ESTILOS DE APRENDIZAJE

• Como es el Test psicologico y de estilos de aprendizaje

  karenina2501DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESC. SEC. TEC. No. 11 “MOISÉS SÁENZ GARZA” * TEST PSICOLÓGICO Nombre del alumno: ________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ Nombre de la maestra: Karen Guadalupe Ac Uicab, Fecha: ________________ PERSPECTIVA PROPIA. Instrucciones: Marca con una “X” la opción que consideres adecuada a cada cuestionamiento. 1. Tengo muchas dificultades a la hora de tener que tomar decisiones. Siempre Con frecuencia A veces Rara vez Nunca 2. Disfruto con

• Desarrollo de Estilos de aprendizaje

  k-rito BaezEstilos de aprendizaje Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 05 de abril de 2015 ________________ Desarrollo Tabla N°1. Inteligencias Múltiples: inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística % Lógico-matemática 37,5% Visual-espacial 25% Kinestésica 62,5% Musical 87,5% Naturalista 12,5% Interpersonal 25% Intrapersonal % Tabla N°2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 45% Auditivo 40% Kinestésico 15% Tabla N°3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje obtenido Estilo de aprendizaje obtenido X 3 Asimilador Y -4 Tabla N°4.

• LA NEURODIDÁCTICA Y SU RELACIÓN PEDAGÓGICA CON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR HONEY-ALONSO

  RobertlevraiLA NEURODIDÁCTICA Y SU RELACIÓN PEDAGÓGICA CON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR HONEY-ALONSO LA NEURODIDÁCTICA Y SU RELACIÓN PEDAGÓGICA CON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR HONEY-ALONSO Roberto Carlos Thorné Torné Licenciatura en Biología y Química, Universidad del Atlántico, Colombia. robertlevrai@hotmail.com RESUMEN La investigación presentada a continuación, basa su problemática en un trípode el cual está conformado por la falta de interés hacia la necesidad de promover el desarrollo integral de las personas, la

• LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

  villanueva20GOBIERNO LIBRE Y SOBERANO DEL ESTADO DE SINALOA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA ESCUELA NORMAL DE SINALOA http://laip.sinaloa.gob.mx/NR/rdonlyres/99410A45-5D6B-409E-A534-08EDF34CA218/0/LogoENS.jpg ENSAYO PEDAGÓGICO “LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA ASIGANTURA DEL ESPAÑOL EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA” PRESENTA: DANIELA VILLANUEVA RUBIO LÍNEA TEMÁTICA II: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL ASESOR: LUIS NARSISO MÁRQUEZ CASTRO CULIACÁN, SINALOA, JULIO DEL 2015 GOBIERNO LIBRE Y

• Cuadro en el que incluya los estilos de aprendizaje así como también que incluya los estilos de pensamiento según Robert J. STERNBERG

  Lidia Moreno Estilos de aprendizaje Estilo visual Cuando pensamos en imágenes podemos tener en la mente mucha información a la vez, por eso la gente que utiliza el sistema de representación visual tiene más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven información Estilo auditivo Cuando recordamos utilizamos el sistema de representación auditivo lo hacemos de manera secuencial y ordenada. El sistema auditivo no permite relacionar

• Definiendo mi estilo de aprendizaje

  Monica_MolinaMónica Cruz Molina DIFINIENDO MI ESTILO DE APRENDIZAJE TAREA INDIVIDUAL 1. 22/01/2016 UNE UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES Mónica Cruz Molina ________________ Tarea individual 1. Definiendo mi estilo de aprendizaje Yo para aprender generalmente hago anotaciones sobre lo más importante, también suelo hacer diagramas y/o dibujos de lo que estoy viendo. A mi gusto es una manera más fácil para repasar un tema si hay algo que queda con duda en vez de leer todo para llegar

• ESTILOS DE APRENDIZAJE. los mecanismos o estrategias

  Mara77ESTILOS DE APRENDIZAJE Los estilos de aprendizaje son los mecanismos o estrategias que se emplean por cada persona para percibir y procesar la información proporcionada por el entorno o ambiente, el cual se transforma de esta manera en conocimientos y/o aprendizajes estructurados dependiendo de los rasgos cognitivos, afectivo o fisiológicos que manifieste cada individuo. En sí, son la forma en la que reaccionamos a los estímulos produciendo aprendizajes significativos. Existen diversos modelos o teorías según

• PILOTAJE DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO MONTEBELLO DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ

  wsanchez19PILOTAJE DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO MONTEBELLO DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ. Saira Melissa Mosquera Díaz Cód.: 10241027219 UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE PSICOLOGIA BOGOTA D.C OCTUBRE 2015 Introducción En el presente trabajo de grado se realizara un pilotaje acerca de los estilos de aprendizaje con el fin de aplicar una encuesta para identificar y descartar información con posibles dificultades en el momento de

• LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE COMO DETONADOR EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y SUS IMPLICACIONES POSITIVAS PARA EL APROVECHAMIENTO Y ÉXITO ESCOLAR

  olayou7625366908LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE COMO DETONADOR EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS Y SUS IMPLICACIONES POSITIVAS PARA EL APROVECHAMIENTO Y ÉXITO ESCOLAR. OCAMPO MORENO MIGUEL ANGEL PROYECTO( ACERCAMIENTO AL METODO CIENTIFICO) TRUJILLO SANTIAGO CLAUDIA PROFESORA DE OBCERVACION Y PRACTICA DOCENTE Planteamiento del problema. La gran mayoria de los profesores no toman encuenta los diversos estilos de aprendizaje ( auditivo, kinestesico, y visual etc. por mencinar algunos.) aun sabiendo los estilos de aprendizaje de cada uno

• ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIVEL SECUNDARIA.

  gua8a1u9eESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIVEL SECUNDARIA. LICENCIATURA EN PEDAGOGIA. MARIA GUDADLUPE GONZALEZ AREVALO. CATEDRÁTICO: Mtro. Miguel Adrián Lira Romero. PRESENTACIÓN. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La teoría de aprendizaje constituye básicamente “un proceso educativo que tiene por objeto ayudar a cada alumno para que incremente su proceso cognitivo, aumentando la actividad mental, para que pueda desenvolverse a través de la realización de las actividades que le permitan resolver problemas; para que al mismo tiempo vaya desarrollando sus

• Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente

  Cecilia ArosEstrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Cecilia Poblete A. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 10-05-15 DESARROLLO Descripción del uso de Estrategias Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ámbito donde se ha identificado su presencia. Ámbito Familiar Ámbito Laboral Lugar y personas relacionadas con la experiencia. Mi hogar, Padres y hermanas Oficina, compañeros de sección Descripción de la estrategia utilizada. Estrategia de Pensamiento Estrategia de Metacognición Resultados obtenidos con la estrategia utilizada. Poder

• Estrategias y estilo de aprendizaje preferente.

  javiermonteciEstrategias y estilo de aprendizaje preferente. Javier Montecinos Cardenas Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 18 / 04 / 2015 ________________ Desarrollo Actividad Tipo de estrategia (¿es una estrategia de organización, de comprensión o grupal?). Propósito de la estrategia (¿Para qué sirve?, ¿qué resultados se desprenden de su aplicación?) Descripción del modo en que podría utilizarse para realizar la actividad. Lectura de un manual sobre los componentes de un computador. Diagrama, que es

• Actividad integradora: Autoconocimiento y aprendizaje: un viaje a través de la inteligencia y los estilos cognitivos

  fjhsadwisasaQue aprendí etapa 1, 2, 3 y 4 Que aprendí etapa 1 Pues en la etapa uno de esta materia comprendí muchos aspectos que antes no interactuaba de manera correcta, aprendí a autoevaluarme y conocí distintos ámbitos sociales que me han ayudado, sin duda, a comprender lo que soy, lo que represento, lo que se, lo que aprenderé, cuanto valgo y indudablemente me auto exploré. Me ha ayudado esta primera etapa a darme cuenta en

• El estilo de aprendizaje como orientador de la práctica educativa

  Gioco MoraUNIVERSIDAD LIBRE DE COSTA RICA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ÉNFASIS EN GERENCIA CURSO: TECNICAS DE ESTUDIO PROFESORA: MARICELA ZAMORA ACUÑA ENSAYO: ESTILOS DE APRENDIZAJE ESTUDIANTE LUIS DIEGO PITTI NÚMERO DE CÉDULA 809321624 PRIMER CUATRIMESTRE 29 DE FEBRERO 2016 TABLA DE CONTENIDOS Estilos de Aprendizaje El estilo de aprendizaje como orientador de la práctica educativa Importancia de los estilos de aprendizaje Activos (as): Reflexivos (as): Teóricos (as): Pragmáticos (as): Fuentes de

• Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Estilos de aprendizaje

  sollange peñaEstilos de aprendizaje Leonardo Adolfo Molina Molina Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Domingo, 05 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: * Tabla n°1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 37.5% Lógico-Matemático 87.5% Visual-Espacial 100% Kinestésica 25% Musical 12.5% Naturalista 37.5% Interpersonal 62.5% Intrapersonal 100% * Tabla n°2. Sistema

• ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

  irenepascualaUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL EDUCACIÓN PRIMARIA TESIS PRESENTADA POR LAS BACHILLERES: TOVAR PAUCAR LOURDES. VELASCO RODRIGUEZ IRENE PASCUALA. PARA OPTAR EL TÍTULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PRIMARIA HUANCAYO – PERÚ 2015 AGRADECIMIENTO Nuestros sinceros agradecimientos: A Dios por darnos la vida y regalarnos muchas bendiciones. A nuestros padres y seres queridos por brindarnos su apoyo, dedicación, cariño y sacrificio en todo momento. A nuestra Alma

• Control semana 1 Estilos de aprendizaje

  angie84Control semana 1 Estilos de aprendizaje. Solange Alquinta Farfán Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC 05 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: ∙ Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje obtenido Lingüística 50 % Lógico-matemática 50% Visual-espacial 62,5 % Kinestésica % Musical % Naturalista 37,5 % Interpersonal

• ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE ADMINISTRACION Y MARKETING Y PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL HUANCAYO-2015

  Danire29“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” http://www.universidad.continental.edu.pe/Portal/wp-content/uploads/2014/11/logo-universidad-continental.jpg FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE ADMINISTRACION Y MARKETING Y PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL HUANCAYO-2015 Psicología Diferencial Docente: PhD. Víctor Ríos cubas Integrantes: Arredondo Enrique Jhonatan Gamarra Martínez Samantha Giron Clemente Marymar Martínez Romaní Paola Paiva Bartolo Daniela HUANCAYO- 2015 ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje en los alumnos de los alumnos de Administración y Marketing

• Estilos de aprendizaje. De acuerdo a la Programación Neurolingüística

  mayeoviedoESILOS DE APRENDIZAJE De acuerdo a la Programación Neurolingüística 1.- Cuál de los siguientes artículos te gustaría compra? 1. Un colchón 2. Un estéreo 3. Un televisor 2.- Qué preferirías hacer? 1. Quedarse en casa a comer 2. Ir a un concierto 3. Ir al cine 3.- En lugar de vacaciones, qué te gustaría hacer? 1. Ir a escuchar una clase 2. Hacer un paseo por los alrededores 3. Descansar y no ir a ninguna

• Estilos de Aprendizaje Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

  juanitocviEstilos de Aprendizaje Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 03 de Abril 2015 ________________ Desarrollo * Tabla N° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido Lingüística 87.5% Lógico-matemática 87.5% Visual-espacial 87.5% Kinestésica 87.5% Musical 25% Naturalista 100% Interpersonal 62.5% Intrapersonal % * Tabla n° 2. Sistemas representacionales: Sistema representacional Porcentaje obtenido Visual 45% Auditivo 25% Kinestésico 30% * Tabla n° 3. Estilos de aprendizaje de Kolb: Puntaje Obtenido Estilo de Aprendizaje Obtenido X 1

• Test para la identificación de los estilos de aprendizaje.

  azuzure12Test para la identificación de los estilos de aprendizaje (Basada en el Cuestionario CHAEA Honey – Alonso, 2007, tipo Junior de 44 ítems) Nombre del alumno: _______________________________________________________ INDICACIONES: Este cuestionario está diseñado para descubrir tu estilo de aprendizaje preferido. No hay límite de tiempo para responder este cuestionario aunque probablemente te lleves de 10 a 15 minutos para terminarlo. La precisión de los resultados depende de la honestidad de tus respuestas. Considera que no hay

• LOS PRINCIPIOS Y DIVERSOS ESTILOS DEL APRENDIZAJE

  sanjunanaUNIVERSIDAD INTERAMERICANA C:\Users\Asus\Desktop\maestria\logo_alta1.jpg PARA EL DESARROLLO GÓMEZ PALACIO, DGO. “LOS PRINCIPIOS Y DIVERSOS ESTILOS DEL APRENDIZAJE” SESIÓN 1: CONCEPTUALIZACION DEL APRENDIZAJE ALUMNA: NORMA ALEJANDRA NUÑEZ SOTO MATERIA: TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN LOS PRINCIPIOS Y DIVERSOS ESTILOS DEL APRENDIZAJE A lo largo de la vida las personas transitan por diferentes niveles académicos desde la educación que se recibe en casa, pasando posteriormente por la educación básica y hasta culminar en universidad. Los seres humanos

• Estilos de Aprendizaje ¿Qué son los estilos de aprendizaje?

  isabel290578Estilos de Aprendizaje ¿Qué son los estilos de aprendizaje? Se refiere a la forma de cómo las personas aprenden, utilizando métodos y estrategias propias, cada uno de nosotros tendemos a desarrollar preferencias globales más otras determinadas que constituyen nuestro estilo de aprendizaje. No todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad, cada miembro del grupo aprenderá de forma distinta, tendrá dudas distintas y avanzara más en unas áreas que en otras. ¿Por qué es importante

• Estrategias de comprensión lectora considerando los estilos de aprendizaje en los alumnos de 8° básico del colegio Luis Pasteur de la comuna de Osorno

  gandamusUniversidad de los Lagos Departamento de Educación carrera Educación Diferencial “Estrategias de comprensión lectora considerando los estilos de aprendizaje en los alumnos de 8° básico del colegio Luis Pasteur de la comuna de Osorno” Seminario para optar al título de Educador diferencial especialidad trastornos del aprendizaje Osorno, 2015 Índice Capítulo I Problematización 1.1.- Planteamiento del problema 1.2 Justificación del problema 1.3 Pregunta de investigación 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general: 1.4.2 Objetivos específicos Capítulo II marco

• ESTILOS DE APRENDIZAJE

  Alba Padilla MtzMacintosh HD:Users:Coqui:01 Educación:02 EDU Catedras :2012 UAG Instrumentos OA 01:Borradores:image003.jpg Universidad Autónoma de Guadalajara ESTILOS DE APRENDIZAJE Nombre: ____________________________________________________________ A continuación se presenta un cuestionario desarrollado a partir de diferentes modelos. Es importante destacar que este cuestionario tienen la finalidad de identificar el estilo de aprendizaje predomina en usted. Lee cuidadosamente cada frase y rodea con un círculo la que te parezca más próxima a tu comportamiento. 1. ¿Para qué sirve la escuela? 1. La

• Ensayo estilos de aprendizaje.

  lajusagaMi nombre es Laura Juliana Sandoval García y vengo a compartir este ensayo. Definiría estilos de aprendizaje, como la forma de adquirir conocimientos o habilidades a través del estudio o con experiencias vividas, con interés en adquirir o ampliar su sabiduría, se ha demostrado que todo lo aprendido llega a ser permanente, más aun, cuando hacemos las cosas repetitivas sean o no consientes. Hoy en día es importante resaltar que cuando queremos aprender algo cada

• Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente

  Antonio OrtegaEstrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Rodrigo ortega chaparro Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 11 de diciembre 2015 ________________ Desarrollo Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su uso en el ámbito

• Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor

  aurorardzUNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS CAMPUS PIEDRAS NEGRAS TEMA Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor TITULO DE TESIS El docente como facilitador y guía en los estilos de aprendizaje dentro y fuera del aula escolar en relación a los problemas cognitivos en los alumnos de 2 año de la secundaria Técnica N. 90 “José Zertuche Reyes” de la cuidad

• ESTILOS DE APRENDIZAJE. Modelo de Estilos de Aprendizaje según David Kolb

  KAROLINA3482Taller: Herramientas para la planificación en Telesecundaria Tema 1: Estilos de Aprendizaje El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales que definen un estilo de aprendizaje. (Woolfok, A citado por Cisneros, A. 2004) Los estilos de aprendizaje también pueden entenderse como el

• CUESTIONARIO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL ESTUDIANTE

  Pac MauCIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES COORDINACIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Materia: Autogestión del Aprendizaje CUESTIONARIO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL ESTUDIANTE El siguiente cuestionario ha sido diseñado con el fin de clarificar tus actitudes respecto a los cursos que estás tomando actualmente en la universidad y de esta manera puedas identificar tu o tus estilos preferidos para aprender. Al contestar, procura ser lo más honesto posible con tus preferencias ya que ello te arrojará un concepto

• Pensamiento y estilo en el aprendizaje de adultos

  claud1Procesos cognitivos Pensamiento y estilo en el aprendizaje de adultos Integrantes: * Claudio Adolfo Ayelef C. * Carlos Alejandro Heitzer O. * Carla Sofía Castillo F. * Julio Enrique Pavez Q. C:\Users\lenovo\Desktop\logo2012.jpg ________________ Los procesos cognitivos su etimología y clasificación, desde luego la cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Esté a su vez es un cumulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la

• ESTILOS DE APRENDIZAJE INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE LORENZO CORNEJO ACOSTA

  Xio BelisarioRESUMEN La investigación tuvo como objetivo buscar si existe relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de la I.E. José Lorenzo Acosta. Participaron 90 estudiantes, se les aplico el inventario de estilos de aprendizaje de Kolb, el cual hace referencia a los cuatro estilos de aprendizaje, Acomodador, Divergente, Asimilador, Convergente. Para establecer el rendimiento académico se sacó el promedio de notas en la asignatura de matemática, obtenido este, para encontrar

• Modelos De Estilos De Aprendizaje.

  JuanJo52INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO UCEM MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE JUAN JOSÉ FEREGRINO HERNÁNDEZ LIC. J. GUADALUPE BALDERAS PÉREZ TERCER TRIMESTRE “322” ENSAYO “APRENDIZAJE ACTIVO” CELAYA, GTO. A 23 DE JULIO DEL 2016 ÍNDICE INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA ________________ INTRODUCCIÓN La enseñanza no es un proceso en el cual se le introduce pura información en la cabeza del alumno, sino es la trasmisión de conocimiento, donde el alumno analiza, reflexiona y aplica

• Los estilos de aprendizaje se pueden entender como aquellas variables personales

  Aurelis GomezIntroducción Según la RAE (Real Academia Española) el aprendizaje en términos psicológicos es la adquisición por la práctica de una conducta duradera. La rama de la psicología encarga de estudiar el aprendizaje es la psicología educacional, la importancia de estudiar los métodos por los cuales un hombre adquiere conocimientos radican en la misma importancia de desarrollarlo como un ente orientado y culto. Por tanto la psicología educativa busca entender los estilos de aprendizaje para mejorar

• TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES/ESTILOS DE APRENDIZAJE

  careluminosaTEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES/ESTILOS DE APRENDIZAJE Nombre:______________________________________________________________________________ APELLIDO PATERNO. APELLIDO MATERNO. NOMBRE (S) * Instrucciones: Lee cuidadosamente las afirmaciones y tacha con una “x” si crees que refleja una característica tuya. En caso de no estar seguro en una de las preguntas déjala en blanco y no la contestes. En el espacio en blanco de cada columna agrega el número de respuestas que marcaste con “x” Verbal-linguistico Logico-matemático Visual-espacial Kinestesica-corporal Músical Intrapersonal Interpersonal Naturista No

• Mapa conceptual sobre los estilos de aprendizaje.

  vanny1508http://photos1.blogger.com/blogger2/1992/204524305665417/1600/logo.jpg Maestría en Educación Basada en Competencias. Mapa conceptual sobre los Estilos de Aprendizaje. Alumna: Vanessa Lopez Bustamante Maestro: Mario Vilchis Rodriguez Nogales, Sonora 17 de julio,2016 INTRODUCCION El Estilo de Aprendizaje se refiere a cuando queremos aprender algo cada individuo tiene su propia manera de aprender. Hay diferentes autores que definen a los estilos de aprendizaje como características personales biológicas, rasgos cognitivos, características estables, pero el aprendizaje se refleja en la forma que respondemos

• DIAGNÓSTICO ESTILOS DE APRENDIZAJE

  mataadelaDIAGN ÓSTICO ESTILOS DE APRENDIZAJE Nombre del alumno: ______________________________________________________ Transfiere sus respuestas a esta página señalando los números de las palabras que usted seleccionó y luego sume los totales en cada columna. COLUMNA A COLUMNA B COLUMNA C 3 4 1 5 8 2 7 12 6 10 17 9 13 21 11 14 23 15 16 25 18 19 34 20 22 36 24 27 38 6 28 40 29 30 41 31 33

• Marco Teórico ¿Que son los estilos de aprendizaje?

  Arleth LinaresMarco Teórico ¿Que son los estilos de aprendizaje? Son sistemas de representación utilizados por los estudiantes. Cada ejercicio, actividad, experimento, según como está diseñado presentara la información de una determinada manera. Conforme el comportamiento según el sistema de representación podemos comprender su conducta, aprendizaje, lectura, ortografía, memoria, imaginación, como almacena la información, como es su comunicación y como se distrae. Son rasgos de personalidad: * Cognitiva * Afectiva * Fisiológicas Sirven de indicadores para saber

• Plan de Mejoras de los Estilos Personales de Aprendizaje

  Daniel Pita psicología Plan de Mejoras de los Estilos Personales de Aprendizaje Presenta Daniel Camilo Pita-433066 Bogota, Colombia 08,14 Plan de mejoramiento Para desarrollar o fortalecer aquellos estilos en los que se tiene preferencia baja o muy baja 1. Escriba sus estilos de aprendizaje en su orden de acuerdo con el cuestionario CHAEA indicando el puntaje (números de respuestas positivas en cada estilo) del estilo más predominante al menos predominante. Escala de valores Puntaje (características marcadas

• Tarea semana 4 iacc estilos de aprendizajes

  gabrielarubiouTarea de la semana N°4 Barbara Rubio Urrutia Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 24/04/2016 INTRODUCCIÓN Las técnicas de lectura sin duda facilitan el aprendizaje del estudiante no solo en el área de educación sino que es una herramienta fundamental para la vida. Al aplicar estas técnicas se logra una mejorada comprensión de ideas de un texto. Como todo, es necesario aplicarlas con frecuencia a modo de práctica para asimilarlas y realizarlas con

• Test de estilos de aprendizaje.

  omarjimenez31TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE V.A.K. DIVERSAS MANERAS QUE UTILIZAMOS PARA APRENDER 1. Cuándo estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en el pizarrón o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones: A) Escuchando al profesor B) Leyendo el libro o el pizarrón C) Te aburres y esperas que te den algo que hacer a ti 2. Cuando estás en clase: A) Te distraen los ruidos B) Te

• ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LAS PERSONAS.

  Carolay PinzonLicenciatura en Ingles Tercer Semestre Plan de Mejoras de los Estilos Personales de Aprendizaje Presenta Angie Carolay Pinzón Saldaña 505372 Bogotá, Cundinamarca, Colombia Agosto, 2016 ________________ Plan de mejoramiento Para desarrollar o fortalecer aquellos estilos en los que se tiene preferencia baja o muy baja 1. Escriba sus estilos de aprendizaje en su orden de acuerdo con el cuestionario CHAEA indicando el puntaje (números de respuestas positivas en cada estilo) del estilo más predominante al

• Título de la tarea: Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente

  MaaihTítulo de la tarea: Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Nombre Alumno: Magaly Iturra Nombre Asignatura: Habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 6/9/2015 ________________ Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su uso

• Resumen: Estilos de aprendizaje (Visual, auditivo, kinestésico)

  Casa KidsResultado de imagen para upes UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS 3 SIMPOSIUM DE APRENDIZAJE ¿CÓMO APRENDO? AUTORES: DURÁN CORTEZ KASSANDRA GUADALUPE (kassandradc32@gmail.com) GARCIA MEDINA JAZMIN ROSARIO (jazmin_garciam98@hotmail.com) PRECIADO RUIZ LILIA DE JESÚS (liliaruiz06@hotmail.com) LOS MOCHIS, SINALOA; 8 DE SEPTIEMBRE DE 2016 RESUMEN Este tema tiene el fin de explicarnos las diferentes formas que tenemos a la hora de aprender, ya que cada uno de

• LA EDUCACIÓN DE CALIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PERCEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN UNIDA A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MATERIAL DIDÁCTICO.

  juanitoacapulcoEscuela normal superior de Querétaro LA EDUCACIÓN DE CALIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PERCEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN UNIDA A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MATERIAL DIDÁCTICO. JUAN ANTONIO OLVERA LUNA CURSO SELECTIVO PROPEDÉUTICO 2016 LUNES-25-JULIO-2016 INTRODUCCIÓN: Tal vez podemos pensar que las escuelas privadas ofrecen una buena educación o tienen excelente educación de calidad porque las instalaciones escolares cuentan con lo más nuevo en tecnología de punta, tienen cafetería con buen servicio,

• Estilos de aprendizaje.El aprendizaje es un proceso activo y dinámico, y cuando no “sucede” de forma natural y sencilla, hay que buscar el estilo propio de cada persona y llevarlo a su mayor potencial posible.

  Joz MezaESTILOS DE APRENDIZAJE El aprendizaje es un proceso activo y dinámico, y cuando no “sucede” de forma natural y sencilla, hay que buscar el estilo propio de cada persona y llevarlo a su mayor potencial posible. En el campo de la psicopedagogía, la programación neurolingüística (PNK), nos permite comprender cuales son las vías preferentes de entrada, procesamiento y salida de la información, y cual sería el estilo de una persona con una vía sensorial preferente.

• Estilos de aprendizaje. Resumen

  Joz MezaMAESTRO: ERICK JOSUÉ MEZA RODRÍGUEZ CIENCIAS II FÍSICA 15/SEP/2016 ESTILOS DE APRENDIZAJE El aprendizaje es un proceso activo y dinámico, y cuando no “sucede” de forma natural y sencilla, hay que buscar el estilo propio de cada persona y llevarlo a su mayor potencial posible. En el campo de la psicopedagogía, la programación neurolingüística (PNK), nos permite comprender cuales son las vías preferentes de entrada, procesamiento y salida de la información, y cual sería el

• Estilos de aprendizaje y rendinmiento escolar

  Edmundo BerlangaINSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO Maestría en Educación Producto 7 Capítulo II Descripción del problema Materia: Métodos y Técnicas de Investigación Educativa 1 Grupo: Primer Semestre Presenta: Edmundo Francisco Berlanga González Catedrático: Dr. Javier Barrera Ordaz CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1.- Marco Institucional. La Escuela de Bachilleres “Dr. Mariano Narváez González” es una escuela que pertenece a la Universidad Autónoma de Coahuila. Su historia inicia en el año de 1952, cuando al egresar la

• TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE.

  dagironca1994TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE David Andrés Girón Caicedo. C.C:1030637354 I.D:000585339 Universidad Minuto de Dios Facultad de ciencias empresariales Administración financiera. Autoformación 2016 CUADRO COMPARATIVO EDUCACION TRADICIONAL DISTANCIA PAPEL DEL DOCENTE Orienta y trasmite la información al alumno, a través de contenidos, ejemplificaciones, simulaciones y prácticas del conocimiento. * Guía de aprendizaje * Interactúa a través de las tics * Apoya el proceso de formación con pequeñas bases PEPEL DEL APREMDIZ * Sus conocimientos son

• Mis estilos de aprendizaje y personalidad factores de mi desarrollo.

  prinz92“Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo” ________________ Contenido INTRODUCCIÓN DESARROLLO Estilos de Aprendizaje 16 FACTORES DE PERSONALIDAD CONCLUSIONES REFERENCIAS ________________ “Mis estilos de aprendizaje y personalidad: factores de mi desarrollo” INTRODUCCIÓN El aprendizaje sucede para todos de una forma muy particular, para cada individuo la forma de aprender es muy diferente, pues ésta depende de nuestras características personales. En este breve trabajo plasmaré mis estilos de aprendizaje y de personalidad, mismos