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FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

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Documentos 451 - 500 de 23.602 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El currículo por competencia. Contribución a la formación profesional

    El currículo por competencia. Contribución a la formación profesional

    Jonathan Muñoz MaciasTAREA DE ACCIÓN SEMANA 3 El currículo por competencia. Contribución a la formación profesional. Identificación del estudiante: Nombre Jonathan Andrés Muñoz Macías Profesión Ingeniero civil Institución Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Ciudad - País Portoviejo – Ecuador Correo electrónico and.jonat1@gmail.com Actividad A la carrera en la que Ud. participa como docente, viene un experto internacional a compartir sus experiencias y los avances existentes en Europa sobre el currículo por competencias. El equipo docente de

  • Importancia de derecho para mi formación profesional

    Importancia de derecho para mi formación profesional

    rodrigodaImportancia de derecho para mi formación profesional El conocimiento del Derecho nos ayuda a que podamos coordinar y armonizar los derechos de cada una de las personas, de tal forma que podamos tener una convivencia social en paz y tranquilidad. De forma que cuando existen desacuerdos o conflictos no tratemos de arreglarlos por medio de la fuerza bruta, pues se basa en la razón y la justicia. Marcando las pautas del comportamiento general. Análisis comparativo

  • LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ADMINISTRADORES PÚBLICOS EN MÉXICO

    LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ADMINISTRADORES PÚBLICOS EN MÉXICO

    Esmeralda RodriguezCASO Vl. Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Administración publica Programa educativo: Licenciatura en Administración. Semestre: 3°. Grupo: CB. No. Equipo: 8. Nombre del alumno: Muñoz Castillo Iván Yamil 1967230. Lucila Elizabeth Perales Herrera 19604 Esmeralda Ortiz Rodríguez 1972958 Marcelo Villarreal Hernández 1964916 Debany Lucia Herrera Rodríguez 1972218 Nombre del maestro: Arturo Martin Garza Garza ________________ Introducción Objetivos Desarrollo LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ADMINISTRADORES PÚBLICOS EN MÉXICO. PROFESIONALIZACIÓN y EMPLEO PÚBLICO. FORMACIÓN DE CUADROS DIRECTIVOS.

  • MI FORMACIÓN PROFESIONAL

    MI FORMACIÓN PROFESIONAL

    angelmiguelrodNombre de la materia Eficiencia laboral Nombre de la Licenciatura INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Nombre del alumno Miguel Angel Rodríguez Rodríguez Matrícula 240244463 Nombre de la Tarea Mi Formación Profesional Unidad # 1 Nombre del Tutor Yesenia Alcala Diaz Fecha 14/07/2022 ________________ MI FORMACIÓN PROFESIONAL Introducción Ejemplo Utiliza un contexto sobre el tema para resaltar la importancia del mismo. El campo laboral cada vez es más competitivo, nos encontramos en una carrera de obtener conocimientos,

  • La investigación en la formación profesional de Trabajo Social

    La investigación en la formación profesional de Trabajo Social

    1087406160La investigación en la formación profesional de Trabajo Social En la formación de los trabajadores sociales la investigación siendo una herramienta que se identifica como binomio, como lo es tanto investigar como intervenir, el cual el objetivo primordial es generar aportes a las diferentes problemáticas encontradas en el transcurso de una investigación implementando las diferentes estrategias o modelos de intervención, los cuales dan respuestas a los diferentes dilemas sociales. En este aspecto la investigación forma

  • COMPETENCIA DEL AREA DE FORMACION PROFESIONAL

    COMPETENCIA DEL AREA DE FORMACION PROFESIONAL

    Jesus Torres SanchezUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana Universidad Nacional de la Amazonía Peruana UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA CURSO: FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD: CONCEPTO DE SILABO DOCENTE DEL CURSO: Lic.Adm. EDWIN SARABIA MURRIETA ALUMNOS: CRUZ JESUS TORRES SANCHEZ AÑO 2022 1. COMPETENCIA DEL AREA DE FORMACION PROFESIONAL 2. SUMILLA Tener conocimiento del proceso de investigación de mercados, dominio de las matemáticas financieras utilizando la hoja de cálculo del Excel, conocer las diferentes fuentes

  • LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNACH Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL

    LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNACH Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL

    KIKENSALLOSUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS Resultado de imagen para logos unach FACULTAD DE INGENIERIA CAMPUS I LICENCIATURA EN INGENIERIA CIVIL ALUMNO: VAZQUEZ ANGEL ENRIQUE MATERIA: INGENIERÍA Y SOCIEDAD S1.- LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNACH Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL. ACTIVIDAD: ACTIVIDAD PRELIMINAR. “EL PAPEL DEL INGENIERO CIVIL EN LA SOCIEDAD”. ALUMNO: VAZQUEZ ANGEL ENRIQUE. SEMESTRE: 1RO GRUPO: “G”. DOCENTE: DR. HUMBERTO MIGUEL SANSEBASTIÁN GARCÍA. TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS A 11 DE AGOSTO DEL 2022 INDICE INTRODUCCION.........................................................................................................................03

  • Formacion profesional

    Formacion profesional

    asancesarioTarea 1 – Mi formación profesional ¿Qué entiendes por formación profesional? La formación profesional es el conjunto de programas/estudios desempeñados durante el desarrollo personal donde vas adquiriendo habilidades y conocimientos específicos para poder desarrollar un papel laboral, respaldado por conocimientos técnicos adquiridos en sus estudios. ¿Cómo se desarrolla la formación profesional, con el tema de competencias? El desarrollo profesional va a la mando con la adquisición de competencias ya que durante su formación profesional vas

  • EL SUJETO Y LA FORMACION PROFESIONAL

    EL SUJETO Y LA FORMACION PROFESIONAL

    Marina AlbaESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC LICENCIATURA EN EDUACION PRIMARIA EL SUJETO Y LA FORMACION PROFESIONAL TEMA: NARRACION 1 MAESTRA: GLORIA ELIZABETH BANDA GONZALEZ ALUMNA: MARINA ITZEL ALBA GARCIA PRIMER SEMESTRE GRUPO “A” Nuevo Laredo, Tam. A 9 de Septiembre del 2022 1. ¿Cómo es que elegí ser maestro?; 2. ¿Elegí lo que quiero ser?; 3. ¿Era esa mi mejor opción? Al comenzar mis estudios afronte ciertas adversidades en la escuela. Comenzando en la guardería, yo estuve

  • Acercamiento experiencial en Orientación Educativa: Reflexión sobre mi formación profesional

    Acercamiento experiencial en Orientación Educativa: Reflexión sobre mi formación profesional

    Emilia TorresAcercamiento experiencial en Orientación Educativa: Reflexión sobre mi formación profesional Maestra: Norma Patricia Valadez Padilla Alumna: Emilia Marina Torres Méndez Lic. Pedagogía Materia: La Orientación Educativa sus Prácticas 6to semestre Calificación: ______ 14/06/2021 Contenido Acercamiento experiencial en Orientación Educativa: 1 Introducción 1 DESARROLLO 2 Conclusión. 6 Introducción En el presente ensayo abordaré de manera autorreferencial lo aprendido a lo largo del curso tomando como referencia los contenidos vistos durante el semestre, agregaré aquellos que considero

  • La investigación social en la formación profesional en comunicación social

    La investigación social en la formación profesional en comunicación social

    ALIAGA16MELATEMA: LA INVESTIGACION SOCIAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN COMUNICACIÓN SOCIAL ESTUDIANTE: MELANIE LISBETH ALIAGA YARARI Introducción En el presente ensayo fue elaborado con el propósito de responder interrogantes en temas que tratan sobre, cuál es el papel que juega la investigación social en la formación profesional de las y los comunicadores sociales, en qué campo se desenvuelve en comunicador social, qué clase de profesional quiere formar la carrera Ciencias Sociales de la Comunicación, etc.

  • Actividades de formación profesional

    Actividades de formación profesional

    delosangeles01Actividad 1 Módulos Horas curriculares Horas semanales Descripción del modulo Ingles 160 5 Su objetivo es preparar al alumno para enfrentar los retos que supone las activades de una profesión que se expande globalmente. Transporte internacional de mercancías 192 6 En este módulo se aprenderá sobre los diferentes medios de trasportes, su importancia dentro de la empresa- Gestión económica y financiera de la empresa 192 6 En este módulo se realiza un estudio sobre la

  • Eficiencia Laboral . Formación profesional

    Eficiencia Laboral . Formación profesional

    Jim OrconNombre de la materia Eficiencia laboral Nombre de la Licenciatura Ingeniería industrial. Nombre del alumno Juan Nieto Medellin Matrícula 010588871 Nombre de la Tarea Mi formación profesional Unidad # 1 Formación profesional Nombre del Docente Laura Angelica Gámez Campos Fecha 29/OCTUBRE/2022 SEMANA 1: FORMACIÓN PROFESIONAL Introducción La formacion profesional es un trabajo constante para los invididuos esto con el fin de hacerse de un lugar en el mercado laboral, trabaja sobre si mismo para poder

  • Comunicación en la formación profesional de un Desarrollador de Software

    Comunicación en la formación profesional de un Desarrollador de Software

    Ezequiel CuevasTEMA: “Comunicación en la formación profesional de un Desarrollador de Software” 1-Primero debemos definir que es la comunicación y su función, la comunicación es un proceso por el cual se puede transmitir información de un o unos individuos a uno/s. El proceso de comunicación tiene principalmente 4 funciones: control, motivación, expresión emocional e información. Control: la comunicación actúa como medio para controlar el comportamiento de miembros de una organización o grupo, esto debido a que

  • “Comunicación en la formación profesional de un Desarrollador de Software”

    “Comunicación en la formación profesional de un Desarrollador de Software”

    Ezequiel CuevasTEMA: “Comunicación en la formación profesional de un Desarrollador de Software” 1-Primero debemos definir que es la comunicación y su función, la comunicación es un proceso por el cual se puede transmitir información de un o unos individuos a uno/s. El proceso de comunicación tiene principalmente 4 funciones: control, motivación, expresión emocional e información. Control: la comunicación actúa como medio para controlar el comportamiento de miembros de una organización o grupo, esto debido a que

  • Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional

    Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional

    Wendy alexandra Victorio Roman________________ C:\Users\usuario\Desktop\logo-universidad-cientifica-del-sur-peru-e1618953430241.png Semana 6 Innovación y Emprendedurismo Profesor(a)    Bolo Romero, Karla Mavel Estudiante    Huasasquiche Icanaque, Carmen Elizabeth Oscategui Campos, Wilmer Santos Ramos, Aracely Geraldine Victorio Román, Wendy Alexandra Carrera    Derecho Sección    1O Calificación  Aula    AULA J-103CO Semana  6 Fecha    03-10-21 Sede  Campus Villa 2 Modo Académico  Pregrado  Semestre  2021-2 Lectura: Hernández, I; Alvarado, J; Luna, S. (2015). Creatividad e innovación: competencias genéricas o transversales en la formación profesional. Revista

  • La importancia de la escritura en la formación profesional

    La importancia de la escritura en la formación profesional

    salua02jlCORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE CARIBE-CECAR TALLER DE LENGUA I ANDREA PAOLA FIGUEROA RAMIREZ Ver las imágenes de origen SALUA JARAMILLO LOPEZ LICENCIATURA EN INGLES – II SEMESTRE LORICA-CORDOBA 2022 La importancia de la escritura en la formación profesional. Gabriel García Márquez "El escritor escribe su libro para explicarse a sí mismo lo que no se puede explicar En el presente trabajo daremos a conocer la gran importancia que tiene la escritura en la formación profesional, ya

  • Formacion profesional

    Formacion profesional

    Adangonza10Nombre de la materia Eficiencia laboral Nombre de la Licenciatura Pedagogía Nombre del alumno Gisela González Reyes Matrícula 010223306 Nombre de la Tarea Ensayo Unidad 1 Formación profesional Nombre del Tutor Adriana Medina Machuca Fecha 03/11/2022 La formación profesional tiene como objetivo el ofrecer una alternativa a la educación universitaria brindando conocimientos que preparan al individuo para su inserción y actualización laboral. En este tipo de preparación se hace un especial enfoque en la práctica

  • REGLAMENTO DE PRÁCTICAS Y USO DE UNIFORMES ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

    REGLAMENTO DE PRÁCTICAS Y USO DE UNIFORMES ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

    Kiara GômêzUNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD FILIAL TARMA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ENFERMERÍA Escudo PROYECTO REGLAMENTO DE PRÁCTICAS Y USO DE UNIFORMES ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ENFERMERÍA UNDAC FILIAL TARMA 2018 ________________ ÍNDICE CAPÍTULO I BASES LEGALES Y ALCANCES CAPÍTULO II DISPOSICIONES GENERALES CAPÍTULO III DE LAS PRACTICAS DE LABORATORIO CAPÍTULO IV DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS CAPÍTULO V DE LAS PRÁCTICAS COMUNITARIAS CAPÍTULO VI DEL USO DE LOS

  • MI FORMACIÓN PROFESIONAL ¿Qué entiendes por formación profesional?

    MI FORMACIÓN PROFESIONAL ¿Qué entiendes por formación profesional?

    Mariana AlvarezNombre de la materia Eficiencia Laboral Nombre de la Licenciatura Licenciatura en ingeniería en sistemas Computacionales Nombre del alumno Mariana Itzel Alvarez Rodriguez Matrícula 010172381 Nombre de la Tarea Mi formación profesional Unidad # Formación Profesional Nombre del Tutor Rebeca Murillo Coria Fecha Enero 9 2023 MI FORMACIÓN PROFESIONAL ¿Qué entiendes por formación profesional? El camino a tomar para lograr adquirir y desarrollar distintas técnicas y competencias que impactan positivamente nuestra carrera laboral. ¿Cómo se

  • MI FORMACION PERSONAL ¿Qué entiendes por formación profesional?

    MI FORMACION PERSONAL ¿Qué entiendes por formación profesional?

    danisaenz08Nombre de la materia Eficiencia Laboral Nombre de la licenciatura Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales Nombre del alumno Daniel Alejandro Sáenz Ávila Matrícula 010282706 Nombre de la tarea Mi Formación Profesional Unidad # #1 Nombre del Profesor José Antonio De La Mora Soto Fecha 09 de Enero del 2023 MI FORMACION PERSONAL ¿Qué entiendes por formación profesional? La formación profesional se refiere a la educación y entrenamiento que se brinda a las personas para

  • La lectura. Su proceso e importancia en la formación profesional

    La lectura. Su proceso e importancia en la formación profesional

    Moon94Índice Tabla de contenido DESARROLLO 3 2.1 La lectura. Su proceso e importancia en la formación profesional. 3 2.2 La lectura como instrumento de comunicación y fuente de información. 3 2.3 Tipos de lectura 4 2.4 Niveles de comprensión del texto 7 Nivel literal de la lectura 8 Nivel inferencial de la lectura 8 Nivel crítico de la lectura 8 Nivel creativo de la lectura 9 2.5 Jerarquización de ideas en el texto (la idea

  • Competencias y formación profesional

    Competencias y formación profesional

    luisjncCompetencias y formación profesional Se trata de capacidades y habilidades necesarias para desarrollar un trabajo de forma eficaz. Las competencias profesionales son aquellas habilidades, capacidades y aptitudes que tienen las personas y que les permiten desarrollar cierto tipo de trabajo de forma exitosa. Permitiendo el individuo poner en práctica sus conocimientos y sus habilidades en el contexto de un entorno laboral haciendo hoy que sean más valorados en su sector (Rubio, 2020). Las competencias profesionales

  • Eficiencia laboral. ¿Que entiendes por formacion profesional?

    Eficiencia laboral. ¿Que entiendes por formacion profesional?

    Dannel LarvazNombre de la materia EFICIENCIA LABORAL Nombre de la Licenciatura PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Nombre del alumno DANNEL LARA VAZQUEZ Matrícula 010311326 Nombre de la Tarea ENSAYO COMPENTENCIA Y FORMACION PROFESIONAL Unidad 1 FORMACION PROCESIONAL Nombre del Tutor JEANNETT SANTAMARIA ACOSTA Fecha 28/FEBRERO/2023 INTRODUCION El mundo y las personas cambian constantemente , al igual que las formas en que se organizan y se forman las empresas.Una de las tareas mas importantes que presentan los psicologos organizacionales en

  • Mi formacion profesional

    Mi formacion profesional

    PAMELA NAPOLESMI FORMACION PROFESIONAL Introduccion La diversificación de nuestra creciente actualidad, la inversión extranjera y el aumento de las tecnologías, han sido los principales factores para la transformación de lo que hoy conocemos como formación profesional (FP) la cual principalmente se interpreta como la adquisición y desarrollo de habilidades, conocimientos y competencias que un individuo posee para realizar un trabajo, dichos factores han marcado parámetros de competitividad entre candidatos, mostrándonos que hoy en día no solo

  • Mi formación profesional

    Mi formación profesional

    Jose RondonMi formación profesional Presentado por: José Luis Rondón Flórez Presentado a: José Antonio De la Mora Soto UNIVERSIDAD UTEL LICENCIATURA EN INGENIERIA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES SAN JUAN DE PASTO COLOMBIA 2023 Tema: Mi formación profesional Con base en la información consultada, elabora un breve ensayo donde reflexiones lo siguiente: 1. ¿Qué entiendes por formación profesional? La formación profesional tiene como objetivo desarrollar competencias generales y específicas en los futuros profesionales, de tal manera, que cumplan

  • Educación: Un análisis comparativo de la formación profesional en competencias profesionales

    Educación: Un análisis comparativo de la formación profesional en competencias profesionales

    Camila Maureira MatusUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA. FACULTAD DE HUMANIDADES Y TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL. ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL. PRÁCTICAS SOCIALES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN: UN ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ENTRE LAS ESCUELAS DE TRABAJO SOCIAL UTEM/UFRO. Tesis para optar al título de Asistente Social Con grado Académico de Licenciado en Trabajo Social CAMILA ISABEL MAUREIRA MATUS SAMIA ANYEL RAMÍREZ ZIADE TERESA DE JESÚS ROJAS ROJAS Profesora guía: Julia Cerda Carvajal SANTIAGO,

  • Ficha didáctica: El sujeto y su formación profesional

    Ficha didáctica: El sujeto y su formación profesional

    JuanMcChavezFICHA DIDÁCTICA -8: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL CURSO: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL. LICENCIATURA: EDUCACIÓN PRIMARIA. GRADO Y GRUPO: 1RO PERÍODO Y TIEMPO ESTIMADO DE DESARROLLO: Del 28 de nov. Al 02 de Dic. 2021. UNIDAD 3: EL DOCENTE QUE QUEREMOS ENTRE LA POLÍTICA EDUCATIVA, LAS CONDICIONES DE FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL CONTENIDO: El ideal de docente, su formación y perfil de egreso, mecanismos de ingreso, permanencia y promoción docente en su

  • “La motivación en la formación profesional en los jóvenes”

    “La motivación en la formación profesional en los jóvenes”

    SCARLLET ARIANA GUILLERMO BALAREZOUNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL “LA MOTIVACIÓN DE LOS JÓVENES” La educación superior tiene como objetivo formar profesionales altamente calificados capaces de satisfacer las necesidades de los sectores de desarrollo socioeconómico del país, sin embargo, elegir una carrera y un negocio es un tema complejo para adolescentes y adultos jóvenes de todo el mundo teniendo en cuenta las características que poseen los adolescentes que ingresan a las universidades. Para los jóvenes

  • Ensayo de Competencias y Formación Profesional

    Ensayo de Competencias y Formación Profesional

    Ezequiel SaldañaNombre de la materia Eficiencia Laboral Nombre de la Licenciatura Lic. Ingeniería Industrial y Administración Nombre del alumno Ezequiel Saldaña Sarabia Matrícula 010013981 Nombre de la Tarea Ensayo de Competencias y Formación Profesional Unidad # Formación Profesional Nombre del Docente Marco Antonio Chan Dorantes Fecha Jueves 9, marzo 2023 Competencias y Formación Profesional Mi Formación Profesional Competencias y Formación Profesional 1. ¿Qué entiendes por formación profesional? La formación profesional es un proceso para adquirir valores

  • Ensayo sobre formación profesional

    Ensayo sobre formación profesional

    laloml89portada ENSAYO SOBRE FORMACIÓN PROFESIONAL Considero a la formación profesional un gran sistema de apoyo en el desarrollo de la persona en el cual, puedes poner en práctica lo que has aprendido a lo largo de los años. La formación profesional comprende las competencias y oportunidades que favorecen el acceso al mercado laboral; se refiere a la preparación que las personas deben desarrollar para desempeñarse de manera eficaz en el sistema productivo del país. Así

  • Importancia de la doctrina en la formacion profesional

    Importancia de la doctrina en la formacion profesional

    holibroIMPORTANCIA DE LA DOCTRINA EN LA FORMACION PROFESIONAL DE LA PNP Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: http://www.pnp.gob.pe/direcciones/diredud/images/esc_eso.gif POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL UNIDAD DE PREGRADO TRUJILLO Descripción: Descripción: Descripción: Descripción: http://www.pnp.gob.pe/direcciones/diredud/images/esc_eso.gif TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL ASIGNATURA : TEMA : IMPORTANCIA DE LA DOCTRINA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA PNP DOCENTE : ESTUDIANTE : N° DE ORDEN : TRUJILLO - 2023 DEDICATORIA: DEDICADO A LOS DOCENTES DE LA EEST PNP TRUJILLO POR SU

  • La tesis como opción de formación profesional y titulación

    La tesis como opción de formación profesional y titulación

    Midori AraiInstituto Politécnico Nacional images images Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Modalidad no escolarizada Proyecto de Investigación Aplicada Unidad temática 1: La tesis como opción de formación profesional y titulación. Actividad 3: Practica n°1.La actitud de la tesina Asesor: Héctor Hernández Dávila Grupo: 5RX2 logoPolivirtual_a Una tesis es una investigación que incorpora razonamiento crítico y habilidades de investigación, en ella se integra el conocimiento, originalidad y creatividad. En una tesis también se reflejan

  • Cuestionario Diagnóstico ¿Cuál es su formación profesional?

    Cuestionario Diagnóstico ¿Cuál es su formación profesional?

    Daniel Santos Morelos ChávezNombre completo: Fecha: 26/09/2023 Cuestionario Diagnóstico 1.-¿Cuál es su formación profesional? Lic. En Enseñanza y Aprendizaje en Telesecundaria y Telebachillerato 2.- ¿Cómo se siente con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su práctica como docente? Como docentes se experimenta una amplia gama de emociones y desafíos en relación con el uso de las TIC en la práctica educativa. La actitud y la experiencia individual juegan un papel importante

  • El sujeto y su formación profesional como docente

    El sujeto y su formación profesional como docente

    Diana Castillo SalazarSECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE TABASCO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL URBANA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Curso: El sujeto y su formación profesional como docente GENERACIÓN 2023 Logotipo Descripción generada automáticamente 2027 ACTIVIDAD: * ORGANIZADOR GRAFICO DE LA LECTURA: LA INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICA Y NARRATIVA EN IBEROAMÉRICA: CAMPOS DE DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL ALUMNO(A): MOISÉS ENRIQUE BALAN MAY SEMESTRE: 1° GRUPO: “C” DOCENTE: DR. JOSÉ DE LA CRUZ LÓPEZ CERINO BALANCÁN,

  • ¿Qué entiendes por formación profesional?

    ¿Qué entiendes por formación profesional?

    Efren MezaNombre de la materia: Eficiencia laboral Nombre de la licenciatura: Ing. Industria Nombre del alumno: Efren Alfonso Meza Esparza Matrícula: 010359572 Nombre de la tarea: Mi formación profesional Unidad #1 Nombre del Profesor: Itzel Gómez Alonso Fecha: 30/10/23 Preguntas en tarea 1. ¿Qué entiendes por formación profesional? Son los estudios y conocimientos que tomamos a lo largo de nuestras vidas para prepararnos profesionalmente. Pero no todo son solamente conocimientos sino tambien la forma en que

  • Mi formación profesional

    Mi formación profesional

    Javier0408Nombre de la materia Eficiencia laboral Nombre de la licenciatura Licenciatura en contaduría y finanzas Nombre del alumno Jorge Cruz valdez Matrícula 010452342 Nombre de la tarea Mi formación profesional Unidad # 1 Nombre del Profesor Xóchitl Miriam Giles Martínez Fecha 6 de noviembre de 2021 Mi formación profesional Introducción Conoceremos la importancia de la formación profesional y como se complementa con el desarrollo de las competencias, como hoy en día no solo es importante

  • Eficiencia Laboral ¿Qué entiendes por formación profesional?

    Eficiencia Laboral ¿Qué entiendes por formación profesional?

    Dayana RiofrioNombre de la materia Eficiencia Laboral Nombre de la licenciatura Pedagogía Nombre del alumno Matrícula Nombre de la tarea Mi formación profesional Fecha 09/05/2024 MI FORMACION PROFECIONAL 1. ¿Qué entiendes por formación profesional? Se entiende como un conjunto de acciones que tienen como propósito la formación socio laboral para el trabajo, son todos los estudios y aprendizajes dirigidos hacia el ámbito laboral. Cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los

  • Freud: Una aproximación a la formación profesional y la práctica docente

    Freud: Una aproximación a la formación profesional y la práctica docente

    KarinarimaEscuela de Danzas Tradicionales Argentinas Trabajo Práctico PASICOANALISIS Integrantes: Anabel Ferreyra Karina Rimasa Cátedra: Psicología de la Educación Docente: Martin Cedrola Consignas * Topf y Rojo (2002) Psicología: lo inconciente. Buenos Aires: Eudeba. Parte II . * “Freud: Una aproximación a la formación profesional y la práctica docente ” GUILLERMO RIVELIS (Selección de capítulos). Ed. Noveduc. -El Psicoanálisis, sus orígenes. 1- Define a qué se llama Psicoanálisis (objeto de estudio, método, tratamiento psicoterapeítico). El psicoanálisis

  • Ventajas de la formación profesional en la UANL y la FACDYC

    Ventajas de la formación profesional en la UANL y la FACDYC

    brian posada Carrera BrianBRIAN POSADA CARRERA 2148035 Introducción La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se ha consolidado como una de las instituciones educativas más prestigiosas de México y América Latina, desempeñando un papel crucial en la formación profesional de miles de estudiantes en diversas disciplinas. En el ámbito de las ciencias sociales, la Facultad de Derecho y Criminología (FACDYC) se destaca por su enfoque en el desarrollo de competencias y habilidades que permiten a sus egresados enfrentar

  • Hacia Una Política Integral Para La Formación Y El Desarrollo Profesional De Los Maestros De Educación básica

    mabfHacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica Documento base Cuadernos de Discusión 1 Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica Documento base D uadernos de iscusin C 1 Esta edición estuvo a cargo de la Dirección General de Normatividad, perteneciente a la Subsecretaría de Educación Básica y Normal. Serie Cuadernos de Discusión, con el título

  • CONTEXTO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL PROFESIONAL

    lhore24CONTEXTO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL PROFESIONAL ¿QUÉ ES LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL? La formación profesional integral es el proceso mediante el cual la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y aptitudes e identifica genera y asume valores y actitudes para su realización humana y su participación activa en el trabajo productivo y en la toma de decisiones sociales. PRINCIPIOS DE LA FPI 1. Desarrollo de las facultades humanas logradas a través del

  • LA IMPORTANCIA DEL PROCESO INVESTIGATIVO EN LA FORMACION INTEGRAL DEL FUTURO PROFESIONAL

    eliana1127LA IMPORTANCIA DEL PROCESO INVESTIGATIVO EN LA FORMACION INTEGRAL DEL FUTURO PROFESIONAL INTRODUCCION Muchos universitarios a lo largo de su formación, dicen reconocer la importancia de la investigación, pero cuando se les presenta la oportunidad de desarrollar proyectos de investigación muy pocas veces tienen claro el convencimiento de lo que hicieron y para que lo hicieron. Por tal motivo es necesario concientizarnos de la importancia de la investigación en nuestra vida profesional, no solo por

  • Jornada de formación integral profesional.

    Jornada de formación integral profesional.

    jajapliniUNIVERSIDAD DEL SABES CELAYA Actividad 1. Jornada de formación integral profesional Fundamentos de la Escritura – Loreto Ginori Mondragón Tecnologías de la Información Roberto Jacob Jacal Amador 18/05/2016 ________________ 1. Realiza un reporte de al menos una cuartilla, en el que des a conocer tus impresiones sobre los temas abordados el día del evento. * Dinámica 1 (Resolución de Problemas) Fue muy ameno, tengo que admitir que me gusto, ya que nos pusieron a hacer

  • 2ª Jornada de Formación Integral Profesional

    2ª Jornada de Formación Integral Profesional

    jaferesca2ª Jornada de Formación Integral Profesional En esta segunda jornada de formación pude lograr encontrar un enfoque diferente acerca de mi percepción de los temas laborales. Pude tener una visión totalmente distinta de lo que es el emprendimiento, me hizo reflexionar acerca de las infinitas posibilidades que se tienen para emprender un negocio o idea nuevos, que puedan ser sustentable y a su vez, generar un ingreso adicional. Me pareció bastante enriquecedor el hecho de

  • Sesión 2.- Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica

    Sesión 2.- Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica

    AndyCUSesión 2.- Hacia una política integral para la formación y el desarrollo profesional de los maestros de educación básica La primicia del documento nos adentra hacia la formación de los docentes, la cual señala el autor “se concibe como un proceso de aprendizaje permanente, ya que las competencias y conocimientos que adquiere un maestro son resultado no sólo de su formación inicial, sino de los aprendizajes que realiza durante el ejercicio de su profesión, dentro

  • Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

    Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria

    CharetzyDelAngelLa reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En

  • Cursos De Formacion Y Actualización Profesional

    Cursos De Formacion Y Actualización Profesional

    robelPrograma de Estudios, 1er semestre, Licenciatura en Educación Preescolar / Propósitos y Contenidos de la Educación Preescolar (Ed. 2005-2006) / Introducción Una de las condiciones principales para ejercer una acción educativa eficaz es que los profesores conozcan y dominen los propósitos y contenidos del nivel en el que prestan su servicio profesional. Esta condición resulta relevante porque la labor docente exige, más que la aplicación de programas y secuencias didácticas preestablecidas, una gran capacidad creativa

  • DEFINICIONES DE CUERPO Y SU RELACION CON LA FORMACION INTEGRAL.

    enmcentauroDEFINICIONES DE CUERPO Y SU RELACION CON LA FORMACION INTEGRAL. El presente ensayo contiene diversas definiciones del cuerpo humano y la definición de lo que es educación integral misma que pueden ayudar a los profesores a crear una noción de desarrollo y formación del niño en etapa escolar. Es difícil dar una definición de lo que es “cuerpo” pues a lo largo de la historia han existido diferentes autores que han formulado de acuerdo al

  • Marco Para El Diseño Y Desarrollo De Programas De Formacion Continua Y Superacion Profesional Para Maestros De Educacion Basica

    JEORMarco para el Diseño y Desarrollo de Programas de Formación Continua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO Marco para el Diseño y Desarrollo de Programas de Formación Continua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio Este documento contiene vínculos electrónicos para profundizar en referentes o documentos técnicos, señalados por el