Examen De Formacion Civica Y Etica I

• Secuencia didáctica de formación cívica y etica

  yoanacalvoSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA secretaria de educacion 2013 png Escudo Horizontal.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ESC.SEC.GRAL “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO BASILIO” CLAVE: ES-37416 SECUENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA Escuela: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO BASILIO Clave: ES-374-16 Ciclo Escolar: 2022-2023 Docente en formación: Johana del Carmen Calvo Macal Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado y Grupo: Segundo “E” Bloque 2: Justicia, legalidad y participación democrática. Ejes

• Formación cívica y ética II. “Estrategias y recursos”

  Adriana AlbaSECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO http://1.bp.blogspot.com/_D0m2ikgdsdk/TFySlPyOQtI/AAAAAAAAAC8/wLKMjpyPyG8/S220/image002.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II. “ESTRATEGIAS Y RECURSOS” POROF. TOMAS GONZALEZ HABILIDADES SOCIALES ALBA VENEGAS ERIKA ADRIANA DELGADO ALEMAN ALEXANDRA SUKEI FEREGRINO RODRIGUEZ CARLA SARAHI JUAREZ CHARQUEÑO CANDY JOVANA MARTINEZ GALLARDO CARMINA INTRODUCCIÓN La riqueza de la identidad personal difícilmente es descubierta aisladamente. Saber convivir, en este sentido, es un elemento constitutivo

• Guía formación cívica y ética

  VelchaGUÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA -Las tradiciones (Pág. 46 -53) ¿Lugar donde se celebra la ceremonia de los voladores de Papantla? __________________________________________________________________________________________________ ¿En qué consiste la tradición de los voladores de Papantla? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Lugar donde se acostumbra a comer chapulines, hormigas y gusanos? __________________________________________________________________________________________________ ¿Estado donde se lleva comida y bebida a los panteones el Día de Muertos? __________________________________________________________________________________________________ Escribe el nombre de tres juegos tradicionales que conozcas: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Contribuir nos beneficia a todos (Pág.

• Plan de clase de formación cívica y ética i

  carolmichhSERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO Imagen que contiene taza, alimentos, lata, botella Descripción generada automáticamente Texto Descripción generada automáticamente DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL VALLE DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BENITO JUÁREZ GARCÍA” ES 354-83 SECTOR 3 ZONA ESCOLAR No. 47 C.C.T. 15DES0114U PLAN DE CLASE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I CICLO ESCOLAR 2021-2022 DOCENTE: CAROL MICHEL SOLIS GUEVARA PERIODO III SECUENCIA

• Planeación formación cívica y ética secundaria. Proyecto: Cuéntame un cuento

  MarianCumplidoImagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente LOGO SEC NUEVO - copia Logotipo Descripción generada automáticamente SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL ESTADO DE SONORA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SECTOR EDUCATIVO 09 SUPERVISIÓN ESCOLAR 089; C.C.T: 26 FIZ 0089 V CICLO ESCOLAR 2023-2024 “Aventuras de Aprendizaje” Escuela Secundaria: José Vasconcelos / C.C.T.: 26DES0024H. Metodología Didáctica: Aprendizaje Basado En Problemas (ABP). Nombre Del Proyecto: Cuéntame un cuento. Docente: Araceli Valenzuela Hull Marian Cumplido Pérez Isabel

• Plan de clase formación cívica y ética 1° de secundaria

  JFrancisco FloresMejiaPLAN DE CLASE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1° DE SECUNDARIA Esc. Sec. Técnica 171 CCT: 12DST0174D Grupo: A Y B Docente: JUAN FRANCISCO FLORES MEJIA Turno: Matutino Periodo: Ciclo escolar 2023-2024 Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades Contenido: Promovamos en nuestra comunidad la igualdad y la superación de la violencia de género. Procesos de desarrollo de aprendizaje: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva

• Curso de formación cívica y ética

  jcuandog0w________________ 6813a54b06a359382616c88d6303cb21.png El curso de Formación Cívica y Ética tiene como propósito principal desarrollar en los estudiantes una comprensión profunda y crítica de los principios, valores y prácticas que sustentan una convivencia armónica y democrática en la sociedad. A través de este curso, se busca que nosotros como futuros educadores: 1. Conozcamos y comprendamos los conceptos fundamentales de la ética y la ciudadanía, incluyendo los derechos humanos, los valores y principios éticos, y la participación

• La Formacion Civica

  teacherbaccESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 59 C.C.T. 11DST0080Q EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO CUADERNO DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES PARTICULARES: 1.- LEE TOTALMENTE ESTE PÀRRAFO ANTES DE CONTESTAR EL CUADERNILLO. 2.- El material de examen que vas a utilizar es: ESTE CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y LA HOJA DE RESPUESTAS. 3.- El cuadernillo te servirá para leer las preguntas y para poder registrar tu respuesta a cada pregunta únicamente en la HOJA DE RESPUESTAS. 4.- Cada pregunta tiene

• PRODUCTO 2 FORMACION CIVICA

  quimilocoQUE LE SUGIERE LOS COMENTARIOS DE SUS COLEGAS ACERCA DEL TRABAJO QUE REALIZAN EN TORNO A LA SIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA? YO PIENSO QUE MIS COLEGAS ¿POR QUE TRABAJAR A PARTIR DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA? ESTAN CONCIENTES QUE EL ARTE DEL MAESTRO ES CONOCER A SUS ESTUDIANTES Y SU CIENCIA ESTA EN PREPARAR SUS CLASES PARA LLEVAR A SUS ALUMNOS Y ALUMNAS A LA CONSTRUCCION DE NUEVOS

• EXAMEN DE CIVICA

  PEDROEXAMEN DE EDUCACION CIVICA. LEE Y ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.-SON MOVIMIENTOS DE LAS CAPAS DE LA CORTEZA TERRESTRE QUE SE REACOMODAN Y SACUDEN AL SUELO: A) temblor B) sismo c)tornado d)huracán 2.-DONDE SE ORIGINAN LOS HURACANES: A)ríos B)lagunas C)océanos d) mares 3.-A QUE SE DEBEN LOS ACCIDENTES QUE OCURREN EN LA CASA,CALLE Y EN LA ESCUELA: A)descuido e imprudencia B)fenómenos naturales C)juegos D)desobedemcia 4.-SON COMO TORMENTAS PERO CON MAYOR FUERZA Y VELOCIDAD DEL VIENTO:

• Plan Anual De Formacion Civica II

  marianaFundamentos En 1999, los programas de Formación Cívica y Ética introdujeron la reflexión ética como un contenido explícito en el currículo de la educación secundaria y como complemento del civismo que se venía impartiendo en este nivel. Se buscó, así, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de

• Examenes De Civica

  dannier29Ministerio de Educación Pública División de Control de Calidad y Macroevaluación del Sistema Educativo Departamento de Pruebas Nacionales Convenio MEP-ICER Programa de Bachillerato por Madurez Suficiente Prueba de Educación Cívica Unificada Convocatoria 01-2004 Total de puntos: 70 Selección 70 ítemes 1) Lea el siguiente texto. El texto anterior se completa correctamente con la opción A) talleres B) obrajes C) gremios D) despachos 2) En la antigüedad el trabajo valía si producía algo, su carácter era

• Formación Civica Y Etiica

  QUETZALLIPLAN ANUAL DEMATEMATICAS EST 62 TECNICAS GRUPALES Se manejaran por medio de exposiciones, conferencias, demostraciones, interrogatorios, discusiones, investigaciones, preguntas de análisis, de reflexión, lluvia de ideas de tal manera que se fomente el trabajo en equipo por parte de los alumnos. CRITERIOS DE EVALUACION El tipo de evaluación será continua, tomando en consideración varios rasgos, de acuerdo a la complejidad del tema a tratar, manejándose listas auxiliares para evaluar los rasgos específicos de la materia,

• Guia Formacion Civica 2 Grado Sec

  guillermobandasGUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I * ¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve? 1. La formación cívica y ética pretende contribuir a que cada adolescente: * Logre conocerse a si mismo * Mantenga en alto su autoestima sea capaz de elaborar su plan de vida responsablemente. * Sea capaz de elaborar de autor regular su conducta * Entienda y respete la diversidad * Adquiera compromisos éticos personales con

• Estrategias Para Trabajar La Formación cívica

  RicardinhoESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA 1. DILEMAS MORALES Esta estrategia consiste en mostrar narraciones breves que encierran una problemática particular y que ponen en juego la aplicación de valores para resolverlo al poner dos posibles soluciones, contrarias entre sí, dando pie a la reflexión en el alumno y a la discusión fundada. Lo que pone en aprietos al alumno al momento de decidir, es el hecho de que

• Enseñanza De Formacion Civica

  gilbertosantiagoLa cercanía del nuevo milenio despierta nuestras esperanzas y expectativas sobre el futuro y nos obliga a realizar una profunda reflexión sobre los retos que debemos afrontar, basados en los problemas y progresos de hoy. El mayor problema que enfrentamos es que la tecnología provocó una crisis de valores éticos y morales, una pérdida en la espiritualidad y el sentido de vida. La tecnología y la ciencia de hoy, poco han contribuido a fortalecer las

• Ensayo De Formacion Civica Y Etica1 Lo Que Aprendimos

  mariana892012Lo que aprendimos FORMACION CIVICA Y ETICA I ENFRENTO LOS CONFLICTOS PACIFICAMENTE La forma como expresamos lo que queremos y sentimos afecta las relaciones interpersonales. Es indispensable aprender a comunicarnos con claridad y sin ofender, así como garantizar que los otros comprendan las ideas principales que se quieren transmitir. El dialogo es uno de los instrumentos de la convivencia democrática útil para la resolución de problemas, la construcción de acuerdos y expresión de sentimientos y

• Civica Etica

  juaglezmeCUESTIONARIO CIVICA Y ETICA 2012 1.- es la ley fundamental en la organización de un país. a) la salud b) la constitución c) hacienda 2.- son aquellas que proporcionan a la población bienestar y seguridad en sus bienes. a) Las garantías individuales b) los favores c) garantías sociales 3.- Salario que gana el trabajador en un día. a) sueldo b) jornal c) retribución 4.- Es la extensión de tierra que se otorga a una comunidad

• PLANEACION DIDACTICA PERIODO DE EJECUCION: FORMACION CIVICA Y ETIC

  izelmextliPLANEACION DIDACTICA NOMBRE DEL MAESTRO (A) DE GRUPO: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ GRADO Y GRUPO: °A PERIODO DE EJECUCION: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 2 CONTENIDOS: En el aula: Compartiendo sentimientos con los demás, aprender a esperar y alcanzar una meta, Transversal: Indagar y reflexionar. (juego limpio) Ambiente escolar y vida cotidiana: Dialogar, impartir justicia en la vida diaria. Propósito: • Reconocer el concepto de corrupción y sus característica • Identificar los efectos que la corrupción trae para

• Fichas Didacticas De Formacion Civica

  ponchin747Ensayo sobre la Ecología ¨La mayor necesidad del hombre es una ecología equilibrada Adastrus El ser humano se ha ido desarrollando con la evolución del planeta Tierra, y ha tenido que adaptarse a los cambios que éste ha sufrido. Sin embargo, se presenta la siguiente pregunta: ¿Todas estas variaciones en nuestro mundo son producto de la mano del hombre o son sólo de origen natural? La respuesta a esa incógnita, si la ponemos en una

• Formacion Civica 2

  letytzel1.- PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS HORIZONTES CULTURALES PRECLASICO, CLASICO Y POSCLASICO. PRECLASICO: • Se dedicaban a la recolección de frutos y plantas y a la caza y pesca en menor medida • Se dio la agricultura aprendieron cultivar las plantas (maíz) = cultivadores sedentarios, establecieron en aldeas , se inicio con el incremento demográfico, se desarrollo técnicas agrícolas ( control de agua por canales y represas ) • La sociedad se jerarquizo con división del

• GUIA PARA EL EXAMEN SEMESTRAL DE ÉTICA Y VALORES 2

  MaestraMiriamGUIA PARA EL EXAMEN SEMESTRAL DE ÉTICA Y VALORES 2 CIENCIA.- Es el estudio, análisis, explicación, descripción y pronóstico del comportamiento de ciertos objetos. TECNOLOGIA.- Es la aplicación práctica del conocimiento cientifico para realizar o conseguir ciertos objetivos. ÉTICA.- Es una disciplina filosofica que estudia el comportamiento moral y los fundamentos que cada sistema moral ofrece. TECNICA.- Es un saber que nos permite operar en cierta situación, es construida por los seres humanos. OBJETIVIDAD.- En

• Examen Formacion

  DIECKHAMEXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CICLO ESCOLAR 2010 -2011 Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Son la base o conocimiento de una persona de acuerdo a lo que le inculcan sus padres, familia y sociedad: A) Educación B) formación C) ética D) moral 2. Cuáles

• Formación cívica

  arnaldoplatasmtzLos confines del Derecho y del poder Norberto Bobbio fue quien acuñó una de las metáforas que mejor explicación el fenómeno de lo jurídico hoy en día. Dijo que el Derecho y el Poder son caras diversas de una misma moneda,las cuales no se pueden separar, aunque en ocasiones parece que se ignoren. Y esto es, al menos en los tiempos actuales, una verdad que no admite réplica alguna, a menos que estemos pensando en

• Formacion Civica

  yatzirivillaGOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 “JOSE VASCONCELOS” CICLO ESCOLAR 2009-2010 EVALUACION DEL CUARTO BIMESTRE. FORMACION CIVICA Y ETICA PROFRA: YATZIRI VILLA BLAS 3º Grado NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________________GRADO:___GRUPO: INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- En este año se inicia la democracia México, después de la caída del General Porfirio Díaz A) Septiembre de 1911 B) Febrero de 1953 C) Mayo de 1911 2.- Establece que la ciudadanía

• Formacion Civica

  lp265Capacidades para la comunicación y el dialógo en la resolución de problemas comunes . De la imposibilidad originaria para sobrevivir sólo, el ser humano muestra siempre la tendencia a vivir con los demás, y a lo largo de su vida forma parte de diversos grupos en los que establecen continuas relaciones de ayuda mutua y colaboración desde su: *Núcleo familiar * Los amigos *El trabajo. *La escuela *Los vecinos Esa convivencia con los demás produce

• Planeacion Formacion Civica

  fdjerPlanificación: intención pedagógica Las actividades que se proponen en esta secuencia aportan a los alumnos elementos para que comprendan que los ciudadanos deben comunicar a sus autoridades sus necesidades y problemas de manera pacífica para contribuir al bienestar común y a la convivencia democrática sin afectar a otros. Las propuestas para favorecer mecanismos pacíficos abonan a la resolución no violenta de conflictos y a la educación para la paz. El problema que plantea la noticia

• PLAN SEMANAL FORMACION CIVICA

  BLOQUE I.- LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. SEMANA 1 ACTIVIDADES: Tema I: Que es la Formación Cívica y Ética y para que nos sirve. 1.-Los alumnos describirán como es su escuela y que harían para mejorarla. 2.-Los alumnos formaran equipos para analizar el texto en qué consisten las propuestas del texto “La Educación encierra un tesoro”. 3.-Los alumnos se reunirán en equipos y discutirán acerca de la formación cívica

• La formación cívica

  claudet80Recuerdo la pregunta que me hicieron algunos de ustedes el primer día de clases ¿ Y para qué nos servirá la formación Cívica y Ética?. Casi me preguntaban ¿ Y eso con qué se come? Buena pregunta, pensé. Yo llevaba elaborada una serie de conceptos que me pedía la programación académica, sin embargo accedí a contestarles. Su inquietud y curiosidad por la materia era en ese momento lo más importante. Así de sencillo: La formación

• Formación Civica

  EDGARDO1Formación Ciudadana y Cívica ¿Qué necesitamos para vivir en paz? ¿Es posible vivir en paz cuando no existe respeto? ¿Qué valores son los más importantes para nuestra sociedad? ¿Crees que el respeto a la diversidad cultural es necesario para el desarrollo de una Nación? ¿Por qué se presenta la exclusión social? ¿Por qué la ciudadanía se ejerce en democracia? ¿Cuáles son los deberes y derechos de los ciudadanos? ¿Por qué los seres humanos necesitamos una

• Examen Formacion Tercero

  LorelyTerrazasEXAMEN DE FORMACION DOS SEGUNDO BLOQUE 1. Conocerte te ayuda a a) establecer rutinas y comportamientos que te permiten vivir sin novedades ni altercados. b) elegir mejor a tus amistades y rodearte de gente popular en la escuela y comunidad. c) entender algunos de tus comportamientos y relacionarte mejor con las personas. d) opinar sobre los problemas ajenos con mayor autoridad, hacer argumentos y poder criticar. 2. Trazar metas es importante en la vida de

• Planeacion Segundo Bloque De Formacion Civica Y Estica De Tercer año De Secuandaria

  TEMESPropósito general de la materia: Es involúcrate en el pasado de México con el fin de apoyarte para que comprendas de que manera influye la historia en tu vida diaria, así como contribuir a desarrollar tu identidad como mexicano y que puedes se consciente de la evolución de tu país lo que te ayudara en el futuro a ser mejor ciudadano en una nación democrática como México. Propósito del bloque ( ): • Elaboren una

• Examenes Formacion Profesional Cultura Y Arte

  pstnadtyTotal de preguntas: 10 Total de respuestas correctas: 10 Valor de cada pregunta: 10 % Porcentaje final: 100 % 190001225 MARIA HERNANDEZ FLORES Unidad 1: Cultura y arte - Formación Profesional, Cultura y Arte Consiste en la identificación del nosotros y una toma de conciencia, de ser distintos a los demás pero iguales a sus cosocietarios frente a los otros grupos. Tu respuesta: c) Identidad nacional. Status: correcta ________________________________________ De acuerdo con Juan Acha, los

• Competencias Formacion Civica

  mariel59SECUENCIA DE LAS COMPETENCIA CÍVICAS Y ÉTICAS POR TEMAS Y SUBTEMAS SEGUNDO GRADO BLOQUE TEMÁTICO 1. La Formación cívica y ética en el desarrollo social y personal 1.1 ¿Qué es la formación cívica y ética y para qué nos sirve? Subtemas Competencias Nociones Habilidades Actitudes 1.1.1. Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que vivimos. La escuela como espacio para aprender y

• Ideas Para Estudiar Formación Cívica B4 4° Grado

  chelincasisevaIdeas para estudiar Formación Cívica Bimestre 4 1. Para vivir en sociedad (convivir) necesitamos leyes. 2. Las leyes dicen lo que se puede hacer y lo que está prohibido. Son iguales para todos y son obligatorias. 3. En México la ley fundamental o suprema es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 4. La Ley marca sanciones (castigos) para quien no la cumple o no respete el derecho de los demás. 5. Las obligaciones

• Examen Uni 1 Etica

  vianeybegunta 1 En las preguntas de “Opción Múltiple” encontrará tres opciones de respuesta, dé clic en la casilla que considere correcta. Sólo debe seleccionar una respuesta. En las preguntas de “Doble Respuesta” hay cuatro alternativas, dé clic en las dos que juzgue correctas. Recuerde, sólo debe elegir dos respuestas. En las preguntas de “Texto Libre” encontrará una casilla en blanco, escriba una sola palabra para completar la oración. Cuide la ortografía, el sentido de la

• Manual De Formación Cívica

  nloza2Región Sureste Como lo indica su nombre se localiza al sureste del estado, tiene una extensión de 7.124 km² que es el 9% del total de la entidad. Está conformada por los municipios de: Concepción de Buenos Aires Jilotlán de los Dolores La Manzanilla de la Paz Santa María del Oro Mazamitla Pihuamo Quitupan Tamazula de Gordiano Tecalitlán Valle de Juárez Su sede es el municipio de Tamazula de Gordiano, es una región donde se

• Como Trabajar En Formacion Civica

  miyeyita1er. PRODUCTO INDIVIDUAL DE RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar, y en consecuencia? R= Formar personas desde su corta edad para que a lo largo de su existencia se desarrollen de forma correcta dentro de la sociedad, la cual demanda diariamente nuevos retos, que acepten de manera adecuada y concreta, sin titubeos las situaciones que la sociedad en constante cambio le presenta. Se debe preparar al

• Resumen Formacion Civica De Segundo Grado De Secundaria, 4 Bimestre

  DanielBencomoFerResumen de formación cívica y ética de Segundo Grado cuarto bloque 1. Los derechos humanos son el conjunto de privilegios inseparables de la naturaleza de una persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de quien vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos establecidos en la constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el estado. 2. Hay derechos individuales, derechos colectivos y derechos de los pueblos. 3. La

• La Formacion Civica Enfoques

  outlandman01Estrategias Didácticas para la FCE Definición y tipos de estrategias didácticas. Son prácticas que se relacionan con los contenidos y ponen en juego las habilidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes. Para utilizarlas será necesario planearlas con anticipación y definir cuál es el momento adecuado para realizarlas. Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández Rojas ubican los diferentes tipos de estrategias en tres grandes grupos a los que definen del siguiente modo: 1. Estrategias de apoyo:

• FORMACION CIVICA

  JLUIS82Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado: 6 Bloque: IV 1 . Los representantes de los poderes Ejecutivo y Legislativo, ¿qué obtienen a través de elecciones libres, auténticas y periódicas, mediante el voto libre y secreto de los ciudadanos? A) Riqueza económica. B) Organizaciones sindicales. C) Reducción de impuestos. D) Cargos públicos. 2 . Selecciona la imagen donde se muestre el poder judicial. A) B) C) D) 3 . Poder que se deposita en el presidente

• Productos Del Trayecto De Formacion Civica

  osornoACTIVIDAD 1 BREVE DEFINICION DE MORAL Y ETICA. • MORAL: REALIZAR UN ACTO ADECUADO ANTE LOS DEMAS; LAS NORMAS A SEGUIR DENTRO DE UNA SOCIEDAD. • ETICA: La actitud que se toma antes ciertas circunstancias de actuar de una manera recta. SUBPRODUCTO 1 ¿QUE ES MORAL Y QUE ES ETICA? • ¿Qué ES MORAL? SON LAS CREENCIAS, REGLAS O NORMAS QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO DE UNA PERSONA DENTRO DE UNA SOCIEDAD. SON ADQUIRIDAS DENTRO DE

• Examen De Civica

  marcoantonioborESCUELA PRIMARIA “ESTADO DE OAXACA” EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE SEXTO “A” NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ NOMBRE DEL MAESTRO: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un rasgo durante la adolescencia: A) Se tiene madurez física y psicológica B) Se generan hormonas que permiten cambios C) Se tiene madurez psicológica D) Se debe formar una familia 2.- Elige la afirmación correcta; A) En México

• Secuencia Didáctica De Formación Civica

  americacarpioEl ver le permite al hombre conocer el medio que lo rodea, relacionarse con sus semejantes, y este debe contar con los elementos adecuados para captar e interpretar señales provenientes de aquellos. Las imágenes visuales le proporcionan a través de ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos. Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano par alojado en las cavidades orbitarias. Es la capacidad de

• FORMACION CIVICA 1

  gela1210Formación Cívica y Ética I «Escriba aquí el nombre de la Escuela» INSTRUCCIONES: Lee con atención cada planteamiento y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 01 Relaciona correctamente los diferentes tipos de valores que existen con su respectiva definición: A. Valores religiosos. B. Valores científicos. C. Valores éticos y morales. D. Valores estéticos. E. Valores instrumentales. I. Belleza y armonía. II. Ciencia, conocimiento y cultura. III. Consideración del bien y de la justicia. IV.

• Formacion Civica

  AfromanFormacion Civica y Etica La Formacion Civica y Etica en el Desarrollo Social y Personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza Humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones. 1-La formacion civica y etica en el desarollo social y personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones La naturaleza humana es el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas

• Formacion Civica

  zcyndiESCUELA SECUNDARIA N° 8 “GRAL. JOSÉ SILVESTRE ARAMBERRI” GUADALUPE, NUEVO LEÓN, MÉXICO EXAMEN DE:FORMACIÓN CIVICA Y ETICA III AÑO ESCOLAR 2011-2012 SEGUNDO PERÍODO NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________GRUPO____N.L.___ INSTRUCCIONES LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS, RELLENANDO EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE. 1.- En la escuela Secundaria N° 8 “Gral. José Silvestre “ Aramberri” están organizando su convivió navideño, tanto alumnos, maestros y padres de familia han proporcionado ideas mismas que se han llevado a

• Formación Cívica

  paaulinaacLos proyectos en Formación cívica y ética La enseñanza mediante proyectos...implica ir más allá del ejercicio de una técnica docente; requiere un cambio de actitud y de forma de trabajo en los actores de la educación..., y sobre todo..., en la capacidad de trabajar colaborativamente en un esquema de interdependencia positiva. (Díaz Barriga) 1. Diagnóstico sobre mi práctica docente 1.1 Contesten el siguiente diagnóstico que contiene una serie de actividades sobre lo que sí hace,

• Formacion Civica

  lefsagACUERDO número 438 por el que se actualiza el diverso número 181, mediante el cual se establecen el plan y los programas de estudio para la educación primaria. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSEFINA EUGENIA VAZQUEZ MOTA, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. fracciones I, II y III de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracciones

• Formacion Civica

  bonola6212El sistema socio-cultural en que vivimos nos ofrece, a cada uno de nosotros situaciones problemáticas que entre nuestras expectativas y posibilidades nos vemos detenidos, es por ello que el nivel de riesgo puede afectar a nivel afectivo, laboral, familiar y, en definitiva, en el logro de los niveles deseados de autoestima y seguridad personal. Los medios de comunicación de masas, la propaganda de todo tipo y la publicidad en especial, producen efectos como el consumo