltarán para no ser dados en los pies. El alumno/a tocado se la queda. Edad alumnos/as:Más de 7 años. Sexo: Ambos. Trabajo. Agrupación: Individual. Grupos. Grupo clase. Material: Cuerda o soga. Instalación: Pista o gimnasio. Objetivos: Saltos. Coordinación. Nombre: Tracción con cuerda. Desarrollo: Se formarán dos equipos, colocándose cada uno a lo largo de
Enviado por Aly27 / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
MANEJO DE LA TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FISICA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO SECCIÓN "G" DEL LICEO BOLIVARIANO "JUAN ANTONIO ROMÁN VALECILLOS DE LA PARROQUIA CARACHE, MUNICIPIO CARACHE DEL ESTADO TRUJILLO.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES (P.N.F.E) MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “DR ERNS´T” CARACHE ESTADO TRUJILLO MANEJO DE LA TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FISICA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO SECCIÓN “G” DEL LICEO BOLIVARIANO “JUAN ANTONIO ROMÁN VALECILLOS DE LA PARROQUIA CARACHE, MUNICIPIO CARACHE DEL ESTADO TRUJILLO. PROFESORA: MARILIS ESPINOZA CARACHE, JUNIO 2012 INTRODUCCIÓN La Educación
Enviado por 020610 / 5.920 Palabras / 24 Páginas -
La importancia de la educación física
DIAGNOSTICO Convencido de que una de las condiciones esenciales del ejercicio efectivo de los derechos humanos depende de la posibilidad brindada a todos y a cada uno de desarrollar y preservar libremente sus facultades físicas, intelectuales y morales y que en consecuencia se debería dar y garantizar a todos la posibilidad de acceder a la educación física y al deporte. Convencido de que la preservación y el desarrollo de las aptitudes físicas, intelectuales y morales
Enviado por IRSAN / 851 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
MPORTANTE 2012 Presidente de la República Rafael Correa Delgado Ministra de Educación Gloria Vidal Illingworth Ministro del Deporte José Francisco Cevallos Viceministro de Educación Pablo Cevallos Estarellas Viceministro del Deporte Augusto Morán Nuques Subsecretaria de Fundamentos Educativos María Monserrat Creamer Guillén Subsecretario Técnico Metodológico Luis Gómez Cáceres Director Nacional de Currículo Jorge Daniel Ortiz Herrera Director de Educación Física Líder Mendoza Mendoza ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA Y BACHILLERATO EDUCACIÓN FÍSICA Elaboración:
Enviado por nancyBAQUE / 7.075 Palabras / 29 Páginas -
Educacion Fisica
Presentación La educación física, con la connotación común actual, se originó en las actividades físicas que el hombre trató de sistematizar en la antigüedad para su mejor condición física para la guerra. El renacimiento vio un ideal en el hombre físicamente apto y hace sólo 150 años se convirtió en la educación física escolar para el "desarrollo armonioso y equilibrado del cuerpo". Ese concepto de educación física en la escuela, prevaleció por muchos años como
Enviado por BrendaDouss / 921 Palabras / 4 Páginas -
Educación Física
EL DEPORTE, UNA ACTIVIDAD MOTIVADORA. INTRODUCCIÓN Este ensayo trata sobre el deporte en la escuela como Educación Física, una asignatura que no solo refleja que surjan frecuentemente problemas relacionados con los diferentes gustos y motivaciones que manifiestan los alumnos a la hora de elegir un deporte a practicar, tanto a nivel escolar como a nivel extraescolar. Ya que como ya nos hemos dado cuenta la mayoría de las personas que estamos en el plantel hay
Enviado por tarantinoino / 301 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Fisica Y Sus Antecedentes
La educación física: Que es: La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado al uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su
Enviado por 110809 / 3.881 Palabras / 16 Páginas -
La Educacion Fisica
El objeto de la Educación Física es el ser humano en su unidad y globalidad, si bien, su singularidad radica en que se lleva a cabo mediante la motricidad humana. Naturalmente, la concepción de la persona compuesta por partes dio lugar a una educación también parcelada, así se hablaba de educación intelectual, física, moral, política, entre otros, sin embargo, hoy en día no se puede mantener estas distinciones a la luz de lo expuesto con
Enviado por belmire / 853 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
EDUCACIÓN FISICA La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la
Enviado por quiverasud / 783 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACIÓN FÍSICA EN SU TRAYECTORIA EPISTEMOLÓGICA
El transito del Cuerpo a la corporeidad El diccionario de la Real Academia Española define al cuerpo, primero como “lo que tiene extensión limitada y produce impresión en nuestros sentidos por cualidades que le son propias” acá presenta un cuerpo como objeto, animal o cosa que ocupa un espacio entonces se puede percibir por los sentidos. La segunda definición es que “en el hombre y en los animales, materia orgánica que constituye sus diferentes partes”.
Enviado por Andreur / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
Educación física En El Nivel Inicial
Educación física en el nivel inicial Plan de clase de educación Física Sección: Tercera Tiempo aproximado: 30 minutos. Objetivos: Que el niño logre · ajustar su acción motora a los diferentes desplazamientos propuestos. · ajustar su acción motora a las distintas nociones espaciales. · ajustar su acción motriz a la de su compañero. Contenidos: · Desplazamiento. · Percepción espacial. · Percepción corporal. Actividades Inicio: Juego "Doña coneja y sus hijitos." La docente será la "mamá
Enviado por india2012 / 567 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Mayas La civilización maya habitó una gran parte de la región denominada Mesoamérica, en los territorios actuales de Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador y en el comprendido por cinco estados del sureste de México: Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán, con una historia de aproximadamente 3000 años. Durante ese largo tiempo, en ese territorio se hablaron cientos de dialectos que generan hoy cerca de 44 lenguas mayas diferentes. Hablar de los "antiguos mayas" es
Enviado por mastercool1 / 2.204 Palabras / 9 Páginas -
Observacion De Una Clase De Educacion Fisica: 1er Grado
GRADO: 1ero “A” DE LA ESCUELA DR. RENÉ FAVALORO PRESENTACIÓN DEL DOCENTE QUE DICTA LA CLASE Uniforme: por lo general se viste con un equipo de educación física de color azul con remera blanca, aunque este ultima varia. Presencia: es adecuada para dar la clase. Puntualidad: comienza la hora de gimnasia 10 minutos más tarde, ya que son alumnos de primer grado y la hora es la ultima del día por lo tanto antes de
Enviado por gabivaca88 / 675 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion De La Educacion Fisica
Escuela Primaria Michoacana” Alumno: Carlos Josué Cruz Casillas Grupo: 2°A Salón: 3 Trabajo: investigación de la educación física La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden
Enviado por 4610 / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E
claro, entiendo que quieres planear una clase de educacion fisica y salud, bueno si es eso lo que quieres, hay te va. para empezar debes de tener en cuenta para que nivel educativo la quieres preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, etc. 1.- En estos niveles la clase tiene cierta duracion que va de los 30 a los 60 minutos 2.- Es importante ubicar el nivel, ya que esto dependera la carga de trabajo, menos años menor
Enviado por alejandra / 353 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION FISICA
PROCESOS ENERGETICOS. El cuerpo para su funcionamiento necesita de un mantenimiento en la producción de energía, esta energía proviene de la ingesta de alimentos, de las bebidas y del propio oxigeno que respiramos. Nuestro cuerpo usa el ATP (adenosín-trifosfato) como única unidad de energía, pero dispone de varias formas de obtener ATP. Las diferentes maneras que tiene el organismo para suministrar ATP a los músculos es el concepto de los sistemas energéticos. El músculo esquelético
Enviado por titocaicedo / 662 Palabras / 3 Páginas -
Estudio Sobre Los Estilos De Enseñanza En Educación Física
Estudio sobre los estilos de enseñanza en Educación Física El Estilo de Enseñanza adoptado por el profesor es muy importante, a mi juicio, ya que condiciona su relación con los elementos del acto didáctico y con el alumno. Un profesor eficaz deberá dominar diferentes Estilos de Enseñanza y saber aplicarlos tras establecer un análisis previo de la situación. Deberá saber, también, combinarlos adecuadamente y transformarlos para crear otros nuevos. Existen numerosos textos que estudian el
Enviado por pablodonpe / 2.566 Palabras / 11 Páginas -
Habilidades Y Destrezas En Educacion Fisica
Marco teórico de las habilidades y destrezas básicas La educación física escolar se encuentra dividida en dos movimientos didácticos, muy diferenciados entre nosotros. El centrado en alguien externo, en este caso el profesor que es el encargado de proponer la adquisición de una serie de técnicas relacionadas con el ámbito de la actividad física, y el movimiento didáctico que gira en torno a la personalidad del niño. La finalidad de la educación física de base
Enviado por omar151091 / 929 Palabras / 4 Páginas -
Términos De Educación física
Introducción. En este trabajo se habla de algunos términos de Educación Física con el fin de aprender su definición, los cuales nos servirán para aplicarlos durante las clases de esta materia. El manejo óptimo de estos vocablos nos ayudará a hacer más eficiente el tiempo en clase, ya que si el grupo maneja las expresiones, la profesora no tendrá que utilizar tiempo de la clase para explicar lo que requiere para lograr el objetivo del
Enviado por monikmoran / 2.233 Palabras / 9 Páginas -
Educacion Fisica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION Integrantes: Prof. Octubre, 2012 BENEFICIOS Y EFECTOS INMEDIATOS QUE OCURREN EN EL ORGANISMO AL REALIZAR UNA ACTIVIDAD FÍSICA DE CORTA Y LARGA DURACIÓN BENEFICIOS Sobre el corazón: Disminuye la frecuencia cardiaca de reposo y, cuando se hace un esfuerzo, aumenta la cantidad de sangre que expulsa el corazón en cada latido. De esta manera la eficiencia cardiaca es mayor "gastando" menos energía para trabajar.
Enviado por maracucho2216 / 2.869 Palabras / 12 Páginas -
Educacion Fisica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. “EL DELEITE” MARIARA- ESTADO CARABOBO Profesor: Integrantes: Marcos William Ochoa Sección: 8vo F Octubre de 2012 INDICE Pp. Portada……………………………………………………………………………………….1 Índice………………………………………………………………………………………2 Capacidad Aeróbica…………………………………………………………………………3 Capacidad anaeróbica………………………………………………………………………..3 Frecuencia cardiaca………………………………………………………………………….3 Pulso………………………………………………………………………………………....3 Recomendaciones para tomar el pulso………………………………………………………4 Manera de tomar el pulso.………………………………………………………………….4 Formaciones…………………………………………………………………………………5 Posiciones……………………………………………………………………………………5 Capacidad física……………………………………………………………………………..6 Trote continuo y uniforme…………………………………………………………………6 Circuito de entrenamiento…………………………………………………………………...6 Bibliografía………………………………………………………………………………10 Capacidad Aeróbica: La capacidad aeróbica es la posibilidad que tiene el organismo de llevar a cabo
Enviado por saudeth / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
Educación física
Educación Física Propósitos: -Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo. -Reflexione acerca de las acciones cotidianas que se vinculan con su entorno sociocultural y contribuyen a sus relaciones sociomotrices. -Cuiden su salud a partir de la toma informada de decisiones sobre medidas de higiene, el fomento de hábitos y el reconocimiento de los posibles riesgos al
Enviado por Shifferrr / 281 Palabras / 2 Páginas -
Educación Física Contemporanea
CAPITULO IV LIBRO: CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACION. MARIO CARRETERO. 4. LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. 1.- En todos los sistemas se producen las siguientes constantes. Por un lado se otorga enorme importancia a la enseñanza de los contenidos científicos y, por otro, se produce una comprensión muy escasa de dichos contenidos. 2.- Vivimos en una sociedad en la que la ciencia ocupa un lugar fundamental en el sistema productivo y en la vida diaria, resulta imposible
Enviado por EnnioBaldir / 398 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
1) Definición de educación física: La educación física es la esencia de la vida la cual nos aporta mucha salud además podemos conocer nuestro cuerpo y saber darle la utilización adecuada sin hacerle daño al mismo. La educación física es la que nos aporta mucha salud y bienestar en nuestra persona, nos ayuda con el crecimiento humano y nos da bienestar tanto físico como mental así como también el que se puede ver y el
Enviado por locamandra / 901 Palabras / 4 Páginas -
Mi Educación Fisica
MI EDUCACIÓN FISICA Se puede decir que la educación nos ayuda a crecer como personas ya que es una fuente de sabiduría; y aunque para algunos es invisible para otros es evidente, pero definitivamente necesaria para todos, porque por medio de esta se puede construir un mundo justo y equitativo. Como una persona en formación para ser educadora considero que la educación es evidente, significativa, necesaria, es todo lo positivo que puede traer a cada
Enviado por franagui / 615 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
La Educación Física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las
Enviado por wen92 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Educación Fisica
Historia de la educación fisica 400 a.C. Juego de la Pelota (Museo Arqueológico. Atenas). El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente. Antiguamente la Educación Física consistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y la resistencia. Los griegos consideraban
Enviado por karlaacostabric / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Final Sobre Educación física
Trabajo final sobre Educación física Actitud física La aptitud física, se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar actividad física manteniendo un rendimiento óptimo, minimizando los efectos o la aparición del cansancio y fatiga. Mientras mejor o más óptima sea la aptitud física del individuo, además disminuye el tiempo necesario para la recuperación. Educación física La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde
Enviado por starlin1331 / 540 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACION FISICA
1. Roles del gestor social en el fortalecimiento de los medios alternativos y comunitarios La comunicación dentro de la comunidad se refiere a la interacción comunicativa entre sus miembros, es decir, a la transmisión de mensajes o informaciones, entre las personas físicas que conforman una población, a través de medios personalizados o de masas, mediante un código de signos. El papel de los medios de comunicación que gozan de la participación de la gente es
Enviado por Johender / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Enfoque De La Educacion Fisica
ALUMNO: ALAN YAMIL DUQUE SANCHEZ PROFESOR: LUIS ALESSIO OLVERA AVILA 2° SECCION “C” PARRAS COAHUILA 1.- campo formativo de la educación física. • Desarrollo perceptivo motriz y de las capacidades físicas, formación deportiva básica y protección de la salud. 2.- enfoque. • Formativo. 3.-los cinco ejes pedagógicos. • La corporeidad como el centro de su acción educativa. La corporeidad se concibe como una expresión de la existencia humana que se manifiesta mediante una amplia gama
Enviado por alanduque199 / 1.080 Palabras / 5 Páginas