Estilos de aprendizaje

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  Alvaro Javier JaimesESTILOS DE APRENDIZAJE Los estilos de aprendizaje son estrategias que se relacionan con la forma de recopilar, interpretar, organizar y pensar sobre la nueva información, en otras palabras, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que determinan la forma en que los estudiantes perciben, interaccionan y responden a un ambiente

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  jesloaizamCarmen es jefa del área de capacitación de una empresa dedicada a la publicidad. Luego, de reunirse con los responsables de las demás áreas, decidió elaborar un plan de capacitación para los colaboradores más antiguos de la compañía, debido a que identificó necesidades de capacitación en relación con el manejo

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  babi.2.3Estilos de aprendizaje Se sabe que el aprendizaje no recae en una sola manera –o forma- de hacer llegar, de obtenerlo. Incluso podremos encontrar distintas formas de clasificar las maneras de aprender (como visual, auditivo, mecánico, significativo, reflexivo, pragmático), nos centraremos en uno planteado por “David Ausubel1”. Ámbitos que afectan

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  maysol24Ejemplos de actividades que favorecen el enfoque centrado en el alumno. Traducido de: https://sepia2.unil.ch/eet/project/enseignement-et-apprentissage-centres-sur-letudiant-exemples-dactivites-et-apport-des-technologies/ 1. Interacción con grupos grandes Aunque la mayoría de los cursos se basan en la enseñanza transmisiva, es posible animar e interactuar con grupos grandes. En este tipo de actividad, el objetivo es involucrar a los

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  somer_16396CONCEPTO DE APRENDIZAJE LA BASE DE LA CULTURA. Se denomina aprendizaje a la acción o efecto de aprender (incorporar y racionalizar algún tipo de conocimiento por medio de la experiencia o el estudio). Definición y teorías del aprendizaje: Aprender es una actividad que puede resultar muy fácil para algunos y

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  fdo_garciaEstilos de aprendizjes Los estilos de aprendizaje 1. Resumen 2. Introducción 3. Estilos de aprendizaje 4. Modelos de estilos de aprendizaje 5. Preferencias relativas al modo de instrucción y factores ambientales 6. Preferencias de Interacción Social 7. Preferencia del Procesamiento de la Información 8. Dimensiones de Personalidad 9. Conclusiones 10.

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  lezizou2Introducción La actividad consiste en los diferentes tipos de aprendizaje que existen, asi como nos explica que cada persona tiene una particular forma de aprender lo cual es fundamental saber tanto para los que quiere adquirir nuevo conocimiento como los que desean impartirlo. 1° 6 2° 3 3° 2 4°

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  alee0811Al umbral de la segunda década del siglo XXI las teorías acerca del aprendizaje aumentan, varían, se reajustan a los contextos. De ahí que la carencia de un consenso respecto a esa concepción, constituya hoy el rasgo que más identifica al aprendizaje. Tanto la Psicología como la Ciencias de la

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  MorelliaMETODOLOGÍA DEL TRABAJO INTELECTUAL ESTILOS DE APRENDIZAJE ESTILOS DE APRENDIZAJE 1. Definición Las personas perciben y adquieren conocimiento de manera distinta, tienen ideas y piensan de manera distinta y actúan de manera distinta. Además, las personas tienen preferencias hacia unas determinadas estrategias cognitivas que les ayudan a dar significado a

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  se01rHablar sobre los estilos de aprendizaje, hoy más que nunca es importante ya que en la gran mayoría de las instituciones educativas de nivel básico,tanto públicas como privadas, se está observando la gran necesidad de saber distinguir las capacidades y competencias de cada uno de los alumnos, y con ello

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  doenforVISUAL, AUDITIVO o KINESTÉSICO Los alumnos Jorge Neira Silva Cada vez que explicamos algo o que le ponemos a nuestro alumnos un ejercicio utilizamos un sistema de representación y no otros. Cada ejercicio, cada actividad, cada experimento, según como este diseñado presentará la información de una determinada manera y le

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  kurisoftCuáles son los estilos de aprendizaje de ambas amigas? Rebeca es Activa en cambio Angélica es Reflexiva ¿Qué actividades académicas se les facilitan? Rebeca se le facilita el participar, hacer actividades de grupos las cuales hacen que aprenda junto con los demás compañeros, no deja las cosas para mañana. A

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  andyelyduenasD) Las características y estilos de aprendizaje de los adolescentes que integran el grupo 3° “F”, tomando como referencia los siguientes indicadores: • ¿Interpretan rápidamente las explicaciones orales del profesor? • ¿Cómo prefieren que se les dé un concepto, a partir de lo particular a lo general o de lo

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  alarmalaTEST DE DAVID KOLB SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE A continuación se presenta un inventario compuesto por nueve filas (horizontales), identificadas por las letras “A” hasta la “I”. Cada fila es un conjunto de cuatro situaciones de aprendizaje. Deberás asignar un puntaje (de 1 a 4, en los casilleros grises) a

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  kadizfuentesEstilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. Visual 1. Memoria: Recuerda lo que ve, por ejemplo las caras, pero no los nombres. 2. Imaginación: Piensa en imágenes. Visualiza de manera detallada 3. Almacena la información: Rápidamente y en cualquier orden. 4. Durante los periodos de inactividad: Mira algo fijamente, dibuja,

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  eubagaACTIVIDADES PARA IDENTIFICAR ESTILOS DE APRENDIZAJE Auditivo Los estudiantes con un estilo auditivo aprender a través de lo que escuchan. Estos estudiantes son muy verbales y pueden memorizar información con facilidad. Haz que los estudiantes se entrevisten entre sí durante un par de minutos y que presenten lo que han

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  kg91Durante el transcurso del tiempo nos hemos dado cuenta que cada persona posee y a su vez utiliza un estilo o una combinación de estilos diferentes para aprender. En la edad escolar se nos ha inculcado las maneras en como las personas van aprendiendo y adquiriendo de manera significativa aprendizajes,

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  marelys519Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Ned Herrmann Ned Herrmann elaboró un modelo que se inspira en los conocimientos del funcionamiento cerebral. Él lo describe como una metáfora y hace una analogía de nuestro cerebro con el globo terrestre con sus cuatro puntos cardinales. A partir de esta idea representa

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  1Josue23ariasUniversidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Educación y Artes Licenciatura en Ciencias de la Educación Profesor: Carlos Antonio Magaña Cartagena Asignatura: Investigación Cuantitativa Grupo: 4° “B” Tema: Practica Cuasi-Experimental. Integrantes: • Iveth González Matus • Juan Carlos Ramos Bautista • Indalecio Pérez Cruz • Josué Arias Herrera Villahermosa

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  duvalina25________________________________________ El concepto de estilo en el lenguaje pedagógico suele utilizarse para señalar una serie de distintos comportamientos reunidos bajo una sola etiqueta. Los estilos son algo así como conclusiones a las que llegamos acera de la forma cómo actúan las personas. Nos resultan útiles para clasificar y analizar los

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  jessikadarlyn1. Para esta actividad se propone que usted en un texto de más de dos párrafos (15 líneas por los menos), dé a conocer una descripción detallada de los aspectos que se manejaron en la inducción que recibió en su CEAD donde está matriculado. En caso de ser un estudiante

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  maetzi30Basil Bernstein (1924 – 2000) es uno de los más prestigiosos sociólogos británicos. Conocido por sus aportes a la sociología de la educación, su obra se construye en permanente diálogo con la de Pierre Bourdieu El concepto de código ocupa un lugar central en la sociología de Basil Bernstein. Gracias

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  Ftrujillo92ALUMNOS REFLEXIVOS • Características Reflexivos Los alumnos reflexivos tienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. Recogen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Para ellos lo más importante es esa recogida de datos y su análisis concienzudo,

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  yari_85Es indudable que las personas aprendemos de manera diferente; debido a ello en el salón de clases encontramos a alumnos que entienden con una sola explicación, otros que necesitan ver imágenes o presentaciones y otros que aprenden por cuenta propia. Lo anterior nos indica que tenemos diferentes estilos de aprender.

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  jjlienthEstilos de Aprendizaje ¿Qué son los estilos de aprendizaje? Estilo de aprendizaje es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree que una mayoría de

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  alexis.diazaNOMBRE: Estilos de aprendizaje. OBJETIVO DEL CONTROL:  Determinar el/los estilos de aprendizaje preferentes utilizados en distintas etapas de su vida académica.  Utilizar variadas funciones de la herramienta de ofimática Word como parte del proceso de aprendizaje. RECURSOS NECESARIOS: a. Contenidos de la Semana 1. b. Recurso Adicional Semana

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  DESARROLLO 1. Desarrolle cada uno de los test presentes en los recursos adicionales, señalando el resultado de los mismos en las siguientes tablas, según corresponda: • Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: Inteligencias Porcentaje Obtenido lingüística 50% Lógico-matemática 62.5% Visual-especial 50% kinestésica 87,5% Musical 62.5% Naturalista 62.5% Interpersonal 87,5% intrapersonal 62,5%

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  charliego777El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje. La noción

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  casmit“Estilos de Aprendizaje” Jorge Capella Riera (2002) Departamento de Educación de la PUCP E-mail: jcapell@pucp.edu.pe La "personalidad" e interrelación de los individuos, docente-discentes, crean una atmósfera, un ambiente, un tono social. El "Estilo de la clase", el "Estilo de Enseñar" influye notablemente en el discurrir del año académico Alonso, Gallego

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  robert10saEstilos de aprendizaje En el ámbito mundial, cuando se toma en cuenta las diferentes habilidades y estilos que demuestran los estudiantes al rápido acceso al conocimiento y la aplicación activa de los estilos de aprendizaje en la solución del problema entre vivir y aprender. Esto implica nuevas formas de enseñar

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  zilopezESTILOS DE APRENDIZAJE Los alumnos activos se involucran totalmente y sin prejuicios en las experiencias nuevas. Disfrutan el momento presente y se dejan llevar por los acontecimientos. Suelen ser de entusiastas ante lo nuevo y tienden a actuar primero y pensar después en las consecuencias. Llenan sus días de actividades

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  AngelicamhlTEMPERAMENTO Y ESTILO DE APRENDIZAJES Estudiante extrovertido • Actividades que tengan variedad y acción. • Permitirles decir sus ideas en voz alta (contar una historia, contar algún evento ocurrido en su casa, etc). • Permitirles resolver un ejercicio o verificar la instrucción de una actividad dada antes de mandarlo a

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  booklover10ESTILOS DE APRENDIZAJE: El estilo de aprendizaje de las personas es la manera que cada uno tiene de captar, recordar, imaginar o enseñar un contenido determinado. Aprender no consiste en almacenar datos aislados. Recibimos información a través de nuestros sentidos, seleccionamos parte de esa información y tenemos que organizarla. El

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  victorflorezDESCRIPCIÓN DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ACUERDO A KOLB DESCRIPCIÓN DEL ESTILO ACTIVO 1) Mente abierta, no escépticos, acometen con entusiasmo nuevas tareas. 2) Gente del aquí y ahora que les encanta vivir nuevas experiencias. Días llenos de actividad. Piensan que al menos una vez hay

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  cecicucaEstilos de aprendizaje El término ‘estilo de aprendizaje’ se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas

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  YALI1112guiar las interacciones de la persona con las realidades existenciales. Facilitan un camino, aunque limitado, de auto y heteroconocimiento. La mayoría de los autores coinciden en que los Estilos de aprendizaje son como la mente procesa la información o como es influida por las percepciones de cada individuo. Veamos en

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  P_oll_oLOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Mucho se ha escrito sobre la forma en que las personas prefieren aprender. En algunos textos el estilo de aprendizaje depende de la forma en que nos gusta percibir la información. En otros textos se insiste más en el tipo de inteligencia (o inteligencias) que predomina

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  artaylinAl inicio del ciclo escolar identifique diversas situaciones que limitan el aprendizaje de los niños como: problemas de lenguaje, la escases de valores, la falta de atención o cuidados personales a los pequeños por parte de sus padres, problemas de aprendizaje, egocentrismo y otros más, pero la situación que más

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  roxanapaoooINFORME PSICOLÓGICO I. DATOS DE FILIACIÓN: NOMBRES: JOSE HERMÁN APELLIDOS: VILLANUEVA ESPINOZA Fecha de Nacimiento: 11/10/1992 Edad:22 años Sexo: Masculino Lugar de Nacimiento: Lima. C.E.I.: Universidad Continental. Grado de Instrucción: Superior Domicilio: Jr. Aguirre Morales N° 128 Fecha de Evaluación: 04DIC2014 Entrevistador: Roxana Paola YARASCA ROMERO. I. MOTIVO DE CONSULTA

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  dulce91ESTILOS DE APRENDIZAJE Son el conjunto de características psicológicas y cognitivas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. La mayoría de los niños muestran preferencias por los siguientes estilos básicos de aprendizaje: visual,

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  SamantacrazyInterioriza el Aprendizaje Capacidad de Retención o Memoria Capacidad de generar una representación mental Elaboración Abstracta ¿Por qué? Propia personalidad/distinto de los demás Nuevos conocimientos/acomodación /integrar Recuperación de propiedad/comportamiento Relación entre la visión y la aprehensión de manera mecánica Integración de Idea Empírico Aprendizaje Práctico Concreto Análisis Epistemológico de los

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  cristiandpdpINSTITUTO AIEP TALCA ESCUELA DE NEGOCIOS RR.HH ESTILOS DE APRENDIZAJE ENSAYO CRISTIAN DONOSO PINO 27/03/2012 ESTILOS DE APRENDIZAJE, QUE Y CUALES SON, SUS CARACTERISTICAS Y EJEMPLOS.   ¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE? El término ESTILO DE APRENDIZAJE se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno

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  1637409Fuente 1: Muchos se ha escrito sobre la forma en que las personas prefieren aprender. En algunos textos el estilo de aprendizaje depende de la forma en que nos gusta percibir la informacion. En otros textos se insiste mas en el tiempo de inteligencia(o no inteligencia) que predomina en nosotros.

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  sildluzESTILOS DE APRENDIZAJE. Introducción Con el fin de introducirlos en al tema menciono que los estilos de aprendizaje se refieren al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que

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  hugo7410INTRODUCCIÓN Estilo de aprendizaje es el método o estrategia que cada persona utiliza para aprender. Las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar un estilo de aprendizaje. Tienen que ver con la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos,

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  eve1509Cultura y formación de docentes de Rodolfo R Roux nos habla que “el educador sinónimo de culto, y cultura una vieja palabra latina que significa cultivo, planeación. Un educador debe ser más que nadie una persona culta, cultivada, por que por vocación y por oficio él es un cultivador, un

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  jhpinto1ESTILOS DE APRENDIZAJE (Texto argumentativo) La complejidad del cerebro humano en su capacidad de resolver problemas ó de crearlos, llevaron al reconocido pedagogo Howard Gardner y su equipo de trabajo de la Universidad de Harvard, a clasificar en 9 grupos las formas en que un individuo aprehende, y las características

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  flacaureIntroducción La educación es una necesidad tanto de las personas para acceder a los beneficios del progreso, como de las economías nacionales para garantizar un desarrollo sostenido a futuro mediante una competitividad basada en el uso más intensivo del conocimiento. También es un derecho social y cultural consagrado en el

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  lilianmarleneinfor ESTILOS DE APRENDIZAJE El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. No todos aprendemos igual ni a la misma velocidad,

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  alxfpdTest Estilo de Aprendizaje A continuación se presentan algunas preguntas sobre el estilo de aprendizaje, marca la respuesta que elijas: 1.- Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones: a) escuchando al