Estilos de aprendizaje
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Semana 4. Mi personalidad y mis estilos de aprendizaje, comunicación y colaboración
Liz DorantesAlumna: Carmen Lizbeth Dorantes Mejía Matrícula: U99282254 Licenciatura: Administración y Liderazgo Empresarial Online Avance del proyecto final, Semana 4 Profesor: Luis García Barrón Semana 4. Mi personalidad y mis estilos de aprendizaje, comunicación y colaboración Macintosh HD:Users:CarmenLizbethDorantesNejia:Desktop:Captura de pantalla 2018-09-30 a la(s) 19.36.54.png Con ayuda del FODA pude empezar a
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SEMANA 4: MI PERSONALIDAD Y MIS ESTILOS DE APRENDIZAJE, COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN
DaliChavezLICENCIATURA EN PSICOLOGÍA GEN 200 FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y EL ÉXITO PROFESIONAL SEMANA 4: MI PERSONALIDAD Y MIS ESTILOS DE APRENDIZAJE, COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN FACILITADOR: PATRICIA VIDAL NOLASCO ALUMNA: DALINCA CHÁVEZ CUATE 1º DE NOVIEMBRE DE 2018 1. INTRODUCCIÓN Parte de lo que me hizo tomar la decisión de
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Educación A Distancia. ¿Cuál es su estilo de aprendizaje y justifique su respuesta?
anderson0220UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS Descripción: 10891897_931799336837967_783828628592028852_n (1).jpg ASIGNATURA: Educación a distancia TEMA: Trabajo Final PRESENTADO POR: Anderson Sánchez 15-5386 FACILITADOR: Lcda.: Amarilis Almanzar 18 de Junio del 2015 Santiago de los Caballeros República Dominicana * Plantee tres razones por qué se considera que la educación a distancia es considerada hoy
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OBSERVACIONES GENERALES DEL ALUMNO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PREDOMINANTE DEL ESTUDIANTE
jasan123ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LÓPEZ MATEOS” CT: 17DPR0019V SECTOR:09 ZONA ESCOLAR:52 CICLO ESCOLAR: 2020- 2021 FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: BERENICE ADILENE ARENAS REZA DOCENTE: JAVI9ER SANTOS DE LEÓN CISNEROS OBSERVACIONES GENERALES DEL ALUMNO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PREDOMINANTE DEL ESTUDIANTE Presenta un nivel de desempeño destacado, porque siempre muestra una buena
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Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de Habilidades
Cristian MachucaEstrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Cristian Machuca Alcaino Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 5 de abril 2015 Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el
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INFOGRAFIA SOBRE EL ESTILO Y LA METODOLOGIA ASOCIADA AL PROCESO DE APRENDIZAJE NRC: 1272
Albert JadCORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APRENDIZAJE AUTONOMO ACTIVIDAD 1 INFOGRAFIA SOBRE EL ESTILO Y LA METODOLOGIA ASOCIADA AL PROCESO DE APRENDIZAJE NRC: 1272 NATYLIN ROCHA VERGARA ID 795686 ADMINISTRACION DE EMPRESAS PRIMER SEMESTRE BARRANQUILLA – ATLANTICO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APRENDIZAJE AUTONOMO ACTIVIDAD 1 INFOGRAFIA SOBRE EL ESTILO Y
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Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente,Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
jonathan.escobarEstrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente. Jonathan Escobar M Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 19-04-2015 ________________ Desarrollo 1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades: * Leer un manual sobre
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¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente?
Miguel Hernández O.PROYECTO FINAL Alejandra Núñez Osorio Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31-05- 2015. INTRODUCCIÓN A continuación les daré a conocer el proyecto final de la respectiva asignatura de desarrollo de habilidades para el aprendizaje, en el cual se verán las estrategias, y técnicas impartidas en el transcurso de
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Acorde a los estilos de aprendizaje y el ritmo en que trabajan dentro del salón de clases
aleg2tarea1.- Acorde a los estilos de aprendizaje y el ritmo en que trabajan dentro del salón de clases, se dio el enfoque cada una de las actividades planteadas en la secuencia DIDÁCTICA, el aprendizaje esperado me permitió, que ellos aprendieran gracias al desarrollo de los trabajos planteados en el proyecto,
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Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional. Personalidad y estilos aprendizaje
Iegocerv________________ Personalidad y estilos aprendizaje Juan diego cervantes morado U99281122 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional. ________________ ________________ INTRODUCCION: En este documento podrán encontrar los resultados de mi test de 16 factores de personalidad este cuestionario consta de 163 preguntas. Y los resultados del cuestionario honey Alonso de
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Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque socio-cultural y constructivista
anaisherUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA PROFORDEMS 2015 MODULO II DIPLOMADO CDNMS VIRTUAL Unidad de Aprendizaje 2. Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque socio-cultural y constructivista M2-E1 Diagnóstico TUTOR: Paola Noelia Tizoc Mendoza ALUMNO: Ana Gisela Islas Hernández GRUPO_UAS-M2-31 Guasave, Sinaloa, Septiembre de 2015 INTRODUCCIÓN El presente diagnóstico tiene como
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Caracterización del aprendizaje: (estilos de aprendizaje, competencias curriculares, etc.)
Daniela OrellanaESCUELA DE PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL ADECUACIÓN CURRICULAR Curso/Nivel: Primero básico Profesor aula regular: Teresa Vidal Profesor de apoyo (Educador diferencial): Daniela Orellana Caracterización del aprendizaje: (estilos de aprendizaje, competencias curriculares, etc.) Estilo de aprendizaje: auditivo/visual Reconoce las vocales Reconoce consonantes l-m-s-p-d Asignatura/Eje: Lenguaje Lectura y escritura. Duración: 45 minutos
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IMPORTANCIA HE IMPLICACIONES DE CONOCER LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
roberto2305IMPORTANCIA HE IMPLICACIONES DE CONOCER LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. Introducción. La problemática central de este análisis gira entorno a todas las implicaciones pedagógicas de todos los diferentes estilos de aprendizaje, en el espectro que pudiera tener un individuo al tratar de aprender. Dentro de todos los
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Rendimiento académico y estilos de aprendizaje en alumnos de segundo del bachillerato LOGSE
PozoVera1. MARCO TEÓRICO 1.1. ANTECEDENTES: 1.1.2. Antecedente Internacional: Covadonga, C (2005) 5, tesis que titula “Rendimiento académico y estilos de aprendizaje en alumnos de segundo del bachillerato LOGSE” se llega a la conclusión que el estilo de aprendizaje utilizado por las mujeres son más beneficiosas que las que utilizan los
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Estrategias y estilo de aprendizaje preferente.Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
karem33Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Karen Alejandra Cerón Zuvic Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 18 de abril 2015 ________________ Desarrollo Las estrategias utilizadas en las actividades expuestas, han sido elegidas porque las puedo complementar de muy buena forma con mis estilos de aprendizajes preferentes, que se
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Estrategias y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
vane1208Título del Control Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Nombre Alumno Ruby Maulen Barros Nombre Asignatura Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Ponga la fecha aquí 18/04/2015 ________________ Desarrollo 1.- Leer un manual sobre componentes de un computador. -Estrategia la Organización: Ayuda a desarrollar ciertos logros, profundizar en
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Identificarás y explicaras los diferentes estilos de aprendizaje de la Educación en Línea.
Meny GarciaUniversidad CNCI Carrera: Ing. En Logística Alumno: José Manuel García Sánchez ACTIVIDAD 1: La Educación en Línea; los diferentes tipos de aprendizaje y su utilidad. Objetivo: Identificarás y explicaras los diferentes estilos de aprendizaje de la Educación en Línea. 10 de octubre de 2016 Introducción. Durante esta actividad se mencionará
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ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE Y TIPOS DE DISCAPACIDAD. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EMOCIONAL
Guisela CoronadoTEMA: ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE Y TIPOS DE DISCAPACIDAD INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EMOCIONAL INDICE I. CAPÌTULO 5 ESTÍLOS DE APRENDIZAJE 5 1.1. DEFINICIONES 5 1.2. TIPOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE 5 1.2.1. Aprendizaje auditivo: 5 1.2.2. Aprendizaje visual: 5 1.2.3. Aprendizaje kinestésico: 6 1.2.4. El sistema de lectura y
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Resumen del tema Diferencias Individuales, Creatividad y Estilos de aprendizaje y razonamiento
María Teresa Jiménez PérezResumen Temas Diferencias Individuales, Creatividad y Estilos de Aprendizaje. Universidad Metropolitana Castro Carazo Vicerrectoría de Docencia Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en docencia Psicología del Aprendizaje Resumen del tema Diferencias Individuales, Creatividad y Estilos de aprendizaje y razonamiento. Víctor Hugo Fernández Gamboa Profesora Alejandra Brenes Gonzalez II
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TEMA- ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente?
Jorge GuerraPROYECTO FINAL Jorge Eduardo Guerra Maya. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Instituto IACC. 7 de noviembre de 2016. 1. Semana lectiva Estrategia y/o técnica elegida ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio
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Derechos, deberes y prohibiciones del aprendiz. Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples
Sara LthINDUCCION PROGRAMA: Entrenamiento Deportivo NUMERO DE FICHA: 2066658 TEMA: Derechos, deberes y prohibiciones del aprendiz Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples ALUMNA: Sara Liceth Orrego Idrobo INSTRUCTOR: Hugo Sotelo Santander de Quilichao Mayo, 2020 INTRODUCCION Nos lleva aprender sobre primeramente el reglamento de la institución ‘SENA’, encontraremos y nos identificaremos
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Test de estilos de aprendizaje. Circule la letra de la respuesta que mejor explica su preferencia
uriel23100Test de estilos de aprendizaje Instrucciones: circule la letra de la respuesta que mejor explica su preferencia, seleccione más de una respuesta si una sola no encaja con su percepción. Deje en blanco toda pregunta que no se aplique. 1. Usted cocinará algo especial para su familia. Usted haría: 1.
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MANUAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL PARA DOCENTES Y ORIENTADORES EDUCATIVOS
CARLBRYAN72MANUAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL PARA DOCENTES Y ORIENTADORES EDUCATIVOS ÍNDICE Pág. PRESENTACIÓN . . . . . . . . 1 MARCO INSTITUCIONAL . . . . . . . . 2 MARCO TEÓRICO . . . . . . . . 4 I. MODELOS DE ESTILOS
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¿CÓMO HACER UNA BUENA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO, CUANDO EXISTEN DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE?
Damaris0707¿CÓMO HACER UNA BUENA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO, CUANDO EXISTEN DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE? La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar por medio de aspectos establecido institucionalmente, el alcance de unos objetivos previstos, en base a unas competencias y a su vez emitir un juicio
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ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS
Angelica Yazmin Perez PimentelGOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN Logo MEB SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 164, ZITÁCUARO MICHOACAN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA CUARTO TRIMESTRE TEMA ANDAMIO COGNITIVO MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE: UNA ACTUALIZACIÓN PARA SU REVISIÓN Y ANÁLISIS Presentan: ANGELICA YAZMIN PEREZ PIMENTEL TUTORA MTRA. MARIA ELENA
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Educacion. Las diferencias individuales en cuanto a capacidades, motivaciones, estilos de aprendizaje
diegoyoyo♦ Resumen o contenido: La escuela se ha entendido como un espacio para transmitir ciencia, para educar al otro, ha estado marcada en su organización por criterios selectivos, como consecuencia del enfoque homogeneizador de la enseñanza y la clasificación de los estudiantes. Esto, se refleja en un modelo caracterizado por
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Análisis de “3 idiotas”: Liderazgo, inteligencias múltiples, motivaciones y estilos de aprendizaje
LORENAMTZR1. En su punto de vista como administrador: ¿qué es lo más importante para el director del ICE y cuál es objetivo del mensaje que comunica al inicio de su presentación inicial? (justifique) Lo más importante son las reglas y la forma de enseñanza hacia los miembros del instituto, lo
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El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual
josmaryssEl estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual Introducción Las tendencias pedagógicas actuales muestran un creciente interés entre los didactas y psicólogos de la educación por alejarse cada vez más de los modelos puramente instructivos para centrarse en el estudio y comprensión del propio
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LA NEURODIDÁCTICA Y SU RELACIÓN PEDAGÓGICA CON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR HONEY-ALONSO
RobertlevraiLA NEURODIDÁCTICA Y SU RELACIÓN PEDAGÓGICA CON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR HONEY-ALONSO LA NEURODIDÁCTICA Y SU RELACIÓN PEDAGÓGICA CON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR HONEY-ALONSO Roberto Carlos Thorné Torné Licenciatura en Biología y Química, Universidad del Atlántico, Colombia. robertlevrai@hotmail.com RESUMEN La investigación presentada a continuación, basa su
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Estilos de Aprendizaje como elemento fundamental para los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula
catiana1Estilos de Aprendizaje como elemento fundamental para los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula. Los seres humanos tenemos diferentes formas de aprender esto de pende mucho del entorno de las actividades y las destrezas de cada uno de los estudiantes es fundamental que el docente ayude al estudiante
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Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
Cesar Lagos JerezEstrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Cesar Daniel Lagos Jerez DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC Abril 12 de abril de 2015 ________________ Desarrollo INSTRUCCIONES: El desarrollo de estrategias de aprendizaje permite planificar, evaluar y adaptarse al contexto donde un nuevo aprendizaje toma lugar. Esto no
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente
pipe17542458kDESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Christopher Sapunar Sánchez IACC 09/11/2015 ________________ Desarrollo Descripción del uso de estrategias Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ámbito donde se ha identificado su presencia. Al comenzar a estudiar por primera vez en la universidad, entendí la importancia
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Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
poly2012Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Rodrigo Cristian Pasten Zavala Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 13 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1 - Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale
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LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA(PÁGINA 96); ALGUNOS FACTORES QUE CONFIGURAN EL ESTILO DE APRENDIZAJE
Sofia Mancillas luna7ec389_31c8bf8f232048a59e75ec4fd22d4b29_mv2 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 284. lgupn Licenciatura en Psicología Educativa. Materia: ADECUACIÓN CURRICULAR Actividad #: 9 Tema: LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA(PÁGINA 96); ALGUNOS FACTORES QUE CONFIGURAN EL ESTILO DE APRENDIZAJE (PÁGINA 109) ( 5 ): Semestre. Grupo “ A .” Alumno (a): Esteffania Isidoro Carballo #13 Emilia
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Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
victordanaeEstrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Víctor Manuel Toledo Orellana Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC Martes, 12 de mayo de 2015. ________________ Desarrollo Hemos podido darnos cuenta que a lo largo de nuestras vidas nos hemos visto expuestos a distintos tipos de experiencia, de las
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Esquema Creativo que relaciona mi personalidad con mis estilos de aprendizaje, comunicación y colaboración
yeimi1997Image result for logo de la universidad latinoamericana Escuela: Universidad Latinoamericana campus ejecutivo Lindavista. Trabajo: SEMANA 4. Mi personalidad y mis estilos de aprendizaje, comunicación y colaboración Alumno: Noé Núñez Carrillo. Materia: Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Facilitador: Dra. Bertha Eichner Cancino. Lugar y fecha: Ciudad de
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ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
janey06ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Antonio Nevot Luna 1. INTRODUCCIÓN Contrariamente a ideas y prácticas muy extendidas, es la enseñanza la que debe adaptarse al enseñado. Es el alumno el que debe ocupar el centro de todo acto educativo y, a medida que adquiere madurez, el alumno
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque sociocultural y constructivista
jessikdorantesUNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque sociocultural y constructivista Nombre: Sede: Fecha: Indicaciones: Lee cada una de las preguntas y contesta con base en las competencias desarrolladas en la película de Mr. Holland. 1. ¿Qué competencias genéricas, disciplinares y transversales desarrolló Mr. Holland a
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Actividad integradora: Autoconocimiento y aprendizaje: un viaje a través de la inteligencia y los estilos cognitivos
fjhsadwisasaQue aprendí etapa 1, 2, 3 y 4 Que aprendí etapa 1 Pues en la etapa uno de esta materia comprendí muchos aspectos que antes no interactuaba de manera correcta, aprendí a autoevaluarme y conocí distintos ámbitos sociales que me han ayudado, sin duda, a comprender lo que soy, lo
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Actividad de adquisicion de conocimientos. Concepto de aprendizaje, inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje
Isabel SolisUANL Preparatoria No.9 ” ACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS” Materia: Orientación Nombre: Lorena Isabel Solís Rivera Matricula: 1909807 Grupo: 112 Maestra: Lic. Zaira Y. Juárez Yáñez Concepto de aprendizaje, inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje El estilo de aprendizaje se define en la forma que acostumbra o características en las
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UNA METODOLOGÍA PARA APLICAR UN ASISTENTE DE VOZ EN TESTS DE RITMO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA
eSports VeracruzUNA METODOLOGÍA PARA APLICAR UN ASISTENTE DE VOZ EN TESTS DE RITMO Y ESTILO DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA A METHODOLOGY FOR APPLYING A VOICE VIRTUAL ASSISTANT IN THE LEARNING RHYTHM AND STYLE TESTS IN ELEMENTARY SCHOOL Gabino Cortes Jiménez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México cortesjimenezgabino@gmail.com Mario Anzures
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ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE ADMINISTRACION Y MARKETING Y PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL HUANCAYO-2015
Danire29“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” http://www.universidad.continental.edu.pe/Portal/wp-content/uploads/2014/11/logo-universidad-continental.jpg FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS DE ADMINISTRACION Y MARKETING Y PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD CONTINENTAL HUANCAYO-2015 Psicología Diferencial Docente: PhD. Víctor Ríos cubas Integrantes: Arredondo Enrique Jhonatan Gamarra Martínez Samantha Giron Clemente
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¿Puede reconocer cuando su alumno se le facilita la comprensión de contenidos, por medio de los estilos de aprendizaje?
Diane TgPlan diario de clases. Taller: Estilos de aprendizaje Nivel: Docentes Grado: Media superior Fecha: 19/10/16 Tiempo: 120 minutos Elaborado por: Diana Trujillo G, Gabriela Licon R, Alejandra Aguayo Mtz. Clase No: 3 Tema: Los diferentes estilos de aprendizaje Nivel de asimilación: Comprensión Competencia: Que los docentes identifiquen las principales características
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Estilos de aprendizaje no solamente están relacionados con el aprender sino también con la forma como actuamos en el mundo
Dani MorenoEstilos de aprendizaje El cuerpo humano consta de un cerebro el cual tiene la capacidad de relacionar toda información que recibe a diario. No todos aprendemos igual, y cada miembro de un grupo aprenderá de manera distinta y avanzará más en unas áreas que en otras. Es ahí donde entran
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COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN Mis Estilos de Aprendizaje y Personalidad: Factores de mi Desarrollo Christian Ignacio Márquez Serratos
Christian SerratosFundamentos Para El Aprendizaje Y El Éxito Profesional COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN Mis Estilos de Aprendizaje y Personalidad: Factores de mi Desarrollo Christian Ignacio Márquez Serratos Universidad Latinoamericana 08-02-2016 Resumen A continuación se desarrollará unas pruebas de autoconocimiento que permitirán hacer notar fortalezas y debilidades. Una vez que estas hayan sido
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Una Experiencia Bajo El Enfoque De Los Estilos De Aprendizaje Auditivo, Kinestésico Y Visual En Alumnos De 1° Grado De Telesecundaria
ghjgklSemanas antes se planifico los procedimientos que impartiríamos hacia los alumnos. Las diferentes formas de aprendizaje tienen una gran importancia en el desarrollo de los estudiantes. Y me di cuenta que cada profesor tiene su estilo de instrucción, su manera de hablar, de trabajar, e incluso de usar el material
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Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor
aurorardzUNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS CAMPUS PIEDRAS NEGRAS TEMA Estrategias de aprendizaje en los estilos de aprendizaje en alumnos con problemas cognitivos en el aula escolar y el papel del profesor TITULO DE TESIS El docente como facilitador y guía en los estilos de aprendizaje dentro y fuera del aula
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Cuadro en el que incluya los estilos de aprendizaje así como también que incluya los estilos de pensamiento según Robert J. STERNBERG
Lidia Moreno Estilos de aprendizaje Estilo visual Cuando pensamos en imágenes podemos tener en la mente mucha información a la vez, por eso la gente que utiliza el sistema de representación visual tiene más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez. Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o
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LA EDUCACIÓN DE CALIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PERCEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN UNIDA A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MATERIAL DIDÁCTICO.
juanitoacapulcoEscuela normal superior de Querétaro LA EDUCACIÓN DE CALIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PERCEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN UNIDA A LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MATERIAL DIDÁCTICO. JUAN ANTONIO OLVERA LUNA CURSO SELECTIVO PROPEDÉUTICO 2016 LUNES-25-JULIO-2016 INTRODUCCIÓN: Tal vez podemos pensar que las escuelas privadas ofrecen una buena
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PILOTAJE DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO MONTEBELLO DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ
wsanchez19PILOTAJE DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO MONTEBELLO DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ. Saira Melissa Mosquera Díaz Cód.: 10241027219 UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE PSICOLOGIA BOGOTA D.C OCTUBRE 2015 Introducción En el presente trabajo de grado se realizara un pilotaje