EXAMEN DE HISTORIA TERCERO DE SECUNDARIA BLOQUE 4

• EXAMEN HISTORIA DE SINALOA

  mikeangelapEXAMEN DE HISTORIA DE SINALOA. Nombre del Alumno: _______________________________________. Grado___________. Grupo_________. No. De Lista________. No. De Aciertos_________. Calif_____________. 1.-Así se le conoce al periodo transcurrido de 1876 a 1911? A) EL REELECCIONISTA. B) EL REVOLUCIONARIO. C) EL INDEPENDENTISTA. D) EL PORFIRISMO. 2.-Plan que proclamo Porfirio Díaz, el cual lo condujo a la presidencia de la republica (1877-1880)? A) PLAN DE TUXTEPEC. B) PLAN DE AYUTLA. C) PLAN DE SAN LUIS. D) PLAN DE LA NORIA.

• Examen Historia

  elianaehrhardt1- ¿A qué se le llama “fuentes de la historia” y para qué sirven . Cita ejemplos. 2- ¿A qué época de la Historia hace referencia la siguiente imagen? . Desarrolla las características de la sociedad de esta época. 3- Lee el siguiente fragmento: a) Ubica el texto en el tiempo. b) Compara la “producción artesanal” de la “producción industrial”, tomando como ejemplo lo que se menciona en el texto. c) ¿Cuál es el gran

• Examen Historia Universal

  BelizaCua1. EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL NACE UN TRANSPORTE: A) FERROCARRIL B) BARCO C) CABALLO D) AUTOMÓVIL 2. LA TOMA DE BASTILLA FUE: A) EL 14 DE JULIO DE 1789 B) EL 10 DE ABRIL DE 1765 C) EL 16 DE FEBRERO DE 1789 D) EL 20 DE SEPTIEMBRE DE 1766 3. EL OBJETIVO PRINCIAPL DEL SOCIALISMO UTÓPICO ERA: A) LOGRAR EL AVANCE DE LA INDUSTRIA B) ESTIMULAR LA ESPECIALIZACIÓN EN EL TRABAJO C) MEJORAR LA

• Preguntas De física Secundaria Bloques

  benm2775CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA BLOQUE I 1.-DEFICION DE FISICA ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES 2.-QUE ES EL MOVIMIENTO? ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO 3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA? ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO A QUE SE PRESENTO EL MOVIMIENTO 4.-DEFINICION DE TRAYECTORIA

• Examen Historia 4to Bim

  amadridASIGNATURA: HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ GRADO:2º GRUPO:”B” I.-Completa con los conceptos que se encuentran en el recuadro. 1.- El desarrollo de las tecnologías propició un aumento considerable de la ___________________ en los países industrializados, que buscaron ________________ y mercados para sus productos, provocando una rivalidad imperialista que desemboco en la guerra. 2.- En 1882 se formó la ________________ entre Austria- Hungría, Alemania e Italia en un intento por lograr un equilibrio imperialista. En 1907

• Examen Diagnóstico 2do Secundaria Español

  ppmartinezSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 08 ZONA ESCOLAR 033 ESCUELA TELESECUNDARIA 946 “LEYES DE REFORMA” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________________GRUPO:_________ Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades físicas, mentales y sensoriales que se llevan a cabo, por lo general, en la misma sede en

• Examen Historia Primer Bimestre

  cuautemoc0107EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Lee la siguiente afirmación y contesta la pregunta 1. El idioma español, junto con las plantas y animales procedentes de otros continentes que hoy son parte de la vida cotidiana de los mexicanos, conforman nuestra cultura y tienen su origen en los procesos de conquista y colonización españolas en América. 1. ¿Cómo se le denomina a

• Examen Historia

  anilorac23NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRUPO_____ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la demáquinas?a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obrac) Tratado para la nueva economía d) Sociedad capitalista2.- ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial?a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajob) Aumento de la población en zonas rurales / mejor

• EXAMEN CIENCIAS 1 SECUNDARIA

  Rosita58rEXAMEN PARCIAL DE CIENCIAS I. PRIMER PERIODO RESPONSABLE: NOMBRE DEL ALUMNO(A)__________________________N.L.___GPO._______ INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN LA LINEA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- _______________________________ES LA GRAN DIVERSIDAD DE SERES VIVOS QUE HAY EN EL PLANETA. 2._ _______________________________CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS SERES VIVOS. 3.- _______________________________ES EL LUGAR ADECUADO PARA REALIZAR EXPERIMENTOS. 4.- _______________________________INSTRUMENTO QUE SIRVE PARA OBSERVAR SERES DE MAYOR TAMAÑO. 5._ _______________________________CLASIFICO A LOS SERES VIVOS EN TRES REINOS. 6.- _______________________________ES LA DIFERENCIA DE FORMAS, DE COLORES

• Examen Diagnóstico Química Secundaria

  Illa28EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PARA SECUNDARIA CIENCIAS II FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRADO:______________ GRUPO: ______________ FECHA: ____________________ MAESTRO: ______________________________________________________________ 1.- Cómo se llaman las vibraciones transmitidas por los cuerpos: a) Intensidad b) Tono c) Frecuencia d) Sonido 2.- Cómo se llaman los cuerpos que no dejan pasar la luz a) Transparentes b) Translucidos c) Opacos d) Luminosos 3.- La luz viaja con una trayectoria a) Recta b) Ondulatoria c) Curva d) Circular 4.- Cuando un

• EXAMEN HISTORIA 1

  miguelmaikyUNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “EZEQUIEL MONTES” EZEQUIEL MONTES, QRO. CLAVE 22DES0005X EXAMEN DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________grado____ grupo______ . 1.- Movimiento de las aguas oceánicas originado por la atracción de la luna a) Corrientes b) Vías marítimas c) Olas d) Mareas 2.- Estación del año en que estamos al momento de presentar

• EXAMEN DIAGNOSTICO 3RO SECUNDARIA

  AmbinetLee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 3 La muerte Enrique Anderson Imbert La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos pero con la cara tan pálida que a pesar del mediodía parecía que en su tez se hubiese detenido un relámpago) vio en el camino a una muchacha que hacía señas para que parara. Paró. —¿Me llevas? Hasta el pueblo no más —dijo la muchacha. —Sube —dijo la

• Examen Ciencias II Quinto Bloque

  uriel12345ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LEONA VICARIO” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE DE CIENCIAS II CICLO ESCOLAR 2011-2012 ACIERTOS:__________CALIFICACION:__________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________ GRADO:_____ GRUPO: ____ 1.- ¿Cuál es la teoría más aceptada por los científicos que explica el origen del Universo? a) Universo estacionario b) Gran explosión c) Universo abierto d) Gran implosión 2.- Se considera un planeta enano: a) Saturno b) Urano c) Plutón d) Neptuno 3.- Los principales componentes de una estrella son: a) Hidrógeno

• Examen Extraordinario De Secundaria

  nakasimaESCUELA SECUNDARIA “SECCION 38” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS I Alumno: ______________________________ Sección: _____ Calificación: _____ 1.- Escribe el valor que falta en la siguiente tabla. En el Hipódromo de las Américas se tienen cuatro caballos de carreras que comen 50 kilos de pastura especial al día. Se comprarán seis caballos más para sumar en total diez, ¿Cuánta pastura consumirán en un día? NÚMERO DE CABALLOS KILOGRAMOS DE PASTURA 4 50 10 A) 110 kg B)

• Examen De Español Secundaria

  Josafat891.- Los datos de la fuente y la extensión del texto distinguen principalmente a: a) La ficha de registro, de las ideas y el tema. b) El resumen, de la ficha de registro y la nota. c) El tema, de la ficha de registro y la nota. d) La ficha de registro, de la nota y el resumen. 2.- Cuál es el ejemplo de una paráfrasis. a) El escualo más grande es el tiburón ballena.

• Examen Historia Primer Bimestre

  magnus13BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-

• Examen Ingreso A Secundaria Formacion Civica Y Etica

  bertamtzEXAMEN DIAGNOSTICO FORMACION CIVICA Y ETICA I Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta: 1. A media tarde discutes con tu madre ella piensa que deberías comportarte de diferente manera y tú no estás de acuerdo. Ella esta muy enojada y alterada, no para de habar y hablar, te reclama varias cosas del pasado te sientes molesto (a) y de mal humor así que decides: a) Esperar a que termine de hablar e

• Examen Diagnóstico 3ero. Secundaria

  marrufitosGOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARIA DE EDUCACIÒN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO “COMITAN” TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 CLAVE ESCOLAR: 07EES0013M ZONA ESCOLAR: 04 NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________ GRADO: __________ GRUPO: ________________ CALIFICACIÓN: ________________ Lee cuidadosamente y selecciona la pregunta correcta 1.- ¿Qué es para ti la materia de español? 2.- ¿Cuáles son la ventaja y la desventaja de la publicidad? 3.- ¿Qué son

• Examen Diagnostico Primero Secundaria

  mario1978EXAMEN DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS PRIMERO DE SECUNDARIA ALUMNO:________________________________________ GRUPO:________ 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra y la luna es de trescientos ochenta y cuatro mil seiscientos kilómetros. ¿Cómo se escribe esta cantidad? A) 00000 384 600 B)

• Examen Historia Universal Primer Bimestre

  rey29CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y SUS PRINCIPALES RÍOS. ESCRIBE LA RUTA DE LA SEDA. ¿QUIÉN FORMÓ EL IMPERIO MOGUL? ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO Y A QUÉ SE DEDICABAN. ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE CADA PERIODO. PRECLÁSICO 2500 aC. – 200 dC CLÁSICO 200-900 POSCLÁSICO 900-1521 CULTURA MESOAMERICANA DEL PRECLÁSICO. IMPERIO QUE HABITÓ EN LA CORDELLERA DE LOS ANDES. NOMBRE DE LOS 2

• Historia Tercero Basico

  lorenacollarteNombre:_______________________________________________________Fecha:_____/_____/_____ a) Observa la imagen y responde ¿Qué están haciendo esos niños? _______________________________________________________________________ b) Responde las siguientes preguntas: ¿A qué objeto se parece más un globo terráqueo?___________________________________ ¿Por qué no se ven los todos los continentes y océanos a la vez? _______________________________________________________________________ c) Ubica nuestro país en el Globo terráqueo y responde: ¿En qué continente se encuentra nuestro país?___________________________________ ¿Cómo se llama el Océano que lo rodea?_________________________________________ d) Lee el siguiente texto: ¿En qué se

• Examen Historia

  AlolyQué es la entrevista? Es un diálogo entre dos personas en el que una de ellas propone una serie de preguntas a la otra a partir de un guion previo. En toda entrevista intervienen al menos dos personas: - El entrevistador se encarga de plantear las preguntas. - El entrevistado su función es dar información respondiendo a las preguntas del entrevistador. Propósito: Conocer y/o saber más afondo de una persona ya sea en el ámbito

• EXAMEN HISTORIA DE MEXICO 1ER BIMESTRE

  angelcpolsysoLEE CUIDADOSAMENTE TODO EL EXAMEN ANTES DE CONTESTARLO DURACIÓN DEL EXAMEN : 50 MINUTOS VALOR TOTAL DEL EXAMEN: 50 PUNTOS I Subraya la respuesta correcta: 1.- La teoría más aceptada del origen del hombre en América: a) El hombre es autóctono b) Llegó a través de la Atlántida c) Cruzó por el Estrecho de Behering 2.- Abarca las zonas desérticas del norte de México, no había grandes culturas: a) Aridoamérica b) Oasisamérica c) Mesoamérica 3.-

• Examen De Literatura I Bloque I Y II

  dorapadron4Examen de Literatura I. Bloque I. Agosto-Septiembre. Alumno: _____________________________________________________ Fecha: ______________ Aciertos: __________________________ Calificación: ________________ . Responde las siguientes preguntas. 1. Definición de Literatura: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ . 2. ¿Por qué son importantes los libros? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Menciona cinco funciones específicas de los libros que refuercen la idea de su importancia. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ . Completa el diagrama del proceso comunicativo de la lectura. 4. Diagrama del proceso comunicativo de la lectura. Autor Palabra Lector O B R A

• Plan Anual De Trabajo Historia Universal Secundaria

  monikdfdzPLAN ANUAL DE TRABAJO P R E S E N T A C I Ó N EL PRESENTE PLAN ANUAL CORRESPONDE AL CICLO ESCOLAR 2013-2014 LA ENSEÑANZA DE ESTA ASIGNATURA NOS EXIGIRA CONGRUENCIA, VERACIDAD Y EXACTITUD, PARA ASI PODER CREAR ALUMNOS COMPROMETIDOS CON SU HISTORIA Y CON SU NACIÓN, AMANTES Y SOLIDARIOS CON SU COMUNIDAD. TANTO LOS EJES TEMÁTICOS COMO EL DESARROLLO DE SUS TEMAS PROPORCIONARÁN EN ELLOS CONOCIMIENTOS DE HISTORIA. OBJETO DE ESTUDIO La

• Examen Historia Universal 1

  jonahegoNombre: _______________________________________Fecha:______________ N/L______________ Calificación__________________________ I. Instrucciones: Lee con atención los enunciados y escribe sobre la línea el inciso a qué categoría de análisis se refieren los fenómenos históricos que se mencionan: A) Ámbito geográfico, B) Organización económica, C) Organización social D) Organización política E) Desarrollo cultural. 1.- Los humanos del neolítico se organizaron en grupos conocidos como tribus_______. 2.- México es una República Federal________________. 3.- Los primeros seres humanos vivían de la caza, la pesca

• Examen Historia

  ismariyalithaHISTORIA QUINTO GRADO 1.- La maestra Marìa les dijo a sus alumnos de quinto grado que durante el bimestre iban a estudiar algunos acontecimientos de la historia de México que sucedieron durante la segunda mitad del siglos XIX ¿Qué años iban a estudiar los niños? A) De 1800 a 1850 B) De 1850 a 1899 C) De 1800 a 1899 D) De 1810 a 1850 2.- Has estudiado que durante la segunda mitad del siglo

• Planeacion Anual Tercero Secundaria

  profrobertPLAN ANUAL DE ACTIVIDADES ESPAÑOL 3ER. GRADO TURNO MATUTINO . ASIGNATURA ESPAÑOL III HORAS DE CLASE A LA SEMANA 5 CICLO ESCOLAR 2011-2012 INTRODUCCION El propósito esencial de la materia de Español es que los estudiantes amplíen su capacidad de expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito, lo usen para aprender y organizar su pensamiento y puedan participar de manera reflexiva en las prácticas sociales del lenguaje del mundo contemporáneo. De acuerdo a la

• EXAMEN HISTORIA FEBRERO

  chinacoESCUELA PRIMARIA PARTICULAR JOSE MA. MORELOS C.C.T. 16PPR0019A ZONA ESCOLAR 022 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO QUINTO GRADO GRUPO: ___________ Nombre: _____________________________________________________________ N. L. ____ 1.- ¿Cuáles fueron los inventos de finales del siglo XIX? 2.- ¿En qué año llego al poder Porfirio Díaz? 3.- ¿Que construcciones se realizaron en Veracruz y Tampico? 4.- ¿Cuáles son las tres características que tenían en el norte del país? 5.- ¿Qué favoreció el crecimiento de la población

• CUESTIONARIO DE HISTORIA-SEXTO GRADO-BLOQUE 2

  emilio1122HISTORIA. BLOQUE II. SEXTO GRADO LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO. 1.- ¿Por qué escogieron los grupos de cazadores-recolectores establecer sus aldeas cerca de los ríos? R.- Porque les permitía aprovechar los cauces de los ríos para sus cultivos. 2.- La primera civilización urbana floreció en Mesopotamia hacia el año… R.- 4000 a.C. 3.- Hacia 3500 a.C. se desarrolló la civilización… R.- Egipcia. 4.- La civilización india se desarrolló en el

• Examen Proyecto 1 Español Bloque 1

  gamitoesExamen proyecto 1 Español Bloque 1 Nombre del alumno: ___________________________________________no. Lista______ 1.- ¿Qué es una exposición? a) Contar un chiste b) Explicación sobre un tema c) Lectura de un texto d) Ver un video 2.- Es una fuente para buscar información. a) Computadora b) Maceta c) Libro d) Tienda 3.- A la pregunta: Qué comen las jirafas? a) Le sobra un signo de interrogación b) Le falta un signo de interrogación c) Está bien escrita

• Examen Primero De Secundaria

  pitufoelf1) Quince mil novecientos tres menos cuatrocientos veintinueve. 2) Dos enteros ochocientos cuarenta y ocho milésimos; más, cuatro enteros dos décimos; más, trescientos sesenta y cinco enteros catorce centésimos. 3) 103.15 – 71.816 = 5) 61.942 x 3.56 = 6) 21.57 : 5.3 = Hasta milésimos 7) (0.03)5= 8) 9) –74+(–10)= 10) (2+3+4) – (5+6+7–13) +(–3+7–4–8)= 11) No olvides emplear jerarquía de operaciones 52 – 3 x 4+49 – 8 +16 – 4 = En

• Examen Historia

  BRELURPESC. SEC. ADOLFO LOPEZ MATEOS. TURNO MATUTINO EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO CORRESPONDIENTE AL 4º. BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ACIERTOS:_______CALIF:_______ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA 1.- ¿Qué es un hecho histórico? 2.- ¿Cuántas Constituciones hubo en nuestro país hasta el periodo del Porfiriato y de que fechas fueron? 3.- ¿Cuántos años de Conquista tolero nuestro país? 4.- ¿Qué denota la palabra Casta? 5.- ¿Qué es una Conspiración? ( ) ( )

• Examen De Biología Secundaria

  polodosmilINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL EVALUACIÒN TERCER BIMESTRE. BIOLOGÍA 2. NOMBRE: _____________________________________GRUPO: ____________ INSTRUCCIONES: Tomando en cuenta las PALABRAS CLAVES que se encuentran en la parte inferior, completa lo que a continuación se te pide. 1.- Conjunto de ecosistemas en la tierra._______________________________________ 2.- Comunidad junto con su ambiente físico y químico.____________________________ 3.- Conjunto de poblaciones que comparten el mismo espacio.______________________ 4.- Individuos de la misma especie que

• Examen Historia 7mo básico

  ignaciadelacResumen Examen de Historia. I. Biósfera y sus Características a) Concepto: Biosfera significa ESFERA DE LA VIDA. Tiene 3 elementos o componentes que permiten que en ella haya vida. Se relacionan entre ellos formando un gran SISTEMA lo que quiere decir que si falla uno, los otros dos se ven perjudicados. Éstos elementos son: -Oxígeno Atmósfera -Agua Hidrósfera -Tierra Litósfera II. Tectónica de placas: a) Causas: La causa de la tectónica de placas es el

• EXAMEN DE INGLES I BLOQUE I

  TINOARANDASTUDENT’S NAME: _____________________________________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: morning / afternoon DATE: ________________________________ TEACHER’S NAME: _________________________________________________ SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 4 POINTS II. Look at the pictures, read the conversations and choose the correct sentence. A ) I’m fine. B ) Hello! C ) Fine, thank you. D ) Good bye. The answer is ____ A ) What is your name?

• Examen Historia

  felixpowerliftEscuela Secundaria Técnica 46 “Juventino Rosas Cadenas” Sauces y Orégano s/n Col. Praderas de Sto. Domingo Ciclo escolar 2010-2011 Examen de Historia Universal 2o. Grado Turno Vespertino Bloque I Maestra: Kristal Quintanilla Salazar Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Grupo: 2º.__________ N.L. __________ Fecha:__________________________ Calif.___________ I. INSTRUCCIONES. Escoge del recuadro la respuesta correcta. 1.- Son llamadas las civilizaciones del mediterráneo: _____________________________________________________________ 2.- Son las culturas clásicas: _________________________________________________________ 3.- Sistema económico y social de la Edad Media: ___________________________________________________

• Evaluacion Tipo Enlace Secundaria Bloque III Segundo

  Maddy29BLOQUE III. DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A 1920. 1.-Durante la revolución industrial el carbón fue la fuente de energía más importante. En la segunda revolución industrial surgieron nuevas fuentes de energía ¿Cuáles fueron éstas? A) Carbón y electricidad B) Petróleo y carbón C) Petróleo y electricidad D) Electricidad y energía solar 2.- ¿Fue un invento que revoluciono los transportes en el siglo XIX? A) El barco de vapor B) El ferrocarril C) El automóvil

• Examen De Secudaria Primer Bloque Tercer año.

  HORTENSIA40ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. ESPAÑOL TERCER GRADO PRIMER BIMESTRE PROFRA. 3° F - G NOMBRE _________________________________LISTA________GRUPO______ INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta. . 1.- ¿Menciona cuál es el origen del idioma español? a) Latín b) Europeo c) Francés d) Romance 2.- ¿Cuándo se integra al español una palabra francesa o se deriva de ellas un nuevo vocablo éste es dominado como? a) Galicismo b) Lingüísticos c) Sincretismos d) Neologismos 3.- ¿Que significa Neologismo? a) Vocablo nuevo

• Examen Historia De Mexico

  Martin_HdzSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO SECUNDARIA TÉCNICA No. SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. EXAMEN DE RECUPERACION DE HISTORIA DE MÉXICO. NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________GRUPO:______ INDICACIONES:1.-Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo del México Prehispánico. A continuación Identifica el ordenamiento cronológico correcto en la línea del tiempo. I. Guerra entre españoles y mexicas en el periodo de la Conquista .II. Fundación de Tenochtitlán. III. Fundación y apogeo de la cultura

• Examen Historia Universal

  Areli771. ¿Cómo realizaban sus conquistas los países colonialistas? a) Por el convencimiento b) Exclusivamente a través de la diplomacia c) Más que todo por la fuerza militar d) Por la compra de los territorios a los antiguos dueños 2. Estas colonias permitieron que se crearán grupos de piratas y pusieron corsarios a su servicio a) Inglaterra, Francia y Holanda b) Portugal y España c) Británicos y Francia d) Inglaterra y España 3. El concepto se

• EXAMEN HISTORIA

  igoradolfoBLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-

• EXAMEN ESPAÑOL PRIMER SECUNDARIA

  ImeldarESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.

• EXAMEN HISTORIA

  NENOISEXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO. NOMBRE: ____________________________________________________________ GRUPO: _______ GRADO ________NL._________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C) LA INVENCION DE LA AGRICULTURA D) EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONTINENTES 3.- LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE LA EDAD

• Examen Historia

  aniiizzzINSTRUCCIONES: 1.- ANOTA EN EL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA. ( ) Cultura que se conoce con el nombre de “cultura madre” 1. Tolteca ( ) Fundó la ciudad de Tenochtitlán 2. Zapoteca ( ) Logró grandes avances en las matemáticas 3. Maya ( ) Se desarrolló en el estado de Oaxaca 4. Mixteca ( ) Se desarrolló en las cercanías del rió Tula, en Hidalgo. 5. Olmeca 2.- ESCRIBE EN LA LÍNEA FALSO O

• EXAMEN HISTORIA II

  ANGELYKA2785Nombre del alumno(a):____________________________Grado:___ Sección:___No_____ I- ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS HISTORICOS 1 Inicio del primer virrey Antonio de Mendoza ________ 2 Expedición de Hernán Cortez y llegada a Tenochtitlan. ________ 3 En el periodo preclásico la cultura más importante fue la olmeca. ________ 4 Conquista de Tenochtitlan ________ 5 Los Tlaxcaltecas ayudaron a los conquistadores en diversas guerras y matanzas. ________ 6 En el periodo posclásico previo a la llegada de los Españoles se caracterizó

• Examen De Primer año Bloque 1

  elygcExamen 1er Bimestre Nombre del alumno: _________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. Manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos. _____________________ __________________________

• Planeacion De Historia De Secundaria

  Selene21INSTITUTO ATENAS DE ORIZABA DESGLOSE DE CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA MÉXICO NO. UNIDAD: UNO GRADO: TERCERO NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS CULTURAS PREHISPANICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREYNATO DE NUEVA ESPAÑA TEMAS SUBTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS POR BLOQUE COMPETENCIAS A LOGRAR PERIODO DE EJECUCIÓN PANORAMA DEL PERIODO TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Sus zonas culturales y sus horizontes. CONQUISTA Y EXPEDICIONES ESPAÑOLAS: LOS AÑOS FORMATIVOS: NUEVA ESPAÑA Y SUS RELACIONES CON

• Historia Tercero Los Griegos

  FelipeSanRafaelEscuela San Rafael Profesor: Felipe López Castillo Pan de Azúcar, Coquimbo Nombre:_______________________________________________________Fecha:_____/_____/_____ 1. Observa la imagen: 2. ¿habías oído hablar de Grecia antigua? _____________________________________________________________ 3. ¿Observando la gran construcción? ¿Para qué crees que se había utilizado? _____________________________________________________________ 4. Pinta las personajes griegos. 5. Realiza la lectura pág. 82 “Los orígenes de Grecia” 6. Identifica la ubicación geográfica de la Antigua Grecia, pintando del color que se te indique la zona o región que se te

• Repaso Para Examen Historia: Colonización Europea

  JulioTonoREPASO PARA EXAMEN BIBLIOGRAFIA: Escalante, Pablo, Rosselló, Estela, Iglesias, Thalía; “Historia 1”, México, SM ediciones, primera edición, 2013, págs. 41-47. 1.- ¿Cuál fue la consecuencia de la conquista de Constantinopla? R= La obstrucción de las rutas comerciales que habían permitido a los europeos acceder a las mercancías procedentes de Asia. 2.- ¿Qué buscaban los portugueses en las costas de África? R= Lo principal que buscaban eran esclavos. Además en África había oro, sobre todo oro