Etica Ciudadana ensayos gratis y trabajos

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Ética profesional y ciudadana.

Mapa conceptual Nombre: Brenda Yoselin Martínez Gómez Matrícula: 2703629 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: Ernesto Rodríguez Alanís. Módulo: 1. Ubicación teórica. Actividad: Evidencia 1. Fecha: Lunes 5 de septiembre del 2016. Bibliografía: * Universidad Tecmilenio. (2016). Ética profesional y ciudadana. Recuperado de: Lunes 5 de septiembre del 2016. https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_13790_1&course_id=_48702_1&framesetWrapped=true Título: “Ética, concepto de persona, corrientes éticas, valores intrínsecos y sentido del trabajo en relación a mi” Mapa: La ética para

Enviado por Breenmtz0 / 309 Palabras / 2 Páginas
UNAS CLASES DE FORMACION ÉTICA Y CIUDADANA

CLASE NÚMERO UNO Área: Formación ética y ciudadana. Grado: 1° Eje: Valores Tema: “El diálogo” Objetivos: * Reconocer el valor del diálogo como algo importante para las personas. * Identificar el valor del diálogo frente a distintas situaciones. * Reconocer otros valores importantes para la vida cotidiana. Temporalización: Dos clases de 45’ cada una Contenidos: Conceptuales: * El valor del diálogo Procedimentales: * Reconocimiento del valor del diálogo. * Identificación del valor del diálogo con

Enviado por lauraygabriel / 795 Palabras / 4 Páginas
Actividad 3 Etica profesional y ciudadana.

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Ética profesional y ciudadanía Módulo: 2 Reflexiones éticas sobre la labor profesional Actividad: 6. Principios sobre la labor profesional 7. El sentido del trabajo Fecha: 05/03/2015 INJUSTICIAS 1. Robarle la infancia a su hijo. 2. No podrá continuar con sus estudios. 3. Es un trabajo que no está permitido por la ley. 4. Ese trabajo puede traer consecuencias a su salud física y psicológica. 5. Es demasiado pequeño para

Enviado por mitzli / 715 Palabras / 3 Páginas
Ética Profesional y Ciudadana Retroalimentación Actividad 2

Resumen Ética Profesional y Ciudadana Retroalimentación Actividad 2 Rúbrica de Evaluación: Resumen Profesor: Claudia Lozano Criterios de evaluación Descripción Puntaje máximo Puntaje obtenido Datos generales Nombre, matrícula, nombre del profesor, nombre del curso, módulo, actividad, fecha, título de la tarea. 3 3 Bibliografía Inclusión apropiada de datos bibliográficos en formato APA. 7 5 Ortografía y redacción Con redacción clara, lógica y secuenciada. Sin errores de ortografía. Por cada 3 faltas de este tipo, se penaliza

Enviado por Natalia Estrada / 875 Palabras / 4 Páginas
Nombre del curso: ética profesional y ciudadana

Práctica de ejercicios Nombre: Hector Manuel Rodriguez Murguia Matrícula: 2708593 Nombre del curso: ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: Claudia margarita lozano Martinez Módulo: modulo 1 Actividad: actividad 2 Fecha: 19 de enero del 2017 Bibliografía: Desarrollo de la práctica: 1. De forma individual, en un cuadro conceptual, representa las corrientes éticas, sus ramas y descríbelas brevemente. 1. Describe cuatro acciones: dos propias y dos ajenas. En una tabla, escribe. ¿Qué pasó? ¿Quiénes fueron

Enviado por Hector Rodriguez / 455 Palabras / 2 Páginas
Etica y ciudadana.

C:\Users\JUANCA ALVAREZ\Downloads\etica.jpg LICENCIATURA EN EDUCACION Ética DOCENTE: Profesora: Dora Santillán. ALUMNAS: ________________ Trabajo Practico N°1 Actividades: 1. Lean en grupo los conceptos marcados. 2. Elaboren dos situaciones cotidianas donde se visibilicen los dilemas éticos. 3. Expliquen cómo resuelven las situaciones dilemáticas en los ejemplos presentados. 4. Reflexionen sobre la cuestión ética y moral. Desarrollo: Un dilema ético es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el

Enviado por Cele1112 / 748 Palabras / 3 Páginas
DIDÁCTICA DE LA FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA

DIDÁCTICA DE LA FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 1. Seleccione una temática del Borrador de DC del área 2. Fundamente la propuesta señalando el modelo de educación moral desde el que se posiciona. 3. Elabore propósitos formativos 4. Para desarrollar el recorte diseñe situaciones de enseñanza utilizando: 1. Fábulas 2. Conflictos en torno al deber: Dilemas morales ¿Qué se debe hacer? 3. Cuestionamientos pautas heredadas, tradiciones, respuestas automáticas y pautas del sentido

Enviado por Gonzalo Bernal / 1.457 Palabras / 6 Páginas
Espacio curricular: Formación Ética y Ciudadana

Escuela Secundaria N° 7 “Dr. Carlos Lorenzo Vergara” DISEÑO CURRICULAR Espacio curricular: Formación Ética y Ciudadana Curso: 6° Año Orientación: Naturales Turno: Noche Profesor: Año: 2014 RECORRIDO DIDACTICO: FUNDAMENTACIÓN: “LAS PERSONAS Y SU RELACIÓN CON LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEMOCRÁTICA ARGENTINA”. Formación Ética y Ciudadana , mas que una Disciplina , un Espacio Curricular, es también un espacio para la reflexión , la interpretación, la relación , la creación… datándole a la misma, esta visión, los

Enviado por andre39 / 997 Palabras / 4 Páginas
Actividad 1 Ética profesional y Ciudadana

Reporte Nombre: Jorge Ordaz Martínez Matrícula: 2717706 Nombre del curso: Ética profesional y Ciudadana Nombre del profesor: Martha Ofelia Solis Horst Módulo: 1 Bases teóricas de la ética profesional Actividad: 1 Ética y persona Fecha: 16 de enero de 2018 Bibliografía: García, D. (2013). Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para la vida en común (2ª ed.). México: Porrúa. Objetivo: Distinguir las acciones propias cuando se contraponen valores a través de un caso Procedimiento:

Enviado por gorgi / 847 Palabras / 4 Páginas
Actividad 1 etica profesional y ciudadana El Discernimiento de dilemas éticos en las profesiones

Reporte Nombre: Amalia Judith Carranza García Matrícula: 2719248 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadanía. Nombre del profesor: Montserrat González Fernández Módulo: 1. Ubicación tórica Actividad: 1. Oops, I did it again! Fecha: 11 de enero de 2018 Bibliografía: García González, D.E. (2012) Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para la vida en común. México: Porrúa. ISBN: 9700777634, 9789700777634 Capítulo 5. El Discernimiento de dilemas éticos en las profesiones Objetivo: * Que el alumno

Enviado por amalia657 / 831 Palabras / 4 Páginas
Etica profesional y ciudadana

Reporte Nombre: Braulio Vazquez Sarracino Matrícula: 2665786 Nombre del curso: Etica profesional y ciudadanía Nombre del profesor: Montserrat Gonzales Fernández Módulo: # 1 Ubicación Teórica Actividad: # 1 Oops, I did it again! Fecha: 11/01/2018 Bibliografía: Objetivo: Que el alumno comprenda la carga ética de sus acciones. Procedimiento: 1. Abrí blackboard. 2. Leí la explicación del tema. 3. Leí las instrucciones de la actividad 4. Realice mi actividad 5. Realice mi conclusión. Resultados: Analiza el

Enviado por Braulio Vazquez Sarracino / 1.325 Palabras / 6 Páginas
Formación etica y ciudadana. La institución consiste en modelos

UNIDAD 1: SOCIEDAD: Es el conjunto de personas que comparten una cultura en común. CULTURA: Son los valores, costumbres y conocimientos que comparte una sociedad. Ninguna cultura puede subsistir sin sociedad, pero tampoco una sociedad puede subsistir sin una cultura. No nos podríamos comunicar, porque no tendríamos un lenguaje en común. La sociedad condiciona muchas de nuestras conductas, aspiraciones, creencias y valores. Por ejemplo, caminamos en 2 patas y no en 4 como animales. Los

Enviado por Dolly Calbucura / 4.850 Palabras / 20 Páginas
Formación Ética y Ciudadana Trabajo Práctico N°2

Formación Ética y Ciudadana Trabajo Práctico N°2 12/04/2017 Integrantes: Correa Diaz, Estefania. – 4to “A” Martínez, Araceli I.S.F.D. N°6031 - PICHANAL Trabajo Práctico N° 2 1. Complete el siguiente cuadro: 1. Reflexione en torno a la Educación como problema Ético contemporáneo (Ética Aplicada) y elabore un texto tipo ensayo. Puede ampliar sus argumentos usando información Desarrollo 1. RAMAS DE LA ÉTICA DESCRIPTIVA CONCEPTUAL NORMATIVA APLICADA CASUISTICA *Ética empírica. *Estudio científico de las prácticas y convenciones

Enviado por Ely Nievaas / 577 Palabras / 3 Páginas
Ética profesional y ciudadana.

Reporte Nombre: Esaú Tejeda Reyes Matrícula: 2695855 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: ERNESTO RODRIGUEZ ALANIS Módulo: 1Ubicación teórica Actividad: 3. Contexto ético de la Universidad Tecmilenio Fecha: 24 de enero de 2016 Bibliografía: Universidad TecMilenio.(s/f).Filosofía Institucional. Recuperado el 27 de agosto de 2015, de http://tecmilenio.mx/filosofia-institucional/ Universidad TecMilenio.(s/f).Tema 2 Principales corrientes éticas Recuperado el 27 de agosto de 2015 de Blackboard Learn http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_220722_1%26url%3D Universidad TecMilenio.(s/f).Tema 3 Contexto ético de la Universidad

Enviado por alnc2591 / 986 Palabras / 4 Páginas
Ética profesional y ciudadana Actividad

Reporte Nombre: Ana paula Gonzalez Matrícula: 278865 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: Alba Veronica Rodriguez Módulo: Modulo 1 Actividad: Actividad 2. ¿Para qué y por qué? Fecha: 15 de agosto de 2018 Bibliografía: Objetivo: comprender las corrientes eticas, la teleolica y deontológica Insturcciones: 1. Leer y comprender el tema 2 2. Realizar un cuadro conceptual 3. Analizar dos acciones personales y dos ajenas 4. Escoger dos personajes de la historia

Enviado por anapaula1209 / 735 Palabras / 3 Páginas
Negocios Ética profesional y ciudadana.

Reporte Nombre: Ángel Luis Navarrete Campos Matrícula: 2693237 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: MAGDA NELLY GAYTAN RAMOS Módulo: 3. ¿Cómo hemos de vivir en sociedad? Actividad: tema 12 El Caldo Nacional Fecha: julio 2016 Bibliografía: Valladares. (2014, 29 de abril). Ciudadanía [Archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=WdUTro1AMes Objetivo: Identificar rasgos culturales de la identidad mexicana que son característicos de diversos grupos dentro del país. Procedimiento: * Leí la explicación del

Enviado por alnc2591 / 516 Palabras / 3 Páginas
Caso ética y ciudadanía Reflexión ciudadana

Juan Alejandro Lugo Olvera A01370826 Estrategias y Competencias académicas Prof. Eduardo Pacheco Caso ética y ciudadanía Reflexión ciudadana Pues la principal problemática ciudadana que observó a través de este caso en la situación de nuestra población y país es que los índices de violencia y maltrato intrafamiliar son bastante alarmantes y más que nada, son muy comunes en muchísimas familias. Este tipo de situaciones las podemos encontrar en cualquier estatus socioeconómico, es importante no hacer

Enviado por Alex15041997 / 473 Palabras / 2 Páginas
AREA: FORMACION ETICA Y CIUDADANA

PROYECTO DE EDUCACION VIAL AREA: FORMACION ETICA Y CIUDADANA. OBJETIVO: * Conocer y reconocer las señales viales que están en nuestro entorno. * Reconfigurar el espacio de circulación que compartimos, para desnaturalizar las prácticas de transito actuales. * Recuperar el sentido social del cuidado de uno mismo y del otro en la vía pública. DURACION: ACTIVIDADES: * Observamos videos cortos que nos hablan de los cuidados que debe tener el ciudadano al conducirse en la

Enviado por Jesi Oller / 835 Palabras / 4 Páginas
La violencia contra la mujer , dimensiones éticas y ciudadanas

La violencia contra la mujer es el término utilizado para referirse al maltrato que cause daño físico, psicológico y verbal contra las féminas. Actualmente, muchas mujeres mueren, día a día, a manos de sus parejas y no nos hemos puesto a reflexionar sobre cómo enfrentar el problema del maltrato hacia la mujer en nuestro país. A continuación, hablaré sobre el asesinato de Eyvi Ágreda, por parte de Carlos Hualpa analizando diferentes dimensiones desde una perspectiva

Enviado por Saned Navarro / 832 Palabras / 4 Páginas
PLANIFICACION ANUAL DE FORMACION ETICA Y CIUDADANA

Planificación anual de 2° grado- 2019- foca.jpg pinguino.jpg Educación Ciudadana. FUNDAMENTACIÓN: El espacio curricular “Educación Ciudadana” es una propuesta curricular con una larga tradición en la educación ligada a la función política de la escuela que da cuenta del modelo de la sociedad, de ciudadanía y del ciudadano que se pretende formar. Todas las escuelas brindan algún tipo de educación en valores y de educación ciudadana. Esta propuesta curricular pretende acompañar la formación de los

Enviado por Débora Gimena / 1.685 Palabras / 7 Páginas
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Eje: “Un camino de huellas”

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Eje: “Un camino de huellas” Objetivos: * Reconocer en situaciones de la vida cotidiana el valor de la libertad y sus condicionamientos. * Manifestar actitudes de respeto, tolerancia, colaboración, empatía y disposición para el dialogo. * Promover el mayor conocimiento e integración dentro del grupo. Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales * La persona como búsqueda de significado para vivir. * Concepto de persona. * Sentimientos * * Reconocimiento de las

Enviado por Denise Sampaolesi / 930 Palabras / 4 Páginas
Ética y construcción ciudadana

[Escribir el nombre de la compañía] MEMORIA OPERATIVA Y COMPRENSIÓN LECTORA [Escribir el subtítulo del documento] ________________ Introducción El presente trabajo recopila información de diferentes investigaciones, obtenidas a través de distintas búsquedas bibliográficas realizadas en Google Académico, utilizando palabras como: comprensión lectora, procesos, tipos; memoria operativa, teorías, diferencias individuales; memoria operativa y comprensión de textos. Trabajé a partir de dos artículos científicos en particular: - “Memoria operativa y comprensión lectora: algunas consideraciones básicas” (Francisco Gutiérrez,

Enviado por Kinata17 / 3.132 Palabras / 13 Páginas
Evidencia 1 Ética profesional y ciudadana

Profesional Image result for universidad tecmilenio logo Reporte – Nombre: Alexis Oswaldo Carbajal Valdez Matrícula: 2706539 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: Ilse Pamela López Navarrete Módulo: Modulo 1: Ubicación teórica Actividad: Evidencia 1 Fecha: 05 de febrero del 2019 Bibliografía: * García, D. (2013). Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para la vida en común (2ª ed.). México: Porrúa. Objetivo: Mapa conceptual sobre la influencia de las corrientes éticas

Enviado por Alex Carbajal / 1.198 Palabras / 5 Páginas
TRABAJO PRÁCTICO ETICA Y CIUDADANA

TRABAJO PRÁCTICO Profesor: Bertozzi Agostina Catedra: Ética y ciudadana Comisión: 6to 4ta Alumnas: Villarroel Araceli Rebaque Morena Ojeda Selene ETICA Y CIUDADANA ________________ Índice CONSIGNAS…………………………….(3) INTRODUCCION………………………. (4) DESARROLLO……………………………(5) BIBLIOGRAFIA………………………… (12) Consignas 1. ¿Qué paso el 24 de Marzo de 1976? 1. ¿Cuál era la situación política- social previa al golpe? 1. ¿Qué fue el terrorismo de estado? Introducción En el presente trabajo se abordara el tema golpe al acto. El 24 de marzo de 1976

Enviado por Aldana1980 / 1.437 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO PRÁCTICO DE FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE N°10. TRABAJO PRÁCTICO DE FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA. PROFESOR: OCAMPO, MARCELA. ALUMNA: GUZMÁN, BRISA. CURSO: 4° “AÑO”. CARRERA: HISTORIA. AÑO: 2019. Informe. El presente informe abordará un análisis de dichos ejes tematicos El Derecho, La justicia ,Los derechos Humanos y el Orden social, resaltando su origen y funciones, concepciones, características, tratando de relacionar los aspectos teóricos con la vida cotidiana personal. Para comenzar el derecho se lo define como un sistema

Enviado por 1234brisaelias / 1.948 Palabras / 8 Páginas
Ética profesional y ciudadana

Nombre: Héctor Porras Gallardo Matrícula: 2645211 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: Mario Alberto Mendoza Curiel Módulo: 2-Ética para vivir mejor Actividad: Evidencia 2 Fecha: 30/09/2019 Bibliografía: * Dr Universidad Tec Milenio, “Explicaciones de los temas” recuperado de 30/09/2019 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_149532_1/cl/outline Objetivo: Realizar un ensayo sobre la ética en el área profesional. Procedimiento: * Identificar un problema real * Como se resolvió * Como lo resolvería * Identificar el grupo más

Enviado por Hector Gallardo / 604 Palabras / 3 Páginas
ESPACIO CURRICULAR: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

PROYECTO ANUAL INSTITUCIÓN: ESC. TÉCNICA N° 3114 “THOMÁS A. EDISON” ESPACIO CURRICULAR: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA CURSO: 1° 1° CICLO SUPERIOR DOCENTE: IMELDA MORÁN AÑO: 2018 FUNDAMENTACIÓN Es posible formar éticamente y preparar al estudiante para el ejercicio de la ciudadanía y tomar como punto de partida la consideración de que el sujeto educativo (no solo el qué aprender, sino también el qué enseña) es un sujeto moral y político, al mismo tiempo que se

Enviado por luma83 / 660 Palabras / 3 Páginas
Ética y construcción ciudadana

Instituto de Estudios Superiores: Gobernador José Cubas Profesorado de educación Secundaria en lengua y literatura Programa Espacio Curricular: Ética y construcción ciudadana 3° año - Régimen de cursado: Cuatrimestral. Carga horaria: 06 hs cátedras semanales Profesora: Vanesa Carrizo e-mail: vanesavcarrizo@yahoo.es Año: 2019 Fundamentación El recorrido por el espacio curricular Ética y Construcción de ciudadanía propuesta en esta oportunidad se encuentra atravesado por 3 ejes temáticos. El primero da lugar a la pregunta por la Ética

Enviado por maira1234sion / 2.500 Palabras / 10 Páginas
COMPETENCIA ETICA Y CIUDADANA

COMPETENCIA ETICA Y CIUDADANA Competencia Especifica - Contenido 3 años 4 años 5 años Orientaciones Pedagógicas Instrumentos de evaluación Nombra algunos de los derechos de los niños y las niñas. Reconoce algunos de los derechos de los niños y las niñas, e identifican quienes los garantizan en la familia y en la escuela. Expresa su opinión sobre el respeto de algunos de los derechos de los niños y las niñas, e identifican quienes los garantizan

Enviado por Josecraft2000 / 1.202 Palabras / 5 Páginas
Trabajo Práctico. Formación Ética y Ciudadana

Trabajo Práctico Formación Ética y Ciudadana Florencia Ordoqui Integrantes: Chávez, Augusto Cociancich, Nahuel Giangualani, Luka Consigna 1: •En su opinión personal, Silvia nombra diferentes visiones de un tallerista, esas visiones son por pensamiento propio de ella, como también, por relatos de otras personas. •Nombra la definición de dominación legitima que se basa en el “Derecho de piso", para luego profundizar su informe. •Habla sobre la esclavitud, desde su criterio y también el sacrificio y decisión

Enviado por 121366 / 379 Palabras / 2 Páginas
SABIDURÍA: ENTRE EL CONOCIMIENTO Y LA ÉTICA SOCIAL Y CIUDADANA

SABIDURÍA: ENTRE EL CONOCIMIENTO Y LA ÉTICA SOCIAL Y CIUDADANA En el presente ensayo se plantea que la persecución de la sabiduría no se alcanza por medio de la mera acumulación de conocimientos; sino más bien por el desarrollo de la ética social y ciudadana. Para esto, cabe destacar que por sabiduría se entenderá, aquel grado más alto de conocimiento, tal como se menciona la RAE. El ensayo abordará las siguientes nociones de conocimiento planteadas

Enviado por belupuma / 890 Palabras / 4 Páginas
Etica Profesional y ciudadana

portada-blanca Reporte Nombre: Linda Carolina Romahn Oviedo Matrícula: 2829297 Materia: Etica Profesional y ciudadana Nombre del profesor: Daniel Cantú Gonzalez Módulo: 1 Actividad:1 Fecha: 14-enero-2020 Bibliografía: https://www.youtube.com/watch?v=sQ_DWG34UOE García González, D.E. (2012) Ética, profesión y ciudadanía: una ética cívica para la vida en común. México: Porrúa. ISBN: 9700777634, 9789700777634 1. Analiza el siguiente caso: Un hombre le debe dinero a su madre, y cuando recibe su paga, en lugar de saldar su deuda, acude al supermercado

Enviado por Valeria Robles / 654 Palabras / 3 Páginas
APUNTE DE FORM ÉTICA Y CONSTRUCCIÓN CIUDADANA

POLICIA DE LA PROVINCIA DE CORDOBA DIRECCION GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESCUELA DE POLICIA “LTDOR. GRAL DON JOSE DE SAN MARTIN” PLAN DE ESTUDIO Nº 03/13 “TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD PÚBLICA” APUNTE DE CÁTEDRA UNIFICADO DE “Formación Ética y Construcción Ciudadana.” AÑO 2020 REGENCIA DE ESTUDIOS Prólogo al Apunte de Cátedra Las condiciones particulares de la vida de los ciudadanos que forman parte de la Institución Policial, se hacen cada vez

Enviado por Matias Tarabay / 6.117 Palabras / 25 Páginas
LA ETICA DE LA POLITICA EN LA FORMACION CIUDADANA

Descripción: http://educacionambientalcojedes.files.wordpress.com/2009/06/logotipo-unellez.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” – UNELLEZ SOCOPÓ, ESTADO BARINAS. LA ETICA DE LA POLITICA EN LA FORMACION CIUDADANA, NATURALEZA DE LA CIUDADANIA Y SU EVOLUCIÓN Apellidos y Nombres: Fuentes Pérez Mary Jackelin C. I V.-13.213.490 Rosales Durán Tomas Leonardo C.I. V- 19.241.321 DOCENTE: Licda. Andreina García II AÑO. DERECHO. EJE TRANSVERSAL: FORMACION CIUDADANA

Enviado por Mary Fuentes / 813 Palabras / 4 Páginas
ESPACIO CURRICULAR: FORMACION ETICA Y CIUDADANA

COLEGIO SANTA TERESITA ESPACIO CURRICULAR: FORMACION ETICA Y CIUDADANA CURSO: 1º AÑO “D” PROF. LAURA CECLIA VELA CLASE Nº 9 ….EN EL NOMBRE DEL PADRE, DEL HIJO Y DEL ESPIRITU SANTO…AMEN Para Reflexionar: Lectura del santo evangelio según san Mateo 18, 1-5. 10. 12-14 En aquel momento, se acercaron los discípulos a Jesús y le preguntaron: « ¿Quién es el mayor en el reino de los cielos?». Él llamó a un niño, lo puso en

Enviado por Santiago Torrejon / 1.104 Palabras / 5 Páginas
ETICA, DERECHOS HUMANOS Y SEGURIDAD CIUDADANA

C:\Users\Usuario\Downloads\logo nuevo UNES 3 (1).jpg REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD UNIDAD DE INVESTIGACION Y POSTGRADO CENTRO DE FORMACION LARA LA ETICA UNIDAD CURRICULAR ETICA, DERECHOS HUMANOS Y SEGURIDAD CIUDADANA PARTICIPANTE WILLIAN RAFAEL MENDEZ UNDA La fundamentación de las acciones de todas las gentes en cualquier espacio y circunstancia desde siempre, los replanteos acerca del significado de lo que consideramos libertad y justicia en el contexto del mundo en atención a

Enviado por Glorisadalis / 595 Palabras / 3 Páginas
Etica y formacion ciudadana

Alumna: Cabrera Luana Curso: 4° “l” Año: 2020 AUTOEVALUACION: 1. ¿Por qué crees que se debe enseñar valores éticos y morales a los niños y jóvenes donde te desempeñarías o te desempeñas como docente? 2. Analiza la siguiente frase y responde la pregunta: “Lo justo y lo bueno, es cuando estamos o pretendemos ser justo como cualquier ser racional que no se deja llevar por sus intereses individuales o grupales, sino por intereses universales” 3.

Enviado por Luana Cabrera / 1.713 Palabras / 7 Páginas
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA ESTEREOTIPOS Y DISCRIMINACIÓN

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA ESTEREOTIPOS Y DISCRIMINACIÓN Actividades: 1. Copien y resuelvan las actividades de la página 2, y registren por escrito sus respuestas. 2. Elaboren un resumen detallado del texto “ Los prejuicios y discriminación” 3. Confeccionen (en la hoja de la carpeta) un afiche donde se refleje lo opuesto a los estereotipos ( tengan en cuenta las campañas publicitarias, los programas de tv, películas, videos musicales, etc. Los mayas ocupaban la zona de

Enviado por wadd12fessd / 1.053 Palabras / 5 Páginas
Ética profesional y ciudadana . Valores en conflicto

https://universidadesdemexico.mx/logos/original/logo-universidad-tecmilenio.png Nombre: Edgar Andre Poot Lizárraga Matricula: 02886026 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: Georgina de León Figueroa Modulo: 1 Actividad: Actividad 1 Fecha: enero 2019 Bibliografía: Bibliografía Bettiol, S. (04 de 03 de 2010). Obtenido de https://es.slideshare.net/sbettiol/valores-ticos-para-una-vida-mejor Tec milenio. (s.f.). Obtenido de https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_144016_1/cl/outline Valores que nos hacen humanos. (22 de 03 de 2018). Obtenido de https://ayudaenaccion.org/ong/blog/solidaridad/valores-que-nos-hacen-humanos/ Valores en conflicto Personas afectadas por la decisión Razones para realizar la accion Confianza

Enviado por Anais Acosta / 755 Palabras / 4 Páginas
TP Integrador de Formación Ética y Ciudadana

TP Integrador de Formación Ética y Ciudadana Perrotta Valentina 6to 4ta Actividades: 1) Explica con tus palabras que es Ética y que es moral y las diferencias entre ambos términos. 1.a) Realiza un cuadro comparativo entre ética y moral. Se adjunta material bibliográfico. Si quieres más información también podes mirar los videos “introducción a la ética, clase 2” en los siguientes enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=Qx1EenDWD3k https://www.youtube.com/watch?v=i_Cr6Ht3_8Q 2) Realiza un mapa conceptual integrando los siguientes contenidos: Estado, concepto,

Enviado por ValenPerro / 511 Palabras / 3 Páginas
Ética; Derechos Humanos y Seguridad Ciudadana

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) Especialización: Seguridad Ciudadana Mención: Policial Trayecto: I Materia: Ética; Derechos Humanos y Seguridad Ciudadana. Profesor: Alumno: Pedro Ascanio Dalglish A. Tachón E. C.I.V-17.100.098 Caracas, Marzo 2.022. 1.- Preciso histórico de la guerra entre Ucrania y Rusia, porque se da la visión desde los Derechos Humanos y la Ética. Hace treinta años, cuando los países de la

Enviado por ELJEFE01 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

Descripción: logo INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES HERNANDO ARIAS DE SAAVEDRA Programa de la Asignatura >FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA< 1. Denominación de la Asignatura Formación Ética y Ciudadana 2. Carrera Varias carreras 3. Año 4º AÑO 4. Profesor Responsable 5. Ubicación de la asignatura en el Plan de Estudio Anual 6. Fundamentación La Formación Ética y Ciudadana tiene como uno de sus pilares la defensa de la democracia en dos dimensiones, como forma de vida y

Enviado por María Kipp / 1.412 Palabras / 6 Páginas
ÉTICA Y CONSTRUCCIÓN CIUDADANA

I.E.S. “SIMÓN BOLÍVAR”, ANEXO VILLA EL LIBERTADOR PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA ÉTICA Y CONSTRUCCIÓN CIUDADANA PROFESOR: Requena, Hernán ALUMNO: Rojas, Ariel CURSO: 4 Año AÑO 2021 TRABAJO PRÁCTICO N° 2 1. Teniendo en cuenta el artículo de Diego Tatián trabajado en clase, desarrollen, en un texto breve, que muestre que posibles afinidades hay con el fragmento de Alain Badiou arriba citado. (tener presente los conceptos de libertad, construcción colectiva, deseo, acontecimiento,

Enviado por 93290021 / 917 Palabras / 4 Páginas
¿Cuál es la relación que existe entre la intensidad ética y la participación ciudadana en mujeres del distrito de Moquegua, 2015?

JUSTIFICACIÓN Este estudio se justifica, primero, desde un punto de vista teórico, porque aborda la participación ciudadana, entendida como un constructo todavía impreciso y susceptible de permanente revisión debido a los continuos y progresivos cambios actitudinales y valóricos que se experimentan en el mundo moderno, y susceptible a la influencia de los factores propios del contexto en el cual se investiga. Se trata de un tema que por sí mismo constituye una novedad en el

Enviado por Gisell Paucar / 6.719 Palabras / 27 Páginas
Tarea Reflexión Ciudadana y Ética

REDACCIÓN REFLEXIVA 3 Chuquihuara López Johanna Gabriela U20216164 Lozada Rodríguez Milagros Sonia U20201781 Olortigue Cabanillas Jomira Joana U20232485 Pulido Anticona Antonella Jacqueline U20201549 Tejeda Ramírez Franchesca Lucia U20209764 Yanac Rodríguez Julio Joel U20215912 ABRIL DE 2021 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ CICLO III PROBLEMAS Y DESAFÍOS EN EL PERÚ ACTUAL SESIÓN 5 1. Explique el contexto en que se desarrollan las nuevas propuestas políticas: socialismos y aprismos. Durante el oncenio de Leguía, la capital del Perú

Enviado por Joha.Ch11 / 906 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO PRÁCTICO – FORMACIÓN ÉTICA y CIUDADANA

TRABAJO PRÁCTICO – FORMACIÓN ÉTICA y CIUDADANA Contenido: “Los derechos humanos” Estudiante: Año: 5º”B” Entrega y defensa: lunes 23 de mayo. 5º”D” Entrega: jueves 25 de mayo. Defensa miércoles 1 de junio, junto con todo lo visto hasta ahora. Profesora: Leiva, Nancy Beatriz. Repasemos los conceptos que hemos visto en la materia: -en la sociedad existen tres clases de normas que regulan nuestra conducta: morales, sociales y jurídicas con sus características y consecuencias ante su

Enviado por brillita7 / 1.345 Palabras / 6 Páginas
La ètica y seguridad ciudadana

“La ética en el desempeño de los profesionales de la seguridad ciudadana”. El ser humano es social por naturaleza, sin embargo, la convivencia en sociedad le ha obligado a imponerse pautas, reglas que debe seguir, a delimitar los derechos y cumplir las obligaciones tanto individualmente como para con la sociedad misma. Entregar un poco de la libertad para el orden común que a fin de cuentas debe imperar y que el Estado a través de

Enviado por Ana Ramírez / 1.156 Palabras / 5 Páginas
Formación ética y ciudadana

________________ PLANIFICACIÓN ANUAL Objetivos de Logro: Al finalizar el 1er año, los estudiantes serán capaces de: -Implementar diversas técnicas y estrategias de lectura comprensiva, individual y colectiva. -Identificar ideas principales y secundarias. -Reconocer y comprender cabalmente el significado de los conceptos fundamentales abordados en la asignatura (ciudadanía, persona, dignidad, libertad, sociabilidad, cultura, identidad, igualdad y diversidad). -Valorar la importancia de nuestra Constitución Nacional para la vida en común. -Identificar la democracia como sistema de gobierno

Enviado por Arita Ringa / 1.099 Palabras / 5 Páginas
Ética y Formación Ciudadana y Educación Sexual Integral

SECUENCIA DIDACTICA: NIVEL: 3°grado del primer ciclo AREA: Ética y Formación Ciudadana y Educación Sexual Integral NAP: *Reconocimiento de los derechos humanos y los derechos del niño, de su cumplimiento y violación en distintos contextos. *Reflexión y comprensión de situaciones conflictivas de la vida escolar y social para construir la noción de justicia, solidaridad, libertad y responsabilidad. *La superación de los prejuicios y las actitudes discriminatorias. EJE: *En relación con la ciudadanía los derechos y

Enviado por Nancy Avellaneda / 889 Palabras / 4 Páginas
Secuencia.Ética y Ciudadana

PROPUESTA ÁULICA N°5 Escuela: N° 4.498 Pedro B Palacios Directora: Adriana Gómez Vicedirectora: Lucinda Bazán- Inés Llano Docente: Cecilia Leguina- Paola Meneses Grado: 4° Sección: A-C Área: Formación Ética y Ciudadana Tiempo: Desde: 07-08-23 Hasta: 07-09-23 Objetivos: * Valorar, respetar y defender la identidad nacional. * Reconocer que los hechos de discriminación, maltratos son perjuicios negativos. Ejes: * EN RELACIÓN CON LA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LAS IDENTIDADES. Contenidos: * Identidad nacional: pueblos originarios, ritos y

Enviado por mariela.vazquez / 540 Palabras / 3 Páginas

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